2023春季春游策划书

2023春季春游策划书（精选3篇）

2023春季春游策划书 篇1

　　一、活动主题：班级出游------大夫山森林公园之行

　　二、活动背景

　　春天，春机盎然，景色宜人。一年之计在于春，一日之计在于晨，开学伊始，在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。

　　三、活动目的与意义

　　通过春游活动，拓宽同学们的视野，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，，营造和谐融洽的集体气氛，可以加强同学们的集体意识。

　　四、活动组织

　　1.活动对象：网络工程1班全体同学

　　2.活动地点：大夫山森林公园

　　3.活动时间：3月初

　　4.活动策划

　　1)主策划人：班长

　　2)组织策划人：全体班委

　　五、活动过程

　　1.前期筹备

　　1)班长负责确定春游的地点，所有工作分配，撰写策划书

　　2)副班长负责收集同学们的意见，统计自愿参加春游活动的人数并分成四小组，安排小组长，小组长为班委成员。登记各小组负责人的联系方式。

　　3)学习委员负责收集当天玩游戏的道具

　　4)生活委员负责购买应急药品

　　5)团支书负责了解组织DV小组负责活动当天的拍摄留念工作

　　6)宣传委员负责联系包车出游的费用时间及联系汽车的司机

　　7)组织委员负责查询出游地点附近的餐馆及联系

　　2。活动过程

　　1)活动流程

　　9：00学校正门集合发车。

　　10：15到达大夫山森林公园门口

　　10：15-10：45在大夫山森林公园的商店租单车

　　10：45-12：30在大夫山森林公园里骑车欣赏春景

　　12：30-14：30到之前约定的农庄吃农家菜及午饭后玩游戏

　　14：30-16：00大夫山森林公园里的湖泊坐游艇

　　16：00-16：30还自行车及联系包车司机返回

　　2)活动注意事项

　　a。春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。

　　b。雨具是春游必须随身携带之物，带一把小叠伞或雨衣。

　　c。春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。生活委员准备好常用药品，如红药水创可贴等。

　　d。春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。

　　e。活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意潇湘职业学院学生的形象及素质。

　　f。每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

　　g。春游需要穿休闲的衣裤，运动鞋

　　3。期望效果及预测效果

　　希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。如果天气好、组织人员按计划合理安排、没有其他影响活动的因素，活动一切正常进行，会达到预期效果。

　　4.活动经费预算

　　1)包车500

　　2)午餐400

　　3)医药用品20

　　4)租单车100

　　5)坐游艇200

　　总计：1220平均每人40元

　　六、后续工作

　　各班委根据各成员的意见及自己的视察，讨论总结此次运动的经验教训，进步本班组织能力。

2023春季春游策划书 篇2

　　1、开场。

　　2、节目表演。

　　3、颁奖典礼。

　　4、领导讲话。

　　5、闭幕。

　　6、晚宴或者午宴。

　　20__公司年会节目策划书，以上的几点都是年会前期要做的，也都是为整个活动服务的，所以，活动流程就显得尤为重要了。

　　一、心有灵犀年会游戏(每组2人)

　　游戏规则： 1、每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。 3、猜中词条的多的队获胜。

　　二、双龙戏珠年会游戏(每组2人)

　　游戏规则： 1、两队一组，每队两人上场。 2、队员背对背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。 3、以最先坐爆3个气球的代表队胜出。

　　三、粘泡泡糖年会游戏 (每组2人)

　　游戏规则：

　　1、每组派两人上场，包含一位主持人。

　　2、在乐曲中听主持人口令“粘泡泡糖”，参与者要回应“粘什么”，主持人随机说出身体的某个部位，参与者就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，参与者就要随机两人一组把左脚心相接触，没有找到同伴或弄错主持人口令都会被淘汰出局。人数剩下偶数时，主持人还要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。

　　3、最后剩下那人所在组获胜。

　　四、吸管运输年会游戏(每组5人) 游戏规则： 1、每组各选五人上场。 2、每组五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。 3、每组运输最快的队胜出。

　　五、正话反说年会游戏(每组1人)

　　游戏规则： 1、每个代表队各出一人参加游戏。

　　2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的组获胜。

　　六、抢板凳年会游戏(每组2人)

　　游戏规则： 1、每组选两人上场。 2、音乐起， 上场的人抢椅子，没抢着的要淘汰出局，然后依次，最后剩下的一人胜出。

　　七、占领阵地年会游戏(每组4人)

　　游戏规则： 1、每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

　　八、气球接力年会游戏(每组4人)

　　游戏规则：两人一组，只能用脸部贴着气球跑一个来回，把气球传给下一组人员，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。

　　九、击鼓传花年会游戏

　　游戏规则：听主持人口令，音乐起，观众开始传花。音乐停，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

　　十、盲人摸象年会游戏(每组1人)

　　游戏规则：各组出一人，先把眼睛蒙上，然后从观众中任意选出五个人(不能摸同一组的人)，被摸者不许说话，不能给任何暗示，摸的人不能掐、捏对方，否则视为犯规出局。谁能最先猜对的为胜。

2023春季春游策划书 篇3

　　一、活动引言：

　　时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　3、为同学们找准方向并为之奋斗。

　　三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

　　四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”

　　五、活动形式：主题班会。

　　六、活动时间：201_年5月5日

　　七、活动地点：_____

　　八、活动过程

　　1、班长宣布班会的开始并发言。

　　“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20__级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

　　2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

　　3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

　　4、班主任讲话。

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

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