2023迎春节活动策划方案

　　2023迎春节活动策划方案8篇

　　一年一度，中国人最隆重、最喜庆的节日—春节即将来到了，为更好的迎接春节的到来，下面是小编给大家带来的2023迎春节活动策划方案8篇，以供大家参考!

　　

　　2023迎春节活动策划方案精选篇1

　　设计背景：

　　伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,20__年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。

　　活动时间：

　　20__年__月__日——__月__日

　　核心教育价值——喜庆、迎新、团圆、长大

　　一系列主题活动——寒假前开展一周活动

　　寒假后开展一周活动

　　大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花” (重自主参与)

　　中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “贴福活动”(重体验)

　　小班：“做鞭炮”、“放烟花”、 “说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)

　　活动一:画一画，剪一剪喜迎新春

　　时间:20__年1月4日---1月10日为期一周

　　活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。

　　活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等

　　活动时间：1月4日--1月10日

　　活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置

　　活动时间：1月10日

　　参加人员:邀请部分父母

　　活动四：迎新年——家园同乐会

　　活动时间：20__年1月11日—12日两天 (上午、下午，时间控制在1个半小时内)

　　时间安排：(下周一)公布

　　活动五：春节摄影展

　　1.记录20__年春节的精彩瞬间

　　2.全家福

　　3.我和爸爸妈妈一起去采购

　　活动六：绘画---热闹的元宵节

　　活动时间：20__年2月7日——10日

　　通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。

　　2023迎春节活动策划方案精选篇2

　　主题名称：

　　迎新春

　　活动目标：

　　1、了解过春节的多种风俗习惯,运用多种材料进行制作，感受合作的快乐。

　　2、体验过节的喜庆氛围。

　　活动准备：

　　活动室布置成喜庆的氛围、孩子们收集的各种有关春节习俗的资料。

　　操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。

　　活动背景：

　　元旦一上来，有的孩子马上说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮” 有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，随着春节脚步的临近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我主要从“介绍自己收集有关春节的资料——合作制作——分享交流”三个环节入手，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

　　活动过程：

　　一、介绍各自收集的资料

　　1、春节马上要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下?

　　2、幼儿各自介绍，师随时小结。

　　3、看了这么多的收集的资料有什么不明白的地方吗?

　　师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。

　　二、幼儿自主结伴选材制作

　　春节马上要到了，我们准备怎样迎新春呢，等会儿找到你的好朋友商量商量，把你们的好办法表现出来。

　　三、分享交流

　　活动反思：

　　本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。过新春是小朋友最最开心的时刻最最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。在活动中教师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。

　　我觉得这次活动有以下成功之处：

　　1、本次“迎新春”活动抓住了孩子们天天盼望新春的到来，迫切想了解人们怎样欢庆新春的心理，充分挖掘了新春欢庆活动的多样化，让孩子们体验了过新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。

　　2、家长资源的开发和利用是实施高质量幼儿教育的保证，作为教师应该引领家长融入到课程实施的全过程，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动、亲师合作!本次活动中我利用家长资源，请家长参与我们的活动，和孩子一起制作互动，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

　　3、在教学活动中，我还给幼儿创造了合作意识的机会，让孩子自主地选择伙伴一起合作，使孩子在接受知识的过程中，也接受了合作意识的培养，享受了合作的快乐。

　　但是在活动中还存在着一些不足：

　　1、教师要抓住有价值的问题进行追问，如有孩子问：“星期天也可以大扫除的呀，为什么新春也要打扫春呀?”“为什么那些孩子都穿那种衣服呀?”可以让孩子充分的讨论一下，进一步了解大扫除、穿唐装是我国过新春的习俗。

　　2、在活动过程中要凸现孩子，当有一孩子写好一幅对联 “长长长长长长长” ，“长长长长长长长”时，让孩子念一下，原来一样字有不同的读音，表示不同的意思，老师不要操之过急，稍稍往后退一点，给孩子更大的表现空间。

　　2023迎春节活动策划方案精选篇3

　　为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，河北小学特组织和推广德育综合实践活动“走进春节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国主义的情感。

　　一、 活动主题：

　　“欢乐中国年”

　　二、 主要活动：

　　“体验在春节”主题实践探究。

　　A.1、2年级：“吉祥如意”儿童画绘画比赛。

　　表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年(牛年)等。

　　表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。

　　作品尺寸：8开白纸

　　评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。

　　B.3—6年级：“体验在春节”主题实践探究——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊。

　　表现内容：有关春节的各种文化、习俗

　　作品形式：相关表格的填写、纸质材料的收集、保存

　　评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。学校就班级材料和活动总结情况进行评比

　　C.5、6年级：“欢乐新年”摄影摄像比赛。

　　表现内容：新春佳节时期的各种生活场景：除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、新年新景象等。

　　作品形式：数码照片、数码录像。

　　评比方式：各班上交8幅(个)作品，学校进行评比。

　　三、活动要求：

　　各中队成立由中队辅导员和中队委组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各中队的活动。中队辅导员在放假前，根据各中队的具体情况，成立“假日活动小队”，选出认真负责的队员担任小队长，并认真组织好各项活动，选择认真负责的学生干部担任联络员，将活动情况、安全情况作好记录，假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各中队活动总结，评选出5个优秀中队进行表彰。

　　2023迎春节活动策划方案精选篇4

　　我校按照省文明办、石家庄市教育局的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动产生了良好的效应。现总结如下：

　　学校把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。

　　一、具体的布置与安排

　　(1)实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。

　　(2)活动时间

　　春节、元宵节期间。

　　(3)活动内容

　　1、当一天家。

　　2、拜一次年。

　　3、做一次小志愿者。

　　4、参加一次民俗(展览)活动。

　　5、网上发表一篇感言。

　　二、活动概况

　　在实践活动中，学生积极参与，有160人参加此次感恩行动。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。我校及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。

　　三、常抓不懈，持之以恒

　　我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人！如：

　　1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花。学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、在学校，开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助增强合作意识。

　　四、活动的意义与实效

　　通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的`人生价值观！总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。

　　2023迎春节活动策划方案精选篇5

　　一、活动背景和意义：

　　新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20__年物业费提供良好的奠定基础。

　　主办单位：上海金地物业服务有限公司

　　承办单位：宝山区金地艺境

　　宝山区金地艺境客服部

　　协办单位：建设银行宝山支行

　　二、活动时间：

　　20__年2月4日

　　三、活动地点：

　　宝山金地艺境307门岗大门

　　四、面向对象：

　　金地艺境小区全体业主

　　五、活动要求：

　　活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

　　六、活动流程：

　　1、20__年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。

　　2、20__.1.15-20__.1.31之间准备20__.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由金地艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。

　　3、20__.2.1-20__.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。

　　4、20__.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行宝山支行工作人员进行办卡事宜。

　　七、工作人员安排：

　　活动负责人：__

　　宣传报道：__，负责现场拍摄

　　信息记录：__，春联发放及信息登记现场管理：__，现场用具摆放及秩序维护

　　八、活动总结：

　　办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。

　　上海金地物业服务有限公司

　　2023迎春节活动策划方案精选篇6

　　一、 策划思路：

　　春节前的活动档期是新一年的销售旺季，也是各商家促销活动最为丰富和火爆的档期，为更好的完成销售任务，有力度的促销活动成为重要的促销手段之一，以此刺激消费者的购买欲，带动人气，提高商场销售业绩。

　　二、 销售预估：

　　20__年1月21日—2月1日，促销活动为“200元现金换420元换购券 200元现金换360元换购券，活动期间净销售为3469万，日平均净销售为289万。

　　20__年1月13日—1月21日，预计净销售为2600万，日平均净销售为290万。

　　三、活动时间：20__年1月13日—1月21日

　　四、活动单位：__广场1-6F

　　五、活动主题：

　　新年喜多多 精彩各不同

　　六、活动内容：

　　新年的钟声即将敲响，

　　时光的年轮又留下了一道深深的印痕。

　　伴随着冬日里温暖的阳光， 我们迎来了20__年新的曙光，

　　让我们伴着悦耳的钟声，迎接祥和奋进的一年!

　　1、【春尚乐新年】

　　大众品牌流行冬装65%减现起 独有品牌流行冬装40%减现起】

　　1月13日—1月21日活动期间，__广场1—6F大众品牌流行冬装65%减现起、独有品牌流行冬装40%减现起，新年馈赠尚礼，迎接时尚新岁!(详见专厅提示)

　　操作细则：

　　1、参加活动的专厅应按要求填写购物小票，根据本专厅的折扣力度，正确填写购物小票的折扣金额，确保折后价准确无误。(注：减65%即为3.5折，减40%即为6折，以此类推)

　　2、各楼层收银员在收款时仔细核实顾客所持的购物小票，核对无误后，按购物小票的标注金额正确收款。

　　2、【20__“潮”我看 新款春装20%减现起】

　　1月13日—1月21日活动期间，__广场1—6F新款春装抢鲜上市，全场20%减现起，玩转时尚，20__“潮”我看!(详见专厅提示)

　　3、【妆点新春 化妆品5倍积分+好礼升级送】

　　1月13日—1月21日活动期间，__广场1—2F化妆品区满额好礼加码送，部分品牌会员可享5倍积分，新春俏颜，绽放20__美好新姿。(详见专厅提示)

　　4、【闪耀新年 珠宝玉器礼遇新年】

　　1月13日—1月21日活动期间，__广场1F珠宝玉器专厅新年礼遇不断，最新最时尚的华丽元素，展现最动人的灿烂新年。(部分品牌不参加此次活动，详见各专厅提示)

　　新年文化促销活动实施：

　　第一曲：“您许愿，我送礼”

　　第二曲：“迎春节，送欢喜”

　　营销目的：创造气氛、吸引人流、提升销售。

　　第一曲：“您许愿，我送礼”

　　时间：1月13日—1月21日

　　具体办法：凡于活动时间内，顾客在店内一次性购物满300元，即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售，商品总价值不超过2000元，只能选一件)的名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到小票背面，投入到迎新年抽奖箱内，于1月21日在一楼前厅外公开抽出若干名幸运顾客，部分幸运的顾客即可在春节来临的时候实现自己美好的心愿(幸运顾客可半价购买此商品)。

　　第二曲：“迎春节，送欢喜”

　　时间：1月20日——1月21日

　　内容：活动期间，将由商场工作人员扮成新年吉祥物，背上黄金礼物袋，内装有糖果、饼干及新年小礼品等，在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)，为来店的小朋友派发糖果和限年小礼物。

　　七、部门分工：

　　1、现场部负责向一线营业员和广播员传达本次活动内容，做好口碑宣传和播音工作，要求营业员按标准格式填写小票，同时做好口碑宣传及引导工作。在活动开始前在营销策划部领取活动圆牌，按要求悬挂到位。电操员做好系统维护。

　　2、专柜部负责与厂商的沟通，取得厂商认同与支持。及时将相关信息通知相关部门。

　　3、财务部负责向收银员传达活动内容，培训相应的操作流程，使收银员熟知本次活动内容及操作细则。

　　4、营销策划部负责活动期间的内外宣传、喷绘、写真等内容的设计及宣传。

　　5、保安部负责外场氛围的看管和维护。

　　6、股份企划负责宣传媒体的联系。

　　八、活动宣传

　　1、1月12日《__晚报》尾版1/2版

　　2、1月12日《__晨报》尾版1/2版

　　3、商场横眉、立柱、大看板、二门写真

　　4、大屏幕广告(1月13日-1月21日)

　　5、电视台走字(1月13日-1月21日)

　　6、商场营业员口碑宣传

　　7、商场不间断广播宣传

　　8、__网站宣传

　　九、费用预算：

　　(一)宣传费用：

　　1、1月12日《__晚报》尾版1/2版 8000元

　　2、1月12日《__晨报》尾版1/2版 免费

　　2、广场横眉、立柱、看板、水晶插页 1300元

　　费用总计：9300元(以实际发生费用为准

　　十、费用率：

　　20__年1月21日—2月1日的活动费用率为0.04%;

　　20__年1月13日—1月21日的活动费用率为0.04%。

　　2023迎春节活动策划方案精选篇7

　　一、晚会创意

　　以“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出反映《秘书工作》新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。

　　二、主题

　　《和谐之春》

　　三、主办

　　中共《秘书工作》县委、《秘书工作》县人民政府

　　四、晚会名称

　　《秘书工作》县20__年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。

　　五、演出形式及人员构成

　　晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的300人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。

　　六、晚会时间

　　共110分钟(含颁奖30分钟左右)，演出时间拟定于20__年1月9日。

　　七、节目构成

　　整台晚会初定节目12个，具体节目如下：

　　(一)开场：歌舞《福娃闹春》。

　　表演单位：《秘书工作》县示范小学40人(学生)、田园镇50人(龙狮队)

　　责任人：

　　编导：__

　　(涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决)

　　(二)音舞诗画：《回家》

　　表演单位：《秘书工作》县公安局20人。

　　责任人：

　　编导：__

　　萨克斯演奏：__

　　(涉及经费由各节目生产单位负责解决)

　　(三)舞蹈：《新彝山情歌》

　　表演单位：《秘书工作》县老体协、老年大学共20人

　　责任人：

　　编导：__

　　(涉及经费由各节目生产单位负责解决)

　　第1次颁奖(十佳老人)

　　(四)说唱：《姐妹喜迎__》

　　表演单位：《秘书工作》县幼儿园8人(女)

　　《秘书工作》县文工队8人(女)

　　2023迎春节活动策划方案精选篇8

　　一、活动目标

　　1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。

　　2、根据已有的生活经验，尝试仿编诗歌。

　　3、乐意阅读贺年卡上的语言，产生关心他人的情感。

　　二、活动流程

　　各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程：

　　（一）组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡

　　1、教师听幼儿讲述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年卡。

　　师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？

　　2、教师有表情地朗读诗歌。

　　师：诗歌里说了什么？

　　（二）幼儿阅读《贺年卡》

　　1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝福的话？

　　2、教师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提醒幼儿发准儿歌话音。

　　（三）引导幼儿仿编诗歌

　　1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？

　　2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。

　　3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

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