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七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿

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七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿(精选15篇)

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇1

  人生需要聆听。在那潺潺的溪流之间,我聆听到了自然的真谛;在那滚滚奔流的大江旁,我聆听到了历史沉重的呼吸声;在那突如其来的灾难之中,我聆听到了人间的温情。

  聆听是欢乐的。还记得吗?朋友获了奖或是考试取得了好成绩,和你一齐分享,看着他脸上洋溢着的笑容,你也会发自内心地同他一齐欢笑,深深地沉浸在聆听的那份喜悦之中。为他的成功而喝彩,为他的喜悦而欢呼。

  聆听的不只是天籁,还有愉悦的心境。

  聆听是痛苦的。站在滚滚奔流的大江旁,当浪花奋力拍击着岸边时,脑海中忽然浮现出一个沧桑的背影,他披着长长的头发,眼中饱含着泪水,对着奔流不息的江水控诉世间的不公平,控诉那些无用的神灵。他用自我的悲愤向大江讲述着世间的种.种。然后,跃身投入大江的怀抱之中。我聆听到了他对世间的种.种不满,还有在即将死亡(的)那一刻微微的叹息。我的心如同那汹涌的江水般,深深地将这悲伤全部卷入,化作悲伤的泪珠。

  聆听的不只是歌声,还有历史沉重的回声。

  聆听是幸福的。每一天回家都能够听到家人对你的嘘寒问暖,幸福和温暖从心中缓慢地漫延开来。因为你聆听到了他们对你的爱,对你深深的关怀。在空无人烟的山谷中,你聆听着鸟儿愉悦的鸣声。你也会感到幸福,因为你聆听了自然最美的乐音。

  我们往往会被繁忙的学业和工作扰乱了心绪,从而感觉不到生活的完美,生命的美丽。不妨静下心来去聆听,聆听这场人生带给你的最动听的音乐盛宴,你聆听到的不只是自然的天籁,还有心灵上的颤动与启迪。

  聆听让生活更加多姿,让生命更加深沉。

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇2

  清风闲坐,白云高卧,百花争艳,绿涛如浪滚滚来,洗耳恭听——是春的声音。

  骄阳似火,闪电霹雳,暴风骤雨,流岚虹霓,敞开心去听——是夏的脚步。

  秋高气爽,万里无云,硕果飘香,稻浪翻滚,细细琐语,听——那是秋的音响。

  彤云密布,北风卷地,霜冷长河,玉树琼枝,叮铃……静听——是冬的活力。

  静静地闭上眼,听……

  一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它,安静,祥和,虽然没有金属质感的打击乐,那热力四射的节拍,但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。

  这种对大自然的欣赏,使我懂得了如何静下心来“倾听”。

  倾听,是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵,领略大自然的悠悠路程。

  倾听,是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听,是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听,是划破漆黑夜幕的流星,给人带来期望;倾听,是一朵不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  当我失落时,只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时,只要有一阵清风便能化解;彷徨时,一声“指点”便能给我莫大的帮忙……倾听,它在呼唤,我们需要倾听。

  融入音乐的世界,倾听——宁静、温暖便袭上心头,渗透到内心的每一个角落。

  对音乐的倾听,使我爱上了倾听琵琶,爱上了弹奏琵琶。

  此后的每一天,我总伴着夕阳,从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音,那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃,我的心与那音乐,融在了一齐。

  倾听,抛开世俗的喧嚣,用心去听,成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与欢乐,因为我比其他人多了一点倾听的机会,并且是倾听自我的心灵。

  我便告诉自我,不为别人,做自我的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词,却发人深省,倾听,做自我的听众,真不错!

  是的,我是属于我心灵的音乐,美丽而遥远……

  仅有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友,方能领悟生命的真谛!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇3

  生在江南却终日穿行在城市的水泥森林里,喧嚣的声音堵塞了听觉。渴望放下一切,带着恬淡的心境,去聆听那生生被扣在教科书上的清雅江南。

  最终走进了真正的江南,笼罩在茫茫晨雾之中,如梦似幻。没有排成长龙的汽车,仅有清脆的自行车铃声在薄雾之中穿行。行走在碧柳青草间,潺潺溪水奏出一连串美妙的音符。吱嘎作响的木桥架起两岸粉墙黛瓦的屋舍,在风韵悠远的流水之上奏出一曲特有的江南曲,简单质朴而又充满柔情。溪边,勤劳的江南女子正在浣洗衣物,明朗的笑声时不时传到对岸巷子。一派“小桥流水人家”的悠然意蕴。

  信步走在狭长的巷子里,踏着青白的石板,听轻缓的步子在幽深的巷子里反复的回声。细指轻轻划过粗糙的墙壁,听斑驳的旧墙诉说一段陈旧往事。“吱呀”一声,一扇门打开了。一位鬓发斑白的老人很自然地将一盆水泼在门前。这样简单,这样质朴的气息正是江南生活的底蕴。

  沿着枕河的巷子走,偶尔传来一些戏迷吹拉弹唱的声音,音响店播放着戏剧。老人将木椅搬出,坐在街角恬暖的日光里,闭上眼细听远处传来的悠扬而婉转的音韵。走得乏了,挑个就近的茶馆坐下,细细品味绿茶的清香。天井少女弹奏的《春江花月夜》与茶客们轻声交谈的吴侬软语夹杂在一齐,竟是那样和谐,令人陶醉。

  傍晚,淡紫的晚霞笼罩着水乡。黑笠短褂的艄公们,摇着乌篷船归航了。青色的屋顶上袅袅的炊烟婀娜地舞动着,召唤着归途的人们。隔着狭长的巷子已隐约地听到了“吃饭了——”的亲切呼唤。人们搬出凳子、小圆桌,端着碗,坐在门边,边吃边谈着一天的辛劳与收获,欢声笑语在小镇上空盘旋、回荡……

  没有繁华的景致,没有喧闹的人流,仅有在千年的岁月里,延续千年未曾改变的安宁。聆听江南,我听到了自然和谐与质朴纯真。愿在此刻任山川安然,年华静走。静静地聆听江南之音。

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇4

  雨夜总是无眠,便听了一场夏雨自小至大的成长过程。

  初时淅淅沥沥,若有若无,当风夹杂着泥土的清香涌进窗时,才嗅到雨的存在。渐渐地浓了,密了,落在树叶上,沙沙作响,打在窗户上,锵锵有力。它毫无顾忌地下着,有如人之少年,涉世未深,有着初生牛犊不怕虎的精神。

  雨声渐渐又变大了些,有如人初入社会,为了名誉,为了财富,四处奔波,少了当年的青涩,也收敛了当年的年少轻狂,虽无“断雁叫西风”之漂泊感,却还是别有一番滋味在心头。

  雨越下越急,仿佛要洗刷每个角落的龌龊,荡尽一切污泥浊水,那是得意者在人生的舞台上肆意挥洒着自我的得意,在觥筹交错中又变得意气风发。一道闪电趁着风卷帘之际射进来,在黑夜中虽闭着眼也能感到它将房子照得亮如白昼,它叫嚣着,如天崩地裂一般,要震醒那些沉溺物欲的心灵,那是失意者找不到知音而发出悲愤的吼声,那是爱国者为世间的冷漠而感到的悲凉。

  渐渐地,雨声小了,不再那么坚持不懈,勇往直前,却带了一些思索的味道。有如人到老年,所有的功名利禄都已云淡风轻,只看得花开花落,云舒云卷。一任“阶前点滴到天明”。

  夏夜听雨,天人合一,物我两忘,雨声渐止,也许此刻窗外已星光灿烂了吧。

  聆听雨声,在雨声中寻找到了生命的足迹。一草一世界,一沙一天堂。在聆听中,找到感动自我的声音。

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇5

  终日忙碌于人情世故.功名利禄,劳累的时候不妨停下脚步,闭上眼睛感受自然的气息,倾听自然界种.种美妙的声音。

  若是春天,桃花一夜羞红了脸,梨花仍持续其冰清玉洁的本性。农民喜欢将桃树.梨树混种。于是一个果园里既有红若朝霞又有洁白如雪。红白相映,美得你连眼睛都不舍得眨一下。但你仍需闭上眼睛,因为仅有将眼睛闭上,人的听觉才会变得异常敏锐。闭上眼睛后,你会听见风轻吻花瓣的声音,蜜蜂扑棱着翅膀工作的声音,蝴蝶跳着美妙的圆舞曲的声音。一瞬间,你会感受到生活是如此的美妙,什么烦心事都被抛在脑后,忘却的一干二净。

  若是夏天,清澈的池塘上满是田田的荷叶,亭亭的荷花。一阵风吹来,满鼻子都是荷的清香。最好是夜晚,万物舒缓的呼吸,一缕声音像山间轻吟浅唱的溪水。晚风吹来,树叶“沙沙”作响,似在诉说白天的见闻。这时,你就应找一块干净的石头,最好是在那池塘边上。坐在石头上方,整理一下混乱的思绪,让自我融入这美妙的夜境。有时候,风会突然止住,满盛露水的竹叶一不留意漏出一滴水珠来,砸在青石板上,传来一声清脆的水声。你会忽然茅塞顿开:心满了,能够倒出一些烦心事来,多留空隙给那些让人愉快的事。

  若是秋天,大雁南飞,草木凋零。然而这却是一个收获的季节。你可暂将手头的事放下,站在玉米地头,看那一个个金黄的玉米棒,听农民大声吆喝。再仔细听一下,你会听到玉米棒被“喀嚓”一声掰下来,农民的汗珠“啪”的一声落到了肥沃的土地上。这也是你收获的季节。你应沉思,将自我所做的对的.不对的事全都想出来,反复咀嚼从中吸取经验教训。

  若是冬季,北风怒吼,万物被冰雪覆盖。你若不想到室外倾听雪花的私语,也可躲在火炉身边与炉火促膝谈心。火“呲呲咧咧”的抒发着自我对人生的感慨。这时你应靠近些,让炉火照红你的脸面。炉火像一个老爷爷絮叨个不停,但你不能不耐烦。炉火爷爷讲的都是人生的哲理,你应将自我的经历说给他听,让他给你分析一下对错。冬季可是一个好季节,它孕育着春季,为未来的一切都做好了准备。

  给自我一个闲暇的日子,倾听一下四季的声音,感受一下大自然,生活便不会阴郁。

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇6

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,我是七(1)班学生耿浩原,今天我演讲的题目是《遵守校规校纪,共建和谐校园》。

  有人说:赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的氛围可以催人奋进。我们人人都希望有一个良好的校风和学风。在这样文明和谐的环境中学习,我们会受到潜移默化的影响。正所谓“随风潜入夜,润物细无声”。而这样的环境需要我们大家来共同创建。

  国有国法,家有家规,没有规矩不能成方圆。遵守校规校纪,是创造文明和谐环境的前提。学校是同学们学习的地方,而校规校纪则是维护我们良好学习环境的手段。有了线的制约,才有风筝的高翔;遵守校规校纪,我们才能健康成长。遵守校规校纪,是爱校的举动。培文是我家,我们都有责任来维护她的形象。

  “一个人的成长,是一段完善的过程”。而这完善的过程,便是我们发现自身缺点从而改正的过程。校规校纪就像一面镜子,让我们更容易的发现自身的不足,从而完善自我。

  同学们,我们大家想想看:你愿意看到就餐时随意插队的现象吗?你愿意看到校园内垃圾满天飞吗?你愿意看到同学们之间恶语相加甚至大大出手吗?让我们去掉这些不和谐的音符吧!

  为了培文文明和谐的校园环境,让我们从点滴做起,遵守校规校纪,献出自己的一份力吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇7

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是二2班的班主任张老师。今天我国旗下讲话的题目是《做一个热爱集体的人》。我们经常说到要热爱集体,然而很少有同学能真正的理解“热爱集体”这四个字的含义。

  打开百度词条,我们知道了集体是指许多人合起来的有组织的整体。大的方面来说,一个国家、一个民族、一个党派都是一个集体;小的方面来说,一个村镇、一个学校甚至一个班级都是一个集体。个人离不开集体,犹如水滴离不开海洋,只有在集体之中,个人才能获得发展。集体是个人智慧和力量的源泉,离开了集体,个人就是无缘之水,无本之木。

  曾看到过这么一个小故事。据说很久很久以前,一小块陆地有一群蚂蚁,她们过着幸福的生活,可是有一天,一位农民为了浇灌他的菜园,便挖了一条沟渠,蚂蚁们眼看就要大难临头了。它们先是慌作一团,然而不一会儿蚂蚁们便有秩序了。它们聚拢成了一个蚁团。在微风的吹拂下,蚁团顺水漂流,终于到达了另一块安全的陆地,又过上了幸福的生活。试想蚂蚁们都自私自利 ,不愿意在蚁团的最外面,那么这个故事的结局将是截然不同的。

  可见集体的力量的确不可小视。而这种热爱集体,团结互助的精神也一直是人类身上的优秀品质。纵观历史,正是在这种精神的推动下,人类社会才得以不断的向前发展。古时候的愚公移山,当今的“神舟”飞船的发射,全球范围预防“埃博拉”病毒,不就是这种精神的最好诠释吗?

  说到这,就有同学有疑问了,“热爱集体”的这种精神非得表现在惊天动地的壮举上吗?答案当然是否定的。

  对于我们而言,就在不久前举行的校运会上,各班选手奋勇争先,顽强拼搏,用自己的意志和汗水为班集体争得了荣誉。优异成绩的背后,靠的正是班级每个同学的出谋划策,排兵布阵以及平时一点一滴的训练。赛场上,有的同学因为没能为班级夺得名次而留下眼泪;跑道上,跌倒了不顾疼痛 爬起来继续跑;终点线上,同学们纷纷主动去迎接运动员们。这一幕幕感人的瞬间,却展现了浓浓的集体之爱。

  我们热爱集体要注重平时的细节,无论是在教室里还是在校园里,看到纸屑我们都应该弯腰拾起,教室内无人时或室内光线足够明亮时应该随手把灯关上,洗手时及时关上水龙头,自觉保护班级公共设施,保持教室、学校环境干净整洁,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,下晚自习回宿舍按时就寝,不大声喧哗„„这些都是我们每个人力所能及的小事,也是我们对集体的一点小小的奉献。

  热爱集体其实就是这么简单,无需太多的的话语,在乎的只是一个简单的行为。我们可能并没有意识到这么做的实质,只是很自然地就这么做了。所以,热爱集体是我们的本性。同学们,只要我们善于发现,做生活的有心人,积极为集体着想,处处从小事做起,集体就会因我们的热爱变得更加美丽,更加强大!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇8

  各位老师、各位同学:

  大家早上好!

  今天,我在国旗下演讲的题目是:《有效复习,笃定前行》。

  两周前,我们迎来了六一儿童节,不少同学还没有从轻松愉快的节日气氛中回过神来,猛然发现期末复习已经悄然而至,特别是六年级的同学即将迎来的小考,学习生活早已变得忙碌而又紧张。对于小考,乐观的同学把它看成是一次挑战,在挑战中肯定自己,超越自己。相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。那么怎样复习才能达到更好的效果呢?下面我向同学们介绍几点好的方法:

  1、养成用心学习的好习惯。好的学习习惯是取得优异成绩的关键,否则,一切都无从谈起,所以我们要认真上好每一节课,书写规范整洁,审题认真严谨,并养成仔细检查的好习惯。

  2、要认真完成老师布置的练习题,以积极的态度对待学科的每一次练习。要把老师安排的每一次练习当作自我考查的极好机会,从正确率、解题速度等方面对自己不断地提高要求。

  3、合理、科学地安排时间,结合自身实际。把枯燥变成愉快,把空虚变成充实,把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成无限的力量!

  俗话说,一分耕耘一分收获,要想收获得好。最后,祝同学们在抽测中考出好成绩!谢谢大家

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇9

  老师、同学们:

  大家早上好

  今天国旗下讲话的主题是:直面挫折永不言弃

  在人生这所学校中,挫折是一门必修课。

  在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。作为青少年,所遇到的挫折主要表现在学习方面、情感方面。包括成绩不理想、学习没目标、努力无结果,甚至球技低人一等也成了我们的挫折;情感上,不能正确处理好与父母、老师、同学之间的各种关系、得不到理解、自尊心受到伤害等等都困扰着我们。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?

  让我们像林肯一样对待挫折吧。21岁生意失败,他不灰心;22岁参加议员竟选失败,他不服输;26岁伴侣离世离世,他不消沉;27岁身患重病,他不畏惧;34岁角逐联邦议员落选,他不放弃失败;47岁竟选副总统落选,他不失意;52岁当选美国第16任总统。林肯的一生书写了一个伟大的真理:除非你放弃,否则你就不会被打垮。他的一生就是直面挫折永不言弃的伟大见证。

  人生不会是一片芳草地,孟子有言:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折正是锻炼意志、增强能力的绝好机会,关键在于我们如何对待它。

  同学们,要想正确看待、积极面对、妥善处理挫折。请记住:

  第一、关注自己的优点。在全面认识、客观评价自己的基础上,我们要多关注自己的优点,把它们写在纸上,每天温习,产生“自信的蔓延效应”;

  第二、优化自己的形象。我们要保持整洁得体的仪表,并注意用言行举止传达自信的信息,如经常保持微笑,走路时应昂首挺胸、步伐有力,说话声音尽量宏亮等。

  第三、建立合理的目标。在学习和生活中,记得给自己定一个有点难度、但通过努力能够实现的目标,让目标成为你努力的动力。

  第四、展示自己的能力。自信需要实力为基础,实力需要在实践中锻炼。所以,我们要把握机会,从自己的长处着手,精心准备,好好展示自己,以获得他人的认同,增强自信心。

  第五、强化心理的暗示。平时我们要不断对自己进行积极的心理暗示,一旦自己有进步,就对自己说“我能行!我很不错!我能够做得更好!”

  请大家记住这样一些话吧:“梦想的高度与苦难的程度是成正比的”、“你努力了不一定成功,但是放弃了注定要失败”、“成功的花儿,人们只惊慕它现实的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨”。这些话都告诉我们面对困难、挫折和不幸时,我们需要保持良好的心态,直面挫折永不言弃。

  考试就有可能不及格;有朋友就有可能被排挤;喜欢的物品就有可能被卖光......那些转错的弯,那些走错的路,那些流下的泪水,那些滴下的汗水,那些留下的伤痕,全都会让你成为独一无二的自己。

  生活,不是因为有希望才努力,而是努力了,才看到的希望。努力,不一定让你成功,但不努力,你肯定不会成功!

  你只有想方设法地战胜它,才会让你的思路更开阔,更远大,才会离成功的彼岸越来越近。

  人生赛跑的赢家,往往不是开始跑得快的.人,而是坚持到底的人。努力没有起点,成功没有时点。只要你始终保持着一颗永不放弃的心,你定会遇到更加美好的自己。

  同学们,让我们以梦为马,放眼天涯,既沐春阳,不负韶华。

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇10

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我想问大家一个问题:你爱国吗?我想,所有人的回答都是肯定的。今天,我演讲的题目是《爱国,从爱护红领巾做起》。

  同学们你们注意上个星期的新闻了吗?尼泊尔发生了8.1级大地震,为了接回在尼泊尔旅游的同胞,我们的祖国母亲在第一时间派出飞机,到达尼泊尔。这是一位在尼泊尔旅游的叔叔写的日志:“整个机场,有好多国家的人滞留,却看不到其它国家的使馆人员出现。我跟几个外国人聊天,他们都只是无奈地摇头,不知道何时会有航班出现。而中国驻尼泊尔大使馆刘小光大校一直在机场陪伴我们,不但给我们打气,还时刻在协调所有国内飞过来的航班。刚刚得到消息,将有十架飞机来接国人回家!只要持有中国护照,无论有无机票,都可以登机回家!此时此刻,我特别想说,作为祖国的一分子,作为中国的子民,特别特别幸福!此生第一次如此深刻的感受到国家对我们的关照和一丝不苟!”

  还有前不久利比亚战争即将爆发,我们的祖国母亲也是第一时间派出飞机,接回利比亚的华侨。在战争爆发之前,所有在利比亚的侨胞都安全撤离。这就是大国速度!

  同学们,听到这两则消息,你是不是也被祖国母亲的爱深深感动了呢?你是不是也感觉到作为中国人是多么自豪呢?

  那么,该如何表达我们队祖国母亲的爱呢?其实,就在我们的一言一行中。众所周知,国旗是祖国母亲的象征,而我们胸前的红领巾是五星红旗的一角。红领巾象征着朝气蓬勃的少先队员,红红的领巾里,还有着许许多多革命英雄的故事。是他们抛头颅,洒热血,才让五星红旗在共和国的天空里迎风招展!是他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活!

  可是,最近有个别的同学做出了不爱护红领巾的表现。比如:有些男孩子们,把红领巾绑在头上,做游戏;有些同学的红领巾上有很多油渍污渍,有的同学应付完检查,就把红领巾摘下来,随手塞进口袋里,有时候,红领巾掉到地上,被踩了一脚都不知道......

  同学们,我们都是沐浴着共和国阳光的孩子,请好好爱惜胸前的红领巾吧!让我们争做优秀少先队员,为红领巾增光添彩!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇11

  春是一个充满期望的季节。

  北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一齐卸下了冬装。

  四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的期望。

  最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根血管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。

  下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自我那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,能够宁静地想一些该想的事情。

  最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。应对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的完美、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的期望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空……

  历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富期望的季节。这是一个最有期望的时代,这是一个最有期望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更完美的期望之光。

  让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的期望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇12

  老师们、同学们:

  大家上午好,我今天讲话的主题是《预防春季疾病》。

  春天到了,风和日丽,万物复苏。春季是一个充满活力的季节,人们户外活动增多了,但是,随之而来也增加了疾病的传播机率。今天,借此升旗仪式机会,向同学介绍一些预防春季传染病的基本常识。

  由于春天风大,温度变化无常,主要病症有以下两种:一是上呼吸道感染。俗称“伤风”,“感冒”,早期症状有咽部不适、打喷嚏、鼻塞。春季感冒多半是由病毒引起的,因此,不能不吃药,任凭人体抗,要及时去就诊,对症下药。

  二是过敏性皮炎。大家都知道,春天风大,空气中浮尘很多,飞扬着柳絮、花粉等容易引起过敏的因子,很容易使皮肤过敏。如果同学们遇到皮肤搔痒,出现红斑,不要紧张,也不要自作主张乱用药,应及时去就诊,处理得当能避免进一步的皮肤感染。

  为了预防春季传染病的发作和流行,请同学们严格要求自己,自觉做到以下几点:

  1、春天气候冷暖不定,不要急着脱棉衣,当心着凉;

  2、要保持居住环境的空气清洁和流通;

  3、常用清水洗脸洗手,勤剪指甲,勤换衣物;

  4、坚持锻炼身体,多吃新鲜的水果和蔬菜,少吃多脂肪和多糖份的食物。

  最后,我代表七年二班呼吁大家:学校是人群聚集的场所,请每位同学讲究个人卫生,爱护校园卫生环境,祝愿每一位同学和老师都能拥有一个健康体格!谢谢大家!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇13

  浩浩中华,五千年的历史源远流长,在这条长河中,有许多文化的瑰宝,至今还令人们陶醉,中华文化,我为你喝彩。

  博众一笑,方知分晓。

  初遇你是在柳园的一个小屋中,逗捧齐上,说一曲《铃铛谱》让人们如痴如醉,那捧角能说会道,阵阵嬉笑不绝于耳,待那逗角说到高潮,那语速语调,谁不叫好,而相声精妙这才见分晓。相声,我为你喝彩。

  一行一势,功夫深奥。

  回到乡村田野,少不了的就是戏剧了。每逢有戏剧,人们都要齐来观赏,那场面绝不比《呼兰河传》中所描述的逊色,瞧那武生,一行一势中威风凛凛,那枪棍耍的可是行云流水,再看那小生,手持折扇,举手投足间儒生的文雅展现的淋漓尽致。再看那旦角囧囧有神的大眼睛,十分传神。连观众的目光,也被吸引过去了。功夫之深令人惊叹,戏剧我要为你喝彩。

  活灵活现,画里乾坤。

  谈起画画,第一时间想的就是笔了,而你以勺做笔,用糖为墨,勾勒出最美的生物,糖画我要为你点赞。还记得那次相遇,我漫步老街,应对各种景物也只是一扫而过。而就在这时我遇见了你,你就安静的待在那里,看那一只蝴蝶,小巧灵动,好像就要飞出来,那一条龙遥望苍穹,好像立刻就会窜入云霄。你在那位老人的手中,不停变换样貌,有时是一只昂首挺胸的公鸡,有时则是顽皮的小猴子。我经不住诱惑也买了一只,你拿玉黄色的身体闻一下一股浓郁的甜香窜进身体中,尝一口甜蜜的味道益满口腔。糖画我为你喝彩。

  在这个中华民族这个大家庭中,还有许多瑰丽的文化。它们也是一笔珍贵的财富,而这些文化也需要我们的重视和传承,让它们继续在这个世界上闪耀着光芒。中华文化你的多姿多彩让我为你喝彩。

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇14

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《感动就在我们身边》

  开学以来,有许多感动的场景,跳动在我眼前、回响在我耳边、流淌在我心中,让我感受到了感动。

  你看,早上6:40左右,校长们在上班之前,就来到了学校,他们按照惯例,先巡视校园、巡视早读,查看一下学校有没有安全隐患,有没有影响正常教学秩序的现象,然后再开始他们的其他工作。有时亲自为大家开亮教室日光灯、有时亲切地向师生致意这些不让我们感动吗?多么可敬的校长啊!

  迎着朝阳,当我们踏进学校大门,有时会看到校门口有两列文明岗的学生,他们披着红绶带,笔直地站立着,当我有时骑着摩托车,飞速驶到校门口时,总会听到响亮的“敬礼!”声、看到标准的队礼。这让我感觉自己就像国家总统,在检阅着军队,一种自豪感油然而生。多么可爱的同学呀!

  我们的老师,他们每天早到晚归。早上六点多就到学校,下午五点多才离开学校,他们没有怨言,他们心甘情愿。办公室里耐心细致地为学生答疑解惑,走廊上找学生谈心交流,自习课上认真地辅导学生。这样的老师,难道不让我们敬佩和感动吗?多么勤劳的老师啊!

  “你天天这么早到学校,自己的孩子也不管了,图个啥!” 初二8班和5班的同学都知道,你们的班主任天天到的很早,而且班主任老是往教室里跑,找同学谈心,他们和蔼可亲、循循善诱,把自己的宝贵精力和时间,都献给了你们,这就是我们洪蓝中学的班主任,多么敬爱的班主任啊!

  “张老师,你班有没有自习课呀,我政治试卷还没讲完。”“张老师,我觉的这次英语没考好,让我急得两天没睡好觉。”“张老师,这次数学,连__同学都没考好,哎”这就是我们的老师,他们很多提前上课、推迟下课,中午和自习课主动辅导学生,多么令人感动的老师呀。

  “__同学,你怎么搞得,语文作业又没做好。”“__同学,你听写单词,怎么又不及格。”“这么简单的数学题,都不会做”面对我们老师对少数同学的指责,同学们没有怨言,依然努力听着听不懂的课,写着不会写的作业,考着不会考的试,坚持着一天十节课不说话,下课的时候,还要说:老师好。多么善良淳朴的学生呀!

  第9周,我带着省检查组的一位专家,到初二4班,去做调查。在上楼梯时,正好遇到去上实验课的初二3班的学生,每个学生都说着“老师好” “老师好”的礼貌用语,让我和那位专家应接不暇。在那位专家调查完后,初二4班响起了热烈的掌声。对不认识的老师,能有这样的礼貌和真诚,这是多么热情而有活力的学生呀!

  在放学时,学校里有时有一辆黑色的小轿车,跟在同学们的身后,它并没有响起高分贝的喇叭,叫嚣着从同学们身边疾驶而去,而是不紧不慢地跟在你们的身后,等你们走出校门,走到宽敞的马路上时,它才慢慢离开。在你们刚要冲出校门时,门卫师傅时不时提醒着你们:慢一点,小心车子。这样的场景又是多么令人肃然起敬呀。

  老师们、同学们,感动就在我们身边,感动使我们的内心变的清洁、明亮、丰富而宽敞。让我们用心体会,让我们一起学会感动,在感动中成长,在感动中奋进,一起去创造学习工作中更多的感动吧!谢谢大家!

七年级以倾听为话题国旗下讲话稿_倾听讲话稿 篇15

  各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  为了提高公共对艾滋病危害的认识,世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。据统计,近20多年来我国艾滋病感染者已超过100万。

  目前,艾滋病正迅速的在全世界范围内蔓延,对于个人的身心、家庭的和谐以及社会的政治稳定造成了很大的影响。所以,艾滋病不是个别人所面临的灾难,而是全人类共同关心的问题。我们真正的敌人是这种疾病而不是艾滋病病人。让我们对艾滋病病人多一份宽容和关爱,让我们并肩作战,共同抗击!并且理解、安慰、关爱他们。正如南非前总统曼德拉在世界艾滋病日前夕所说:“世界各地的人们必须马上行动起来,不要让艾滋病患者成为“被终身监禁的囚犯”。

  并且我们在关爱艾滋病患者的同时也要保护好自己。

  1.要远离可导致性骚扰的环境和场所,比如不要出入夜总会、歌厅。

  2.不和他人共用牙刷、不共用电动剃须刀,不吸毒品,不纹身,不纹眉,不和别人共用针头和注射器。不到消毒不规范的医疗机构和诊所拔牙治牙。

  同时我们也要知道一般的接触,比如握手,共同进餐,共用学习用品,共用电话,打喷嚏、咳嗽,蚊虫叮咬,游泳等均不会感染艾滋病。

  老师们、同学们,学校是传播科学文化和精神文明的殿堂,我们要全面提高自身素质,保证自己健康成长需要。让我们一起行动起来,为自己,为家人,为社会构建一道坚强防线。


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