小班活动方案范文

小班活动方案范文（精选13篇）

小班活动方案范文 篇1

　　活动目标：

　　1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。

　　2、懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。

　　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长具有一定的帮助。

　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备：

　　动物骨头：鱼骨头、肉骨头;骨骼支架图一幅;操作卡若干;录音机、磁带、投影仪、笔等。

　　活动过程：

　　(一)以动物骨骼引起幼儿兴趣。

　　(二)了解人体的支架——骨骼。

　　1、找找说说哪儿有骨骼?它是怎样的?

　　2、结合图片共同整理，了解人体骨骼的数量和有关名称。

　　3、体验了解骨骼的作用。

　　(三)懂得保护骨骼的多种方法。

　　1、幼儿判断操作卡上幼儿行为的正误，懂得保护骨骼的多种方法。

　　2、评价：集体讲讲、学学或者修改。

　　3、师幼共同小结，用歌曲提升(加油干的音乐)。

　　内容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我们大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀!(喝牛奶可更换为晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等)

小班活动方案范文 篇2

　　1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。

　　2、产生喜欢洗澡的情绪。

　　活动准备

　　1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。

　　2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。

　　活动过程

　　1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。

　　⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”

　　⑵教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”

　　2、大家来洗澡。

　　⑴娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。

　　⑵娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)

　　⑶在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

　　⑷请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

　　3、香宝宝来了。

　　⑴在家里洗完澡会抹一点什么?

　　⑵表演结束，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。

小班活动方案范文 篇3

　　一、设计意图

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》

　　三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始

　　四、活动目标

　　1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

　　2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

　　3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

　　六、活动过程

　　1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

　　2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

　　3。亲子操表演——《大手牵小手》。

　　4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

　　5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

　　6.游园活动的开展。

　　七、游戏内容

　　(一)生活区——《我的小手真能干》

　　地点：一号楼梯前操场

　　负责人：胡小红吕芳群韦运莎

　　游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

　　游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

　　游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

　　准备：桌子若干、衣饰架

　　(二)游园区——《智勇大冲关》

　　地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

　　负责人：银星尧刘莉韦玲

　　游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

　　游戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

　　准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

　　(三)表演区——《我型我秀》

　　地点：教学楼中间的操场

　　负责人：李可娟覃川珊周倩倩

　　游戏内容：舞台表演

　　游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

　　准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

　　(四)亲子合作区——《大手牵小手》

　　地点：大树操场

　　负责人：朱常枝饶垚卓玉娥

　　游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

　　游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

　　准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

小班活动方案范文 篇4

　　活动目标

　　1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

　　2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

　　3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

　　活动准备：趣味练习

　　活动过程

　　一、室外感受冬天

　　1、把幼儿带到户外感受寒冷。

　　2、谈话：

　　(1)你站在这里感到怎么样?(很冷)

　　(2)冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?

　　(幼儿自由谈论)

　　3、请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。

　　4、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

　　二、室内活动

　　1、提问：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?

　　2、想什么办法，能使我们暖和起来?

　　幼儿自由讨论。

　　3、教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;

　　还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)

　　4、讨论：怎样才能健康过冬

　　(1)通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。

　　(2)在幼儿园用哪种方法?

　　(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)

　　三、让我们暖和起来

　　(1)组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。

　　提问：现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

　　(2)还有什么办法让自己更暖和呢?

　　幼儿自由探讨，自然结束。

小班活动方案范文 篇5

　　一、活动目的:

　　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

　　二、活动时间:20xx年xx月x日下午。

　　三、活动地点:各班教室。

　　四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

　　五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师。

　　六、活动准备:

　　1、各班打印好《家长签到表》。

　　2、园里预先订购若干桔子。

　　3、班里安排好桌椅的摆放。

　　七、活动过程安排:

　　1、主持人致辞

　　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　　2、幼儿献歌给老人

　　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　　a、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

　　b、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　　4、桔子真好吃

　　a、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　　b、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　　c、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　　5、开展游戏“击鼓传花”

　　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　　6、教师总结

　　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

小班活动方案范文 篇6

　　活动时间：10月5日上午9点~11点

　　活动地点：新城区绿地

　　活动目标：

　　1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

　　2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

　　活动准备：

　　1、报纸、垃圾袋若干

　　2、游戏用小道具，如绳子等

　　3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

　　活动过程：

　　一 驱车前往新城区绿地

　　1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

　　2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

　　二 到达绿地

　　1、老师介绍：

　　重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

　　这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

　　重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

　　2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

　　“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”

　　3、爷爷奶奶为大家表演节目。

　　4、游戏：两人三脚。

　　“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”

　　5、共同分享食物。

　　“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)

小班活动方案范文 篇7

　　一、活动时间：____年__月__日

　　二、活动地点：幼儿园大操场

　　三、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地，准备奖品。

　　1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词，领导讲话。

　　3、主持人讲注意事项。

　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)在活动中请勿拥挤。

　　(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

　　4、主持人介绍几种游戏的名称。

小班活动方案范文 篇8

　　设计思路：

　　刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动，让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识，做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

　　活动目标：

　　1、能够主动地和不同的人打招呼

　　2、体验与人打招呼的快乐。

　　活动准备：

　　1、情景表演(邀请大班孩子表演)

　　2、录相

　　活动过程：

　　(一)情景导入，和小动物打招呼

　　1、今天来了几个新朋友，，他们会发生什么事情呢?

　　2、大班孩子情景表演，幼儿观看。

　　3、你看见谁了?(逐一请出小动物)

　　4、谁愿意来和小动物打招呼?

　　(二)和幼儿园里的大朋友打招呼

　　1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?

　　2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐)

　　3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。

　　(三)分享打招呼的快乐——吃糖果

　　1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

　　2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。

小班活动方案范文 篇9

　　活动目标：

　　1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。

　　2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备：一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、导入

　　出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。

　　出示图片，让幼儿观察图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)

　　二、让幼儿了解中秋节的传说。

　　教师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?

　　介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)

　　三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识，让幼儿观看幼儿用书。

　　四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。

小班活动方案范文 篇10

　　主题的产生：我班的幼儿是新入园的孩子，对幼儿园集体还比较陌生，情绪还不太稳定，不能很好的适应幼儿园的集体生活。根据幼儿的实际情况减少幼儿因与家庭、父母分离而产生的焦虑，培养幼儿对集体对小朋友的情感，确立该主题。

　　预设目标：

　　1、稳定幼儿的情绪，愿意来幼儿园，亲近老师能随老师同伴一起游戏活动。

　　2、认识班里的同伴和老师知道自己是幼儿园的小朋友。

　　3、在老师的帮助下愿意做自己能做的事情。

　　4、初步培养幼儿生活方面的自理能力。

　　家长配合：

　　1、坚持送孩子来园。

　　2、为幼儿准备生活照片。

　　3、及时与老师沟通孩子的情绪反应。

　　环境布置：

　　互动墙饰《我的风车转转转》《我和爸爸妈妈》《我在这里》

　　主题知识网：

　　1、健康领域：稳定幼儿的情绪;学习使用小勺正确的进餐;培养幼儿独立的午睡习惯。

　　2、语言领域：能听懂普通话;认识生活中的简单标记;培养幼儿大胆地表达。

　　3、社会领域：愿意来幼儿园;亲近老师、同伴，知道自己是幼儿园的小朋友;激发幼儿爱老师的情感，有事向老师求助;熟悉幼儿园环境。

　　4、科学领域：学习区分大小;认识一个和许多个。

　　5、艺术领域：喜欢音乐活动，并随音乐做简单的动作。

　　主题活动网：

　　1、健康领域：《认识标志、符号》活动《睡觉喽》

　　2、语言领域：儿歌《午睡》游戏《宝宝自己走》儿歌《幼儿园像我家》

　　3、社会领域：谈话《我和爸爸妈妈》游戏《我是谁》

　　4、科学领域：游戏《1和许多》游戏《比高矮》

　　5、艺术领域：歌曲《我上幼儿园》歌曲《我爱我的幼儿园》

小班活动方案范文 篇11

　　为了展示我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况，了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况，取得家长对幼儿园工作的 支持，实行家园合作。共同和培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康发展。我班举办九月份幼儿学习成果展示活动，实施方案如下：

　　一、时间：9月29日上午

　　二、地点：大班活动室

　　三、成果展示程序：(集体或分组展示)

　　1、歌曲表演：《开锁》《请你唱歌个吧》《我的老师像妈妈》

　　2、识字：荷花、出来、白、黄河、思、山、多、春、不、桃花、发、秋思、相思、国旗、我们、天空、红红的、黄黄的、

　　高高的、甜甜的、出塞、物、最、广、几

　　3、诗歌表演：《谢谢老师》《全世界儿童是一家》《我爱国旗国徽》

　　4、古诗诵读：《秋思》《相思》《凉州词》《越女词》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《出塞》《秋风引》

　　5、三字经：从人之初到此六谷人所食。

　　6、绘画《小手画画》《菊花》剪纸：《五角星》

　　7、英语：儿歌：《日常用语》《水果》

　　手指律动：《LittleBee》

　　歌曲：《Happybirthdaytoyou》

　　《老师老师我爱你》《娃哈哈》《国旗国旗红红的哩》

小班活动方案范文 篇12

　　主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

　　活动流程：

　　一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

　　二、歌曲欣赏：

　　1.集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

　　2.个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。

　　三、古诗欣赏

　　1.集体背诵：《江南》、《清明》。

　　2.分组背诵：《所见》、《绝句》。

　　3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。

　　四、舞蹈欣赏：

　　1.集体表演：《春天》、《庆祝》。

　　2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

　　五、故事表演：

　　1.房腾宇《愉快的一天》

　　2.董雨萌《小松鼠的伞》

　　3.刘元昊《太阳生病了》

　　六、儿歌欣赏：

　　1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

　　2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

　　3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

　　七、数学内容展示：

　　1.唱数1—20、点数1-5。

　　2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。

　　3.2、3、4的形成极其意义。

　　4.按形状、颜色、大小等排序。

　　八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。

　　九、结束

　　再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。

小班活动方案范文 篇13

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受秋天的变化，初步理解秋天明显的特征。

　　2、学习词语：秋天、凉爽。

　　活动准备：检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。

　　活动过程：

　　1.交代参观要求：

　　两人牵好手，一对跟着一对走。

　　不要去采摘路边的东西，只可以用眼睛看。

　　2.带领幼儿到田野里。

　　引导幼儿认识现在是秋天来了

　　小朋友，现在是什么季节?(学习词语：秋天)

　　小朋友，秋天到了，你知道周围的景物有些什么变化?(引导幼儿观察景物)

　　秋天到了，一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了，人们穿上了什么衣服?(学习词语：凉爽)

　　3.回教室教师小结

　　秋天到了，天气渐渐变得凉爽了，有些树的叶子变黄了，有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了，草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了，秋风吹在身上凉凉的，人们开始要穿上毛线衣了。

小班活动方案范文相关文章：