2023读书交流会议主持词范文

2023读书交流会议主持词范文（精选12篇）

2023读书交流会议主持词范文 篇1

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!

　　欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音;我们将与同事交流，分享读书的喜悦。

　　现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。

　　首先，请康校长致辞。(略)

　　下面，开始我们的读书交流环节。(略)

　　有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。

　　下面请邓书记对本次活动做简要总结。(略)

　　古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：腹有诗书气自华!

2023读书交流会议主持词范文 篇2

　　一、开场白

　　书香校园万象更新,七十华诞精英满堂!

　　各位领导 , 各位老师 , 大家早上好!在这阳光灿烂的早晨,我们在这里隆重举行“同读一本书,畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会,非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨,希望通过参加我们的活动,能把幸福和欢乐带给您及您的家人.

　　人生为一大事来,一生的幸福,幸福的一生是我们共同的梦想,首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱,灯片出示歌词),请把你们幸福的双手挥起来,请把你幸福的歌喉亮起来!

　　“最是书香能致远,读书之乐乐无穷.”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受.接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐,分享别人的快乐自己也更幸福.

　　每个年级发言限时20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟.

　　二、中场过渡

　　语言书为源,行为书为本,思想书为根.教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图,教师的幸福人生更多的要从书中去寻找.老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)

　　如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图?

　　a.一个人正看着笼中的鸟.

　　b.一个人正追着飞走的鸟.

　　c.一只鸟停留在一个人的肩上或手上.

　　d.一个人正向飞远的鸟招手.

　　e.一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意.

　　答案:a.你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿.

　　b.你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中.其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!

　　c.不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!

　　d.这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!

　　e.人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!

　　这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一点儿,有的人的幸福少一点儿而已.恭喜大家都拥有幸福!接下来,让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解.

2023读书交流会议主持词范文 篇3

　　老师们、同学们：

　　我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚，读书的热情日益高涨，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都可以自由的徜徉在优美的诗文中，漫步于广阔的知识殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，这样一天天中，我们的眼界越来越开阔了，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芬芳了。总之，我校读书协会的成立，无疑正在逐步影响着我们的生活，改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，其实后面的内容更加精彩，更值得我们期待。

　　今天的座谈会，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况，交流阅读经验，以及听取大家对读书协会工作的建议，希望大家畅所欲言，为我们协会今后的工作献言献策。

　　首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。

　　下面再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈。

　　下面再请初三年级的刘凯旋同学来谈一谈。

　　以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的调查情况和个人的阅读经验，并对我们的读书协会提出了很好的建议，今后我们将不断改进我们的工作，为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情支持和参与，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。

　　下面再请几位老师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会。

　　首先请马桂香老师来谈一谈。

　　下面再请李天虹老师来谈一谈。

　　正所谓“读书可以愉情，可以悦性”，以上两位老师的话语，不仅让我们学习了宝贵的阅读经验，而且还让我们领会到了读书乐趣，相信大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番。不过不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是希望”。

　　好，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。

　　齐校长的话可谓语重心长，相信大家听了会和我一样受益匪浅，并且深受启发。的确，能和书为伴的日子是充实的，是幸福的。希望大家都能做一个幸福的读书人，进而去影响和带动自己周围的同学，让更多的同学加入到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的快乐与幸福!

　　的确，“书籍是人类进步的阶梯”，在我们的校园里，如果人人都喜欢读书，人人都来读好书，那我们每个人的言行举止就会更加文明优雅，我们的校园也会更加馨香与和谐，我们的生活也将变成自由快乐的宝藏。

　　最后，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷!”

　　竞业园学校读书协会研讨会到此结束，谢谢大家!

2023读书交流会议主持词范文 篇4

　　尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好!

　　紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

　　沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

　　今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

　　首先有请李校长致开幕词。

　　谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

　　1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——

　　谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。

　　2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——

　　是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

　　3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——

　　是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

　　4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——

　　谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

　　5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——

　　6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感 ——

　　7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——

　　是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心!

　　8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——

　　“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

　　9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感——

　　10、《做最好的老师》是著名教育家李镇西20xx年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧——

　　11、爱是雨露，他能滋润人;爱是夏日，能温暖人;爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

　　12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——

　　谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上!

　　13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——

　　15、成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师 读《给教师的建议》的心得体会。

　　结束语：

　　各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

　　谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

　　请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

　　老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢大家!

2023读书交流会议主持词范文 篇5

　　a 敬爱的老师

　　b 亲爱的同学们，

　　合 大家下午好!

　　a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　　b 一、中心小学校长致辞

　　a 二、读书成果展

　　b 三、学生才艺节目展示

　　a 四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　　b 五、好，我们请中心小学校长致辞

　　b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　　a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　　a 在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!

　　b 我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。

　　a 看!一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　　b 校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　　a 我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们!

　　b 是啊!每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　　a 漫步在这美丽的校园，又一次重温了爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人!

　　b 下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”

　　合 正式开始!

　　a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　　有请5.1班的学生代表

　　有请5.2班的学生代表

　　有请6.1班的学生代表

　　有请6.2班的学生代表

　　a 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识;

　　b 读书还能让我们学会思考问题的方法。

　　a 下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　　b 三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请!

　　a 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;

　　b 奋发的种子爱跟土壤交朋友;

　　a 刚强的矿石爱跟烈火交朋友;

　　b 有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　a 请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　　b 前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　　a 同学们，是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?

　　b 我可以毫不犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　a 我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　　b 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　　a 打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　　b 大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢!

　　a 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

　　b 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

　　a 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　b 虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　　a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

　　b 但是，属于我们一生的书，永远也读不完;

　　a 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!

　　b 今天的读书交流会就到此结束

　　合 老师、同学们再见!

2023读书交流会议主持词范文 篇6

　　尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们,大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里,我们又一次相聚在新幼园中,共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第X届读书节”的开幕.

　　1.节徽传递

　　在第四届读书节的系列活动中,我们开展了阅读节节徽的设计与评比,在入围的节徽中,我们通过展示,让孩子们去评选孩子们喜欢的节徽,作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上,首先让我们一同欢迎我们的节徽入场.

　　(1)节徽介绍

　　蓝色的书本代表着知识的海洋,绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力,金黄色的星星与可爱的笑脸相结合,代表着我们新幼的孩子和老师们,整个节徽寓意着我们新幼的孩子和老师们,在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长.

　　(2)举行节徽入场仪式.

　　接下来我们将举行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手.

　　(3)各班阅读口号展示

　　孩子们,你们喜欢阅读吗?那就让我们响亮的喊出我们的读书口号吧.

　　2.宣读本届读书节方案

　　读书能擦亮我们的眼睛,读书能点燃我们的智慧,让阅读成为习惯,让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美好明天.下面,让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案.

　　3.幼儿代表发言

　　伟大的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”对于读书这个话题,我们的小朋友也有许多的话想说,下面有请大五班小朋友代表谈谈她的阅读感言吧

　　感谢宝贝精彩的感言!

　　4.家长代表发言

　　我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力,我们的活动,更需要家长们的大力支持,从小培养孩子们阅读的习惯,更需要家长的配合,下面让我们有请小五班的家长,作为家长代表讲话,大家欢迎!

　　感谢我们小五班家长的发言,相信有你们的支持、和参与,我们的读书节活动,一定会更加精彩、更加成功!

　　5.教师代表发言

　　鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓.我们因为书籍,生活才与众不同.下面,让我们有请我们老师代表,小三班的周老师做读书发言.大家欢迎!

　　感谢周老师精彩的发言,我们一定做好孩子们阅读的领路人,引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长,为孩子们“打开一扇阅读之门,开启一生爱的旅程.”

　　6.李园长宣布读书节开幕

　　接下来让我们用热烈的掌声,欢迎我们的李园长宣布我们的读书节开幕!

　　7.幼儿经典诵读

　　随着读书节的开幕,我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了,让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演吧!

　　(1)大二班乡土童谣、古诗联唱

　　新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇,在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣.

　　而古诗充满着浓厚的文化历史,孩子们不光喜欢朗诵,还喜欢用歌唱的形式表演,让我们有请我们大二班的宝贝们,给大家展现乡土童谣和古诗联唱,大家欢迎!

　　(2)中班儿歌诵读

　　中班的宝贝们已经,经过了幼儿园一年的学习,宝贝们一定学会了很多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家展现他们的儿歌诵读吧!

　　(3)大班古诗诵读

　　我国源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.读千古美文,同经典相伴.诵中华经典,与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读!

　　8.结束语:

　　书香飘满园,让好书伴随我们共同成长,我们坚信,辛勤耕耘,精心护理,总会有所收获,老师们,小朋友们,家长们,让我们捧起书,走近书,在书香的校园里,健康、快乐、幸福的成长!

　　新埭镇中心幼儿园“乡土·生活·阅读”第X届读书开幕式到此结束!

　　请各班按秩序回教室!

2023读书交流会议主持词范文 篇7

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天，我们五三中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

　　“读书方法”介绍环节

　　同学们都知道“读书好、读好书、好读书”，可是同学们知道怎么样才能够读好一本书吗?听听同学们给我们的建议，再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。

　　(结束)听了这几位同学的建议，真是让我们大家受益匪浅啊，希望大家都能够试一试，看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢，它们可是浓缩了整篇文章的精华。

　　“采蜜集”环节

　　同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集，接下来，让我们来观看一下这些五颜六色的作品吧。

　　(结束)同学们做的真好，这样就对我们的学习更有利了。

　　“美文诵读”环节

　　文章的美在于它的精炼却又内涵丰富，可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们的同学们可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们朗诵小组带来的美文诵读。

　　(结束)同学们读得，语音、语调都控制得恰到好处，真是声情并茂。

　　“背诵”环节

　　一想到朗读，接着的就是背诵。所以，接下来就是温笑寒同学准备的古诗词背诵，有请。

　　(结束)温笑寒同学背得很好，看来他是一名古文爱好者呀。

　　“读后感”环节

　　每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时，都会有一些发自内心的感悟，如果我们及时的记录下来，就是一篇篇动人的读后感。现在让我们一起来分享下面几位同学的读书感受。

　　(结束)刚刚几位同学读的这几本书大家是否都看过呢?如果看过了有不同的感受，希望你也写一下感想，跟大家分享一下吧;如果你还没有看过，听了他们的读后感，是不是有一种想马上看看这些书的愿望呢。

　　“课本剧”环节

　　同学们非常喜爱书本中的一些小故事，所以自编自导了一些课本剧，下面我们就来欣赏课本剧《夏洛的网》。

　　(结束)这个小“剧组”真是把这件故事演得出神入化，活灵活现，让我们把它记得更加深刻了。

　　“好书推荐”环节

　　我们班的同学很喜欢读书，也喜欢向别人推荐好书，掌声有请好书推荐小组的同学。

　　(结束)谢谢热情的同学们向我们推荐你们读过的好书。

2023读书交流会议主持词范文 篇8

　　一、揭示主题、介绍来宾.

　　尊敬的各位老师,大家好!

　　欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会,希望今天的读书交流活动能给我们带来一份心灵的平静、一丝清凉的感受.

　　我们今天交流会的主题是:行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会.

　　参加今天读书交流活动的是我们一年级组的正、副26位班主任老师,我们还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师,大家欢迎!

　　李老师是省骨干教师,市级优秀教师,20xx年还召开了个人教学研讨会,她热爱学习、酷爱读书,被大家称为学习读书狂人,还是新教育网指导教师,相信,今天的读书交流活动在李老师的指导下,大家一定会收获颇多.

　　二、强调读书的意义

　　朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育.”

　　为了让大家读更多的书,读更好的书,学校为了给大家提供这样一个交流的平台.

　　在这里,真诚的希望我们的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

　　三、交流读书感受

　　首先请陈老师先来为我们大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书,再来谈谈自己的读书体会.大家欢迎!

　　1、 陈介绍:静悄悄的革命一书、作者佐藤学、章节、读后感(课件)《让学校改变需要多长时间》

　　赵:这场静悄悄的革命要在我们的学校进行,首先得有一个强有力的支持者,一个伯乐,一个领袖人物——校长.很庆幸我们有一个有魄力的石校长、和积极向上的老师团队.

　　2、 静悄悄的革命读后感—霍增华

　　务实、求真的精神

　　热爱教育事业的精神,当教师一定要做个有心人.

　　3、《静悄悄的革命》读后感

　　感悟一:生命不息,追求不止

　　感悟二:改变教育,从改变自身开始

　　4、《静悄悄的革命》读后感

　　一:课堂应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心相互倾听的教室”.

　　二:在教室里并不存在“大家”,存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生.即使在以教室中的全体学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存在的是与每个学生个体的关系.

　　赵:形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度.要做到与一个一个的学生展开对话,而不是以群体为对象进行谈话.要去体味对方话语中潜在的复杂想法.这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含着的心情、想法,与他们心心相印.从而产生“啊,真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣.佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向,也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语.倾听“异向交往”话语尤其重要,耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开.

　　5、润泽的教室 董俞辰

　　走到孩子们的中间,能够弯下身子认真地倾听她的发言;

　　6、倾听学生的发言 胡戎

　　的确如此,倾听,像一面镜子,镜里就有真容.就如佐藤学先生所说的:“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里,更能培养自立、合作的学习者”.

2023读书交流会议主持词范文 篇9

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。

　　乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。

　　甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快!

　　乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：

　　让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎!

　　甲：巴罗先生曾说过：“ 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!

　　乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧?

　　甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐!希望大家积极发言，快乐分享。

　　乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：

　　第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况 要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书;汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速;汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

　　们的班长朱莎莎为大家分享(开始交流，主持人灵活处理现场)

　　朱莎莎：读《假如给我三天光明》有感

　　吴丰欢：读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感

　　张雨杭：读《火狐狸》有感

　　张业栋：读《钢铁是怎样炼成的》有感

　　王淑娟：读《繁星.春水》有感

　　刘倩：读《繁星.春水》有感

　　马瑶瑶：读《鲁滨逊漂流记》有感

　　第二环节：名著导读 本学期教材推荐必读名著是高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。今天就请一位读过这本著作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪：读《童年》有感

　　大家下一个月的必读书籍是《昆虫记》和《童年》，我们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。

　　第三环节：为班级“读书小明星”颁奖 从初一到现在我们班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅读，在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富，不仅口语表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在阅读中快乐，也在阅读中成长!听说还有的同学准备以后当小作家呢!为了鼓励更多的同学热爱阅读，大胆创作，老师评选出了班级的“读书小明星”，他们是：马瑶瑶、程佳雪、

　　还有今天这些参与交流的同学，因为在假期里认真读书，才有今天的快乐分享，老师也准备了奖品，现在我们有请这些阅读之星上台领奖，希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地，感受阅读的魅力!我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家说说自己的心里话

　　第四环节：阅读寄语

　　最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语，有请：

　　1、嘉宾寄语(注：根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语，起码校长、家长、科任老师各一位 )感谢您们的鼓励，你们的鼓励将是我们七六班20xx年的精神动力之一，接下来请我们的班主任王老师。

　　2、老班寄语：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话，因为他们喜欢阅读，所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读，所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才真正开始。”所以孩子们，爱上阅读吧!让我们在20xx年，用阅读来开启新的生活，用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!

　　结束词

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

　　读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始学习生涯的心灵之旅。

　　相信与书籍为伴，我们的生活将充满智慧，我们的成长将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉!

　　同学们愿我们从今天、从现在开始，好读书、读好书、书读好!

　　各位老师，亲爱的同学，本次读书交流会到这里就结束了，让我们下次再见!

2023读书交流会议主持词范文 篇10

　　a 敬爱的老师

　　b 亲爱的同学们,

　　合 大家上午好!

　　a 很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会,本次交流会活动安排如下: b 下面汇报一下我们班级的一些做法

　　a 请各位老师验收我们的读书成果展,恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议.

　　b 下面是我们的读书节目展示---

　　勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋

　　奋发的种子爱跟土壤交朋

　　刚强的矿石爱跟烈火交朋

　　有为的孩子爱跟好书交朋

　　请欣赏诗朗诵--《我爱读书》 a 同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?

　　b 我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋.

　　a 下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》

　　b 我们今后努力的方向

　　a 【畅谈读书方向】

　　a 好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

　　b 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

　　a 好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理.

　　b 虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;

　　a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

　　b 但是,属于我们一生的书,永远也读不完;

　　a 让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!

　　b 今天的读书交流会就到此结束

　　合 老师、同学们再见!

2023读书交流会议主持词范文 篇11

　　A 敬爱的老师

　　B 亲爱的同学们，

　　合 大家下午好!

　　A 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　　B 一、中心小学校长致辞

　　A 二、读书成果展

　　B 三、学生才艺节目展示

　　A 四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　　B 五、好，我们请中心小学校长致辞

　　B 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　　A 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　　A 在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第xx个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!

　　B 我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。

　　A 看!一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　　B 校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　　A 我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们!

　　B 是啊!每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　　A 漫步在这美丽的校园，又一次重温了爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人!

　　B 下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”

　　合 正式开始!

　　A 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　　有请5.1班的学生代表

　　有请5.2班的学生代表

　　有请6.1班的学生代表

　　有请6.2班的学生代表

　　A 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识;

　　B 读书还能让我们学会思考问题的方法。

　　A 下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　　B 三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请!

　　A 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;

　　B 奋发的种子爱跟土壤交朋友;

　　A 刚强的矿石爱跟烈火交朋友;

　　B 有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　A 请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　　B 前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　　A 同学们，是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?

　　B 我可以毫不犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　A 我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　　B 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　　A 打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　　B 大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢!

　　A 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

　　B 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

　　A 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　B 虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　　A 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

　　B 但是，属于我们一生的书，永远也读不完;

　　A 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!

　　B 今天的读书交流会就到此结束

　　合 老师、同学们再见!

2023读书交流会议主持词范文 篇12

　　一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵.

　　在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒.在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”

　　让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅.那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉.

　　今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.

　　首先有请王xx老师.她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》.

　　王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触.我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难?

　　接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》.

　　李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师.也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人.

　　最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》

　　让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的.让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!

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