终身学习演讲稿篇
终身学习演讲稿篇(精选12篇)
终身学习演讲稿篇 篇1十几年前,我满怀对未来的憧憬和希望,带着对信合事业的满腔热情,迈进了梦寐以求的信合大门。从那时起,噼哩叭啦的珠算声、滴滴答答的键盘声和一摞摞的帐本伴随着我走过了既有艰辛,又有甜蜜的岁月。
刚上班的我,对于金融行业,毫无疑问,是个“门外汉”,有太多的信息需要输入。因此我深知,我要比别人付出更多的努力才能迎头赶上。于是,我开始以努力的学习来充实自己的生活,我全身心地投入到每一天的工作中,一切都从最基本的做起,从加强练习基本功做起。因不会打算盘,每天坚持打算盘成了我必修的课题,尽管我坚持了,努力了,然而,工夫不到家,依然进展缓慢,我对自己失望过,迷茫过,我想过放弃,我想过就这样得过且过。但一颗年轻而又争强好胜的心,一次次点燃了我生命的激情。我暗暗的下决心,决不能这样算了,别人能做到的,我一定也能做到。我深切的记得每个夜晚,屋子里回荡着算盘发出的美妙音符,宛如一首动听的催眠曲,渲染着每个人的美梦,屋里的那盏灯遥遥地照亮了黑暗中的一片光明,时钟一分一秒的走过,仿佛时时刻刻在提醒着我,夜深了,休息吧,而我手脚冻麻木了却浑然不觉,因为我的目标犹若一团火,时刻燃烧着我的心房。一本本点钞纸由新到旧,凝聚了不知多少心血与汗水;一阵阵算盘的敲打声,打破了无数个夜幕的沉寂;一串串数字的罗列,记录了一天天平凡的日子。抽不完的帐卡,循环往复的操作规程,高强度的工作压力也不断磨砺着我的人生。然而,面对一张张亲切而又熟悉的脸庞,听着农民朴实的语言,敲打着心爱的键盘,就是这简单而又充实的工作,使我的心底充满了欣慰与满足。
十几年的信合生涯,我经历了多次工作环境及岗位的轮换,虽然岗位在变,环境在变,但我对信合事业的赤诚之心未变;工作岗位的调动,造就了我适应不同岗位的能力和适应不同环境的工作方法,同时也悟出了“学习出真知,实践增才干”的真切内涵,无论是在业务学习中,还是在业务管理上,我都坚持走到哪里学到哪里,向领导学习,向老同志学习,向实践学习,以肯于钻研的学习精神,不给自己留疑问,无愧于领导和同志们的信任和理解。正是由于自己的勤奋好学,今年我从基层信用社调到了风险监控部。当我来到新的岗位之时,却猛然发现,这对我而言,不仅是一次人生的机遇,更是一次严峻的挑战。面对一个全新的岗位,面对全新的工作环境,自己有过担心,但从没有逃避,这是因为有一种强烈的责任感、使命感,不允许我这样做。退缩不是我的性格,遇事不服输才是真正的自我。争创一流的工作业绩是我对自己的严格要求,以生命中极大的热忱去实现所热爱的事业,这是我对自己庄重的承诺,在新的环境中尽快去适应环境,去改造自我,是我对人生目标的追求与选择。
大家知道,信合工作不仅仅是摆弄那几个数字,我们要从数字中算出效益。信合工作辐射面很广,而且业务知识也不断更新,在金融改革的大潮中,金融理论在不断升级,要想跟上金融改革时代的发展,应对金融改革时期的挑战,承担起发展滦南信合事业的使命,需要我们不断提高对新知识、新科技的掌握能力,以及对新环境、新变化的应对能力。毫无疑问,这种能力只能从学习中来。为了能够熟练的驾驭这份工作,我深知“打铁也得自身硬”的道理。我怀着求新、求变、求学的心里,不断充实自己,在获得专科学历的基础上,现正在参加本科学习。充实了理论知识的同时,使我工作起来更加得心应手。
学习看似占用了工作时间,但“磨刀不误砍柴工”。通过学习,培养和锻炼了自己的组织能力、独立处事能力、交际能力、团队合作能力,能以执着的信念与热情投身于工作中;通过学习,我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法,在管理和改革中也有自己的见解和方法。
点点滴滴的成绩,虽然有辛勤汗水的付出,但支持我这一信念的动力,就是我时刻牢记马克思说过的一句话,“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”。是啊,大海之阔,源于一滴一滴微不足道的水;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。可怕的不是进步的太少太慢,可怕的是中途出现停滞乃至终止,每天进步一点点,是卓越的开始;每天创新一点点,是领先的开始。学习也是如此,学习并非是一朝一夕的事情,靠的是我们长年累月的坚持。
坐而论道,不如起而行动,就让我们振作起来,行动起来吧!勇于实践,勇于创新,树立终身学习理念,争做时代发展先锋。我想说:
努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任;
努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;
努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;
努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!
就让我们用不断的学习来武装自己,相信用我们所学的知识去创造信合事业的美好明天!
终身学习演讲稿篇 篇2尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!我是体艺组教师赵瑞雪。站在这里,此时此刻我的心情十分激动。去年九月,我带着一颗充满憧憬的心来到象山中学,来到这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里。短短的一年多的时间,我的所见所闻让我对这所学校,对这里的老师,对教师这一职业,有了全新的认识。教师,不是我以前认为的孩子王,不是一本教材,一支粉笔的单调枯燥,教师是启迪心智的明灯,是指引方向的路标,是照亮黑暗的火炬,是塑造灵魂的天使。我认识到,我脚下的路还很漫长,我的征途才刚刚开始。我能胜任吗?我能挑起这副重担吗?我不禁有些心虚,有些不知所措。是一位前辈的话让我找到了前进的方向:教学相长。是啊,学习,只有学习,只有不断地、全面地学习,才能不负教师这一神圣的称呼,不负学生家长的信任。我决心义无反顾,勇往直前!而我学习的榜样,就在我的身边,就在和我朝夕相处的许许多多象中教师的身上。
首先,我要学习他们敬业爱岗,无私奉献的精神。
我亲眼看到,许多前辈老师,虽然他们已经有丰富的工作经验,对课程内容已经十分熟悉,但是他们的每一节备课都写得非常认真仔细,他们每一次批改作业,都是非常严格细致,他们每上一节课,都是兢兢业业,一丝不苟。每一天都是精神饱满,阳关灿烂。走在他们身边,如沐春风,在他们身上,我看到的是一颗对教育事业无比热爱的心,一颗对教育事业无私奉献的心。有一句话说得好:人是需要一点精神的。是的,在教师身上,尤其需要这样的精神。
其次,我要学习他们心系学生,真诚关爱的精神。
教育,是心与心的沟通。教师与学生之间不应该是对立的,敌视的。面对学生,教师需要用自己的真心架起师生沟通的桥梁,用自己的关爱融化师生之间的隔阂。我也看到,许许多多的老师,特别是班主任老师,经常利用课余时间耐心细致地与学生交流谈话。成功时,他们给予学生赞许,挫折时,他们送给学生鼓励。他们像严父慈母一般细心呵护学生,用自己高尚的品行与博大的爱心感染学生,谱写了一曲曲新时期师生和谐的赞歌。
最后,我要学习他们严谨治学,学无止境的精神。
庄子有语云:“吾生也有涯,而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异,迅猛发展的今天,终身学习显得更是尤为重要。据粗略统计,人类的科技知识,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每20xx年增加一倍,现在则是3年至5年增加一倍。新的科技知识的不断涌现势必导致原有知识技术的陈旧及更新周期加快。知识老化是当今社会不争的事实,所以我们必须不断地学习,经常更新知识,才能适应社会的变化和工作的需要。
我知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!教师的工作会辛苦会劳累,但却非常充实。几分酸涩,几分欣慰,几许感叹。在不断地探索的进取中,在不断学习的路途上,我也和我可爱的学生在一起成长!既然选择了,就要对得起这份责任,没有其他的原因,这是我的事业,只因为我是一名人民教师。
终身学习演讲稿篇 篇3世界万物,都会变化,唯独他们拥有一颗爱你的心,永远不会变。
爱如春,慢慢萌发,爱如夏,热情似火,爱如秋,成熟可亲,爱入冬,默默付出。
我拥有着一个普通的家庭,我拥有着平凡的父母,但他们给予我的却是不平凡的爱。还记得小时候,由于胆小的原因,每天晚上睡觉,都要妈妈陪着我,我拉着母亲的手,渐渐进入梦乡。可如今,我再也感受不到这样的爱。我认为他们除了对我有批评外,不会再有别的,当我放松时,你们总是在一旁唠叨,我丝毫看不见你们对我的关心疼爱和一丝丝的心疼。当我考试失败时,愤怒,生气的你们,让我看不到安慰,只有一次次沉重的打击。时间飞快,你我变化都很多,我正步入青春期,你也向更年期迈进,当青春期步入更年期,那真是火药味十足。我认为你们对我的爱逐渐消失,因为我没有小时候那样活泼,可爱,乖巧,听话。你们也没有以前那样和蔼,慈祥。
但是,我渐渐发现,我的想法是错误的,你们对我的爱依旧那样,丝毫没有变,丝毫没有减少。不知你是否还记得,当那天我肚子疼的满床打滚时,你在我身边嘘寒问暖,看着疼痛难忍的我渐渐进入梦乡,过了几天,我的病情好了很多,我看出了你的劳累,后来听你跟爸爸交谈时,才知道你昨晚一夜没睡,怕我疼的更严重,就在我身边一直坐着。通常,在家里,你都是最早睡觉的,我难以想象,你经过了一天的劳累,下班后,仍没有休息,一直都在照顾我的情景,经过了你对我的精心的照顾,和打了几天的针,我的病情一天天好转,很快,我又步入了课堂,看着每天快乐的我,背着书包去上学,你笑了!这一件件事将我感动,后来我又痛过身边的小事慢慢发现,你对我的爱还像以前一样,一直在我身边,从未离开过,只是爱我的方式跟以前有所不同。
其实,爱一直在我身边,只是我缺少了发现,只是我没有用心去感受,当我考试失败时,你们的愤怒是为了激励我下次努力学习,考出好成绩,你们的唠叨,是为了让我养成良好的生活习惯。你所做的一切,都是出于对我的爱。爱,原来一直都在我身边。
终身学习演讲稿篇 篇4高尔基曾经说过:“人的天才只是火花,想要使它变成熊熊火焰,就要学习,学习!”
如果知识是一片大海,那么我学到的只是一滴水;如果知识是一片沙漠,那么我学到的只是一粒沙;如果知识是一片森林,那么我学到的只是一棵大树。
学习好比“逆水行舟,不进则退。”
我们现在所学到的知识只是一点皮毛,不要,刚学到一点知识,就出来炫耀。那么你永远也不会进步。“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”要谦虚好学,才能进步不已。
无数伟人也证明了“学无止境”这个道理。华罗庚从小自学数学,经过了不断的努力,成为了众人皆知的数学家。成为了清华大学讲台上第一位,没有大学文凭的教师。
我们从小到大的过程就是一个学习的过程。从牙牙学语到出口成章;从a,o,e不会写到能写出一篇作文;从1+1不知道于几到能解方程。这就是学无止境啊!
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。这句千古流传的名句不也是说明了“学无止境”吗?
同学们!努力吧!加油吧!学习吧!
这样个人才能提高;民族才能发展;人类才能进步。
终身学习演讲稿篇 篇5各位老师,同学们:
大家好!
我为自己树立了一个观念:学无止境!我明白“活到老,学到老”的哲理,终身学习是现代社会的立身之本。所以,我只有不断充实,更新自己的知识和技能,才能在竞争激烈的社会中立足。目前,我只有努力学习,才能在以后的生涯中取得成功。 我曾经看过这样一个故事:“一个公司需要一名计算机人才,而报名的来了好多个,公司领导,精挑细选选出了两个,可是只要一个,所以他们只有进行pk,在这两个中,其中一个是 “大学本科毕业生”,另一个是“在校表现好,而且计算机专业技能也是出类拔卒,非常优秀的职校生”。pk开始了,只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做,而这个大学生则慌了神,不知该从哪里下手,让人看着都心急,pk结束了,这个大学生心服口服地点点头,他原本想我的理论知识这么丰富,难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富,而却从来没有进行过实践操作,而这个职校生在校,即有理论指导,又有实践操作,于是他赢了。
学如逆水行舟,不进则退。我一定要立志成才,一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空,“嫦娥1号”发射成功,没有技术人才,会成功吗?所以说:“我要刻苦钻研、奋力拼博,为自己、为国家而奋斗!”
在未来的日子里,我更要一寸光阴不可轻的去学习, 要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问,持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空,去为民造福,回报国家!
同学们;只要我们不气馁,鼓足勇气,我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,作为职校生我们要向人说我是职校生,我有能力、我有特和长做好工作,我们应当向社会展示我们职校生的风采:“认真、执著、不服输,敢闯、敢拼,我做主!”
我选择了职校,我就选择了无悔,心若在、梦就在,人生豪迈,我们不需要从头再来,同学们让我们,携手并进、执着拼搏,尽显我们职校生的风采。
终身学习演讲稿篇 篇6多年后那些总爱坐前排的同学有成就者远多于另两类人。原因无他,那些爱坐前排的学生,更愿意领跑人生!
霸气盈胸,高山有顶人为峰;豪情干云,乾坤朗朗我称雄。不想做将军的士兵不是好士兵;坐在路边鼓掌的运动员不是好的参赛者。来吧,在人生的路上领跑,不断挥洒汗水与艰辛,不问收获的多少,只为了内心的汹涌和澎湃,只为让自己的人生更加充盈。
领跑人生,需要有顽强拼搏的意志。人生有时就像一个荆棘丛,困难就犹如不断伸出的虬枝,阻碍你前进的步伐。回首历史,一儒者披着沧桑,迈着坚定的步伐,于朝廷上提出新政,这便是王安石。他敢于突破就思维,想提出挑战,为了变法,他力排众议,耗尽后半生的精力,只为寻求一条明路。纵观历史长河,秦始皇立志伫立在历史的前沿,序八州而朝同列,履而制六合,开天辟地;谭嗣同立志穿行在时代的前沿,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,一场百日维新,揭开了中华觉醒的序幕。
领跑人生,需要有一种积极向上的人生态度。当你一个人走在充满了羁绊与坎坷的人生之路上时,偏偏又遇上了“大雨”,脚下的路变得越来越艰难,你望了望遥远的前方,又看了看身后已朦胧了的归路,你会做怎样的选择?是坐在地上失声大哭?还是勇敢而执著地跨出每一步?
所周知,曹雪芹先生笔下的林黛玉,年轻貌美,满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂,命运多舛,年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态,去看待生活,去看待自己的人生,最终因忧愁呕血而香消玉损。“红消香断有谁怜,花落人亡两不知。”不由得令人扼腕!而《红楼梦》中的另一位奇女子――薛宝钗,她的达观表现则值得一道。同样面对家庭的变故,生活的挫折,她选择了乐观地接受。她宽容了生活的不公,接纳了自己的不幸。最终,她被贾母所赏识,娶她做自己的孙媳妇,掌管着整个家族,将生命的赋予发挥到了人生的点!
领跑人生,需要坚持不懈。“锲而不舍,金石可镂”,徐霞客若不是有坚持不懈的精神,能毅然踏遍祖国的每个角落,写下集文学与科学为一炉的瑰宝《徐霞客游记》;李时珍若不是有坚持不懈的精神,能涉足荒山野地尝试草药,谱写《本草纲目》,成为中国医学的鼻祖;爱迪生若不是有坚持不懈的精神,怎能驱散每个角落的阴霾,使人类进入了一场迅猛而疾驰的科技革命?
终身学习演讲稿篇 篇7尊敬的各位领导、出席开幕式的各位来宾
同志们:
大家好
今天,20__新郑市“全民终身学习活动周”启动仪式在这里举行隆重召开,首先,我代表新郑市社区学院向出席开幕式的各位领导及来宾表示热烈的欢迎。
古语云:“教育兴,则国运兴;学习盛,则民运盛。”学习是我们每个人开启智慧和力量之门的钥匙,是人们职业发展和改善生活并不断地自我完善的内在需要,是社会进步、经济繁荣、科技发展的直接推动力。在人类社会进入21世纪,科学技术迅猛发展、信息网络迅速普及,人们社会生活各个领域都在发生着深刻的变化。面对新世纪的变化和挑战,我们再也不能一劳永逸地获取知识了,我们必须学会学习,终身学习,从而建立一个不断演进的知识体系,才能使我们把握机遇,迎接新世纪的挑战。
党的提出了“全面建设小康社会”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。这是党对新时期社会经济发展的全面部署,也是新时期教育改革发展的动员令,为此,我们今天在这里隆重举行新郑市20__年全民终身学习活动周启动仪式,正是为了营造“人人终身学习,创建文明新郑”的氛围,通过活动大力宣传全民终身学习理念,广泛动员全市人们积极参与到“学习型社会”建设中来,共同推进创建文明新郑建设,以此提高全市社会的物质文明、精神文明和生态文明水平。
大力倡导和积极推进全民学习、终身学习,是推进和谐社会建设的一项基础性工作,也是一项长期的系统工程。因此我呼吁大家做好以下几点:
一要树立“终身学习”的理念。只有不断学习,才能获得新知,增长才干。每一名党员干部都应该将学习作为一种精神追求,把终身学习作为一种行为习惯,立足本职工作岗位,不断充实,完善自我,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。
二要正确理解学习与工作的辩证关系。工作的过程就是学习的过程,学习是为了更好地工作,两者相互渗透,相互促进,相得益彰。党员干部要在学习中求发展、求进步,挤出时间多学一些,学透一些,学深一些,努力成为全员学习的带头人。
三要整合教育资源、创新学习形式。各社区乡镇村组要积极组织学习,创新学习活动载体,开展系列主题活动,丰富学习内涵,积极为辖区市民搭建学习成长的平台,终身学习,快乐学习,幸福生活。
四要完善制度、培养典型。要以这次终身学习活动周为契机,推动全民学习、终身学习,着力构建学习型社会的长效工作机制,确保全民终身学习的有序开展,要树立学习典型,挖掘学习亮点,营造“人人终身学习”的良好氛围。
这次活动周之后,各相关部门要精心组织开展各种有针对性的教育、培训和科普活动,激发起群众对学习的兴趣,为群众参与全民学习活动提供广泛的机会。针对人民群众的生产、生活需求,有组织、有计划地开展送科技下农村、进社区活动。组织群众充分利用各种途径和资源,主动参与教育、培训和群众性的创造发明活动,形成乐于学习、善于学习、学以致用的良好社会风尚,推动全民学习、终身学习的学习型社会建设。
同志们,“学习创造未来,知识改变命运”。让我们从我做起,从点滴做起,从现在做起,以实际行动参与到全民终身学习的活动中来。为把我市建设成为“智慧新郑、实力新郑、魅力新郑、幸福新郑”的学习型城市作出新的更大的贡献!
终身学习演讲稿篇 篇8大家好!我是 ,来自__人力资源和社会保障局,今天我演讲的题目是《树立终生学习信念 开创祖国美好明天》。
当元谋人、河姆渡人、山顶洞人一个个拿起石块砸出最原始的刀斧,他们当仁不让地成了这个百兽丛生的大地最终的统治者;当秦人捧着沉重的竹简慨叹夏人结绳记事的无奈时,汉人已经用薄薄的纸帛写出了轻盈顺畅的篇章;当唐宋以印刷术占领人类文明的制高点时,他们可曾想到,百万字的文章,仅仅存储于现代的一个小小的磁盘。
无论洪水,无论猛兽,无论战乱,无论平和,人类文明的历史始终加速前行,推动它的是一个平凡而又伟大的词汇,“学习”、“学习”、再“学习”。
因为爱学习,匡衡凿壁偷光;因为重视学习,孟母三次搬家;因为享受学习,湖北十堰退休教师徐崇礼以六十岁的高龄考上了桂林山水职业学院,开始了崭新的大学生活;因为倡导学习,我们的祖国才由建国初期的一穷二白飞速发展成为世界第二大经济大国,才有了嫦娥探月超越千年梦想的壮举。
历史和现实告诉我们,停止学习,就会落后,就要被甩开,被淘汰。清初兴汉学,有了康乾盛世;晚清图享乐,成为列强口中的鱼肉。许多因贪腐被抓的官员忏悔:“由于疏于学习,放松了对自己世界观的改造,才走上了这令人唾弃的一步”,言辞凿凿,令人深思。
我们的党深深懂得学习的重要性,党的17大提出了“学习型社会”的建设目标,__届四中全会提出了“建设学习型政党”的明确要求,我们当前全面开展的“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动,更是把学习列入重要环节。当前,我国正处在和平与发展的关键时期,30年来,以经济发展为中心带来了经济的快速发展,但经济长流中也不尽是奔腾的浪花。泥沙俱下,沉渣翻涌;思想混沌,贪腐滋生;就业不均,贫富拉大。外有列强的围堵与遏制,内有各种社会矛盾的碰撞与翻滚。此种情形下,我们更应当静下心来,认真学习,增长本领,沉着应对,使中华民族的长帆始终在世界民族的大洋中迎风破浪,高展飞扬。
如果您认为学习是个人的事情,那么您恐怕又落伍了。婴儿呀呀学语,要靠父母口授,随手拣起一片废纸,可以影响周围一片眼光。我们从理论中学习思想,从书本中学习知识,从先进中学习本领,从同行中学习态度,从长者中学习智慧,从孩子中学习真诚。我们不断学习,也用学习不断影响着周围。“一滴水怎样才能不干涸,只有把它放到大海里去。”争创学习型党组织、争当学习型党员,光靠个人的力量同样是不够的。只有我们大家共同学习,互相促进,超越自我,组成一个有良好学习氛围的团队,建立共同学习的目标,形成共同学习的磁场,我们才能实现终身学习的目标,去完成学习型党组织建设的重任,使中华民族始终领跑在世界前列。
我们都曾经见过那种欢心的,天真的老爷爷老奶奶,他们七八十岁了还热爱电脑,学习新的知识,甚至玩一玩孙子打的电子游戏,他们还在读书,他们还在天真的游历山川。哪怕他们不再拿什么文凭,但是他们刚刚在街上吃过一道新菜,回家也要给儿女做一次,尝一尝。这种学习的境界真令人神往。
“泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如?”是的,年轻是搏击风浪的船,潇洒、昂扬,学习是船的动力,耐久、激荡。让我们拿起学习的武器,享受学习的乐趣,用终身学习的信念缔造共同学习的集体,乘风破浪,开创伟大祖国更加美好的明天!
终身学习演讲稿篇 篇9古人云:耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,凝读书而遍,虑读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠读书而吉,愤读书而平,噫,“余白首未闻道兮,唯读书以毕此生,”这说明读书是无止境的,没有满的程度。
假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川,”的境界,已经到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬的境界,”你认为你的读书像吸水欲坠的布,那时我们便会习惯性的停止脚步,仅有的自傲会成为主宰知识的主人,可若干年后,你仅有的自傲也会在停止不前中而退化,你的人就会愚昧畏缩,也会被社会淘汰,落伍的你会顿时感到:“黑云压城城欲摧。”相反,若我们把书当成人类进步的阶梯,你会被“世界之广,地狱之宽”的文化深深所吸,不断迈着前进的步伐,你会冲破读书的三境界:“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”,“坐拥书城,其乐融融,你会跟紧时代的步伐,知识的风气会改变你的人生观,会让你与更杰出的人物相识,会为祖国的明天谱写更辉煌的篇章,此时,你可能认为你的知识依旧未满,但你却在不断充实自己,完善自己,正向成功的彼岸一点点迈进。
终身学习演讲稿篇 篇10各位老师,同学们:
大家好!
我为自己树立了一个观念:学无止境!我明白“活到老,学到老”的哲理,终身学习是现代社会的立身之本。所以,我只有不断充实,更新自己的知识和技能,才能在竞争激烈的社会中立足。目前,我只有努力学习,才能在以后的生涯中取得成功。我曾经看过这样一个故事:“一个公司需要一名计算机人才,而报名的来了好多个,公司领导,精挑细选选出了两个,可是只要一个,所以他们只有进行pk,在这两个中,其中一个是“大学本科毕业生”,另一个是“在校表现好,而且计算机专业技能也是出类拔卒,非常优秀的职校生”。pk开始了,只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做,而这个大学生则慌了神,不知该从哪里下手,让人看着都心急,pk结束了,这个大学生心服口服地点点头,他原本想我的理论知识这么丰富,难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富,而却从来没有进行过实践操作,而这个职校生在校,即有理论指导,又有实践操作,于是他赢了。
学如逆水行舟,不进则退。我一定要立志成才,一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空,“嫦娥1号”发射成功,没有技术人才,会成功吗?所以说:“我要刻苦钻研、奋力拼博,为自己、为国家而奋斗!”
在未来的日子里,我更要一寸光阴不可轻的去学习,要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问,持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空,去为民造福,回报国家!
同学们;只要我们不气馁,鼓足勇气,我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,作为职校生我们要向人说我是职校生,我有能力、我有特和长做好工作,我们应当向社会展示我们职校生的风采:“认真、执著、不服输,敢闯、敢拼,我做主!”
我选择了职校,我就选择了无悔,心若在、梦就在,人生豪迈,我们不需要从头再来,同学们让我们,携手并进、执着拼搏,尽显我们职校生的风采。
终身学习演讲稿篇 篇11各位领导、同志们、居民朋友们:
大家上午好!
今天,我们满怀喜悦地迎来了“20__年秦皇岛市暨海港区终身学习活动周”开幕的日子。请允许我向前来参加开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向筹备、组织和参与这次活动的工作人员表示衷心的感谢!
近日,教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部等9部委联合下发了《关于进一步推进社区教育发展的意见》,提出“到20__年,建设全国社区教育实验区600个,建成全国社区教育示范区200个,全国开展社区教育的县(市、区)实现全覆盖”。至此充分说明:社区教育为社会治理、文化传承等等带来的有益影响得到广泛认可,社区教育不单只是教育的事情,而是社会的事情。《河北省社区教育三年行动计划(20__-20__)》和《秦皇岛市教育局关于大力推进社区教育工作的意见》的颁布更是为我们今后的具体工作指明了道路。
长期以来,在秦皇岛市教育局、秦皇岛广播电视大学、社会各界、区委区政府及全区各办事处、社区的鼎力支持下,海港区社区教育工作取得了长足发展,在今年先后被评为河北省社区教育示范区和全国社区教育实验区。我们始终秉承全心全意为社会服务的宗旨,以学习型组织创建和社区教育工作推进为抓手,通过不断的学习实践,逐渐摸索出了适合海港区发展的社区教育模式。我区社区教育和学习型社会建设已经从原来的培育试点、局部突破开始向理论引导、以点带面,辐射示范、全面推进、纵深发展转变,为完善我区社区教育组织网络,构建终身教育体系奠定了基础。我们每年一度启动全民终身学习活动周,就是要借此机会大力宣传全民学习、终身学习的理念,不断深入全民学习、终身学习的活动,引领市民生活方式转变。近年来,海港区的终身学习活动周系列活动开展地有声有色,被中成协授予20__年全民终身学习活动周优秀组织奖,20__年全民终身学习活动周成功组织奖。落户我区的教育部社区教育研究培训中心“i-剪纸实验室”首次承办了首届“手动之情镂空之美”社区剪纸大赛这一全国性赛事,为更好地宣传剪纸文化、交流剪纸技艺、传承和保护非物质文化遗产起到积极推动作用。
开展社区教育,构建终身教育体系,是一项庞大、复杂的系统工程,需要各有关部门的密切配合和协调联动。让我们以“全民学习活动周”为契机,为起点,广泛宣传全民学习、终身学习的理念,贯彻落实三年行动计划,进一步完善终身教育体系、建设学习型社会,积极开展形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动,让人人学习、终身学习成为一种自然风气和生活习惯!我们相信,在大家的携手努力下,一定能够将海港区建设成为具有高尚文化品位和发展魅力的学习型城区。
最后,预祝本次活动取得圆满成功!
谢谢大家!
终身学习演讲稿篇 篇12尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:
大家好!我是,来自源汇区人力资源和社会保障局,今天我演讲的题目是《树立终生学习信念 开创祖国美好明天》。
当元谋人、河姆渡人、山顶洞人一个个拿起石块砸出最原始的刀斧,他们当仁不让地成了这个百兽丛生的大地最终的统治者;当秦人捧着沉重的竹简慨叹夏人结绳记事的无奈时,汉人已经用薄薄的纸帛写出了轻盈顺畅的篇章;当唐宋以印刷术占领人类文明的制高点时,他们可曾想到,百万字的文章,仅仅存储于现代的一个小小的磁盘。
终身学习
无论洪水,无论猛兽,无论战乱,无论平和,人类文明的历史始终加速前行,推动它的是一个平凡而又伟大的词汇,“学习”、“学习”、再“学习”。
因为爱学习,匡衡凿壁偷光;因为重视学习,孟母三次搬家;因为享受学习,湖北十堰退休教师徐崇礼以六十岁的高龄考上了桂林山水职业学院,开始了崭新的大学生活;因为倡导学习,我们的祖国才由建国初期的一穷二白飞速发展成为世界第二大经济大国,才有了嫦娥探月超越千年梦想的壮举。
历史和现实告诉我们,停止学习,就会落后,就要被甩开,被淘汰。清初兴汉学,有了康乾盛世;晚清图享乐,成为列强口中的鱼肉。许多因贪腐被抓的官员忏悔:“由于疏于学习,放松了对自己世界观的改造,才走上了这令人唾弃的一步”,言辞凿凿,令人深思。
我们的党深深懂得学习的重要性,党的xx大提出了“学习型社会”的建设目标,xx届四中全会提出了“建设学习型政党”的明确要求,我们当前全面开展的“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动,更是把学习列入重要环节。当前,我国正处在和平与发展的关键时期,30年来,以经济发展为中心带来了经济的快速发展,但经济长流中也不尽是奔腾的浪花。泥沙俱下,沉渣翻涌;思想混沌,贪腐滋生;就业不均,贫富拉大。外有列强的围堵与遏制,内有各种社会矛盾的碰撞与翻滚。此种情形下,我们更应当静下心来,认真学习,增长本领,沉着应对,使中华民族的长帆始终在世界民族的大洋中迎风破浪,高展飞扬。
如果您认为学习是个人的事情,那么您恐怕又落伍了。婴儿呀呀学语,要靠父母口授,随手拣起一片废纸,可以影响周围一片眼光。我们从理论中学习思想,从书本中学习知识,从先进中学习本领,从同行中学习态度,从长者中学习智慧,从孩子中学习真诚。我们不断学习,也用学习不断影响着周围。“一滴水怎样才能不干涸,只有把它放到大海里去。”争创学习型党组织、争当学习型党员,光靠个人的力量同样是不够的。只有我们大家共同学习,互相促进,超越自我,组成一个有良好学习氛围的团队,建立共同学习的目标,形成共同学习的磁场,我们才能实现终身学习的目标,去完成学习型党组织建设的重任,使中华民族始终领跑在世界前列。
我们都曾经见过那种欢心的,天真的老爷爷老奶奶,他们七八十岁了还热爱电脑,学习新的知识,甚至玩一玩孙子打的电子游戏,他们还在读书,他们还在天真的游历山川。哪怕他们不再拿什么文凭,但是他们刚刚在街上吃过一道新菜,回家也要给儿女做一次,尝一尝。这种学习的境界真令人神往。
“泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如?”是的,年轻是搏击风浪的船,潇洒、昂扬,学习是船的动力,耐久、激荡。让我们拿起学习的武器,享受学习的乐趣,用终身学习的信念缔造共同学习的集体,乘风破浪,开创伟大祖国更加美好的明天!
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