初中毕业谢师宴家长代表发言稿

初中毕业谢师宴家长代表发言稿（通用3篇）

初中毕业谢师宴家长代表发言稿 篇1

　　尊敬的长辈、亲爱的朋友们:

　　大家晚上好!感谢您们接受我家诚挚的邀请前来参加父母为我举办地的学子宴。今天的盛宴大厅因为你们的光临而蓬壁生辉，今天我及我的家人因为你们的到来倍感激动!此时此刻，感恩之情在我心中涌起，谢谢我的长辈、谢谢到场的叔叔、阿姨、朋友们!感谢你们的光临，感谢您们的给予我的支持与鼓励!

　　站在这个讲台上，我忽然觉得自己长大了。在过去的岁月里我虽然没有向我哥哥姐姐那样取得骄人的成绩，但我会记住爷爷和姑父们勉励我的话。错过了昨天，我会更珍惜今天。我会永远记住今天这个难忘的日子。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意，”“谁言寸草心，报得三春晖”。我将承载着亲人的爱，步入新的学堂，我将带着感恩的心，踏上一个新的领域，请亲人们放心，请爸爸、妈妈放心，我将和岁月一起成长，我会用我的行动践行我三姑父说的话，周航可能是最有出息的。

　　最后祝爷爷、奶奶、姥爷、姥姥延年益寿、长命百岁!恭祝各位来宾：事业蒸蒸日上， 家庭美满幸福， 身体健康 ，万事如意

初中毕业谢师宴家长代表发言稿 篇2

　　首先感谢岭南长者学院为我们所做的周全安排。不仅每年夏天为我们组织这样好的讲座，而且还在今天组织谢师宴，让我们这些做学生的能够有机会表达对先生的感恩之情。

　　中国古人讲“天、地、君、亲、师”，又云“一日为师，终生为父”。师道，在中国文化中是有很重份量的。长者学院今天组织这样一个谢师的活动，又有这么多同学来参与，本身就表明中国的文化传统和师道还没有陵夷殆尽，在我们中国人中还有很强的生命力。这是非常值得高兴的事。

　　在听叶先生讲座的过程中，我常常和我太太陈蕙讨论，为什么叶先生的课有如此大的魅力?我们觉得这里面有两种美：一是文学之美，另一是人格之美。

　　叶先生以她独有的对诗词的细腻品味，以渊博的文学、史学知识，旁征博引，把艺术作品的美给我们展示出来。这是文学之美。

　　但我想更重要的一方面是，叶先生告诉我们，伟大的人品是在遭遇人生困境时体现出来的，而这人品也体现在诗人词人的作品中。上次叶先生讲到欧阳修的两句词：“尊前百计得春归，莫为伤春眉黛蹙。”我就想，“尊前百计”是一种苦，是佛教里讲的求不得苦。为伤春而“眉黛蹙”，是另一种苦，是伤别离苦。这是佛教所说八苦的两种。所以人生是充满痛苦的，人生又是无常的。那么，在这充满痛苦、无常的人生中，我们当何以自处、何以托付呢?是“须尽笙歌此夕欢”，还是要“看尽洛城花”，还是在“无可奈何花落去”的无常中寻找一种“似曾相识燕归来”的永恒?这是古人不同的态度，也是值得我们反复咀嚼、反复思考的。

　　我们知道，对于同一部作品，不同审美主体的领悟是有很大不同的。叶先生授课所具有的力量，不仅是来自于她深厚的文学功底，更是来源于她对于人生的领悟和观照。得益于这种对人生的观照，她才能将诗词中更为深刻的人性的人格的力量揭示给我们看。这是叶先生授课中的人格之美。这是这次学习我最大的收益和感受。

　　我的母校北京师范大学有一句校训：“学高为师，身正为范”。身正是形于外，寓于内的是心正，要具备高尚的人生观、价值观。从这个意义上说，叶先生真正是师者之楷模。

初中毕业谢师宴家长代表发言稿 篇3

　　各位尊敬的领导们、老师们，各位亲爱的家长们、同学们：

　　大家中午好!

　　很高兴今天大家能在这里欢聚一堂，一起庆祝--中学初三(五)班的谢师宴，在此，我很荣幸地代表初三(五)班的全体家长，向--中学校方领导、初三(五)班班主任张老师以及各位科任老师，表示衷心的感谢!在这里尤其感谢张老师及各位科任老师在这三年里含辛茹苦地教育我们的孩子。经历三年--学习生涯，孩子们的智慧与体格，品格与能力日渐健康成长，同时孩子们的脸上普遍地洋溢着青春的自信和对未来高中生涯的憧憬。这令我们作家长的，心中充满了感恩与欣慰!同时，谨向孩子们表示衷心的祝贺——祝贺你们即将开启新的航程，实现新的梦想!

　　初中三年，是孩子们告别无忧无虑的童年、心智面临各种挑战及快速发展的三年，也是令家长头痛的所谓逆反期的三年，而且三年期间由于孩子们寄宿的缘故，面临家长与老师以及孩子们的沟通机会减少、升学压力较大等因素。这一切如何平稳度过，考量着家长们的智慧与应对能力，不过这些难题，在老师们的手上都逐一地化解了。

　　感恩--中学初三(五)班的老师们，总是循循善诱而又教导有方，对孩子们始终心怀友善而又不失原则，能从大局出发而又顾及各个孩子的个性心理，想尽一切办法引导孩子，竭力养成反求诸已、热爱经典阅读的习惯以及正面应对各种身心压力的能力，其情商得以较大的.提升，能坦然面对挫折，增强同理心，尤其是比较能体谅老师与父母。

　　同时老师们一以贯之的爱心、信心与恒心，最终令家长们折服且发现：孩子们的正直、公义之举竟能得到校方老师的认可与称许，更擅于独立思考，且具备初步的哲学思辩能力，甚至在常人忽视的地方，发现美。相信这是上苍赐予孩子一生最大的财富——孩子们拥有健康的身心与刚强的体魄、丰富而平安的内心世界、在未来坦然面对各种诱惑，与光怪陆离的大千世界时，能正确而快速地判断与决择。而且，我们也明白了，我们改变不了别人，但可以改变自已，从而影响他人对自已的看法。在此过程中，老师、家长与同学的铁三角关系，得以良性发展。初中三年，由此也成了令孩子们生命加油的驿站、青春期的精神家园。也许初中三年，老师们为孩子们的成长所付出的心血，只有等孩子们长大成人后才能深深体会。

　　同学们!今天你们就要和母校分手告别，从此初中的学习生涯顺利结束，今后将有更广阔的天空任你们驰骋……我们相信，有一天，孩子们一定能用实力来证明，你们没有辜负母校老师寄予的厚望，将来无论走到哪里，你们都将记住，母校永远是你们坚强的后盾，初三(五)班的老师们时刻都在关注着你们的成长!

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”最后，让我们大家共同铭记这激动人心的场面——老师们、家长们，同学们，让我们共同举杯，见证这难忘的时刻，干杯!

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