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六年级毕业班教师研讨会发言稿

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六年级毕业班教师研讨会发言稿(通用4篇)

六年级毕业班教师研讨会发言稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好!

  我校教学质量与兄弟学校相比,还存在一定的差距,在此谈不上经验交流,只是把我校毕业班工作的管理情况向各位做个介绍,以此求得大家的“传经送宝”来提高我校毕业班工作的管理水平。下面我就学校毕业班工作的管理谈一些肤浅的做法,不对之处敬请领导和老师们批评指正。

  一、学校高度重视小学毕业班工作

  由于我校毕业班在20__年秋季学期期末考试中整体成绩不理想,引起了学校领导的高度重视。学校在本学期初的20~~年3月6日,领导班子会议上进行了认真的总结分析,除了一些客观原因外,最重要的是学校和教师的认识不足,重视不够。我认为任何一项工作,都要认识到位,有了认识才会去重视,思想是一切行动的指挥者、决策者、实施者,有什么样的思想就有什么样的行动。一间学校的工作不光是校长要重视,也不光是教导主任一个要抓的工作,既然是学校班子,就是一个集体,无论是思想上,还是行动上都要齐心协力的形成合力,合力是攻破一切问题的有生力量,他的作用和意义绝对是无限的,正所谓“众人一条心,黄土变成金”。在本次领导班子会议上,大家倾心交谈,深刻反思,正视问题,统一思想,提高认识,研究决定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。

  二、教师敬业奉献,奋力比拼。

  毕业班工作光有学校的重视还远远不够,就好像光有作战计划,没有打仗的士兵一样。我认为毕业班教学成绩的好坏,关键在人的因素。学校在选聘毕业班任课教师时要十分慎重,主要体现在他们上课力求有效课堂,作业批改讲究有效作业,辅导不分课前课后,检测善于总结反思,工作强度之大,敬业精神之强。让他们深知“成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉”。

  三、毕业班工作的主要措施

  1、精心组织,周密部署,召开各种毕业班专题会议。

  (1)20~~年3月6日召开了“学校领导毕业班工作研讨会”,研究决定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。

  (2)20~~年3月25日召开了“毕业班任课教师座谈会”,会上对全体任课教师提出了具体要求,统一了思想,提高了认识,树立了信心,明确了毕业班教学工作的思路、措施、目标。

  (3)20~~年4月9日召开了“业班学生思想交流座谈会”,学校领导亲自参加,亲切地与学生互动交流,谈学习、谈家庭、谈人生,同时对毕业班学生提出殷切的希望和建议,让学生明白毕业班对人生的重要意义,领悟“花有重开日,人无再少年”的深刻含义。树立目标、努力拼搏,走好人生的第一个转折点。

  (4)20~~年5月14日召开了“毕业班学生家长座谈会”,学校领导与学生家长共同交流,让家长了解学校对毕业班工作的管理,认识了解各学科任课教师。既要让学生家长明白自己应尽的义务,又要让家长对学校、教师子女放心。从家长与教师的联系看,学生在校的表现看,家校联动的效果是明显的。

  (5)20~~年5月26日召开了“毕业班任课教师座谈会”,会上每位任课教师对本期摸底进行了认真的总结分析,并讲了对本期的教学打算,学校在听取了各位教师的发言后,对本期中小学的毕业升学目标下达了硬指标,把本期的毕业班教学工作分为三个阶段进行攻坚。

  2、认真落实四个攻坚阶段,扎实推进复习攻坚任务。

  第一阶段,五月底任课教师要认真研读《课程标准》、《考试命题方向》。加大“双基”的讲练结合力度,采取讲、练、考的方法,考要采取模拟考试的办法,把学科基础知识和基本技能扎扎实实地训练一次以上,讲清讲透。对易考易错的知识点重点进行强化训练。既要让大多数学生吃饱吃好,又要给两头的学生加餐,让学生在头脑中形成比较清晰的知识网络结构。

  第二阶段,六月上旬认真开好毕业班任课教师总结分析研讨会。提高强化训练的力度,认真梳理第二阶段模拟考试中暴露出来的问题,有针对性的复习,在巩固强化双基的基础上,适当提高难度,抓好专题的复习和训练,特别是学生的综合能力,要学会抓规律、抓系统、抓方法。

  第三阶段,六月中旬至考试,中学部六月上旬至考试,这一阶段主要抓好学生的应考心里教育,特别是要做好个别学生的心理疏导,保持良好的心态作最后冲刺,教学上教师要指导学生回归教材,指导好学生个性化的复习,师生共同对知识进行查漏补缺,以免学生在考场上感觉“书到用时方恨少,事非经过不知难”。

  3、强化毕业班教师教学常规管理,注重交流指导。

  (1)加强毕业班教师备课、上课、作业批改,学生辅导,模拟考试的督导检查力度。学校领导班子分工合作,经常深入课堂听课,经常督查教学常规,现场与教师交流讨论,作为领导,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

  (2)认真指导学科教师精心设计作业,让教师高度认识毕业班作业设计的重要性,作业设计要紧扣课程标准,要紧扣教学知识点,体现双基训练,既要着重量与质的集合,又要体现针对性、多样性、有效性。总之,要针对不同内容和学生层次设计每一次作业。

  (3)强化学生书写能力,学校多次召开领导班子和教师专题书写研讨会议,研究出台了《写字教学及教学常规管理办法》、《学生作业设置、书写、格式、批改管理办法》,以写字课、写字练习、书法精品作品评比、师生书法竞赛等活动为载体,强化师生的写字能力和习惯,促进学生养成习惯向纵深发展,提高师生的综合素养。

  4、学校给毕业班教师营造宽松的教学环境。

  (1)旗帜鲜明的抓考试科目。在毕业班任课教师会上,学校态度鲜明,主抓语文、数学、英语。

  (2)一切与毕业班教学无关的工作尽量不安排毕业班教师。

  (3)学校的教学资源先满足毕业班教师。

  (4)全体教师无条件支持毕业班工作。

  5、学校实行奖励激励机制,充分调动教师积极性。

  (1)小学语、数、英获毕业统考同级同科第一名奖励300元。

  (2)小学毕业统考语数英总成绩在270~299分数段的按每生10.00元进行奖励。

  以上是我校毕业班工作的一些肤浅做法,与在此的兄弟学校相比,一定还有许多欠合理,欠科学有效的管理方法,敬请各位领导和老师多多批评指正。我相信有辅导站领导的专业指导,兄弟学校的传经送宝,学校的高度重视,毕业班教师的敬业比拼,我校毕业班工作一定会全力增比进位。虽然我校毕业班学生知识结构参差不齐,两级分化严重,但是我相信“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。

六年级毕业班教师研讨会发言稿 篇2

  我校六年级的英语教学即将进入紧张的复习阶段,共有毕业生292人,正处于12~14岁的年龄阶段,生理和心理正发生巨大的变化。一个好的英语教师除了具有较高的教学水平外,还应主动与学生沟通,了解学生的需要,从而确定自己的复习计划和方法。本届学生在英语学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差,两极分化情况严重;处于中游水平的学生学习积极性不够高,还有一点懈怠思想。针对目前的现状,我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作:

  一、继续做好学生的思想动员工作。

  最后一个月复习阶段任务重、压力大,首先要注意做好学生的心理和情绪调试工作,多与家长联系,与学生沟通,及时了解学生的情况和思想动态;其次开好毕业动员会,使他们保持不怕苦、不怕累的精神,摆正学习态度,完成复习任务;第三及时表扬和鼓励学生,让他们保持学习的自信心,兴趣盎然。

  二、根据计划,精讲多练,讲练结合,突出重点。

  根据复习计划对所学知识进行科学地整理、归纳、概况、总结,使知识系统化,以便得以更深地理解。以课本为主,每复习一项知识,皆配以适当的同步练习或单项练习,做到学有所练,学练结合。尤其对于学生难以理解、容易混淆的语言现象,多讲多练使学生尽快掌握。

  三、做好学法指导。

  继续做好学生的学习方法指导,通过自编儿歌、找规律等方式帮助学生快速掌握复习内容。同时教给学生做题的方法,通过对题型的分析和讲解,配以适当的练习与指导,使学生从中发现题目的特点,从而找到做题的规律,掌握基本的解题思路、解题方法和技巧,获得较好效果。

  四、进一步做好检测工作。

  多方面收集各知识要点题目,对学生进行检测,并及时对检测中出现的问题进行讲解、反馈,学生做好错题记录,以备复习时用。在此过程中,切忌天天考,而更应注重系统学习和提醒练习。

  五、注意因材施教,采用分层教育。

  为了让每个学生都能得到发展,复习前把学生分成a,b,c三个层次:a为学有余力的优等生,b为徘徊不前的中等生,c为学有所困的后进生。复习过程中保持对不同层次的学生提出不同要求,布置分层作业进行巩固、练习。对基础较差的学生重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生把重点放在能力的培养和知识的综合运用上,如每周布置两篇阅读理解等。虽然分层,但同时提倡学生间的互帮互助,可以采用一好一差结对子的帮扶方式。在帮扶过程中,优等生通过帮扶,进一步巩固知识,后进生通过帮扶进一步提高成绩。充分发挥小组合作学习的作用,努力减小学生间的差距。

  作为教师,我们更多的是应该学会思考自己的教学,积极形成自己独特的复习策略,一切为了学生,为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏,向四十分钟要效率,构建真正的高效课堂!最后衷心希望我们能够在本次毕业考试中取得好成绩。

六年级毕业班教师研讨会发言稿 篇3

  尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  刚才听了周校长和刘校长对我们毕业班工作的要求和指导,看着同学们那激动的神情,我深受鼓舞。在历届的小学毕业会考中,我校都取得了优异的成绩,现在新一轮目标,新一轮任务又交到了我们肩上,我备感压力沉沉。但我们有信心,这信心来自于领导的高度重视;来自于社会的普遍关注;来自于我们都是一些具有高度责任感;捧着一颗良心教书的.教师;更来自于全体学生的积极进取,努力拼搏。我们有决心,我们决心以爱心为桥梁,增强集体凝聚力,创造一支具有组织性,纪律性,具有战斗力地班级体队伍;我们决心用一百倍的耐性和细心教育学生,在加强学生语文基础知识和基本技能训练的同时,提高学生的语文综合素质和分辨是非的能力,做到既教书又育人;我们决心潜心钻研教材,加强集体备课,多向老教师请教,努力提高课堂教学教益。预先制定好复习计划,做到有的放矢,绝不盲目蛮干;决心创造性地开展工作,做到方法新,效果好。

  总之,我们毕业班全体语文老师一定会齐心协力,尽身心地投入,为我校的辉煌再做新的贡献。

六年级毕业班教师研讨会发言稿 篇4

  敬的老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  度过了平安、愉快的假期,我们满怀希望迎来了生机勃勃虎年的春天。在今天这个特殊时刻,能站在这里和老师、同学们真诚交流,我倍感荣幸。

  在新学期开学之际,首先我为我们学校在刘校长的带领下、及全体师生努力下取得的辉煌成绩感到骄傲。各项活动有声有色,学校实力越来越强!我们的发展势头强劲,我们的成绩有目共睹,但辉煌成绩属于过去,留给我们更大信心,去面对美好的未来。我代表全体教师向同学们承诺,在新学期,我们会一如既往,对学生负责,保持务实的工作态度,不断学习,努力改变教育观念,成为真正的教育强人。

  在此,对同学们提三点希望:新的学习征程开始,希望同学们带上三样东西:第一要带上理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。

  第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生的风雨,只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!

  第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子,终点还没到,就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好,“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,可是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径!

  同学们,时间匆匆,流年似水。北关小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。北关小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。六年级的同学要高度注意,本期是我们小学阶段的最后一个学期,这学期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行综合复习。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为北关小学争光,成功一定属于勤奋的你们!

  我还想对各位亲爱的同事说一声祝福,常年累月,校园里洒满了我们辛勤的汗水,处处是我们忙碌的身影。选择了教师这个职业,我们就选择了辛劳,选择了奉献。也许我们一生平凡,但我们创造了生命的价值。同学们,老师们,让我们一起努力,开创更美好的未来!

  最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、祝同学们新的学期健康成长、快乐学习!祝愿我们北关小学虎年里,扬起风帆、再创辉煌、谢谢大家!


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