关于幼儿园各岗位责任书
关于幼儿园各岗位责任书（通用3篇）
关于幼儿园各岗位责任书 篇1一、幼儿园园长岗位职责
1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协¬调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
8、完成党政领导交办的其他工作。
二、幼儿园主任(教研组长)岗位职责
1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。
2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。
3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。
5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。
6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。
7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。
8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。
三、幼儿园班主任工作职责
1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。
4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质;
5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。
6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。
7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。
9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。
10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录
11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。
12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。
13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队
14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。
15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作(每学期每个幼儿至少一次，有记录)。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。
17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。
18、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。
19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。
四、幼儿园教师岗位职责
1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。
2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划
3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课，认真书写教案、教研活动、听课等各种笔记，学期末上交一份教育教学工作经验总结或论文。
6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。
7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。
五、幼儿园保育员岗位职责
保育老师一日工作程序
1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、9：00——1 0:55分清扫寝室卫生，备品摆放、被褥叠放整齐干净，按常规通风、换气，保持室内清洁。
3、10:55分进入班级，摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后收拾餐具，带领幼儿到室外活动(天气不好可直接进入寝室或在一楼大厅统一组织活动)。
4、11:45分带领幼儿进寝室午睡(睡前有生病的幼儿，负责帮助服药)。
5、保育员在看护幼儿午睡时，不能睡觉。
6、1:50分准时护理幼儿起床，(检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物)，带领幼儿到室外活动。
7、2:05分把幼儿护送上楼。
8、2:05——2:35分、4：20——4:10分进行寝室卫生清扫。
9、2:35分和3:20分在一楼梯口接幼儿，带领幼儿到室外活动(天气不好可在教室内带领幼儿活动)。
10、3:20分和3:40分护送幼儿上楼。
11、4:10分进班，帮助幼儿整理衣物。
12、4:15分带领幼儿离园。
13、保育教师负责幼儿的中午、下午课间和午休看护工作及放学，各保育教师要认真负责，保证每位孩子在活动期间的安全，如由于工作不认真、没按时到岗或失职造成的安全事故，看护教师做相应处罚。
14、做好临时想的班级看护工作，如教师开会、学习，看护教师要急时到班，认真负责本班学生的学习和看护，如出现问题追求责任，根据情况严重性进行处理。
15、配合本班教室做好教育教学工作，要相互及时沟通本班学生的情况，发现问题及时解决。做好各种相应的记录。
16、积极参加学校幼儿园开展的各项活动，认真完成工作任务。
17、保管好寝室的各种备品，按照规章制度管理好寝室。
18、保育人员经体检不合格者(有传染病者)，要退出幼儿园的工作。
六、幼儿园保健医生岗位职责
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。
6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
七、幼儿园保管员岗位职责
1、对所保管用品心中有数，账物相符。
2、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。
3、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。
4、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。
5、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。
八、幼儿园门卫岗位职责
1、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。
2、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。
3、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访¾登记方可入园。
4、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。
5、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。
6、各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。
关于幼儿园各岗位责任书 篇2一、意义和目的
随着社会的不断发展，安全问题已经成为社会最重视的一个问题，而幼儿园安全更是牵动着千家万户的神经，所以关注孩子的生命安全，关心校园的安全问题，是每一个教师责无旁贷的职责。为了更好的落实幼儿园的安全责任制度，提高全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，切实把幼儿园安全工作做深做细做实，根据省、市、区文件精神，结合幼儿园实际情况，特制定安全工作“一岗双责”制度，即幼儿园每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。
二、领导小组
组长： 副组长：
成员：
领导小组负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。具体工作由组长带领领导小组加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“幼儿园安全管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。
三、各岗位具体安全职责
(1)园长
1.为幼儿园安全工作第一责任人，领导全园的安全工作，对幼儿园安全工作负总责。
2.负责全园安全工作的统筹规划，定期召集领导小组成员召开幼儿园安全工作会议，总结并部署安全工作。认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。
4.遇到突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。
5.代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导签订安全工作目标
责任状，实施安全工作目标管理。
6.制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人;与幼儿园职能部门签订安全工作责任书，明确其工作职责和要求。保证安全工作责任落实到具体部门和责任人。
(2)业务副园长
1.协助园长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定。
2.负责建立本园师生日常安全管理制度。
2.在幼儿外出活动中，原则上应事先对幼儿活动地点进行认真的现场考察，确定活动安全的前提下组织外出，并负责向上级请示报告;负责班级外出教学活动的检查和审批。
3.将安全管理融入到日常教学管理中。检查教师设计、组织实施的活动是否存在安全隐患。提醒、监督教师不组织带有严重安全隐患的活动。对教师组织活动提供的教具、学具及其放置进行安全检查和指导。
4.组织教师进行安全学习，提高教师在组织活动中应对不安全因素的能力。
(3)后勤副园长
1.协助园长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定。
2.安全工作直接责任人，制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给幼儿园各个部门具体的安全工作，并督促落实。
3.负责后勤人员安全岗位职责的制定。
4.加强上述岗位员工的安全责任意识教育，强化重点安全岗位人员的安全培训，做到持证上岗。
5.规范安全管理，做好各后勤岗位安全工作的日常检查、定期抽查、专项整改。做好预防灾害性天气和防火防爆防盗的安全工作。
6.负责对园所场地日常巡查，做好幼儿园基础设施、体育器材、技防设施、特种设备、水电气的安全管理、维修、保养，发现问题或安全隐患及时整改或排除。做好安全台账资料的整理归档。
7.制定突发事件应急预案的制订、演练。
8.负责幼儿园食堂经营单位资质和特殊许可证的检查;机动车驾驶员资质、审查以及车辆分类、核载、安全行驶管理工作。
9.负责园内工程等基本建设的安全管理工作。
(4)教研员
1. 日常班级环境的检查及教学活动的安全检查。
2、安全教育月活动的组织策划与实施。
(5)年级长(兼)
1.落实幼儿园的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。
2.定期召开年级组有关师生安全的会议。
3.在幼儿园举行做操、集会、演出等活动要及时到位，做好全年级的管理工作，如发生安全方面事件，及时向幼儿园有关部门汇报并协助处理。
4.做好幼儿园应急预案中本年级各班主任间的协调工作，明确各自分工，做好预案中的各项工作。
5.指导本年级组老师将安全教育融入各学科教学中，并组织交流活动。
6.定期召开教师在教学中遇到幼儿安全应急方面的处理程序会议。
(6)班主任
1.班级安全管理第一责任人，认真落实有关法规和上级文件对幼儿园的安全规定以及园内各项安全管理制度。
2.如幼儿发生安全事故或伤害事故时，应及时送到医务室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向上级领导汇报并协助妥善处理好事情。
3.班主任要明确了解幼儿园应急预案中的相关职责，平时指导好本班幼儿各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班幼儿，尤其是指导好本班幼儿的站位、路线来利用现有条件有效保护本班幼儿。
4.园内外集体活动时，班主任要做好活动前的专项安全教育工作，在幼儿园举行做操、集会等活动要及时到位，做好班级幼儿管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施。
5.每天负责教室的门窗、插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。
6.做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告。
(7)厨房班长(兼)
1.负责厨房每天所需食品的计划下料、采购和经手工作。
2.负责幼儿食品每餐留样工作。
3.负责厨房食品机械操作、烹调的安全卫生管理工作。
4.负责与保健医生一起共同商定幼儿食谱及根据食谱烹制饮食工作。
5.负责厨房所有固定资产、财产、物品的管理工作。
(8)保健医生兼保健长
1.执行幼儿园安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。
2.定期检查食堂和点心等食品安全，不定期抽查相关工作人员以及幼儿、教师等的卫生情况，做好平时晨间检查，并作相应记录。
3.如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向幼儿园有关部门汇报并协助处理。
4.定期参加卫生保健教师学习、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。
5.落实健康教育课程，普及师生员工的健康促进教育和急救知识，培养幼儿良好的卫生习惯。
6.做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。
7.建立健全每人一卡的健康档案制度。每学期做好入(转)学学生的体检报告、疫苗的接种资料，做好个别幼儿的个案工作。配合家长、班级任等做好教育和保护工作。每天汇
总学生的出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告校长室以采取相应措施。
8.加强校园巡视和卫生检查。督促班级保育员做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对厨房从业人员晨检、食堂和食品的采购加工及环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。
9.按照药品管理制度，做好学校卫生室的常用药品和器材的采购入账、妥善保管，正确使用，及时清理过期药品。
10.组照医嘱和喂药委托书给幼儿喂药，药物必须妥善保管，幼儿吃药时必须进行仔细核对并登记记录。
(9)副班主任
1.注意房屋、场地、家具、玩具、用具及电器等的使用安全，避免砸伤、摔伤、烫伤、触电等事故的发生。
2.协助医生做好第二道晨检工作。
3.坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬，禁止体罚、变相体罚幼儿。教育幼儿不带危险品入园，活动中注意安全，不互相追打、推挤。
4.当班认真把好接送幼儿关，确保幼儿入园进班，不让幼儿自己离园，不让陌生人、可疑人及未成年人接幼儿，不许有幼儿丢失、误接现象发生。
(10)美术老师
1. 为儿童提供安全的学习环境，对周边环境的不安全因素有敏感度，并能及时排除。
2、在实施教育活动中时时渗透安全教育。
(11)电教老师
1.电教教师离园时巡视财务室，关好门窗，打开警报器。负责电教室室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向上级汇报。
2.负责幼儿园的网络安全，发现安全隐患，应及时采取措施并向上级汇报。
(12)食堂管理员
1.食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助后勤园长、保健老师把好幼儿园食堂安
全卫生工作。
2.督促做好食堂工作人员的身体健康检查，无健康证决不允许上岗。
3.每学期开学前，重点检查，清理过期的调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。
4.每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗，检查食堂通风、防尘防四害设施及生熟食品容器、冰箱、冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常，监督副食品的定点采购、储存、初加工、烹饪加工、供应餐具清洗消毒保洁各个环节。
5.严格把关副食品原料的进货，有责任查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等，一旦发现有疑点，立即向幼儿园领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。
6.检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角，处理好食品废弃物和泔脚，定期开展设备检修、内外环境整洁、消毒，“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。
(13)报账员
1.严把财务室入门关，禁止无关人员进入。
2.保管好各种收据凭证、支票、印章等。
3.保守保险柜的密码，做到随时上锁，并打乱密码。
4.严格执行财务安全制度，妥善管理学校贵重物品和现金。
5.认真审核各项报销凭证，每张凭证必须有经手人、验收人及单位负责人签字方能报销。
6.在进行现金收付工作和银行解款、取款时，注意安全防范工作。外出存、取钱时一定要2人以上。
7.离园时巡视财务室，关好门窗，打开警报器。负责财务室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向上级汇报。
(14)保健员
1.健全幼儿健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的幼儿情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
2.通过宣传栏和校园网站等，积极做好幼儿园安全、卫生保健和常用疾病防治等方面知识的宣传，帮助幼儿了解基本公共卫生和饮食卫生常识，使其养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
3.定期参加卫生保健教师学习、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。
4.做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。
(15)保育员
1. 班级所用的消毒剂、洁厕灵等物品，要放在幼儿绝对触摸不到的地方，分类摆放好并注有标识，以防造成意外伤害。
2. 饭菜妥善保管，避免烫伤儿童。
3. 做好日常空气、玩具消毒工作，传染病流行期间加强卫生消毒工作。
(16)厨师
1.负责厨房每天采购食品的数量、质量验收工作。
2.在烹饪加工工程中发现异常立即报告。
3.负责食物试吃工作，并进行登记记录。
4.负责厨房煤气和设备安全使用及安全管理工作。
(17)司机兼采购
1.负责车辆的保养、维修、使用记录与管理工作，确保安全运行。
2.负责幼儿园公务所需用品、物资、材料的市场调查和采购工作，物品采购严格把关，确保采购合格产品。
(18)电工兼安全员
1.负责幼儿园水、电、气及所有设施设备的维修、保养及登记记录管理工作。
2.负责每周一次园舍、设施设备的安全检查工作和记录工作。
3.负责幼儿园消防工作，每月和定期对消防设施设备、安全隐患进行检查一次，并负责设施设备的更换及申报工作。
4.担任幼儿园安全保卫直接责任人工作，负责安全工作对外联系、对内检查、对上总结汇报工作。
(19)门卫
1.对外来人员进行询问，查验有效证件并办理登记手续，问清事由，禁止一切闲杂人员进入校园。
2.指挥、疏导车辆停放在指定位置，保证出入畅通，未经校方同意，禁止外来一切车辆进行校园。
3.对从幼儿园运出的物品，进行核查，手续完备方可放行。
4.上学时间须注意幼儿动态，在园时间、未办理请假手续严禁家长携幼儿外出。
5.认真做好当班的各种工作情况记录，遇特殊情况或突发事件，及时向主管部门及幼儿园领导报告。
6.熟悉巡逻区域的基本情况。重要部位，重点巡查。特别是控制和使用水、电、气、化学物品的部门和存放贵重物品的房间。
7.每日晨7:00之前、晚19:00之后为校园封闭时间，任何外来人员不得在校区逗留。有特殊情况需进出人员或遇施工加班的民工应登记入册备查。
8.通过监控系统监视校园情况，做好监控记录。监视时如发现异常应立即前往查看和处理，如发生紧急事件或案情应立即拨报“110”。
(20)厨工
1.负责全园幼儿、教职工伙食所有食品、蔬菜的清洗、分切工作，严格按照制度和流程进行。
2.负责餐具的分发、清洗、消毒工作。
3.负责厨房、职工餐厅的清洁卫生工作。
关于幼儿园各岗位责任书 篇3一、认真贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划(班务工作计划)，积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。
二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。
三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。
四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。
五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。
六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。
七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。
八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。
九、 热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，
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