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乡优秀教师发言稿

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乡优秀教师发言稿(精选3篇)

乡优秀教师发言稿 篇1

  尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

  大家好!在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我们同迎来了个教师节,祝大家节日愉快!

  今天,作为米易县一名扎根基层的普通乡村教师,能站在这里,我心情倍感激动,我能获得这么高的荣誉,首先要感谢给予我关心和支持的各位领导,感谢紊长的摇篮米易县丙谷镇中心学校,感谢无私帮助我的各位同事,在此,我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  近来,米易县委、县政府响亮提出教育事业适度超前发展的战略,我县教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌:宽敞大气的教师园区,按时兑现的绩效工资,每享受的疗养和体检等等。县委、县政府对教师的各项关怀措施,让我们对工作更加充满热情,更加充满斗志,更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春!

  有人曾经问我,是否想从事别的工作?我说:除了教书,我不知道自己还能干些什么。蓦然回首,才猛然发现,几千多个日子以来,学生和课本已经融进了我的生命,原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。

  沿着这的教坛之路走来,我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚,不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是激的信任给了我支持。

  此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一名教师!我是一名乡村教师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!在此,我有几点在乡村一线任教的感触和经历,和大家一起分享:

  一、作为一名教师,应该保持满腔的工作热忱,脚踏实地的教学。

  学高为师,身正为范是我一直铭记的警言。任教多来,我从工作中更加深切地体会到了社会和激对教师这一行业的尊重和期待,因此我丝毫不敢懈怠,在自己疲惫之时,在自己咽喉炎最严重时,也坚持上课,心里一直在告诫自己,不能误人子弟,站在三尺讲台上就要对得起学生,对得起激的信任。这几学生对我的喜爱,激对我的评价,领导对我工作的肯定,我从心里感到无比的欣慰,这更加激起了我对工作的热爱之情!

  去月,我刚送走一个毕业班的时候,又接着上级数学,还在学校办公室任干事,继续为学校写新闻稿件,同时还协助办公室主任处理一些日常事务,工作繁杂。在身心疲惫的同时,也觉得任务很重,只有一的时间,不能因为换老师影响学生的学习,还要在短时间让学生成绩有个冲刺,迎接毕业升考。所以,尽快记住班上个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩,是当务之急。我通过把座次表贴在数学书首上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法,在三天时,我已经能准确叫出每个同学的名字。

  我把每天的工作时间安排好,办公室的事情尽量在家里做,一到学校,整个人、整颗心就扑到教学当中去,我这几都在从事小学数学高段的教学,在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法,为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库,为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中,我还学会了使用学校的一体机,随时自己动手为学生印作业练习,这样学生学习轻松,学习成绩进步也快。功夫不负有心人,经过一个学期的努力,我们班的数学成绩一举夺得级一,而且平均分高过二名多分。

乡优秀教师发言稿 篇2

  尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!  

  作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆 教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬, 心情倍感激动。 请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的乡政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意! 向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们提前说一声: 节日快乐 !  今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中, 我们可以自豪的说:我是一个老师! 我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号 !   

  近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。这是因为有了乡领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水, 北炉的教育事业才繁荣富强; 也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音, 远大的理想激励他们迈出了创新 的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原, 就让我们今天放飞梦想,不要辜负镇领导、校领导的殷切期望,把热 情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳 ! 

  作为一名教师,我爱我的学生。作为一名教师,我更爱我的事业。  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上; 有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪; 还有人说,老师是渡人的小船,把一批批 学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著, 他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗! 多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍; 有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参; 有时,为了完成学校交给的紧急 任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓。数不 清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思, 为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!    

  老师们,好在我们付出了真爱, 换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。正是北炉中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。          

  各位领导、各位老师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为北炉的教育拓展出进取的新篇章!  最后感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

乡优秀教师发言稿 篇3

  教师,我无悔的选择

  许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

  爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。

  回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?

  就在这段苦闷彷徨的日子里,是她--我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!

  其实刚刚入学,当美丽如花的刘老师站到我面前的时候,我不禁暗暗怀疑,这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。开学第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

  像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今天,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!

  我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的明天,我一定要像刘老师一样,做一名合格的人民教师!

  随着时代的发展,21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争,说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键,是提出高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐,提出高民族、贫困地区教师的综合素质,建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍,是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济,培养各类人才,提高民族素质,基础在教育,而小学教育是基础的基础,作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情,有一个培养的过程。首先,要自觉地了解和熟悉小学语文教学,对它越了解越熟悉,就会越感受到它的魅力,就会越喜欢它、热爱它。再有,要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作的重要意义和作用,从而增强光荣感和责任心,进而树立为之奋斗终身的专业思想。

  一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。

  我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生,还应当尊重学生,尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说,作为一名合格的班主任,首先应热爱本职工作,爱自己的学生,和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语,他们听若圣言,深深地印在脑子里,班主任的一举一动,他们视为楷模,在各方础加以模仿和效法。作为班主任,要想尽快顺利地开展工作,首先就必须对学生的状况有初步了解,班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。

  作为一名教师,应该做到以身作则,为人师表。因此,班主任应处处严格要求自己,用自己的实际行动来感染和带动学生,不能只支学生严,而对自己放任。我们说,任何人在工作中都难免出现失误,有的自己一时还难以发现。俗话说?quot;当事者迷,旁观者清。"这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈,从中寻找得失。

  小学教师热爱自己的工作,热爱学生,就会带着愉悦的心情去备课,深入体会文章的思想感情,领会文章优美的语言方字,而且永不满足,永远向语文教学的高峰攀登,才会把学生清脆的朗读、天真的发言,充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福,并以此激励自己刻苦钻研,努力提高教学质量。

  追求是无止境的,奋斗是没有尽期的。祖国需要人才,人才需要教育,教育需要教师!只有教师用行动写下的爱,凝聚着教师的心血,才能穿越时空,震撼天地,永远镌刻在人们心中。

  现在,我完全可以无块垒地大声宣布:教师,光辉的职业!教师我无悔的选择!


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