三国演义读书总结800字

三国演义读书总结800字（精选12篇）

三国演义读书总结800字 篇1

　　我国的四大名著之一的《三国演义》，可真是“计”艺高超呀!

　　在书中，孔明这一位像神一样的军师，常常做出一些让人震惊的事。比如《草船借箭》，在十天之内造十万支箭已经是一件不可思议的事，他竟然自己将十天的期限缩成三天，还立下了军令状，这不是自已往陷阱里跳吗?让人看得心惊胆战，迷雾团团，最后才豁然开朗，孔明成功地借到了十万支箭，让前来收箭的周瑜自叹不如，输得心服口服。《华容道释曹》中，孔明令将士在有兵的地方点上烟，这不是明摆着对曹军说：“喂!别过来，这有重兵把守，来了你会吃不了兜着走的!”可生性多疑的曹操，认为天上那一道烟是孔明虚张声势，于是就带着他的残兵败将，进入了进而伏圈，要不是关羽放他一马，他早就片甲不留了。

　　《三国演义》这本书中的一条条妙计不仅获得一次次胜利，把我也迷得团团转，是什么让他有这么大的魔力呢?难道他天生就是聪明的，难道他的脑袋结构与别人不同的呢?通过反反复复地细读《三国演义》，我终于发现了孔明计计得逞的秘密，那就是：孔明上知天文下知地理，能识人的心理，这些过人智慧都是孔明隐居茅庐，通过不懈地学习而获得的。

　　我小时候经常恶作剧，每一次都以为自己人的计划点水不漏了，可是最后还是以失败告终，不是被人识破了，就是发生了意想不到的事。读了《三国演义》之后我才发现孔明的四法宝是缺一不可啊!无论是谁，拥有这四宝，绝对可以成为现代的孔明。

　　读了《三国演义》使我明白了要努力学习，做一个有谋有略的人，碰到问题要想方设法去解决，“世上无难事，只怕有心人”嘛!只要有计谋，用智慧，解决问题的办法一定会比问题多的。我要把自己的一生过得多姿多彩，像孔明一样用自己的谋略建设社会，创造社会，为自己的祖国走向世界的顶端尽一份微薄之力。

三国演义读书总结800字 篇2

　　《三国演义》家喻户晓，名扬天下，广为人知。读完一遍，令人荡气回肠。

　　《三国演义》写的是汉末时期，魏、蜀、吴三国争霸的故事。魏王曹操，蜀王刘备，吴王孙权，并有妙算军事诸葛亮、庞统、周瑜，猛将军关云长，赵云，张飞，许褚等等构成了三国鼎立的局面。军事的神机妙算，猛将军的智勇双全，好汉的义气，小人的奸诈，铸就了三国曲折的故事，才有罗贯中笔下的千古名著——《三国演义》。

　　《三国演义》中，神机妙算的军师无过于卧龙诸葛亮了。赤壁一把火，烧得曹兵丢盔弃甲：三气周公瑾，气得周瑜口吐鲜血而亡。孔明舌战群雄，智激周瑜，奇谋草船借箭，更是脍炙人口。正如徐元直所说：“凤雏伏龙若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其词。在诸葛亮面前，曹操千军万马何足挂齿。孔明如刘备一臂，令人心服口服，声声称奇。

　　三国中的猛将军，那可是好汉如云。关云长身在曹营，心在兄，桃园三结义不忘兄弟，过五关斩六将不在话下，单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒、大义凛然;猛张飞大闹长板桥，一声吼，喝退曹兵百万，令人闻风丧胆;智取隘口，有勇有谋，义释严颜，刚中有柔。赵云赵子龙单骑救主，曹兵百万，毫无惧意;冲阵救阿斗，如入无人之境。曹操也称之为一员虎将“古来冲阵扶危主，只有长山赵子龙”。他们的智勇令人赞叹，他们的壮志忠心与义气，我佩服得五体投地。

　　手捧《三国演义》，在三国战争中畅游，时而与关云长、张飞征战沙场;时而与诸葛亮出谋划策。我仿佛看见了赤壁之战中，熊熊大火燃烧着敌船。回想眼前，中华民族英勇的气概、超人的智慧在罗贯中笔下众位豪杰的身上体现得淋漓尽致。在他们的引领下，中国将会走向世界顶端。我被罗贯中笔下众多人物的事迹感染着，我将会像他们一样，纵横沙场，报效祖国;出谋划策，壮大祖国。即使不会像关羽，赵云，诸葛亮那样文武双全，也要为我们伟大的祖国尽心尽力。

　　合上《三国演义》，我的心情久久不能平静，我被书中许多人物的豪情壮志激励着。我决心好好学习，报效祖国!

三国演义读书总结800字 篇3

　　今天我终于把这本精彩的好书——《三国演义》读完了，它可是中国四大名著之一，讲得是东汉末年至三国时期，大魏、蜀汉、东吴之间争霸天下的故事。我最喜欢书里的“孔明设计草船借箭”这个故事了。

　　现在就让我给你们讲讲这故事吧。

　　东吴与蜀国联合起来抵挡北方大魏的曹操。东吴孙权令周瑜为大都督，鲁肃为先锋官。当时，诸葛亮也在东吴大营里共同商议对策。周瑜妒忌诸葛亮的才能，想要害孔明。于是，就让诸葛亮十天内造出十万支箭。诸葛知道这是周瑜的计策，便对他说：“十天会误了大事，我三天就能造好。”周瑜不信让诸葛立下了军令状，并派鲁肃去查看诸葛亮的情况。诸葛亮看鲁肃来了，就对他说：“我想要借二十只船，每只船上派三十名士兵，放几十个草靶。你千万不能告诉周瑜。”于是，鲁肃真得没告诉周瑜，只是把诸葛亮要的东西准备好给他了。第一天没见诸葛亮的动静，第二天也没见诸葛亮有动静，到第三天凌晨时分，诸葛亮对鲁肃说：“走，我带你去取箭。”他和鲁肃坐上船，俩人对饮，向北边的曹营开去。快靠近时让士兵们擂鼓叫喊，曹操以为东吴来攻打，可江上大雾弥漫，看不清楚，就下令弓箭手射箭。霎时，万箭齐发，很快东吴船上的草靶密密麻麻插满了箭。诸葛亮对鲁肃说：“瞧，这不就是十万支箭了吗?”等大雾快要散的时候，诸葛亮让士兵急速撒退，并叫他们在船头高喊谢谢曹丞相送的箭。曹操知道上了当，派出船追赶，可是诸葛亮的船已经开出十几米远，要追也追不上了。诸葛亮回到东吴大营，周瑜派人清点后正好有十万支箭。他问鲁肃，鲁肃把草船借箭的事一说，周瑜听了长叹了口气说：“我还是不如诸葛亮啊!”

　　你看了是不是也觉得诸葛亮神机妙算，上知天文，下知地理，是智慧的化身呢。他是三国演义中我最喜欢的人物。苏轼浪淘沙的“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”讲得就是诸葛亮。

　　我最讨厌董卓，他是个大奸贼，老是乱杀人，书上用人头滚滚来形容，你说可怕不可怕。

　　当然书里还有很多英雄人物和精彩的故事，你有空也打开书看看吧。

三国演义读书总结800字 篇4

　　暑假里，我读了许多书，其中我最喜欢的一本书当属《三国演义》。

　　《三国演义》是四大名著之一，这本书细致而又生动地描绘了从东汉末年的黄巾大起义到最终晋统一的历史画卷。它生动地展现了魏，蜀，吴三国错综复杂的军事和政治斗争。

　　通过这本书，我认识了狡猾的曹操、侠义的刘备、忠诚的关羽、勇猛的张飞、心胸狭隘的周瑜，足智多谋的诸葛亮……

　　这本书不仅把人物刻画得淋漓尽致，还把一个个故事场面描绘得栩栩如生，活灵活现，使人过目难忘。书中有许多精彩故事，如“桃园结义”，“舌战群儒”，“七擒孟获”，“草船借箭”，“望梅止渴‘’等等，其中我最喜欢的故事就是”草船借箭“。

　　草船借箭是说周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，命令诸葛亮在三天之内赶制十万支箭，并立下了军令状。第一天过去了，第二天过去了，诸葛亮都没什么动静，周瑜心里十分纳闷。到来第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天大雾漫天，对面看不清人，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓。曹操赶忙召弓箭手来回射箭。于是船两边都插满了箭，诸葛亮下令回去，这时，曹操想追也来不及了。就这样，十万支箭轻轻松松‘借’回来了。周瑜得知借箭的经过后，惊叹一声：”我真不如他!“

　　看了这则故事后，我有两点感受特别深。第一点是：人才的重要性。刘备在遇到诸葛亮之前，一直都过着东逃西窜的生活，后来三顾茅庐，请诸葛亮出山，诸葛亮出谋划策，帮助刘备奠定了蜀汉江山。所以，我们现在要认真学习，积累才干，争取长大以后成为一个对国家对社会有用之才。第二点是：周瑜器量狭小，嫉贤妒能，总想设计除掉诸葛亮，结果没把诸葛亮除去，反而赔上了自己的性命。所以，我们不能像周瑜那样心胸狭窄，而是要心胸宽大，向比我们优秀的人学习，弥补自己的不足，这样我们会取得更大的进步。

　　《三国演义》是一本宏幅巨制，让我大开眼界，我建议同学们读读这本书，相信你们也会有很大的收获。

三国演义读书总结800字 篇5

　　“话说天下大事，合久必分，分久必合……”这句话大家一定很熟悉吧，什么，不熟悉?不会吧，那我就告诉你吧。此乃我国四大名著之一《三国演义》中的第一句话，现在知道了吧?

　　孔明初出山之时，曾对刘备说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。”此时的刘备，可谓到了穷途末路的境地，堂堂大汉皇叔，天时地利客观有利条件让他人捷足先登，剩下的仅是能“发挥主观能动性”的“人”了。因此，西蜀赖以立国者，就是“人”。

　　就凭这一个人字，孔明就能把它做成一篇璀璨的诗篇!

　　最成功的是孔明对当地士人、将士的使用，为此，他使出浑身解数。毕竟，刘备要在西川立足，非得到当地士人支持不可，因此，孔明重用董允、费炜、蒋宛、邓芝等数十名当地文官，更绝的是让刘备与当地士人联婚，娶吴懿之妹为妻，结成婚姻联盟，让这批士人安下心，共同拥立刘姓为主。对武将则另一套办法。孔明始终紧握“枪杆子”，主要武装力量由刘备共患难的关、张、赵等人及其子弟掌握。所谓“蜀中无大将，廖化作先锋”。其实不是这样的!而是廖化自古城相会时就随刘备，是“久经考验”的干部，把带精兵的先锋职务给其他人不放心，所以才交给廖化。至于姜维，是孔明入室弟子，是亲自选定的接班人，就另当别论。一些不为所用的人材，如初入川的杨任等人则杀之不留!这是孔明用人精明之处，西蜀能立国三分天下，与孔明这些措施分不开。但是孔明用人也非绝对正确，他平生犯二次用错人，造成不可弥补的损失。一是错用马谡，结果失去了北伐战略要地。二是在留守荆州人选上，很明显，刘备派关平到荆州求援，是自作主张要关羽守荆州，孔明对这种错误决定，不作争抗，造成荆州失守。

　　不只是诸葛亮，《三国演义》还有很多人是值得我们探讨的，如：关羽、张飞、曹操等等。可以这样说，《三国演义》是一扇门，推开它，人生的奥秘尽在其中!

三国演义读书总结800字 篇6

　　三国演义是我国四大名著之一。这本书出自元末明初著名小说家罗贯中之手，他是中国章回小说的鼻祖。罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》等。

　　我把这本书认认真真、仔仔细细的读了一遍，在这本书中，有一个让我很崇拜、敬佩的人，他就是诸葛亮，我为什么喜欢他呢?因为，诸葛亮料事如神、聪明机智，什么事情都不出他所料，他投靠刘备后，帮了刘备不少忙呢!就连刘备也很佩服他.

　　不单单只有我喜欢的人物，我还非常喜欢其中的一个故事《诸葛亮草船借箭》。

　　故事是这样的：周瑜很想除掉诸葛亮，就把诸葛亮叫了过来，说：“诸葛亮，我限你三天之内制造出十万支弓箭，如果三天之后，我看不到那十万之弓箭，你就得判下死罪，听见没有。”可诸葛亮反倒不害怕了，还大胆的说：“先生，我不用三天，只需一天，我就能制造出十几万支弓箭，明天我就交上十万只弓箭，如果交不上，我自愿被判死罪。”周瑜想：不可能有人能在一天之内交上十几万只弓箭，诸葛亮可是死定了。可周瑜万万没有想到，诸葛亮竟然想到了草船借箭的方法。

　　诸葛亮在木头船上把周围全部扎上草，再用比较长的草，扎成了一个个稻草人，绑在船上，诸葛亮在十几只船上，都用同样的方法，扎上稻草人，他把那些船拉到了曹操的地盘，曹操以为真的是刘备的军团，马上召集了两千名弓箭射手，开始射击那些草船上的草人，等到草人身上全部射满了箭，诸葛亮觉得时机到了，便把那些草船拉了回去，这样，诸葛亮就有了十几万的弓箭，还让曹操的军团失去了十几万只弓箭，真是一举两得，诸葛亮真是聪明啊!第二天，诸葛亮把十几万只弓箭交给了周瑜，周瑜顿时目瞪口呆，想想之前真的是错了，诸葛亮可真是一个天才，怎么能判死罪呢!

　　诸葛亮的这种聪明机智的头脑，让我深深的喜欢《草船借箭》这个故事。

三国演义读书总结800字 篇7

　　《三国演义》是一部长篇章回体历史小说，自从我读了以后，便受益匪浅。

　　《三国演义》以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治国家之间的军事斗争。在这广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争画面。在这字里行间内融入了三十六计，既有故事情节，又有兵法韬略。

　　在书中，每个人物的性格都充分显示出来;曹操残忍奸诈;司马懿博学恰闻;周瑜气量狭小;关羽义重如山;张飞嫉恶如仇;赵云英勇顽强：鲁肃忠厚老实;处备仁慈重义。

　　但我最喜欢的人物是诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，鞠躬尽瘁，死而后已。他相貌非凡，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。身披鹤氅。“非学无以广才，非志无以成学”这句诸葛亮的名言家喻户晓。诸葛亮草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获等故事快炙人口，广为流传。

　　从周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”而周瑜却因为妒忌诸葛亮被活活地气死了。周瑜不正是没有这般广阔的心灵，才会被气死吗?

　　此外，每一个故事里的人物，他们的品质也值得我们学习，如：关羽义释曹操，关羽的义气值得我们学习;诸葛亮智退司马懿，诸葛亮的智慧值得我们学习;张飞大战长板坡，张飞的勇猛值得我们学习……

　　《三国演义》还让我意识到“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”曹操赤壁大战为什么会败，就是因为没听大臣们的良言，把船窜连在一起，敌人果然用火攻，曹操大败了一场;关羽水淹七军时，于禁手下庞德苦心劝告不要在山脚下扎营，于禁不听，最后，果然兵败;刘备起兵伐吴，在树林里安营，手下谋士劝他不要在林子扎营，以防敌人火攻，可刘备并不听，结果被陆逊七百里火烧了连营。

　　《三国演义》读完了，可故事情节劳记于我心中，它赞扬了仁、义、道、德、礼、信、忠、真、孝、廉、善、美。这些品质值得我们借鉴。

三国演义读书总结800字 篇8

　　这个暑假，我又重温了我国四大名着之一——《三国演义》。这本书刻画了许多栩栩如生的人物，比如：刘备、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操。这些人物给我印象最深的便是诸葛亮。

　　他上知天文，下知地理，并且还精通兵法。可谓是世上不可多得的人才。正是因为有他，蜀国才能在战争中多次获胜。而他的计谋也常常出现在我们的现代战争中，比如：空城计、火烧新野、草船借箭等等。而且，诸葛亮还十分的忠诚，他的智慧和忠诚是十分值得我们学习的。

　　而这本书中最让我感动的人物是赵云。当时曹操几十万军马突然来袭，他为了就还没来得及逃跑的刘备的两位夫人和儿子，单枪匹马，杀死曹操数十位大将和数千名士兵，冒死救出了刘备的儿子。赵云那样的勇猛，那种可以为主子随时奉献自己的生命的忠诚深刻我心。我想，可能这正是刘备能在战争中获胜的原因，何等贤德的军师，何等勇猛的将士，何尝不能取天下。我认为，如若刘备死的晚一点，刘备的儿子能有志气一点，天下就一定是刘备的了。

　　然而本书中的关羽张飞二人虽然十分勇猛，但却有勇无谋。以至于关羽张飞二人都死的很惨，关羽是由于在镇守荆州时，孙权来袭，关羽太过轻敌。最后夜走麦城，而麦城中又无粮草，被孙权追上后自杀了。张飞听说自己的哥哥被杀后，太过悲伤，于是命令手下的官兵赶制白衣，属下无法交工，又惧怕受军法，便趁张飞夜晚睡觉时，将其杀死，投降了孙权。由此可以看出，人不能因为自己一时的悲伤而去做事，因为这时你做出来的事有可能会给你带来杀身之祸。

　　读了这本书后，我受益匪浅，以至于夜晚睡觉时，书中的人物还一一展现在我的脑海。读完后回过头想想，人生不也是一样吗?如果我们一辈子都活在与别人的竞争中，那样不是很累吗?倘若我们能够放开身心，去面对未知的未来，不去在意那些小事。相信最后一定能明白人生的真正意义的!

三国演义读书总结800字 篇9

　　我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

　　首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。

　　虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

　　封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们我很是喜欢。

　　作为一部文学作品。因为它经过了艺术加工，有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，使人物个性鲜明生动。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色。使读者都有种身临其境的感觉。

三国演义读书总结800字 篇10

　　《三国演义》是四大名着之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。

　　这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像周瑜一样小心眼儿的人。在《三国演义》中，我最欣赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。

　　在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩，但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹操”借“了十万余之箭，出色的完成任务。

　　读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人!而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。

三国演义读书总结800字 篇11

　　最近把《三国演义》重新看了一遍。这次读的是“得到”推荐毛宗岗批评版，可以学关云长单手持卷。过瘾!

　　硕大的一部著作，每隔3、5回便可另起一部小说，每个人物都能单开一个小传。刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄忠、曹操、郭嘉、曹丕、司马懿、孙权、周瑜、陆逊、马超、邓艾、姜维……多少风起云涌，多少铁马金戈，多少明争暗斗。虽皆成往事，但依旧荡气回肠。毛宗岗在评《三国》时，所以将这段词放在了卷首“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”粗读后，些许心得，以文记。

　　忠义。

　　整个三国充满了阴谋阳谋，大体利用了人们之间的信任感。反叛者大体以利害诱之，战场上也会有各种昨日主将今日敌将的场面。三国里死后显圣者大概只有关羽和诸葛亮，而二人又是极忠义者，一文一武，写的好看。其后代也皆为忠义之人，得世人赞叹。虽战死，人恒敬之。

　　不忠义者成百上千，自觉羞愧，人恒羞之。皆不得善终。情义之人惜情义之人，狡诈之人嫉狡诈之人。不可不察。身逢乱世，战死沙场也是死得其所。背信弃义，随暂得一时安宁，但也祸之将近。乱世中，忠义当先。

　　太平盛世，虽无生命之忧。但做人同样要遵守原则。首当其冲的是正直二字。损人利己者不做，损人损己者不做，利人损己者不做，利人利己者方可做。

　　情绪。

　　兵法以攻心为上，为将者受情绪左右，代价不仅仅是自己的性命，而是所带领的千万军官性命，以及守卫的百姓性命。嫉妒——这是是人类情绪中最无益于己的情绪之一。周瑜有才，做事掉到与诸葛亮比智慧的怪圈中，反倒丧命与自己的才华中。和那些比我们优秀的人相处的一个好方法，就是和他们做朋友。

　　贪婪——多少人为了荣华富贵，最后家破人亡。贪这个字本身就把人物定在中下层。不贪，反倒算中上人物。凡是不义(靠自己本事获得的)之财(金钱、名望……)，皆不可取。骄傲——骄兵必败，几千年的历史中，所有以少胜多的例子，大多因为骄傲。切记切记，对手敢站在你面前，一定是有战胜你的方法，而这个方法，大多在你看不见的地方。骄傲与自信不可混为一谈。

　　交友。

　　诸葛亮的《出师表》真是字字血泪。“亲贤臣、远小人。”六字足以定义交友原则。世上损人利己者多，损人不利己者也多，损人损己者恒有之。大部分人不会看相、不会卜卦，如何评价好坏?这是一道难解的题，仅供参考。

　　看家庭。百善孝为先，这句话绝对是真理。首先要和父母、兄弟姐妹关系和谐。如果做不到这点，一定要远离。不是没可能不是“贤臣”，而是风险太大。一生时间短暂，可能会错过其他更好的朋友。看过去。看这个人的过去做了什么。如果一片空白，那基本上是有不可告人的过去，慎之。如有不仁义之处，远之。如正直上进，可亲之。

　　看信用。为人做事是否有信用，守时否?守信否?

　　教育。

　　整个《三国》让我特别感慨的地方就是子孙反目，人生莫大悲哀。父辈奋斗一辈子，却在后辈的你争我夺中化为乌有。子女不贤，努力白费。弟子规开篇：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”千万别把教育本末倒置，首学文，次做人。孩子在成人前首要学的是做人，做人在正道上了，做事做学问自然水到渠成。

三国演义读书总结800字 篇12

　　今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。

　　《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。

　　在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。

　　武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张郃也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。

　　三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。

　　三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国由于地域广阔，实行好的人才制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比较落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。

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