班会主持词范文

班会主持词范文（精选19篇）

班会主持词范文 篇1

　　A：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。

　　B：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

　　A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

　　B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

　　A：加减乘除，算不尽您作出的贡献;

　　B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

　　A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

　　合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!

　　B：有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。

　　(节目1)

　　A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

　　(节目2)

　　B：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。

　　(节目3)

　　A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。

　　(节目4)

　　B：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。

　　A：有请贺子恒同学上讲台发言。

　　(学生发言)

　　(节目5)

　　B：有请英语老师为我们讲话。

　　(张老师致辞)

　　A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。

　　(孙老师致辞)

　　B：请班主任作总结致辞。

　　(班主任致辞)

　　A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。

　　您辛苦了，老师!(全班齐读)

　　是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?(男生领读)

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。(男生齐读)

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。(全班齐读)

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无么奉献的人们。(女生齐读)

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老师!(全班齐读)

　　(结束语)背景音乐

　　A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;

　　B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;

　　A：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;

　　B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

　　A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。

　　B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨;

　　A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;

　　B：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。

　　A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，

　　AB：祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!

班会主持词范文 篇2

　　1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼)

　　A、B：乘着和煦的文明之风。

　　C、D：伴着明媚的礼仪之光。

　　合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧!

　　A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧!

　　B：初X级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。

　　C：首先，请班长致辞。

　　2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里!

　　B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!

　　D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里!

　　C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日!

　　合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你…

　　C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

　　2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了!

　　B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

　　A：夸张了吧,我怎么没看到啊!

　　B：我夸张吗?那就看等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧!

　　2 (2) A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。

　　B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?

　　A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛!

　　B：你想眼见为实吗?那就请和对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

　　2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

　　喂，B，你还在找什么啊?

　　B：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢?

　　A：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

　　3.C：文明就是花圃里的花，给人以磬香。

　　D：文明就是森林里的树，给人以荫凉。

　　B：文明就是原野上的草，给人以生命。

　　A：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。

　　合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

　　C：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

　　3(1) C：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

　　D：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。

　　C：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢?

　　D：现在，请用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

　　3(2) D：知错能改也是一种文明，一种修养。

　　C：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

　　D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢?

　　C：那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请和来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

　　3(3) D：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

　　C：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

　　D：怎么才能学好礼仪呢?

　　C：那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧!

　　4. D：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

　　C：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

　　A：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树!

　　B：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

　　A：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

　　4(1)：A：上课听讲要认真，争取考得一百分。

　　B：遇到摩擦别计较，道声SORRY微微笑。

　　A、B：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。

　　B：下面，请听等带来的快板《文明龙山歌》。

　　4⑵ A： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放!

　　B：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏!

　　A、B：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰!

　　A：下面请听等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

　　5 A：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

　　B：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐!

　　C：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地!

　　合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌!

　　D：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

　　5(1) C：做文明的人须要有良好的行为!

　　D：做文明的人须要有良好的习惯!

　　C、D：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造!

　　C：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

　　5(2) C:铮铮誓言催心!

　　D:豪情壮语满腔情!

　　C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

　　C:下面,请班主任发言.

　　5(3) C：文明是歌声，文明是微笑

　　D：留下你的微笑，留下你的文明

　　C、D：幸福之花就会开遍天涯!

　　D：下面请听《歌声与微笑》

　　结束：A：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明!

　　B：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐!

　　C：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落!

　　B、C：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　A、D：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学，初XX班《爱我，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见!(行礼)

班会主持词范文 篇3

　　A：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。

　　B：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

　　A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

　　B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

　　A：加减乘除，算不尽您作出的贡献;

　　B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

　　A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

　　合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!

　　B：有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。

　　(节目1)

　　A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

　　(节目2)

　　B：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。

　　(节目3)

　　A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。

　　(节目4)

　　B：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。

　　A：有请贺子恒同学上讲台发言。

　　(学生发言)

　　(节目5)

　　B：有请英语老师为我们讲话。

　　(张老师致辞)

　　A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。

　　(孙老师致辞)

　　B：请班主任作总结致辞。

　　(班主任致辞)

　　A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。

　　您辛苦了，老师!(全班齐读)

　　是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?(男生领读)

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。(男生齐读)

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。(全班齐读)

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无么奉献的人们。(女生齐读)

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老师!(全班齐读)

　　(结束语)背景音乐

　　A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;

　　B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;

　　A：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;

　　B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

　　A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。

　　B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨;

　　A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;

　　B：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。

　　A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，

　　AB：祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!

　　优秀班会主持词篇3

　　1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼)

　　A、B：乘着和煦的文明之风。

　　C、D：伴着明媚的礼仪之光。

　　合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧!

　　A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧!

　　B：初X级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。

　　C：首先，请班长致辞。

　　2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里!

　　B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!

　　D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里!

　　C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日!

　　合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你…

　　C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

　　2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了!

　　B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

　　A：夸张了吧,我怎么没看到啊!

　　B：我夸张吗?那就看等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧!

　　2 (2) A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。

　　B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?

　　A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛!

　　B：你想眼见为实吗?那就请和对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

　　2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

　　喂，B，你还在找什么啊?

　　B：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢?

　　A：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

　　3.C：文明就是花圃里的花，给人以磬香。

　　D：文明就是森林里的树，给人以荫凉。

　　B：文明就是原野上的草，给人以生命。

　　A：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。

　　合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

　　C：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

　　3(1) C：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

　　D：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。

　　C：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢?

　　D：现在，请用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

　　3(2) D：知错能改也是一种文明，一种修养。

　　C：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

　　D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢?

　　C：那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请和来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

　　3(3) D：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

　　C：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

　　D：怎么才能学好礼仪呢?

　　C：那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧!

　　4. D：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

　　C：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

　　A：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树!

　　B：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

　　A：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

　　4(1)：A：上课听讲要认真，争取考得一百分。

　　B：遇到摩擦别计较，道声SORRY微微笑。

　　A、B：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。

　　B：下面，请听等带来的快板《文明龙山歌》。

　　4⑵ A： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放!

　　B：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏!

　　A、B：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰!

　　A：下面请听等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

　　5 A：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

　　B：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐!

　　C：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地!

　　合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌!

　　D：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

　　5(1) C：做文明的人须要有良好的行为!

　　D：做文明的人须要有良好的习惯!

　　C、D：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造!

　　C：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

　　5(2) C:铮铮誓言催心!

　　D:豪情壮语满腔情!

　　C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

　　C:下面,请班主任发言.

　　5(3) C：文明是歌声，文明是微笑

　　D：留下你的微笑，留下你的文明

　　C、D：幸福之花就会开遍天涯!

　　D：下面请听《歌声与微笑》

　　结束：A：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明!

　　B：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐!

　　C：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落!

　　B、C：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　A、D：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学，初XX班《爱我，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见!(行礼)

班会主持词范文 篇4

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

　　女：世界上，有一个深沉的称号是父爱

　　男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　男：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主题班会现在开始

　　女：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请来为大家朗读她眼中的父母。

　　女：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　男：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

　　男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

　　女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　男：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　男:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　男：不要再等到那时去忏悔

　　女：不要再等到那时去自责

　　合：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

班会主持词范文 篇5

　　一、开场白

　　(男)敬爱的老师

　　(女)亲爱的同学们，

　　(合)下午好!

　　男：三月，阳光明媚。

　　女：三月，万物复苏。

　　男：三月，春风送暖。

　　女：三月，大地换新颜。

　　男：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　女：对了。

　　男：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　女：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、表演节目

　　1.男：很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的平凡人生。现在请观赏视频《雷锋事迹》

　　2.女：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请听几段《雷锋的故事》

　　3.男：同学们，听了雷锋叔叔的故事，我觉得风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请欣赏小品《如此雷锋》。表演者：超越自我组。

　　4.女：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。下面请听几段《雷锋的日记》

　　5.男：下面请欣赏电子琴合奏，表演者：王一麦等。

　　6.女：同学们都知道3月是学雷锋活动月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。请欣赏小品《雷锋在我心中》，表演者：快乐无限组。

　　7.男：下面请欣赏二胡合奏，表演者：林 莹 蔺雨佳。

　　8.女：同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，感受雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

　　合：下面请欣赏诗朗诵《你!浪花里的一滴水》。

　　9.男：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习和工作的人，我们该怎样践行雷锋精神呢?(提问，让学生说)

　　10.男：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。 雷锋，是一支歌

　　从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校

　　撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落

　　11.女：二十二个春秋，一步一个脚印，走出一道人生的辙

　　唱出一派雄风、一代精兵，唱出一种情操、一种品格

　　12.男：雷锋，是一支歌

　　既然加入这进行曲的行列

　　我们就无怨无悔

　　13.(合)请听这跨世纪的歌声《学习雷锋好榜样》

　　14.合：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋，我宣布主题队会节目表演到此结束。

班会主持词范文 篇6

　　甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……

　　乙：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦!~同学们你们知道哪些环保小窍门呢?

　　甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。

　　乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。

　　甲;我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

　　甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?获胜者还会得到奖品哦!乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

　　合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责!争做环保小卫士主题班会到此结束，谢谢大家!

班会主持词范文 篇7

　　中队长：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。

　　甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

　　乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

　　甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

　　乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸!

　　甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!

　　乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!

　　合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— (全班)：爸爸、妈妈我爱您 !

　　甲：父母的爱是遮雨的伞;

　　乙：父母的爱是一阵清凉的风;

　　甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大;

　　乙：有了阳光，春芽才会开花;

　　合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„

　　乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。 甲: 对我们好的人不仅有妈妈，还有我们的爸爸。

　　乙: 让我们一起喊出——

　　甲(所有男生):“爸爸，我爱你!”

　　乙(所有女生):“妈妈，我爱你!”

　　合(全班):“爸爸妈妈，我爱你们!”

　　三、师恩难忘

　　甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗? (学生回答)

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

　　乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。 甲：接下来，请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》，掌声有请。

　　甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。

　　乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，燃烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。

　　甲：老师对我们的爱是严厉而温暖的。

　　合：让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)

　　四、 珍惜友谊

　　甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

　　乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

　　乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

　　甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?

　　请欣赏小品表演：《公交车上》

　　甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?

　　乙：在我们这个班集体内，也经常会出现这样温暖的场景。队员们，请说说同学曾经对你的关心和帮助。

　　五、 制作感恩卡

　　乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请全体同学为父母、老师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。

　　甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

　　乙：哪位队员愿意展示自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。

　　六、 主持人结束语

　　乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!

班会主持词范文 篇8

　　尊敬的各位家长、老师们、同学们：

　　大家晚上好！

　　今天201x年3月1日，当大多数人还沉浸在春节的喜庆氛围时，我们已相聚在这里，隆重举行沁阳一中20xx年高考百日誓师大会。

　　今天参加会议的学校领导有：

　　还有部分学生家长代表和优秀毕业生代表，让我们以热烈掌声欢迎他们的到来！

　　下面，大会进行第一项，由高三年级张小生主任安排最后100天的复习工作，大家欢迎！

　　同学们：在这最后的100天里，我们只有众志成城，才能打好高考这场攻坚战，而含辛茹苦抚养我们长大、盼望我们成才的家长们，永远是我们最坚强的后盾！下面，让我们以热烈的掌声欢迎高三年级班同学的家长发言。

　　俗话说：他山之石，可以攻玉。前辈的成功经验，可以让我们少走弯路，给我们以的借鉴，今天，我们有幸请到了我校20xx届的优秀毕业生、现就读于北京大学的陈浩

　　同学，让我们以热烈的掌声欢迎他为我们分享自己的经验与感悟。

　　再次感谢陈浩同学！他现在马上要到新乡乘中午12点多的火车回北大，让我们以热烈的掌声欢送他，并祝他在大学里取得更优异的成绩！

　　高考的成功离不开全体高三老师的辛勤耕耘和共同努力。高三老师是我们学校秀的教师群体，高三老师又是教师群体中最辛苦的人。最后的一百天里，他们将与全体高三同学一起戮力同心，同舟共济，共创辉煌，下面有请高三教师代表老师发言并带领全体高三教师宣誓。

　　同学们，面对高考这一人生重大的机遇与转折，面对这屈指可数的100天，作为主角的你又该如何做呢，下面，由优秀学生代表、高三班的同学发言，大家欢迎！

　　高考如战场，目标如军令，为进一步鼓舞士气，激发干劲，下面大会进行第项，由学校领导为各班主任颁发军令状

　　军令如山，勇往直前！最后，让我们以最热烈的掌声，欢迎刘高升校长作重要讲话！

　　同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响！为高考而战，只要我们心中充满激情，充满信念，任何困难也阻挡不住我们！我们坚信：我们的青春因20xx年高考而精彩！我们的母校因我们的精彩而辉煌！

　　大会到此结束，请全体学校领导和高三师生按秩序到升旗广场进行签字。

班会主持词范文 篇9

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　甲：六月阳光灿烂。

　　乙：六月鲜花盛开。

　　甲：六月，我们心花怒放。

　　乙：六月，我们歌声飞扬。

　　甲：我们在盼望中迎来了”六一”这个属于我们自己的节日!

　　乙：让我们用最真诚的心意、最吉祥的语言祝福每一位同学，

　　合：祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!

　　结束词：

　　甲：六一，是我们共同的节日。

　　乙：六一，是我们最快乐的一天!

　　甲：今天，我们用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们的.节日增添了光彩!

　　乙：在六一到来之际，我想，每个同学心中一定藏着一个最美好的愿望。哎，---，六一来了，你心中藏着一个什么样的美好愿望呢?

　　甲：我的心愿是……

　　乙：同学们，你们的心愿是什么呢?

　　甲：最后，请同学们写下自己最美好的愿望，张贴在心愿墙上。

班会主持词范文 篇10

　　迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

　　匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

　　一起：我宣布高二三班《 》主题班会现在开始

　　迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》 迪：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

　　匡：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》

　　接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。

　　匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。

　　迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。

　　匡：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。

　　迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲劳时，你是否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝福。

　　匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

　　迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。

　　匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

　　迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：高三，我们来了!我宣布高二三班主题班会到此结束。

班会主持词范文 篇11

　　主持人甲：尊敬的老师、亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　主持人乙：有个伟人说过我们是八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，而生命对于我们每个人来说都只有一次，所以我们应该珍视它，才能为祖国的未来贡献一份 力量。

　　主持人甲：那么同学们，你们有没有做到“珍视生命”呢?

　　主持人乙：也许同学们会茫然，不知道何以有此一问，那么就请同学先看一看下面的节目吧。 (由两名学生表演在外面小摊吃烧烤中毒的一个小片段)

　　主持人甲：其实不仅仅是在外面吃烧烤会给出现食物中毒现象，食物中毒离我们也并不遥远，下面请同学们听听以下新闻。 新华社电记者从吉林省蛟河市有关部门了解到，20xx年9月20日晚间，吉林省蛟河市漂河镇发生一起学生食物中毒事件，该镇九年制学校的三名学生中毒，其 中一名学生死亡。中毒原因是学生吃了校外摊点的烧烤所致。 比亚迪员工疑似食物中毒 2人死亡 南方都市报 20xx年2月23日11时左右，深圳市龙岗区宝龙工业区一间小食店发生一起疑似中毒事件，事后经确认是附近深圳比亚迪公司的63名员工出现疑似中毒症状 并被送院治疗，其中2人经抢救无效死亡，住院治疗19人，医学观察42人。 南方都市报记者丰雷消息:23日18:05分，记者在医院看到打点滴的比亚迪员工有40多人,有些员工打完点滴就自行离开了。据正在打点滴的员工介绍，由 于他们回去迟了，工厂饭堂没有饭了,只得在附近的那家无牌无证的小店里吃饭，点了六个菜，其中有油豆腐、茄子、土豆丝、青椒，吃完后就感觉不舒服。

　　主持人乙：多么让人惋惜啊，因为在外面吃个快餐而食物中毒失去了宝贵的生命。

　　主持人甲：在座的各位同学，你们是不是也经常在外面吃烧烤，在外面的小店吃饭呢?

　　(停一分钟，让学生思考)

　　主持人乙：请同学们再听听以下新闻 中国20xx年报告食物中毒事件506起 死亡258人 中国网 时间： 20xx-03-03 中新社北京三月三日电 (记者 曾利明) 国家卫生部今天透露：20xx年中国内地疾病预防控制中心网络直报系统共收到食物中毒报告五百零六起，中毒一万三千二百八十人，死亡二百五十八人。 报告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比20xx年减少百分之十五点一，中毒人数减少百分之二十六点四八，死亡人数增加百分之三十一点六三。 专家分析称，去年有毒动植物引起的食物中毒的报告起数和死亡人数最多，分别占总数的三成七和六成四。导致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇为主，共发生八十八 起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人数占食物中毒死亡总人数的百分之四十三以上。 去年第三季度是食物中毒报告起数、中毒人数、死亡人数最多的季度，食物中毒事故的发生受季节影响比较明显。在食物中毒发生场所中，家庭食物中毒的报告起数 和死亡人数最多;其次是在学校发生的食物中毒，全年报告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。

　　主持人甲：多么惊人的数据啊，食物中毒应该引起我们的重视了，我们要学会自我保护，预防食物中毒。 主持人乙：那么同学们你们知道该怎样预防食物中毒吗?

　　(学生讨论后推举代表回答)

　　主持人甲总结如下： 食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病、所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。预防食物中毒要做到以下 几点：

　　1、不吃变质、腐烂的食品;不食用病死的禽畜肉;

　　2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品;

　　3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等;

　　4、生、熟食品应分开放置;

　　5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食;

　　6、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。

　　7、不到外面的小摊小贩出吃东西，也不要到无照经营的小吃店吃饭。

　　主持人乙：俗话说不怕一万就怕万一，假设我们不慎食物中毒了怎么办呢?

　　主持人甲：请看下面的小品

　　(4个学生表演一个学生中毒其他人如何帮助这位同学自救)

　　主持人乙总结解说： 一旦出现上吐、下泻、腹痛等食物中毒症状，首先应立即停止食用可疑食物，同时，立即拨打中心120呼救。在急救车来到之前，可以采取以下自救措施： 催吐。对中毒不久而无明显呕吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或让中毒者大量饮用温开水并反复自行催吐，以减少毒素的吸收。如经大量温水 催吐后，呕吐物已为较澄清液体时，可适量饮用牛奶以保护胃黏膜。如在呕吐物中发现血性液体，则提示可能出现了消化道或咽部出血，应暂时停止催吐。 导泻。如果病人吃下去的中毒食物时间较长(如超过两小时)，而且精神较好，可采用服用泻药的方式，促使有毒食物排出体外。用大黄、番泻叶煎服或用开水冲 服，都能达到导泻的目的。 保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要，因此，在发生食物中毒后，要保存导致中毒的食物样本，以提供给医院进行检测。如果身边没有食物样本， 也可保留患者的呕吐物和排泄物，以方便医生确诊和救治。 当然，这种紧急处理只是为治疗急性食物中毒争取时间，在紧急处理后，患者应该马上进入医院进行治疗。同时注意要保留导致中毒的食物，以便医生确定中毒物 质。

　　主持人乙：好了，我们已经知道了食物中毒应该如何预防，也了解了食物中毒后应该如何自救，这节安全教育课也接近结束了，下面请老师给我们说几句。

　　班主任：生命之花是美丽的，我们要欣赏它、珍惜它。希望在这次班会之后不会在校外的烧烤处见到同学们的身影，也希望不会再有同学到无证经营的小店吃饭了。 希望同学们都能养成良好习惯，远离食物中毒。

　　主持人宣布班会结束

　　课后反思：这节班会课学生参与意识较为强烈，学生学到了不少安全知识，达到了预期的效果，但是要学生利用课余时间排练节目占用了学生不少时间。

班会主持词范文 篇12

　　姚宛瑜：尊敬的老师!

　　刘至遥：亲爱的同学们!

　　合：大家下午好!育才双语小学六(2)班“走近清明 感受传统”主题班会现在开始!

　　姚宛瑜：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

　　刘至遥：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗? 姚宛瑜：我知道，清明节是纪念家中逝去亲人的日子。 刘至遥：那你知道清明节的来历吗?

　　姚宛瑜：嗯——这个还真不知道!

　　刘至遥：幸亏我早有准备，请竖起耳朵仔细听!

　　路人A：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。

　　路人B：清明最早是二十四节气中一个很重要的节气。

　　路人A：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。

　　路人B：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。

　　姚宛瑜：寒食?是个什么节日?怎么能和清明搅在一起呢? 刘至遥：别急呀，关于寒食还有一个非常感人的故事呢!

　　姚宛瑜：什么故事?快说来听听——

　　刘至遥：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬(lí jī)为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了晋文公，晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不愿见他，背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，始终找不到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推为了活命会自己走出来的。于是晋文公下令举火烧山，谁料大火烧了三天三夜，始终不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公非常难过，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。 姚宛瑜：噢——原来寒食是专门为了纪念介子推啊!真感人! 刘至遥：是啊，那你知道古人在清明节时都做些什么吗?

　　姚宛瑜：这个我知道，每逢寒食，人们从不生火做饭，只吃冷食。每到清明，人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴，或植树、献花圈等，这就是我们常说的扫墓。还有的人把柳条编成圈儿戴在头上，或者把柳枝插在房前屋后，表示怀念。他们除了祭祖、扫墓外，还踏青、荡秋千、放风筝、踢蹴鞠、打马球呢! 刘至遥：你说得很对!那在清明时我们小学生应该做什么呢? 姚宛瑜：清明那天，我可以和父母一起为逝去的长辈上坟。但一定要注意文明祭扫。如果要点燃纸钱等物，要等火完全燃尽之后，再离开，不要造成火灾隐患。还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏郊外美好的风景。我觉得健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

　　刘至遥：对，清明不仅仅是一个抒发情感的机会，更是一个展望未来的机会!只要我们健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。 姚宛瑜：同学们，让我们把握现在的美好时光，幸福生活，快乐成长!

　　刘至遥：在美好的时光中走近清明，感受传统文化的魅力。

　　姚宛瑜：育才双语小学六(2)班“走近清明 感受传统”主题班会到此结束!

　　合：祝大家过一个充满情谊，充满幸福的清明!

班会主持词范文 篇13

　　合：尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家好!

　　覃：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　乙：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。

　　合：现在，我们宣布，五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!　　覃：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的.程序、方式来表现的律己、敬人的过程。

　　涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

　　乙：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

　　从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。

　　是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

　　从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　覃：如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。

　　但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。

　　各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。

　　乙：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者 几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。

　　覃：所以 无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。

　　这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。

　　礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

　　乙：礼仪队规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用。

　　覃：下面请欣赏诗歌《爱家庭》。

　　乙：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

　　覃：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　乙：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。

　　礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

　　覃：中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。

　　“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。

　　乙：在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

　　覃：时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。

　　乙：下面请欣赏诗歌——“校园美”　　乙：这对于修养良好个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有现代价值。

　　现试分述如下：　　覃：一、尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊从祖上，在社会上尊敬长辈。

　　由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种历史的要求。

　　孟子说：“养老尊贤，俊杰在位，则有庆”。

　　“庆”就是赏赐。

　　古代这种传统礼仪，对于形成温情脉脉的人际关系，以及有序和谐的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。

　　乙：说到尊老，这是中国传统文化中的一大特色。

　　古代的敬老，并不是只停留在思想观念和说教上，也并不仅止于普通百姓的生活之中。

　　从君主、士族到整个官绅阶层，都在身体力行，并且形成一套敬老的规矩和养老的礼制。

　　覃：今天我们提倡发扬古代“敬贤之礼”，须赋予现代新人才观的内容，就是要尊重知识，尊重人才。

　　当今社会，各种竞争越来越激烈。

　　种.种竞争，归根到底是人才的竞争。

　　大至国家民族，小到公司企业，要在激烈的竞争中保持优势地位，都必须拥有强大的人才队伍。

　　只有从思想观念到具体行动上尊重、爱护人才，使全社会形成一个尊重知识、尊重人才的良好环境，形成足够强大的人才队伍，才能立于不败之地。

　　乙：二、仪尚适宜中华民族素来注重通过适合的形式，表达人们内心丰富的情感。

　　遇到重大节日和发生重要事件，多有约定俗成的仪矩。

　　如获得丰收，要欢歌庆贺;遭到灾祸，要祈求神灵保佑。

　　久而久之，就形成许多节庆及礼仪形式，如春节、元宵、中秋、重阳等等，几乎每个节日，都有特定的礼俗。

　　覃：在古代，婚、丧和节庆等活动是作为社会生活中的大事来对待的，其礼仪规定得格外详尽而周密，从服饰、器皿到规格、程序和举止的方位，都有具体的规定。

　　今天，我们要保持和发扬中华民族优秀的礼仪文明，最重要的一点，就是贵在适宜。

　　乙：三、礼貌待人任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。

　　因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。

　　它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。

　　中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。

　　其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。

　　覃：四、容仪有整一个人的仪表、仪态，是其修养、文明程度的表现。

　　古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。

　　古代思想家曾经拿禽兽的皮毛与人的仪表仪态相比较，禽兽没有了皮毛，就不能为禽兽;人失去仪礼，也就是不成为人了。

　　乙：以上几方面，是我国传统礼仪的精华。

　　虽说时代不同了，但古人对仪容仪表的重视及整洁仪容要求，是值得今人借鉴的。

　　覃：下面请欣赏诗歌——“文明礼貌”　　乙：一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。

　　所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。

　　因为拥有文明，也就拥有了美好的一切!　　覃：做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。

　　因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

　　乙：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

　　一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

　　荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

　　” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　覃：我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

班会主持词范文 篇14

　　班长：金秋时光佳节多，同学们，我们刚庆祝好教师节又迎来了一年一度的中秋节。今天，我们欢聚一堂，举行“月到中秋分外明”的主题班会，喜庆中秋佳节。我们欢迎三年级的嘉宾与我们一起欢度这美好的时光。下面，我们欢迎两位主持人上台，掌声有请。

　　主持人(徐))：同学们，你们知道中秋节是那个朝代盛行起来的吗?请刘叶婷同学向我们介绍《中秋节的起源》

　　主持人(刘)：革命先烈们的艰苦奋斗，换来了今天的幸福生活。缅怀革命先烈，我们要珍惜今天天的“桂花香飘”。请欣赏舞蹈《八月桂花遍地开》由沈晓娟等十位同学表演。

　　主持人(徐)：革命先辈创业是多么艰苦啊!我们是革命的接班人。我们要继承革命先辈的光荣传统。下面请欣赏刘竹萍等同学演唱的革命歌曲《红星歌》。

　　主持人(刘)：今天，在中国共产党的领导下，我们的祖国繁荣富强，雅典奥运会上，五星红旗32次飘扬在赛场上空，中国队举世瞩目。我们的明天会更好。请听刘群飘等同学演唱的歌曲《明天会更好》

　　主持

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