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2023春季春游策划书

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2023春季春游策划书(精选3篇)

2023春季春游策划书 篇1

  一、活动主题:班级出游------大夫山森林公园之行

  二、活动背景

  春天,春机盎然,景色宜人。一年之计在于春,一日之计在于晨,开学伊始,在这春暖花开的时刻,让我们一起走出学院,走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音。

  三、活动目的与意义

  通过春游活动,拓宽同学们的视野,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,,营造和谐融洽的集体气氛,可以加强同学们的集体意识。

  四、活动组织

  1.活动对象:网络工程1班全体同学

  2.活动地点:大夫山森林公园

  3.活动时间:3月初

  4.活动策划

  1)主策划人:班长

  2)组织策划人:全体班委

  五、活动过程

  1.前期筹备

  1)班长负责确定春游的地点,所有工作分配,撰写策划书

  2)副班长负责收集同学们的意见,统计自愿参加春游活动的人数并分成四小组,安排小组长,小组长为班委成员。登记各小组负责人的联系方式。

  3)学习委员负责收集当天玩游戏的道具

  4)生活委员负责购买应急药品

  5)团支书负责了解组织DV小组负责活动当天的拍摄留念工作

  6)宣传委员负责联系包车出游的费用时间及联系汽车的司机

  7)组织委员负责查询出游地点附近的餐馆及联系

  2。活动过程

  1)活动流程

  9:00学校正门集合发车。

  10:15到达大夫山森林公园门口

  10:15-10:45在大夫山森林公园的商店租单车

  10:45-12:30在大夫山森林公园里骑车欣赏春景

  12:30-14:30到之前约定的农庄吃农家菜及午饭后玩游戏

  14:30-16:00大夫山森林公园里的湖泊坐游艇

  16:00-16:30还自行车及联系包车司机返回

  2)活动注意事项

  a。春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况,正是“咋暖还寒时候,最难将息”,所以,安全负责人要注意提示参与人员穿着适当,不必太多,也不比太少,随身带件保暖外套。

  b。雨具是春游必须随身携带之物,带一把小叠伞或雨衣。

  c。春季是一个潮湿多雨水的季节,容易滋生蚊虫和细菌。生活委员准备好常用药品,如红药水创可贴等。

  d。春光明媚,风和日丽,正是户外摄影的好时机。出游之前,拍照负责人先检查一下相机的性能,以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管,小心丢失。

  e。活动过程中,每位参与人员不得随手丢垃圾,随时都应注意潇湘职业学院学生的形象及素质。

  f。每位参与人员必须发扬团结协作的精神,密切分工原则,积极配合负责人的安排,注意活动纪律,使此次活动顺利圆满地完成。

  g。春游需要穿休闲的衣裤,运动鞋

  3。期望效果及预测效果

  希望通过此次活动可以达到放松心情,加强交流,促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。如果天气好、组织人员按计划合理安排、没有其他影响活动的因素,活动一切正常进行,会达到预期效果。

  4.活动经费预算

  1)包车500

  2)午餐400

  3)医药用品20

  4)租单车100

  5)坐游艇200

  总计:1220平均每人40元

  六、后续工作

  各班委根据各成员的意见及自己的视察,讨论总结此次运动的经验教训,进步本班组织能力。

2023春季春游策划书 篇2

  1、开场。

  2、节目表演。

  3、颁奖典礼。

  4、领导讲话。

  5、闭幕。

  6、晚宴或者午宴。

  20__公司年会节目策划书,以上的几点都是年会前期要做的,也都是为整个活动服务的,所以,活动流程就显得尤为重要了。

  一、心有灵犀年会游戏(每组2人)

  游戏规则: 1、每个队依次上场,每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会。 3、猜中词条的多的队获胜。

  二、双龙戏珠年会游戏(每组2人)

  游戏规则: 1、两队一组,每队两人上场。 2、队员背对背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。 3、以最先坐爆3个气球的代表队胜出。

  三、粘泡泡糖年会游戏 (每组2人)

  游戏规则:

  1、每组派两人上场,包含一位主持人。

  2、在乐曲中听主持人口令“粘泡泡糖”,参与者要回应“粘什么”,主持人随机说出身体的某个部位,参与者就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,参与者就要随机两人一组把左脚心相接触,没有找到同伴或弄错主持人口令都会被淘汰出局。人数剩下偶数时,主持人还要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。

  3、最后剩下那人所在组获胜。

  四、吸管运输年会游戏(每组5人) 游戏规则: 1、每组各选五人上场。 2、每组五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来,则要从新开始。所以要千万保证严肃,否则后果自负。 3、每组运输最快的队胜出。

  五、正话反说年会游戏(每组1人)

  游戏规则: 1、每个代表队各出一人参加游戏。

  2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的组获胜。

  六、抢板凳年会游戏(每组2人)

  游戏规则: 1、每组选两人上场。 2、音乐起, 上场的人抢椅子,没抢着的要淘汰出局,然后依次,最后剩下的一人胜出。

  七、占领阵地年会游戏(每组4人)

  游戏规则: 1、每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

  八、气球接力年会游戏(每组4人)

  游戏规则:两人一组,只能用脸部贴着气球跑一个来回,把气球传给下一组人员,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。

  九、击鼓传花年会游戏

  游戏规则:听主持人口令,音乐起,观众开始传花。音乐停,花落谁手,谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

  十、盲人摸象年会游戏(每组1人)

  游戏规则:各组出一人,先把眼睛蒙上,然后从观众中任意选出五个人(不能摸同一组的人),被摸者不许说话,不能给任何暗示,摸的人不能掐、捏对方,否则视为犯规出局。谁能最先猜对的为胜。

2023春季春游策划书 篇3

  一、活动引言:

  时光如流,岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义:一个大学生怎样可以在学校里出人头地,怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。

  二、活动目的

  1、让同学懂得生活应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。

  2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

  3、为同学们找准方向并为之奋斗。

  三、活动宗旨:“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”

  四、活动主题:“打开心扉,找准目标的灯塔”

  五、活动形式:主题班会。

  六、活动时间:201_年5月5日

  七、活动地点:_____

  八、活动过程

  1、班长宣布班会的开始并发言。

  “长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20__级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验,为美好的生活铺开道路。

  2、班长提问,同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题,并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中,同学们再次真正的确立自己的人生目标,然后由部分同学发表讲话。

  3、班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

  4、班主任讲话。

  九、活动意义:

  通过本次班会,提高我班学生的自觉意识,找准自己的人生目标。懂得人际交往,建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮,让更多的人来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美好的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标。增强学生的心理素质,提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。


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