教师节感恩老师学生代表演讲稿
教师节感恩老师学生代表演讲稿(精选3篇)
教师节感恩老师学生代表演讲稿 篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《老师——照亮生命的阳光》。
有一缕阳光,它照亮山峦下的阴霾;有一滴雨露,它滋润沙漠中的小草;有一朵花儿,它怒放在尘嚣之外。它的名字叫老师。
何谓老师?《礼记》中说:“师者也,教之以事而喻诸德也。”蔡元培也说:“教育者,养成人格之事业也。”父母给予了我们生命,老师却塑造了我们的灵魂!是老师渊博的知识,让我们感受到了文明与希望;是老师宽广的胸怀,让我们懂得宽容与理解;是老师坚定的目光,让我们从懦弱走向坚强。他们用滴水穿石的力量,叩击着我们的心灵!卫夫人的严格要求,塑造了一代“书圣”王羲之;孔子的言传身教,留下了子路为母百里负米的美谈;闻一多的慧眼识珠,成就了诗坛泰斗臧克家!
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”老师,他们是历史长河中必不可少的中流砥柱,是历史画卷中不可或缺的丹青妙笔,是人类文明生生不息的动力泉源!
最美乡村教师朱敏才,驻足山村,一生坚守,只为孩子们的未来梦圆;青年教师徐本禹,大山深处,孤身支教,只为把知识的阳光洒向重重山峦;悬崖边的护梦人格桑德吉,往返于雪山河流之间,66次的平安接送,书写着大爱无疆的传奇……他们用自己的一颗心,脉动着一群人的心;用一点光,点亮更多的灯火;用一份爱,唤醒更多的感动与震撼!这是:“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私;是“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的坚持;是“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”的赤诚!
教师是平凡的,普通的,他们头上没有令人眩目的美丽光环,没有令人艳羡的丰厚待遇,没有令人向往的舒适惬意。可是教师又是不平凡的!当你踏着晨曦来到学校时,老师早已改好了一叠作业;当你哀叹作业太多时,老师也正忙着备课、上课、处理我们惹下的一系列鸡毛蒜皮的事;当你满不在乎地面对糟糕的成绩时,老师却为此愁白了青丝……我们每一次小小的成功,老师都比我们更快乐,却仍不忘告诫我们:拾起身后的脚印,路会走得更远;我们遇到了挫折,他们用瘦弱的臂膀为我们撑起一片蓝天,鼓励我们要做搏击长空的雄鹰!老师们用实际行动传播着人性之道,教授着正义之业,开解着生命之惑!
老师的工作在今朝,却承载着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命的尺子;老师没有耀眼的光环,但那遍地桃李芬芳就是对他们最高的赞誉!
那是一朵鲜花,怒放在尘嚣之外;那是一滴雨露,滋润着沙漠中的小草;那是一缕阳光,照亮山峦下的阴霾。它的名字叫老师!
在此,让我以真诚的心道一句:“老师,您好!”
教师节感恩老师学生代表演讲稿 篇2有一缕阳光,它温暖山底的阴霾;有一种花朵,它怒放在尘嚣之外。它的名字就叫老师。
一声老师,是责任,是千斤重的责任;一声老师,是关爱,是春风般的关爱。“一灯如豆,四壁青辉”是他们的真实写照;“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”是他们的不懈追求。面对诱惑,他们不为所动,对于清贫,他们甘之若殆。最美乡村教师马复兴,虽然没有双手,却在三尺讲台耕耘了三十一个春秋,用小小的黑板让农村的孩子看到了外面的世界;门巴族教师格桑德吉,坚守在西藏家乡的雪山河流之间,用自己的一点光,点亮山间更多的灯火;“鼓舞妈妈”杨小玲,20年风雨兼程,一路陪伴聋哑学生,创作的《千手观音》家喻户晓,震撼世人。
一声老师,是传承,是儒家血脉千年的传承;一声老师,是无悔,是鞠躬尽瘁,死而后已的终生无悔。老师,用他们的青春,去呵护幼苗;用他们的满腔赤诚,去铸就祖国的未来。正是因为他们有太多的寄托,才会在关键时刻挺身而出。“摘下我翅膀,送给你飞翔”的张米亚,用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。英雄教师王茂华,火海之中三进三出,化茧成碟般绽放出耀眼夺目的生命之光。最美教师张丽莉,车祸瞬间勇救学生,大爱诠释师魂真谛。
这就是我们的老师,一路伴我们成长。在我们迷茫时给予指导,在我们受挫时加以鼓励,在我们成功时送上最热情的祝福!这就是我们中国的教师,伫立在祖国大地上的每一间教室,陪伴着亿万万的中华学子,深情地凝望一双双渴求的眼睛。这是一幅多么美丽,多么壮阔的画面。这画面,就是中华民族逐梦前行的生动写照;这画面,就是中华民族生生不息的巨大能量。
大爱无疆,筑梦中华。同学们,面对未来,我们放飞梦想的翅膀。而老师,就是我们放飞梦想的筑梦者。让我们一起,汇聚我们的声音,向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦者致敬,让我们发自内心的道一声:“老师,您好。”
教师节感恩老师学生代表演讲稿 篇3尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!在这个距离高考已不足一年的庄严时刻,(具体我计算过,还有267天)我们xx学校高三师生齐聚在这里,为20xx年高考谋篇布局。有句话叫做逢敌必亮剑,同学们,在高考战场上,我们是剑客,应该有亮剑精神,亮出战斗的气势,亮出剑客的尊严!我相信,你们有这样的勇气!
同学们,无论你的高一高二是怎样度过的,充实也好,懒散也罢,无论你打下的基础是坚实还是松软,走进高三,你只有一种选择,那就是脚踏实地,奋勇拼搏。昨天只代表过去,明天是由今天创造的,我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天,尽管失去的已不再,我们也不应该为打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天,我们也不能只是追求美丽的空中楼阁。我们要抓住今天,切实地为美好的明天而努力奋斗。部分学科的高三一轮复习已经开始,这是高三夯实基础的重要阶段。基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁,查漏补缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿头更进一步;基础差的同学更应该查不足,补漏洞,勤记诵,多练习,一步一个脚印地走下去,全力以赴,脚踏实地。所有的同学要分秒必争,不小看任何一个疑问,不放过任何一个难点,千锤百炼,百炼必定成钢!
各位同学,三年高中生活短暂而又美好,对你们一生的影响都是深远的。从你们步入秭归实验中学的那天起,就注定了你们将度过不平凡的三年,因为实验中学给予你们的不仅仅是知识财富,还给予了你们终身受益的精神财富。二年前,你们经过自己的努力,跨入实验中学的大门。今天,你们又要面对一个更大的挑战,那就是一年后的高考。美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以,这一年,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一年至关重要,意义深远。为此,这里我提几点希望和要求。
一要有坚定的信心。我们全体同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉,信心是成功的一半。
二要树立高三意识,提前起步,尽快加速。虽然从学期上算我们现在还是高二下半学期,但我们必须从现在起切实转变观念,树立高三意识,要以崭新的面貌提前起步。从高二过渡到高三需要一个思想的转变过程,同学们是第一次面对高三备考,也许是最后一次冲刺高考,有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备,由于高考时间在6月7、8日进行,实际上离我们参加高考只有整整一年时间,如果不算假期你算算还有多少天,如果我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识,思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态,将会使我们贻误战机,造成无法挽回的损失。
同学们经过两年的艰苦跋涉,如今我们已经站在了高考备考的起跑线上,明年6月7、8号我们将要走进高考考场,接受高校的挑选、面临人生的选择。十几年寒窗之苦、多少年的热切企盼、父母和老师的谆谆教诲、人生的美好蓝图和理想即将在这一刻、在你的笔下成为现实。中考你们已经成为胜利者,如今,高考又开始向你呼唤、向你挑战。人生的关卡有很多,但关键的就那么几个,今天我们坐在宽敞舒适的教室里,我们在一样的成长环境中接受着一样的教育,大家都是实验中学的学生,没什么两样,但是明天的高考就将把你们分成重点大学、一般本科、高职高专和待业等。
同学们,要生存就会有竞争,竞争是残酷的,也是公平的,高考在分数面前是人人平等的,是一个公平的竞争。但是这公平竞争的机会并不是每个人都能把握住的。今天大家在同一起跑线上,谁起步早,加速快,谁能尽快地进入角色,谁就抢占了战略的制高点,反之左顾右盼,停滞不前,你就将被历史的车轮远远地甩在后面。
每位同学都应当知道备考成败的分量,我们不愿看到任何一个学生掉队,更不应当在高三过后才体会到冲刺的含义,所以我们应当从现在起就牢牢地树立高三意识、加快节奏,共同营造备考的氛围,真正重视起来,落实到行动上,认清形势,提前起步,尽快加速。“抓今天就是抓住高三,抓住高三就是抓住成功”。树立远大志向,抓住高考机遇,创造人生辉煌。
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