语文课的课前三分钟演讲
语文课的课前三分钟演讲(精选15篇)
语文课的课前三分钟演讲 篇1生如夏花之璀璨,死如秋叶之静美。人生,不过一场梦。而我,正被上帝选中,降临在了这个梦幻般的世界。
我一直觉得,我有一个“凶狠”的母亲,她对我要求很严格。每天,她总是早起,用其所能之最强分贝叫我起床,从来没有让我睡懒觉超过8点半。(包括放假)我得穿规规矩矩的衣服,说地地道道的普通话,认认真真做完所有的作业,晚上归家不得超过10点半。我一直很听话的按照预定的轨道前行,直到——
那一天,表哥结婚。酒宴结束后,我和家人发生了一点小摩擦,我气急败坏的走了,一个人孤零零的走在漆黑的大街上,又不想回家。走着走着,看着远处闪烁着的霓虹灯,心里不由一动,走近一看,原来是“××网吧”,从没进过网吧的我,突然有点好奇里面的世界。因为正在气头上,我赌气进了网吧,租了张临时卡,找了一个偏僻的角落乐悠悠的上起了网。听着耳机里传来悲伤的音乐,我竟然起了轻生的念头:我是谁?我为什么要活在这个世界上,与其陷入那些该死的条条框框中,不如死了算了。老妈平常那凶狠的眼神,刺耳的话语也毫无预兆的浮现在脑海。沉重的学业,复杂的人际关系,身边的闲言碎语,也都让我苦不堪言……
突然,耳机里传来了五月天的声音:“你就像天使一样,给我依赖,给我力量,像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸庞,你是天使你是天使,你是我最初和最后的天堂……”伴随网友的一句:“从来没见你上过这么晚,快回家吧,别让你家人担心。”我的眼眶不禁湿润,我早就想回家了,我对自己说。隔壁大叔的烟味早就把我呛得不行,我只是一直不肯输给自己的自尊。我不想那么快回家,不想那么快屈服。可又能怎样呢?母亲的好远远弥补得了她对我的不好。我是一个需要爱的孩子,网吧的世界不属于我,我做不到在里面醉生梦死。因为我还是个孩子,一个需要家庭温暖的孩子。一年只能见爸爸12次,对于我来说,是远远不够的。因为如果失去了家庭,整个世界的意义荡然无存。因为,父母,比整个世界都重要。上帝作证,我还是个好女孩。在即将偏离轨道的时候,我小心翼翼的把自己修复好,又过上了中规中矩的生活……
灰色。我喜欢用这个词形容我的初三生活。因为那的确是暗淡无光的。每天机械似的体育训练,用有限的生命去完成无限的作业,为的就是用三年的努力迎接那三天的考试。“×××,跳楼自杀了”,晴空万里的五月,阳光灿烂的五月,突然来了个晴空霹雳。十六中一初三男生跳楼自杀。天啊!是谁,就这么离开了这繁华的世界。五天!整整五天无法接受这样的事实。死去的居然是我们老师的儿子,更重要的是他和我小学同窗了三年。为什么?我一直觉得我经不起考验,可为什么他却放弃了自己的生命,离开了爱他的父母?
地震发生的时候,让许多人都措手不及,这一震惊世界的特大灾难让我泪流满面。我不禁思考:作为90后的我,到底应该如何正视自己的人生。因为时间太宝贵了,青春的时光一晃就过。人的生命也如此短暂,如此脆弱。
我属于这个世界,我属于中国,我会为奥运而欢呼,我会为51枚奥运金牌,89枚残奥金牌而自豪。我不是什么大人物,但我知道,我的家人会因为少了我而悲痛欲绝,我会好好珍惜我自己!因为我,就是我!
语文课的课前三分钟演讲 篇2凉生初过雨,是秋在絮语……
雾引愁心去,却摧折不了记忆……
自斟自饮,邀月对影;诗节飘零,挥洒云淡风轻。
自知,吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终成一无用之人。
微月胧明,碾过澄澈的梦境;名利得失,悲欢浮沉,皆不再如影随行;没有乱品春秋,何谓随波逐流?留一卷空白,他写,我读;轻笑着,愤世嫉俗。只可惜,梦醒处,依旧山重水复,走投无路,进退维谷。
不知,悲凄一词,用在此处,是不是也太过矫情?
苔痕斑驳的石子小径一路蜿蜒,我独立路的尽头,望远处山岚陆离在晨曦的雾霭中;望放得下、放不下的曾经,或深或浅烙刻在心魂深处;思量着,过往的情,和未来的路。
谁来读,世人繁华,于我仅剩虚无。
不明白,为何,已经到了尽头,还要继续走;为何,已经一无所有,还要纠缠不休;为何,已经痛得撕心裂肺,还要戴上假面,微笑演绎别人企划好的人生……
纸落纸飞纸满天,满纸荒唐世人言。我的无奈,化一地碧叶,不忍猝读。
人心已麻木。世人造就了“只要学不死,就往死里学”的悲情小学生;造就了一篇篇现代版“八股文”式满分议论文;造就了只会打字,不会写字的英文十级高才生;造就了财富比学富更让人叹为观止的文字商人;造就了拿古典文学开刷,以求提高知名度的学术骗子;造就了文化荒漠,快餐文化,时尚史学……又大费周章,什么孔子学院、书法补习班、汉字听写活动……其意在粉饰太平,名利双收;却只欠一句,于事无补。
人心已麻木。我的难过,他不是没有读,也不是没有懂,而是真没有感动。因为他,在散文中沉溺了太久,直至再也找不回议论文的犀利;因为他,习惯了记下每一场雨,直至整个雨季,变得湿漓漓;因为他,每天写到凌晨三点,直至绝望地明了,他不会再读……也许,只能怪我自己,太自私,太决绝,太幼稚,太不够完美……太可笑。覆水难收,却只欠一句,穷途末路。
人心已麻木。为了别人的认可,逼迫自己陷入庸碌的桎梏;踏上一条一马平川,却丢失了自我的路……茫然时,所唯一拥有的,是一张冰冷、厚重的假面,欺骗他人,到自欺欺人……你们的美满人生,只欠一句,虚
相比之下,执拗,有多廉价?
拥有过的一切美好,在我透支一世感伤的义无反顾里,被我亲手,抹杀得片甲不留。我学会了承受,很多时候,是因为我自作自受。
借不到的温暖,说冰寒;去不到的明天,说覆灭。
钱穆在《人生十论》中提到:“向外的人生,是一种涂饰的人生;向内的人生,是一种洗刷的人生。”但无论怎样去选择,我们都无法完全依赖于世,或隔绝于世。所以,恨利益的纠缠,又无法忽略利益的纠缠。杰克·伦敦在成名后为金钱所驱使违心创作,却最终穷困潦倒;文森特·梵高把满怀对生命的热爱幻为笔端炽如骄阳的向日葵,也最终在孤凉中自我了结;李太白“乍向草中耿介死,不求黄金笼下生”,空灵逸然一世,也最终醉在了一江秋水,孤帆远逝;徐渭“高书不入俗眼,入俗眼者必非高书”,却最终“笔底明珠无处卖,闲抛闲置野藤中”行路难矣!
易安的绝世才情,尝尽“一种相思两处闲愁”;无文正的济世长志,决意“宁鸣而死,不默而生”;无颦儿的咏絮之才,注定,为他泣尽飞花,葬尽纸墨。
这,也许就是宿命,可以操纵,可以改变,却逃不过;逃不过生命里的彼此伤害。一如人心,难忖度,难揣测,更难把握;敏感时,会很痛;麻木后,在意你的人,会很难过。
“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,世人如是的说;
“郁郁黄花,无非般若;青青翠竹,尽是法身”,佛如是的说;
“人各有志,何必牵绊;人若有心,寸愁自知”,我如是的说。
鹧鸪无情,惊破一瓯秋静如水。又一日烟火浮生。
几世,为虚妄?半醒,泪成霜。
白瓷杯里,夏的余音,依依荡漾。
雨过也,忧未了。
语文课的课前三分钟演讲 篇3从前,逛书店是最令我头疼的事情,倒不是因为自己不爱读书,只是其中实在是有太多的酸甜苦辣在心头,不是心仪已久的书因货源不足而购买不到,就是因为囊中羞涩而无法随心所欲。正因为如此,我与其他书迷们不同,从不喜欢徘徊在书店当中。因为这一缘故,我也因此与许多好书失之交臂。
直到有一次,我在逛完深圳书城之后,发现购书小票的最后一栏上印着一行字母。“http://……”噢,原来是个网址,大概是个与书有关的网站吧。那时的我,才刚刚学会上网,完全是个“菜鸟”,自然也还没有试过在网上读书。于是我照着那个网址在键盘上敲下了一串字母,再用鼠标轻轻一点,激扬的文字便立刻展现于眼前。那绝对是个书的海洋,各类书籍井然有序地出现在屏幕上,再看子目录,就会有许多关于具体书籍的介绍:书籍的作者、出版社、出版日期等情况一览无余,当然更多的是书中的内容摘要。透过冰冷的电脑屏幕,我走进了一个丰富多彩的世界,真真切切地感受到“一览众山小”是如此神奇和美妙。
这对于我这条“懒惰的蛀书虫”来说,当然是个无比满意的理想空间。不必再去挤通往书店的公交车,不必再担心遇上买书钱不够的尴尬。只需坐在电脑前面,用手轻轻一点,古今中外,上下五千年的知识宝库就可以随着互联网的宽频传输带出现在眼前。
网络书籍对于我来说,无疑是方便、快捷和惬意的代名词,但是,同样也有不少人否定它的出现,并且避而远之。
大多数持反对态度的人都认为,传统的读书方式是老祖宗传下来的宝物。拿上一本好书,或是伏首案头,或是香茗相伴,绝对是种享受。的确,书本所散发出来的墨香,对于许多人来说都是一种无穷的魅力。而白纸黑字的存在,更是让人真真实实地感受到知识和文化的气息。
但是,面对造纸业所带来的环境污染,面对森林树木的所剩无几,坚持自己习惯的读书方式难道还是可取的吗?因为自己喜欢白纸黑字就无视资源的日益贫乏,这种做法难道是饱读白纸黑字的我们应该做的吗?
相信,答案应该是否定的。
网络书籍的到来,顺应了时代的潮流,但它作为一个新生的事物,自然还有许多的不尽人意。
比如说,有人认为网络书籍犹如茫茫书海,形形色色的书目会使人眼花缭乱,同时也造成不少人在读书时不再认真吸取,以浏览代替了精读。的确,网络书籍就像一个大宝库,毫不夸张地说,里面的宝藏完全可以用“取之不尽,用之不竭”来形容,这就要求我们得有目的地去读书。不少人会因为对书名感兴趣或盲目崇拜某位作者而大量泛读,以至于所读内容在几天之后便成了过眼云烟,这都是不可取的。但是这也同时告诉我们,网络书籍的弊处其实并不完全在它本身,能否读好一本书,关键是在读者自己。网络书籍只是一种工具,一种媒介,得益与否是因人而异的。
与传统书籍相比,网络书籍显然还十分幼稚。虽然它囊括的内容很多,却远不及我们手中的书籍那么精致,它只是一个文化的雏形,所以粗糙是难免的。但我觉得,我们不能对它有太多的指责和挑剔,毕竟,网络书籍只是一个正在发展的新生事物。辩证地看问题,是马克思老先生在好久好久以前就告诫过我们的。而雨果也曾经说过:“每一片被阳光照耀的叶子都会有阴影,阳光越大,阴影越深。”既然如此。我们又何必拘泥于网络书籍的不足呢?走出风雨天地宽,让我们走上信息高速公路,进入Intemet的世界,去感受网络书籍那丰富多彩的一切。
走到中国最大的文学网站“榕树下”,我们可以与余秋雨一起《千年一叹》,与叶君健一块儿高歌《冬天畅想曲》,与巴金一起替觉新和梅表姐悲哀,与叶圣陶一起走进粜米的世界。
乘上文学快车的“巴颜喀啦”,我们可以看郁秀的《太阳鸟》展翅飞翔,听王安忆吟唱《长恨歌》。
漫步“紫丁香花园”,我们可以让川端康成带我们去看《雪国·古都》,请尼葛洛庞蒂教我们如何进行《数字化生存》。
这就是网络书籍的精彩。它真实地存在于虚幻空间当中,不同于漫无边际的网上聊天。不同于虚无缥缈的网络爱情。网络书籍的可贵在于它毫无保留地对我们倾其所有,让我们在茫茫书海当中拥有一笔属于自己的财富。在未来的这个E时代中,网络书籍将渐渐取代传统的书籍,渐渐地走进我们的生活当中。
这点,是不可否认的。
而我们要做的,只是认真地读好每一本书,这就已经足够了。
语文课的课前三分钟演讲 篇4当走在城市的步伐凌乱,目光渐渐对景色散点透明。寻寻觅觅安静的角落,置放淡漠的心情。于是古镇的风景,成了旅人重新拾起的记忆。
它静立于城市的尾部,却又有别于乡村,仿佛一条细细长长,纹路清晰的脉络。几乎湮没在历史的长河中与世隔绝的杨美古镇,此时,如水面泛波般平静,落于沉寂与默默中。
我怀着清澈明净的心到此,似去赴前世的约定。
古镇是一本旧画册。多少有些禅意的墨青色石板路,黑白分明的砖瓦平房,如定格的黑白照片,一路蔓延至远方。暗淡风化的墙壁,被雨水扎染过的模糊,散发的腥气渐渐渗透进空气。还露出些许凹凸,就像蛹蜕变成蝶后的薄皮。门扇、门楣,泛红的古木,怕曾有伊人倚靠,对月哀叹。人家的房子与北京四合院有些相似之处,空旷、幽森、安静,如尘封于地下的密罐,陈旧得苍白。一不留神,又一条小巷唐突地冒了出来。这里的巷子似乎是相连着的,拼凑成一个古色古香的无字迷宫。清澈欲明的池塘,莲叶上那一丝纤柔的暗香浮动,早已定格成我眼中的绝版的温柔。池边角落,那些盛开在荒凉之地的妖娆,屏着息,小心翼翼地微笑。
假如你有闲情逸致,顺着碎石子路往下摸索,缥缈的时间越发清晰,20世纪80年代,清代,明代……这里人烟稀少,梦境中的清净。蔚蓝的苍穹,仿佛也飘荡着悸动。随意看看,房檐上卧着藤蔓,四角砌有粗糙的雕刻,猛虎、精羊、飞鸟,不一,诠释原始的洒脱。厚重的木门若有所思地立着,竟几乎全敞着,坦白的,没有秘密。一路下去,沿街有卖红豆的清秀女子。偶而插入几间木刻招牌的小饭店,传来洪亮的京剧声,隔着条小巷都听得见。再往前走,无意中闯入清代榜眼故居,两袖清风,几株梅花,院内有装水的石缸,石桌旁点着些石椅,倒也有些韵味。与同心树的邂逅是在薄暮时分,黑发染上了金黄。我固执地相信,它象征着天荒地老。因为我是个温暖的孩子,无法忘却过往,也没法不去怀想未来。古镇,轻轻一碰,抖落一地的故事。
它用一盏茶的时间让你弯起嘴角。它在弹指拂灰间让你爱上。
在古镇,我没有遇到诗人文字里描述的,手提绸伞,轮廓瘦削的英俊少年。这里大多是身体硬朗的老人,而他们的儿女,在充满各种皮肤荷尔蒙气味的都市,安居乐业。年轻人更钟情于明亮舒适的个人公寓,生活在'香与繁华中央,嫌弃这返朴归真的天然氧吧。黄昏,炊烟袅袅,我路过人家门口,热络的老人张罗着饭菜,邀我一起闲聊家常。心里暖暖的。我喜欢这种纯真的感动,在眼角眉梢微露,又一闪而逝。
清雅的古镇,丝丝寸寸无不引人遐思。还有那青墙黛瓦石子路,远离城市的喧嚣,清风流水般澄澈了眼睛。闭上眼去,淡淡的思念就很美。所以,我说,记忆不是距离,哪怕在千百年后,某个瞬间的片段也依然会清晰。
离开是必然的。傍晚,我在公交车旁等候。眼角余光瞥到站牌旁的一块木板上,贴着告示,一个大大的“迁”字刺眼夺目。
愕然。
心不由得一颤,搬迁过后,或许这里就会发展成热闹的旅游区了吧。
语文课的课前三分钟演讲 篇5她是一个生长在农村的孩子,从小家里的经济条件就不是很好,父母每天早出晚归的工作,换来的也仅仅是三餐的温饱。生长在这样的家庭里,她从小就比同龄人更懂事,她不会像其他孩子哭着闹着要洋娃娃,更不敢奢望由爸爸妈妈带着,在每个天真的孩子都向往的游乐园快快乐乐的玩上一天。
指针,不可能逆时针旋转。时光匆匆流逝,岁月早已在父母的脸上刻下深深的烙印,父母头上日见斑白的头发时刻告诉她:要努力学习。她意识到,也做到了。从小学到初中,甚至到现在,她的成绩一直都是名列前茅的,但是,成功的光环下背负的重担,成功背后流淌的汗水又有谁能看到。付出比别人多好几倍的汗水也曾换来不成正比的失败,那种苦又有谁能够真正体会。
上了高中以来,她觉得压力压得她喘不过气来,虽说从小打下的坚实的基础让她不至于倒下,可是,她很清楚自己并不是什么聪明人,高中快节奏的生活让她不得不整天游走在班级——食堂——宿舍三点一线间,每个夜深人静的晚上,当舍友抛下沉甸甸的课本,躺在四角小床上梦周公的时候,她依然在题海中徘徊,只有清冷的月光陪伴着她,她就像一条鱼,一条游伐在题海中的鱼,日复一日,她感到自己的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如泥沙般吞噬着她。多少次,她因抵挡不住梦的诱惑,沉重的眼皮不顾反对地亲密接触,她——抱着课本,睡着了……
但是,这样的努力付出换来的却是这次期末考惨不忍睹的成绩,她无语,望着成绩单上“一泻千里”的排名,目光呆滞。她不明白,也真的搞不懂,为什么付出与收获不成正比?她很想安慰自己,对自己说:“这次的失败只是偶然。”然而,她办不到,眼前明晃晃的成绩单将她彻底击倒,她不知道要如何面对对她寄予厚望的父母,又该怎样面对对她充满信心的老师。她只是发了短信给老师和父母,向他们说了声对不起。
然而,老师的回复:“没事的,老师相信你的实力。”如此简明,但那一刻,她哭了,不争气的眼泪止不住的落了下来。那一刻,她知道她并不孤单,一路走来,父母、老师一直都在背后默默支持着她。她确实付出了很多,但并不是最多,她的付出是有收获的,只是还不够。她要勇敢地站起来,她说,就从跌倒的地方。她选择相信自己,她说她不能被自己打倒,她要为自己,也为所有相信她她的人而努力。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。她说,她可以的。
擦干眼泪,她决定带着自信重新出发,她说:“她不做哭泣的天使,天使的眼泪如此苦涩。她,要带着微笑迎接挑战。”
语文课的课前三分钟演讲 篇6春天,是芬芳的浓缩,春天,是希望的凝结。但春天,更是诚信起步的燃料。——题记
人类进程仿佛是那漆黑隧道中摸索的地铁,也许某时,它会暂停在某个角落中,撞得支离破碎。是什么力量使它无畏的摸索?是那美丽传说中的春天——诚信世界。
友谊站——“诚信”第一站
穿过郁郁葱葱的林海,闻流水潺潺之声,便联想到伯牙与钟子期的相知相识。伯牙为钟子期逝世而扯弦摔琴,固有千金易得,知已难求之说。“人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之”,这是鲁迅与瞿秋白的写照。在白色恐怖中,他们为了推动革命文化运动而并肩作战。在瞿秋白英勇就义后,鲁迅带病编印《海上述林》。这正如歌德的领悟:“我失去了一个朋友,同时也是失去了我生命的一半”。是的,世人多,知已难逢,拥有一份真挚,也许会成就于自己。但那五彩友谊后支撑的是何种无形的物质呢?那就是能穿梭时空,引领未来的“诚信”。
财富站——诚信第二站
随着逝去的友谊之城,我们便随着鸟儿来到此地。它虽不是人间仙境,但也能透露出几份诚信的意蕴。
见海尔企业的成就,很难会想到这个家喻户晓的企业,是由一个濒临近破产的小厂成就的,那么又是什么使它走向财富?
“不是别的,是诚信创写的历史佳纪”。厂长张瑞敏自豪的讲到,“记得那时的工程濒临倒闭,而且在用户反应我们的产品有质量问题时,我毫无顾虑地当着全厂职工的面,用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁!其实我也知道,这是“海尔”最后的挣扎,前进是成功,后退是倒闭,但我有勇气的是与诚信并肩闯困难!”
如今,“海尔”成为了我国唯一入选世界最具影响力的100强品牌,这便是一个诚信取富的范例。“诚信”如同地轴一般,虽无形,却能支动起整个地球。
关爱站——“诚信”第三站
正如爱的“谎言”一般,人生几多挫折,不免有人会用爱的口吻隐瞒不幸。“谎言”不再是欺人,是一种爱的传递,诚信的凝汇。
他,一个七八岁的小孩,眨着那双好奇的大眼,似乎在寻求何种答案。然而,他却是站在手术台上,这是一种顽强的笑,是的,对着败血病的笑是伟大的。
父母知道生存与死亡只是在于一个病原体的侵入、增长;而这种笑的透露是一种“爱的谎言”,是父母咽泪吞气的笑,陪伴孩子与死神搏斗的场面,做父母的一定会坚信他们的孩子是勇敢的。
在这充满爱意的谎言中,拥有支持,而支持便是一种诚信的顶峰之物,是一种固世界的力量。
诚信——春天的飘香
当我们的历史诚信之旅,冲出黑暗,见到光明与春天,鸟儿为我们雀跃,花儿为我们芬芳,而重要的是心灵中萌发了一株诚信之花,它会伴你而踏碎人生污秽。
语文课的课前三分钟演讲 篇7As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.
But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...
I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.
I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
I am sure that I will realize my dream one day!
Thank you!
语文课的课前三分钟演讲 篇8尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
语文课的课前三分钟演讲 篇9各位老师,各位同学:
大家好!我叫。今天,我演讲的题目是--《诚信,永不凋零的心灵之花》。
20xx年X月,《扬子晚报》刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现,口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱,也许,谁也不会放在心上,更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是,第二天一大早,这位农民却将5元钱给这位民警送来了。
这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚信,却不能不震撼人们的心灵。
《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了。然而,因丢诚信而失羊的痛苦教训,你吸取了吗?亲爱的朋友们,请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗,还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话,那么,请你把“诚信”时时放在你心中吧!
诚信,是春天的花儿,只有开过花,才会结出完美的硕果;
诚信,是建房的泥浆,缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;
诚信,是植物的肥料,没有它的注入,就不会有茁壮的绿物。
鲁迅先生说过:“诚信,为人之本也!诚信,比金钱更具有吸引力,诚信,比美貌更具有可靠性,诚信比荣誉更有时效性!”
是啊!诚信,是一种美德,是一种源源不断的财富;诚信,是一种取之不尽,用之不竭的智慧。
诚信,像永恒的星辉,独放光彩,
诚信,以水滴石穿的坚毅渗入人心,
诚信,用春风般的胸怀感召着众人!
诚信,是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地;
诚信,是广阔无垠的大地,他的胸怀承载山川;
诚信,是秀丽神奇的山川,他的壮丽净化人们的心灵;
诚信,是最美丽、最圣洁的心灵,他让人问心无愧、心胸坦荡。
诚信,如此珍贵,我们应该从我做起,从现在做起,让诚信的种子,在我们的心田中,生根、发芽、开花、结果。
同学们,让我们守住诚信的阵地,让诚信之花永远绚丽,永远绽放!
我的演讲完了,谢谢大家!
语文课的课前三分钟演讲 篇10敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕,谢谢大家!
语文课的课前三分钟演讲 篇11尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。
在德国的一个农村,有一个贫苦的农民家庭。爸爸是小店的伙计,妈妈是石匠的女儿,他们的骄傲就是聪明的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。
有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。父亲惊讶极了,重新验算后,果然是小高斯说得对。真奇怪,也没人教他,他是从哪儿学来的呢?
小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特别地怕他。一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今天,你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,这道题真难,快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么还不快算?”“哦,我知道,我在想一个更好的办法。”“天哪,快,来不及了。”“唉,算到什么时候才能算完啊。”
此时的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地观察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律。突然,他眉开眼笑起来,“1+2+3……一直加到100,等于5050。”“老师,我算好了。答案是不是这个?”“去去去,这么快就能算好,肯定是错的。”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师,我仔细看了这个算式。在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050,”“唉呀,我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”从此,这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯,更是精心指点,把他引入了神奇的数学王国。高斯小学毕业那年,发现了二项式定理,惊动了整个数学界。
19岁那年,他在大学读书。一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间,终于成功地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题。当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激动地对他说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!”
后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。
同学们,世上无难事,只怕有心人。只要我们像高斯一样地爱思考,相信我们也会有所发现。
同学们,只要我们从现在开始,热爱数学,钻研数学,相信不久的将来,我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧!
我的故事讲完了,谢谢大家!
语文课的课前三分钟演讲 篇12很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的孩子,现在,请你们尽其所能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其所能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”
三天后,第一个年轻人回来了,他说:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”
老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”
一周以后,第二个年轻人也回来了,他说:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃-鹰盘旋,那是一个好地方。”
“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”
一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他终于回来了。他发枯唇燥,只剩下清炯的眼神:“酋长,我终于到达山顶了。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”
“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”
“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情。”
“孩子,你到的是真正的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”
真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。
语文课的课前三分钟演讲 篇13感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
语文课的课前三分钟演讲 篇14同学们:
大家好!
现在我给大家讲一个童话故事,它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。。。
人们常说:曾人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑!
谢谢大家!
语文课的课前三分钟演讲 篇15每个人都有自己的梦,我有梦,中国也有梦。
中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵参天大树,我则是一片树上的叶子,虽然力量微博,但是我还是要为祖国贡献力量,只有这样,才能实现我们期待已久的中国梦。在中国前进的路途中,雅安地震来了,中国不怕,人们互帮互助,一方有难八方支援,使中国又一次挺起了胸膛,继续向前走去,救援人员挡住了凶猛的石头、厚厚的楼板、把握住了黄金72小时,救助了许多遇难者,人们有救了;H7N9爆发了,人们没有恐慌,在党中央的正确领导下,我们没有抛弃没有放弃,积极应对寻找新的疫苗,救助了一个又一个的传染者,各地人们的生活没有打乱,疫情在逐渐好转。中国为了实现梦想,作为一个发展中国家每天都在不断发展着,每个人也在为自己的梦想努力。
我是一名青少年,正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的,我有太多的梦想,每一个梦想,我都想着将来能帮助祖国发展得更好,更强大。
看到报纸上的报道,我国的经济总量已是世界第二,但我们的科技还很落后,大部分的汽车、照相机……都源自外国。医学也不先进,文化也不发达,所以我想做一名科学家,制造出最好的科技产品,让我国的科学技术引领世界。
我也想做一名医生,多少人因为癌症而夺去了生命,都是因为我们国家的医疗水平太落后,我要研究出更先进的医疗设备和更便捷的疗程,让人们不再被病魔所困扰。为努力奋战在各条战线上的为中国梦正努力着的同胞们医治身体,消除病患,让他们为国家发展全力以赴。
我还想做一名作家,写出能滋润人心田的好作品,写出中国人的文化梦想,像莫言那样,去夺诺贝尔奖,为国争光,为民族文化添彩。
但我更喜欢做一名老师,当知识的传播人。就像我的老师一样,讲解文化,布道解惑,为学生撒播未来“中国梦”的种子。
所以,现在的我,正怀揣希望,向着梦想启航。
只有努力才能实现自己的梦想,只有当我们的梦都实现时,中国的梦,才会实现。我的梦,便是中国的梦;中国梦,便是我的梦!我要努力努力再努力,为了中国一步步实现自己的梦,那样,中国的梦才能实现。我的梦,中国梦!
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