作文档>范文大全>文秘知识>个人写作

关于五年级周记

更新时间:

关于五年级周记(精选16篇)

关于五年级周记 篇1

  今天是个特别的日子,因为我们训练了好久的足球车终于开始比赛啦。

  因为昨天晚上来过五象小学,所以我们很早就到了。

  去比赛时有开幕仪式不过都没认真听。比赛规则是这样的:两个人一组两组比一场,第一盘的时候有复活赛,球被多辆车或一辆车把球卡住10秒算死球,如果1:1那么先进球的那方获胜。

  比赛开始了,对方先比了一下,我方唐俊组打前锋,惨败给对方。随后我方几乎全军覆没。但还有一场复活赛。除了队里的女生,其他组分别都在复活赛里普及。比赛的时候不知为什么,比完了总会干觉得手一直在发抖。老师说是太紧张了,可我感觉我自己都不知道自己到底知不知道自己紧不紧张。比赛很激烈,我和杨天圣一直在“通关”在第四强的比赛中我们就被淘汰了。说实话我也没想到我和杨天圣能通到四强,为此我感到很高兴虽然没能进二强。

  这真是一个有意义的星期六,我会永远记住这一天。

关于五年级周记 篇2

  通过这几天的亲身体验,我终于感受到了清洁工人的辛苦和伟大。

  我们社区原来有三位保安员,最近走了两位,只剩下一位保安员叔叔了。这位保安员叔叔很辛苦,里里外外的事情都包他身上,又看门又扫地。母亲语重心长地对我们兄弟俩说:“孩子,你们看保安员叔叔多辛苦,不如你们下去帮叔叔扫扫地吧!”我们听了,似乎捡到了一份好差事一样,高兴得手舞足蹈,异口同声地说:“好!”就手拉手连蹦带跳走下楼去。

  我们向叔叔说明了来意,每人领了一把扫帚,分工合作。弟弟扫一边,我扫一边,仔细地打扫了每一个地方。不一会儿,我们就扫了满满一堆垃圾,把它们扔到垃圾桶。就这样,我们来来去去地跑,不放过任何一丁点垃圾。随着时间地流失,离中午越来越近了,烈日当头,越来越热,汗水一点一点地滴下来,我真想上楼去空调房里待着,可看着地面上的垃圾,又想到道路清洁工人每天就是这样在烈日下扫地的,人家更辛苦,我就耐不了这点苦吗?想到这里,我又精神百倍,挥动扫帚将剩下的垃圾清理干净,这才松了一口气,将扫帚还给保安员叔叔。叔叔笑着对我们说:“小弟弟,辛苦你们了,谢谢你们!”我们听了对叔叔说:“小意思,以后我还会帮您做更多事情的。”

  我为能给社区出力而骄傲,我会继续发扬的。

关于五年级周记 篇3

  我期待已久的春节终于到来了。一吃过晚饭,耳边就传来了阵阵响声。

  我到窗边一看,只见随着雷鸣般的声音,一道亮光飞向天空,天空中顿时炸开了一个大火球,整个天空都被照亮了。“烟花晚会”终于开始了,一个又一个的烟花飞向天空,展示出不同魅力。有的像火球、有的像金蛇,还有的像一朵朵盛开的金菊花,美妙极了!很快,这些美丽的烟花慢慢地变成了一阵流星雨洒落人间。有的像蘑菇,更神奇的是,天空之居然出现一串串美丽的项链,我真想拿下一串戴到脖子上。我不由得发出了声声赞叹。只见轰轰的炮声把黑暗里的夜空“点”亮了,瞬间就把夜空变成了烟花的世界。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发亮的小星星。有的像脚印,有的像笑脸,还有的像红心。突然,耳边传来了“噼里啪啦”的声音,原来是在放炮竹呀!

  这梦幻般的夜空再配上五颜六色的烟花,真让人过目难忘啊!

关于五年级周记 篇4

  前几天,因自己考的不好,面对着压力,承受着煎熬。所以,我在外婆的怀里,哭得很伤心。

  这一天,外婆买回来几条白白胖胖的蚕,说是让弟弟养着。我很害怕,害怕再次看蚕从茧挣扎着出来,害怕看见蚕那痛苦的样子。于是,我让外婆把蚕送给别人,弟弟却爱不释手,硬让外婆把蚕留下。我再也控制不住自己,泪水夺眶而出,我嘶喊着:“你们就知道养蚕的乐趣,却不知道可怜的蚕化蛹后在茧里的煎熬,还有出茧时的痛苦与挣扎,你们就知道看着它痛苦!”说完,外婆看着哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望着我。我转身跑进房间,随着一声关门的响声,结束了刚才的一幕。

  再过了几天,外婆带着弟弟去楼下买点东西。弟弟的养蚕的盒子放在茶几上。我想看着蚕变成什么样子,可又怕会看到蚕蛹。犹豫不决中,我已不觉打开了蚕盒。突然有一只蛾飞了出来,它飞到了窗户上,在阳光地照射下,是如此的美。正在这时,弟弟和外婆。外婆语重心长地对我说:“你只是害怕面对痛苦,却又期待痛苦之后美丽,只有看到过痛苦,才会看到美丽。”

  一语惊醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,却渴望痛苦过后的美丽,渴望成功。

  我懂了,只有面对痛苦,经过痛苦,才会勾画出美丽的人生。

  痛苦,绽放美丽。

关于五年级周记 篇5

  今天,我们家空闲时间足有两年的鱼缸又恢复了生机,因为有三十多条小孔雀鱼移民到了我家,看这些小孔雀鱼时,我忽然觉得我眼前是一只只孔雀的开屏时的缩影,它们都在舞蹈,都在跳跃,让人目不暇接。

  这时,妈妈回来了,往鱼缸里撒了一些刚买来的鱼食,鱼缸里的小孔雀鱼们便摆动着它们漂亮的尾巴游到水面上,张口它们那小巧的嘴巴,扭动着它们的灵巧的身体,巧妙地将浮在水面上的鱼食一粒一粒地吃到嘴里。鱼儿们吃饱了,也喝足了,便在鱼缸里舞动着它那孔雀开屏似的尾巴游来游去,显得十分自由自在。我便趴在鱼缸旁观赏着它们那优美的孔雀华尔兹。过了不多久,我发现这些鱼里有两条鱼竟然长着红色的眼睛,可是这两条小孔雀也看不出有什么特别的地方,这让我很是纳闷儿。除此之外,我还发现这群鱼都是“近视眼”,因为我一直在鱼缸旁看着它们,但它们却对我视而不见,可妈妈只要一走动,一发出声音,小孔雀们便会害怕地躲在水底一动不动。

  这些小孔雀鱼为我家带来了一抹生机,也钩起了我的好奇心。我真喜欢这些跳着美丽舞蹈的“小孔雀”们。

关于五年级周记 篇6

  雪,自古以来有多少诗人、赞美过它。

  天灰蒙蒙的,犹如被炊烟熏黑的一般。不一会儿,豆大的雨点落了下来,我知道,一会将会有一场大雪落下来。果然,在大雨之后,雪花,天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花,悠悠地荡下,仿佛一只只小伞纷纷落下。

  看,那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上……

  树上,所有的枝条都开满了洁白的梨花,又好像有谁在默默地无私奉献,在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树,仿佛是一个个保卫边疆的哨兵,只是多加了一层外套。看他们那挺拔的身姿,不由得让你肃然起敬。

  那远处的山,头顶着一顶洁白无瑕的帽子,山腰被棕绿色环绕着,一道道云,好像是为大山装扮的。美意村地,每一棵树,都显得那么纯洁、美丽,像天真可爱的的小姑娘。

  “夜深知雪重,时闻折竹声。”对呀!夜雪,就是那么沉,可我们这的雪,不像诗里的那么沉,它是那么温柔,是轻轻的覆盖在那一棵棵树上,就像白色的披风轻柔的披在身上;大地像铺上了雪做的大白地毯。看,行人穿的多么厚,像一团棉花。在路上行走时,就像棉花团在街上滚动,滑稽极了。

  看,雪是那么美啊!我都陶醉了。

关于五年级周记 篇7

  今天中午,赵老师突然叫我,前三个字是我的名字,把我吓了一跳,我还以为赵老师要批评我(虽然我也不知道我犯了什么错,但我还是害怕呀!)。

  这时,赵老师后面又加了7个字:把你作文拿上来,听到这句,我心里顿时舒服了许多,把作文拿上去后,我在想老师,不会要读我的作文吧!(要知道我的作文以前很烂的!)我猜对了,赵老师果然要读我的作文!

  开始读了,读的是“新学期计划”,当老师读到“屁颠屁颠”的时候我一下子就笑了,因为那是我从《小屁孩日记》上看的,然后就写在了上面,但是现在听起来好奇怪啊!

  许多有趣的事情伴着时间过去了,我也要跟大家说再见了,拜拜!

关于五年级周记 篇8

  雷锋叔叔是个助人为乐的人,他虽然已经离开了这个美丽的世界,但他的精神传天下,在春风送暖的三月,涌现出了一个个活雷锋。

  有一天,爸爸要带着我们全家去公园玩。我高兴地跳起来,兴奋地问道:“爸爸,您开车去吗?”爸爸说:“不,这次,我们做公交车去。”我只好说:“那好吧!”

  在路口等了一会儿,看到了一辆公交车慢慢驶来,我高兴地跟随着爸爸、妈妈上了这辆公交车。我们刚刚坐稳,又上来了一位解放军叔叔。他坐在了一个临窗的座位上,埋头看起一本书来。车鸣了几声笛,刚要出发,突然听到一位老人喊道:“等等我!等等我!”车停下来,上来了一位白发苍苍的老奶奶,手里还提着一个大包,沉甸甸的,不知道里面装的是什么。

  “哪位朋友起来,为老人家让让座?”我刚要站起来,旁边的解放军叔叔已经起身,他一个箭步,跨到到老人的身旁,亲切地说:“大娘,您请坐!”老人家用手擦了擦眼睛,仔细看看,然后说:“莫非,您就是传说中的雷锋?”车上的旅客听了哈哈大笑:“大娘,不是传说中的雷锋,是真正的雷锋!”

  我瞪大了眼睛,看着这位解放军叔叔,不由得赞叹一声:“原来雷锋就在我们身边!”

关于五年级周记 篇9

  家乡的春天生机勃勃,夏天烈日炎炎,秋天稻谷飘香,冬天银装素裹。而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这是着名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到了,到处是一片金黄,有成熟的稻子,硕果的果树,还有象征秋天的枫叶。

  秋天是丰收的季节,放眼望去金黄的稻田一望无际,好像那无边的海洋,你听稻田里到处都是收割机的声音,你闻,到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌,到处都可以听到农民的欢声笑语,因为他们知道一年的忙碌,在这时才有了收获。

  秋天是蓝色的,不信你们抬头看看吧!无暇的天空像一个硕大的宝石,有时还会飘来几朵云,为美丽的宝石进行无限的点坠,我常常被蔚蓝的天空吸引,有时还会让我产生遐想……

  到了果园,秋天的颜色就更丰富了,红色的苹果,黄色的梨,紫色的葡萄,橘红的蜜橘……秋天是一块块调色板,可以调出五彩缤纷的颜色,有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢?

  秋天是一首诗,让我赞叹不已,也是一杯酒,让我深深陶醉,也是一场梦,让我如痴如醉,这就是家乡的秋天,我爱着美丽的秋天。

关于五年级周记 篇10

  哎,真倒霉!今天晚上爸爸母亲都有事出去了,家里只剩我一个人。虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸爸母亲必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。爸爸母亲见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。

  天公真不作美,偏偏今天刮起了风,门窗不停地响。我越来越害怕,想到了电影中那些鬼怪,那些令人恐怖的坏蛋,感觉心脏剧烈地跳动,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出来了!”大脑也在抗议:“别想那么多了,我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了,便走到客厅,打开电视,并且把声音调得很大,坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视,耳朵却警惕地听着外面的动静,我索性捂上耳朵,心里默念着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过,盼这爸爸母亲快点回来。

  终于,我听到了楼道的脚步声,紧接着是钥匙开门的声音,我心里一阵欢呼,赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸爸母亲。他俩见到我,满脸的笑容。爸爸说:“感觉怎么样?没害怕吧?”我骄傲地一仰脸:“你们怎么这么快就回来了?我的自娱自乐节目还没完呢!”他们也许没想到,这么英雄的我,正感谢上帝呢!

关于五年级周记 篇11

  逃避很简单,面对却是不容易;死亡很简单,活着却不容易;失败很简单,成功却不容易;放弃很简单,选择却不容易;怎样才会成为真正的人?

  人的生活不可能永远一帆风顺,路途上总会有风刀霜剑,总会有荆棘遍野,我们要学会面对这些,要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。

  项羽是不会面对的,当四面楚歌,拔山盖世的力气无从施展时;当香消玉殒,霸王之泪在一瞬间滑落时;当被围乌江,发出“天之亡我,非战之罪”的感慨时;当亭长劝渡,夕阳正红,风吹草动时,他本可重整旗鼓,东山再起,但他放弃了面对现实,选择了逃避,将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红,他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那,成功就再也与他无缘,他永久的失败了,也给后人留下一个千古遗恨。

  而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时;当家无余财,不能赎己之罪时;当生死一念,含羞忍耻接受极刑时,一死了之是何等容易,但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻,成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着,放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷,面对苟且偷生的谴责,面对不伦不类的处境,正如他自己所说“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”,“居则忽忽若有所闻,出则不知其所往”,就是在这样的状态下,他承受着巨大的精神压力,书写着一部传奇。他虽然受如此极刑,但我们却看到了一个真正意义上大写的人字,看到了他面对的智慧。他成功了,《史记》成了传世的经典,他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家,在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。

  项羽逃避,迎接他的只有死亡和失败;司马迁面对,迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全,英武过人,但精神领域却缺失了一角;另一个虽是残疾之体,但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。

  让我们以史为鉴,学会面对。

关于五年级周记 篇12

  随手打开台灯,幽幽的灯光映在文字上,细细品味“会当临绝顶,一览众山小”的豁达,才渐渐发现,我的灵魂在其中升华,升华。

  于是,我徘徊在那个丰富多彩的世界,尽情享受读书带给我的沉醉与幸福。

  打开厚厚的书,细细品味,淡淡的清香袭来,令我沉醉。

  把心埋进书中,没有那种功利的生活,只有我所向往的世界。那么平静,没有纷争……

  与书相伴,让我感受到清风与明月的寂静,让我看到湖光与水色的秀丽。

  优美的文字把我带进一个美妙的世界,让我感知,让我感叹。我喜欢书,喜欢读书,没有理由。喜欢华美的文字,喜欢平凡的语言,喜欢深沉的对白。勾起我对过去的回忆,对未来的憧憬……

  灯光如水般脱落,书上是一片刺眼的光芒。我喜欢这种光芒,给人温暖,给人希望,给人快乐!

  拿起一本好书,品一小口香茶,翻开一页,拿起笔,圈点勾画。读书,让我的精力更加充沛,头脑更加机敏;读书,让我独立思考,让我身心投入。

  冰心云:“读书好,好读书,读好书。”

  在我心中,书就如同一盏神奇的灯,不是去为黑暗照明,而是照亮一个求学者的心灵。在文字中为了解世界打开一扇窗口,满眼都是缤纷,让明净的心灵在幸福中走向成熟。

  又到读书时,我喜欢那种感觉,飘着淡淡的书香……

关于五年级周记 篇13

  自从我懂事起,妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久,我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后,我就迫不及待地试着拼读,还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。

  渐渐地,随着年龄的增长,我已能不看拼音读文章。在读书中,我解许多有趣的故事,也明白许多做人的道理。

  再后来,我已能熟练地把一篇课文读下来,因此,我更加爱读书。记得有一次,我在放学的路上看起刚借到的漫画书,故事中搞笑的情节深深地吸引我,就在这时,随着“砰”的一声响,我的头狠狠地撞在电线杆上,我疼得赶紧捂住头……等回到家里,我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,原想会把妈妈逗笑,可妈妈听后,严厉地批评我:“走路时怎么能看书呢?那样即容易造成近视,又会出现危险,以后可不能这样,知道吗?”看妈妈认真的样子,我才知道错……

  现在,读书成我生活中不可缺少的一部分,我的书柜中摆着各种各样的图书,一有空闲,我就随手拿起一本看起来,在读书中,我获得无穷的乐趣!

关于五年级周记 篇14

  捧起心爱的书,仿佛是久别重逢的挚友。我像骑一匹无缰的骏马,在书中悲欢离合的大千世界遨游,尽情挥洒我的爱和恨。

  在我上小学三年级的时候,我非常喜欢看书。书对我非常重要,它像一个无价之宝,滋润着我。那天放学,我跟同学借一本书,--《民间传奇》,回家的路上我拿出那本书,津津有味地读着,不料前面有一棵树,我便一头撞在树上,我不顾疼痛,站起来寻找那本书,捡起来一看,书已经粘上泥土,而且书也坏一个角。勇敢的我从未哭过,可是这件事发生后我哭。

  记得有一天晚上,我躺在床上偷偷地看《格林童话》。那里面的将军从小就喜欢喝牛奶,长大后当将军打仗也带着牛奶去,我被这个故事吸引住,但是看书时生怕被妈妈发现,于是我把书藏在枕头下面看。一会儿,妈妈给我端一杯水,让我坐起来喝,她交待完后就出去。我被故事吸引,就把杯子放在床上,可是一不小心把杯子打翻,水洒一床,妈妈回来后发现说:“你这么大,怎么还尿床呀?”

  妈妈教训我说:“看书是好事,但是在被窝看书,容易把眼睛看坏,所以不能在被窝里看书。”让我们一起爱书吧。

关于五年级周记 篇15

  曾经迷失,曾经迷惘,曾经无助,曾经愤怒。毕竟事过境迁,时间可以融化一切。我仍是我,过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟,只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风,然后涣涣掠过大地,把袅袅青烟吹得烟消云散,不留下一点踪迹。

  过去的始终过去,任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中,甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴,而不是成为笼罩着自己的迷雾。

  迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实,迎接你的未来当然不会是成功与喜悦,而只是更颓废的明天。失败并不可怕,没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊,你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法,勇敢振作才是解决的良方。

  过去的就让它过去吧!只要你拥有旷达的胸怀,沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的,有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现,天依旧很蓝,阳光依旧灿烂!

  一切都会过去,一切都不会过去……

关于五年级周记 篇16

  在国庆的时候,我们去了普陀山,那里人山人海,风景秀丽,让人忍不住多住几天,把景点全部都欣赏完。

  我们来到了蜈蚣寺,那里有许多尊佛像。刚一走近,就感受到了那种磅礴气势,真令我领略了蜈蚣寺的风华。那是什么?我看到了一个身材不大不小不高不低的“怪物”,那个怪物长得像个炉子,体外有各种的雕刻上去的花纹,有龙有凤。许多人都在向它那的洞里丢硬币,有1元的,1角的,5角的……都有。于是在强烈的好奇心的驱使下,我也投了一枚硬币。我想那一定是祈福用的,看见别人投好后都要摸一下那些花纹,听说可以增加财富,我就学着他们的样子顺着纹路摸了一圈。

  屋顶上那一条条的东西吸引了我,那是什么呢?走近一看,哦!原来那是蜈蚣啊。我终于明白了蜈蚣寺的得名的由来了。所以我忍不住想要留一点纪念,拿出相机,二话不说地留下了一张我和蜈蚣寺的合影。瞧!照片上的正感叹着蜈蚣寺的风光,它虽然只是普陀山的一个不起眼的小景点,却给了我无尽的震撼。

  至今我看到这张照片,仍会感受到普陀山的魅力所在,感受到蜈蚣寺的磅礴气势,感受到祖国万里河山的风光无限……

  照片上,那一条条蜈蚣“盘旋”在我的头顶,那块高高挂起的“蜈蚣寺”的牌匾,也在阳光的照耀下,显得熠熠生辉。再回首,往事历历在目,看今天,未来无限美好!


关于五年级周记相关文章:

关于五年级周记

关于五年级周记(精选16篇)关于五年级周记篇1今天是个特别的日子,因为我们训练了好久的足球车终于开始比赛啦。因为昨天晚上来过五象小学,所以我们很早就到了。去比赛...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...