初三全体教师会讲话稿

初三全体教师会讲话稿（通用16篇）

初三全体教师会讲话稿 篇1

　　各位老师：

　　首先祝大家教师节快乐!其次感谢大家在学校发展的关键时期，能够服从大局，接受学校的安排，勇挑重担，到初三年级担任班主任、教师!

　　借此机会，我想谈谈有关初三教学管理上的一些想法：

　　一、思想上：树立信心，团结一致，在合作与竞争中发展。

　　我们这届初三可能在很多人眼里是很差的，有一定道理，主要变现在起点成绩不好，学生参差不齐，初一、初二期间抓的不够等诸多方面，但我们也有很多优势：

　　1、 教师配备全校最优：暑假期间课务安排，我是全程参与的，第一原则就是优选初三班主任及任课教师，应该说在座的各位都是全校最优秀的老师。不仅主要学科教师队伍强，小学科师资队伍也很强：比如政治黄月、历史充实了普春联、体育组长挂帅。

　　2、 管理队伍将更加明确、强干，首先左校将会花很多精力亲自参与初三管理，另外学校将在年级部管理的模式下，配备强干的分管主任、年级组长，德育及教学管理上，将首先关注初三年级。

　　3、 学生组合更优化，更有利于开展教学，6个班中，1、2班，年级前50名各25人，50至100名，1班10人，2班11人，优等生相对集中，便于提高，冲刺四星级高中;3、4、5、6班，50至150名各20、20、19、20，年级后56人，各13、14、15、14人，班级人数不多，调皮学生相对拆散，便于班级管理，有利于整体提高。同层次班级水平一样，也有利于相互竞争、比较分析、共同提高。

　　相信只要我们能够面对现实不悲观，树立信心，精诚合作，在合作中不断竞争、相互学习，一定会不断发展。

　　二、方法上：明确目标，抓住关键，重视教学过程管理

　　1、明确目标：上届初三，整个京口区中考质量明显下滑，这学期刚开学教育课、教研室就组织分管校长、教务主任开会，明确本学年的中心工作就是抓教学质量。教育局将对各个学校下达目标(估计目标不会低)，要求各校制定切实可行的目标，并层层签订目标责任状(学校与年级组、备课组、班主任、任课教师)，做到人人有目标，人人有责任，时时对照目标考核。基于我校初三的实际情况，以及之前我和相关教师、组长、教务处几位主任的沟通，初步拟定如下几个奋斗目标：

　　第一目标：学校总均分发展性评价确保进步，建立在各科均分发展性评价进步的基础上。

　　第二目标：各科均分在区内三所公办学校中“保二争一”。(尤其是政治、历史、体育要争取第一)。

　　第三目标：四星级高中完成分配指标。(估计在40人以上，其中镇中、一中18人左右、实验高中22人左右，等区指标下达再确定)。

　　年级部与教务处一起要做好指标的分解工作，四星级指标1、2班平分，尖子生如何逐步提高要定指标，均分重点在后4个班，后进生人数如何逐步减少要定指标，我建议以月一次的考试为参照，逐步增多尖子生人数，逐步减少后进生人数，放到全区去排名。

　　2、抓好教学五认真中的几个重点环节

　　区教研室本学年将进行“周研月报”管理模式，全程监控各校的教学工作，重点监控对象——初三。

　　“周研月报”管理模式就是：

　　“周研”是指一周一调研：由专职教研员到学校坐镇半天：听课、查教案、查听课笔记、参加集体备课、查学生作业等;由学校组织一周一考，每周至少考三门(我们学校主要在质量监控小组的指导下进行，可能是一月一轮)。

　　“月报”是指：一月教研室组织一次集中专项调研，坐镇学校一天，开展全面调研，重点初三，兼顾初一、初二;每月教研室组织一次统考(统一出卷、统一组织考试、统一阅卷、集中分析);每月一次通报会，分两种形式进行，一种是教学管理者会议，各校的分管校长、主任、组长集中通报，一种是分学科集中通报。一月一主题：9月“教学常规管理活动月”;10月“课堂教学研究月”;12月“学困生研究月”。

　　在“周研月报”管理模式下，特别要重视的几个环节是：

　　第一、集体备课环节：不仅要做到几个定，更重要的是要有实质内容和效果。在原来的基础上，我们还需强化几个内容：作业设计环节，这是姜琴芳书记特别关注的一项工作，也是好多学校实践下来觉得很有成效的一个环节，要求做到同层次班级统一、作业具体不空乏、尖子生有1~2道提高题，并且要明确写在备课笔记和集体备课记录上。

　　第二、测试评价环节：教研室组织一月一考，每次都要认真对待;在此基础上学校每月组织一轮考试，不一定集中，同样要认真对待。重视考试的每一个环节，从复习一直到最后的分析整改。重视分析，充分利用分析，关注重点对象。

　　第三、提优补差工作：上课做到“抓中间带两头”，课后做到“抓两头促中间”，意思就是，上课要立足多数学生确定教学起点，抓实应知、应会知识教学和基本解题能力的培养，辅导重点关注两头学生，1、2班重点关注每班前20名，建议1、2班单独召开优等生家长会，让学生和家长一同参加，给学生鼓劲，给家长提要求，将有瘸腿学科的学生分配给任课老师，重点关注，跟踪发展情况;3、4、5、6班重点关注班级后15名学生，落实补差工作，采取集中辅导与盯人策略相结合的方法，落实任课教师任务。对于补差教研室也会关注，每次统考结束后，教研员会要求任课教师提供生名单及考试试卷、作业等，一同分析。要形成合力做好后进生的思想教育工作

　　3、找准发展空间，从早安排教学内容

　　第一、语文，默写和名著阅读，要从现在开始穿插进行。

　　默写，要采取背诵和考察相结合的方法，多轮次操练，确保优秀学生不失分，后进学生多得分。(上届的例子，临中考，默写还是2、3分的均分……;实验高中的例子，任何一次考试，默写几乎不失分，均分都在一中、镇中之上)

　　名著阅读，近年分值加大，题目更细化，不读无法做，读了就很简单，所以请语文组组织学生阅读。可以采取6人小组的形式。

　　第二、外语，口语听力补课忽视：有华老师牵头，我就不再多说。

　　第三、数学，不同层次的班级，起点一定要有区别，平行班踩实基础知识就成功，一定要重视学生的过关，实验班要有适当提高，优等生一定有提高题。

　　第四、历史、政治，尤其是历史，背诵练习要造开始，时间上不争不让。争取第一

　　第五、体育、及早选项训练。争取最后不干扰教学时间。争取第一

初三全体教师会讲话稿 篇2

　　尊敬的老师们：大家好!

　　开学三周多，在我们全体九年级教师的共同努力下，本届九年级的教育教学活动得以顺利有序的开展。借今天这个机会，我向这段时间辛勤付出的诸位教师表示最诚挚的感谢!

　　教九年级我不是第一次，但是管理整个九年级我是第一次，所以在工作经验上我和其他学校领导和咱们长期教九年级的老教师们相比肯定会有一定的欠缺，因此希望各位教师对我以后的工作，多多指导，多提宝贵意见。我们的目的只有一个，通过我们的共同努力，帮助这一届的学生们取得更好的成绩，发挥出他们的最大潜力。

　　咱们今年九年级教师的安排是我和其他几位校领导共同研究安排的。我个人感觉我们今年九年级教师的安排老中青三代搭配比较合理。教师的整体素质应该超过往届。因此，我感觉我们今年这届学生最后的中考成绩也会创造历史新高。就这届学生而言，六七年级成绩不错，但是，八年级成绩下滑明显，部分学生有一些不良的学习习惯、行为习惯。我感觉这部分学生两头比较明显，尖子生和差生特点都很鲜明，中等以下学生学习习惯学习状态非常不好，上课趴桌子，不按时完成作业的现象还有。到了九年级后在我们各位老师尤其是班主任老师的调教下，有一些同学状态明显好转。但是，我们今年的九年级老师应该是任重道远。我感觉我们九年级教师有以下方面应该多关注：

　　1、在教育教学方面都要向学生施加压力，引导他们进入毕业班状态。

　　2、加强学生的学习方法指导，教会他们在九年级如何去学，应该怎么学。变学期初由学生在老师的督促下被动的完成作业，到积极主动的学，充分调动学生的积极性。

　　3、各位老师在关注学生上课状态的同时，应对学生进行自学时间的指导，重点是晚上和周末。帮助学生制定好每天、每个周末在家时间的学习计划。让所有同学都要认识到仅仅靠上课时间学习室远远不够的。

　　、调节好学生家长的助学状态，加强家校联系，必要时候要请家长到学校，家长到时尽量各科教师共同接待。

　　5、各学科由备课组长牵头，统一教学进度，定期教研。现在办公室安排利于班级管理同班教师教研，不利于同学科教研。

　　说几个零散事：

　　1、本周开始检查办公室、教室卫生、办公纪律。以后常态化，发奖品。

　　2、本周三上午各办公组长收本办公室教室导学案或教案，我去办公室收。

　　3、印刷室复印资料，不要印太多，注意不要浪费。

　　4、教师请假开请假条时如果教师放学不回来要告诉我一生，考勤要做记录。

　　5、班主任各班教师要适当布置一点体现年级特点的内容。

　　6、班主任通知学生从明天开始大开间开始时间楼前广场跑步，通知学生做好准备。

初三全体教师会讲话稿 篇3

　　各位领导、老师：

　　大家下午好!

　　今年，我校教师队伍中突然新增了10名新教师，占教师总量的四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量;新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。

　　1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。

　　选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐;每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐;当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。

　　2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：

　　(1)教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，

　　或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

　　(2)为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。

　　(3)终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯;在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握;我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成

　　长，大致分为四个阶段：(1)经验缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成长期;(4)学者型,专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。

　　3.要有自己的成长计划和奋斗目标。

　　俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

　　4.要正确对待自己学校安排的工作。

　　(1)在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。(2)学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。(3)或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌!

　　5.工作中要为成功想办法，不为问题找借口。

　　在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。

　　6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

　　教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何?其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

　　最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀;一个人想要优秀你必须接受挑战;一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家!

初三全体教师会讲话稿 篇4

　　老师们：

　　大家好!

　　20xx年学校的各项教育教学工作，在全体教师的辛勤努力下，已经顺利完成了，我们将迎来猪年的新春佳节。一年来，老师们勤于学习，乐于奉献，学校各科室工作人员相互协作，配合默契，大家在各自的岗位上尽心尽力，辛苦中有收获，奉献中有快乐。值此机会，我代表学校校务会，向为学校发展辛勤工作、无私奉献的广大教职员工致以深深的谢意，并通过大家，向一直大力支持学校工作的你们的家人、亲属致以诚挚的问候和最美好的祝愿。祝大家身体健康、万事如意!

　　一年来，我校教职工用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识，为学校发展作出了自己的贡献，学校的各项工作都取得了突出的成绩。主要表现在以下几个方面：

　　一、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平

　　1、我校积极完善了班主任考核机制，落实了班级量化评比。 每周按量化制度评分站队，评出周文明班级，分月再累计评出月文明班级，每周、每月进行了总结、表彰。

　　2、本年度以学生养成教育、“创文整建”活动开展为契机，我校利用班会、大课间会、升旗仪式进行学生养成教育,评比活动做到日常化，管理工作追求精细化。专人负责学校“创文整建”工作，专人负责寝室寄宿生管理工作。

　　3、加强了安全教育，创建平安校园。

　　①学校政教处牵头，学生课余休息期间与第三节晚自习后派专人在校内巡逻;周五放学校务会与护校队集体值班;学生进出校门进行指纹刷机与视频监控双重管理。

　　②我校进行了法制、安全、禁毒等教育活动，提高了学生的防范意识。

　　利用国旗下的讲话、主题班会、板报、手抄报、宣传橱窗等多种方式开展了交通安全、食品安全、防火防电防水安全宣传;举办了法制教育专题讲座;每期组织一次参观学校禁毒教育基地;观看禁毒宣传片;举行了“珍爱生命、远离毒品”的宣誓签名活动，进行毒品预防教育。

　　③每月组织安全隐患的排查，检查各种消防设备，保证校舍安全。 ④学校校长、总务、班主任实施陪餐制，保证食堂就餐安全。 ⑤签订了安全责任状。学校与各处室管理人员、各班主任、各科任教师每期期初签订了安全责任状，责任层层分解，事事人人必管。

　　二、抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展

　　1、认真扎实抓好常规工作。

　　①教师会议、坐班、上课出勤由专人检查，每周公布落实。 ②每期最少组织了三次教学常规普查。

　　2、稳步推进了课改工作，推行新的教学模式，提高教学质量。 今年上期，在七年级推行课改，下学期在七八年级推行课改。虽然我校的课改推行时间不长，目前还没有形成自己的特色，但通过课改，改变了老师的教学观念，最大部老师心中都形成了“课改是必须的” 观念，学生的学风也有了非常明显的转变，睡觉的、讲话的学生很少了，充分地调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生自学等各方面的能力。

　　20xx年中考我们成绩与往年来比，很有进步。中考940分以上达25人，一中上线的29人，900分以上的33人，小教幼教8人参考，6人上线，并且分数都在入围面试的前10名。初二的生地会考也很不错，190分以上的5人，180分以上的29人。今年中考我校全市综合排名第19位，比去年上升了9个名次，有了一定的进步。七年级的统考成绩我校获教学奖金2213元(相比八年级有大的进步，八年级统考成绩我校一共罚金144元)。

　　20xx年我校职高输送任务完成出色，38人就读涟源工贸中专，得到领导的好评。

　　3、各教研组活动、课外活动常态化。

　　各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

　　语文组开展了汉字书写比赛，英语组、数学组、理化组开展了学科知识竞赛，并且及时进行总结颁奖。活动的开展，提高了学生学习各门课程的兴趣，也丰富了校园文化生活。

　　我校成立了课外音乐、美术兴趣小组，在音乐老师肖阳、美术老师兰敏的指导下定期开展丰富多彩、富有特色的课外活动。

　　4、完成了学生学籍管理系统全国联网工作;出色完成了涟源市“创建省级教育现化化先进市”的迎检工作。

　　三、强化教师培训，全面提高教师素质

　　积极开展校本教研活动，为教师提供了相互学习相互交流的机会，进一步提高了教师为学生服务的思想认识。

　　为了进一步把学校的课堂教学改革推向深入，落实学校以质量求生存的发展思路，打造一支具有“敬业爱岗、团结合作”团队，学校加强了对青年教师的培养：

　　①为提高教师的业务水平，充分重视并督导教师参加各类教学教研活动。如：全体课改班主任老师到湘波中学跟班学习;英语教师黄修红到金石中学参加英语教研活动，学习取经;语文组全体教师到龙塘中学参加语文优质课竞赛活动;数学组年轻教师到伏口中学参加数学教研活动;物理组全体老师到伏口中学参加物理优质课竞赛活动;生物教师到伏口中学参加生物教研活动;化学老师孟永梅参加化学实验创新大赛等。

　　②20xx年我校李斌(班主任培训)、徐品红(语文)、陈玲玲(英语)、邱坚(历史)、吴剑蓉(地理)、谢胜(生物)等老师参加了国培;陈奇跃老师(数学)到常德师院参加了集中培训;李菊芳老师到湘潭参加了语文赛课培训;李爱冬、刘阳老师暑期参加了新教师培训„„

　　教学改革成效显著，一大批教师的论文，优质课，教案得到上级部门的好评：李菊芳老师获市级语文赛课一等奖，龙红娟老师获市级物理赛课一等奖，孟永梅获市级化学实验创新大赛一等奖。众多的学生也在国家、省、地市获奖：“复兴中华，从我做起”征文活动中，李菊芳老师辅导的李开同学、邱雯同学荣获国家级一等奖，陈玲玲老师辅导的陈思洋同学荣获国家级二等奖，李向民老师辅导的邱喜梅同学荣获国家级三等奖，徐品红老师辅导的朱可同学荣获国家级三等奖;在20xx年全国奥林匹克竞赛中我校共有61人次获市级以上奖励，86班的龙拼荣获化学奥赛娄底市二等奖。20xx年教师节表彰活动中，黄修红、陈奇跃老师被评为“涟源市优秀老师”，李越、彭迪华老师被评为“湄江镇优秀教师”，在年终评先评优中陈玲玲、肖阳、颜小聪、孟永梅被评为“优秀班主任”，李向民、李金平、龙新清被评为“工会活动积极分子”，黄修红、李斌、陈奇跃、吴权、李广被评为“先进个人”，龙艳、徐品红、李菊芳、邱月英、李月红、李志刚被确定为“优岗”。

　　四、校园育人环境进一步改观

　　1、加强校园文化建设，搞好文化育人氛围，让名人名言、黑板报、绿化景点、标语牌等“说话”，育人于无声。

　　2、学校进一步美化了校园。及时更换安装大型标语牌7块，小型标语牌制度牌62块，课改班级学校统一布置教室，改善了教学环境。对学校校园监控系统、广播系统、班班通设备、各功能室进行定期检查、维修，促进教学资源的有效利用。

　　3、尽管资金困难，但学校总是秉承再苦也不能苦孩子的理念，为了提高教育教学质量，改善办学条件。

　　①添置了新课桌、凳210套，添置教师办公桌12张，烤火桌5张。

　　②暑假期间学校进行排水沟的改造、临街面硬化、学生宿舍的排水改造等。

　　③20xx年12月在上级领导的指导下完成了食堂改造、添置学生就餐坐凳300多条、各种配套及屋面加固等。

　　④在电教中心的支持下，我校电脑室更新，新增电脑50台，打印机2台，摄影机1台，班班通设备1套，办公电脑4台，增设了开放式学生电脑室1个，教师电子备课2个。

　　五、其他工作小结

　　(一)、信访维稳工作

　　20xx年我校在信访工作中完成出色，没有出现上访的事件，校园平安，教师稳定。

　　(二)、计划生育工作

　　20xx年我校所有孕龄教师及家属，在校计育办李爱强同志的督促下，都积极参加了镇计育办组织的春秋两季孕检，在本年内没有出现违计事件。

　　(三)家长学校工作

　　20xx年我校家长学校工作开展正常，在市级验收中得到了领导与专家的好评。

　　(四)教育乱收费治理工作

　　在20xx年的教育乱收费整治工作中，我校教师积极自查自纠，没有家教家养、乱办班乱补课现象。我校在每期的开学收费中，严格按上级规定收费。在省地市的明查暗访中我校没有任何违规收费，得到了广大家长的一致好评。

　　老师们，学校的所有成绩都是大家同心同德、辛勤工作的结果，寒假到来了，希望老师们在辛苦了一年后，能与家人快快乐乐地办年货，高高兴兴地辞旧迎新，无拘无束地享受天伦之乐。在这里，我向大家拜个早年。再次祝愿大家新春快乐，阖家幸福，!

　　谢谢大家!

初三全体教师会讲话稿 篇5

　　各位老师：大家好!

　　度过了轻松、愉快的署假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的学期里工作顺利，身体健康，万事如意!

　　过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期，又是我们工作取得丰硕成果的学期;又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

　　老师们，新的学期，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。

　　当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量整体还不够理想;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重;5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别教师重个人利益，轻师德修养，不顾全大局不服从领导;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面，课改实验步子太慢、胆子太小、成效不高，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

　　新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

　　为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量，培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈。

　　第一，和谐共处，具备健康向上的心态。

　　首先，要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上，从刚性上谈，各处室要狠抓管理和落实，按照学校精细化管理要求，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从细微做起。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。

　　精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师如果把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时，必须建设团结和谐的干部队伍。年级组长以上的干部要认真落实学校“六五四三二一”干部管理要求，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。

　　在领导班子内部要加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的热爱，要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。

　　作为教职员工，只要努力就一定能做一个好老师，公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步，当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心，要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。

　　第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。

　　作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任!我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，力求自己能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着五中的形象，代表着五中教师的水平，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实，很多看不见的又往往比看得见的重

　　第三，努力工作，无私奉献。

　　全体老师要努力做到：

　　一讲“人本”。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这“赤子之心”，就是对事业的热忱，对教育理想的执着。

　　爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做合格教师的底线，更是教师的最高境界。没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。从爱出发，以爱为归宿”

　　此外，我们必须树立“教育服务意识”，家长送孩子到学校来，我必须为学生服务,教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们提供给学生的教育——这种特殊的服务是否令学生满意，是否令家长满意。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特殊的合同关系，我服务不好，你可以批评，甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素质。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必须是发自内心的，现阶段要人人做到绝对不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是起码要求，是职业准则，必须无条件地人人执行。!

　　二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全体干部教师要认真遵守学校各项规章制度，时时处处严格要求自己。听从学校领导，服从工作安排，尊重上级领导，关心爱护同事。做一个尊规守纪的人。

　　三讲学习。加强自身学习，坚持做到每天看报读书，认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视自身素质的提高，力争达到思想、业务一流水平。当每个教师都勤于学习、追求卓越，当每个教师都在努力向着大师型教师发展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学习型学校

　　四讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。

　　树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。

　　五讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与教师身份相符。在我们学校，今后要多一些与专家的对话，多一些改革创新的思想，多一些德艺双馨的教师，多一些高雅的行为语言……品味造就品质，也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。

　　浮躁即心浮气躁，不冷静，不沉着，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途.力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中，教育工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来审视，有所执着。要戒浮躁，保持静心平和的心态。无数事实证明，心不静则无以言学;心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，理想信念就容易动摇，组织纪律就会松懈;如果不学习，就难以提高工作能力，就谈不上创造性工作，也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁，永保静心平和的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受教诲，倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养，才能培养自己的智慧，提升自己的能力，保持年轻的活力;静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。

　　六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”;要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下茁壮成长，向家长、向社会递交一份满意的答卷。

　　因此在这里我要强调“四个气”：

　　第一，正气。作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气;

　　第二，朝气。对我们新老教师来说，干任何事情都要永远充满无限的激情;

　　第三，灵气。要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性;

　　第四，大气。要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较;

　　六讲实绩。要形成这样一种风气：“父母给我姓名，自己打造品牌”;要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。当今社会，没有高质量工作业绩就无法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一时混不了一世。国家对事业单位的改革已经启动，伤筋动骨的时刻就要到来。我们必须要清醒地认识到：没有拼搏进取的精神，没有精湛业务能力，没有突出的工作业绩，就会被淘汰，这决不是骇人视听。因此要求老师们一定要认清形势，努力提高业务能力，力争取得好的成绩。特别是那些工作质量、教学成绩始终不高同志必须要认真反思，千方百计迎头赶上。

初三全体教师会讲话稿 篇6

　　出去考察两个星期回到学校，发现学校一切教育教学工作井井有条，我心里非常高兴。我想我们的老师在这次申报省一级学校的过程中得到了锻炼，思想更加成熟、工作更加努力了。这是我非常乐意看到的，也是我这个校长引以为豪的。我在这里谢谢你们!你们辛苦了!

　　随着我们学校申报一级学校的成功，我们均安镇又将迎来一件大事——申报广东省教育强镇。创建教育强镇是我镇经济和社会持续、快速发展的需要，是均安镇教育发展的必然。教育强镇的申报将极大地促进全镇教育事业的更大发展，使教育提升到一个更高的位置，这对我们全体老师来说也是一件大事，我们应该全力支持。

　　为做好这项工作，镇党委、镇政府多次召开会议，制定了切实可行的实施方案，成立了创建教育强镇领导组，欧阳镇长担任组长，何书记担任副组长。主要从以下几方面抓好创建工作：一是加大投入，加快实施教育信息化工程;二是全面推进素质教育，促使教育质量上新台阶;三是加快集约办学和学校上等级步伐，全面提高教育效益;四是坚持依法治校、完善各项规章制度;五是优化结构，建设一支高素质的行政和教师队伍。值得一提的是：镇委、镇政府将大力推进“百、千、万”名师工程，每学年评选一次镇级名师，制定名教师的评定制度和待遇从优政策;同时改革教师分配制度，实行重岗重酬，继续实行教师浮动工资评奖制度。

　　在这次教育强镇的创建工作中，我认为我们最重要的一点就是打造一支高素质的教师队伍。加强师资队伍建设，努力提高教师素质，是摆在我们面前的紧迫任务，也是均中发展的必然要求。评估期间专家对我们教学的评价我想大家还没有忘记吧。今天在会上我想给大家提几点要求和希望：

　　一、我们要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。

　　“学高为师，身正为范”。作为一个合格的教师，就应该模范地履行教师的职业道德，要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。我们均中是均安镇的教育龙头，我们均中的教师就应该是全镇教师的楷模，我们应该做爱岗敬业、任劳任怨、脚踏实地、埋头苦干、以德修身、以德治教的模范。

　　二、我们要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。

　　教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生崇高的情操、博大的胸怀。前段时间我们学校处分了一批打架、偷单车、破坏公物的学生，现在又出现了学生集体投注赌外围现象，涉及的学生很多，主要集中在高二年级，高一和高三也有个别几个。事情的不断出现，处分不是目的，而是教育的一种手段，我们的老师应该意识到这点，平时的班级管理和教学中要特别关注学生的心理活动变化。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、诚心、细心、耐心和苦心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

　　三、我们要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的先行者。

　　我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。

　　要做实施素质教育的优秀教师，就必须养成爱校敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学的职业道德，热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献，公正，具有健康心态和团结合作的团队精神;就必须全面了解、研究、评价学生，尊重学生，关注个体差异，鼓励全体学生充分参与学习，形成相互激励，教学相长的师生关系，从而赢得学生的信任和尊重;要做实施素质教育的优秀教师，就必须依据新课改的要求，确立教学目标，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，使我们的教学适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力，善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，引导学生创新与实践;要做实施素质教育的优秀教师，就必须积极、主动与学生、家长、同事、领导进行交流与沟通，对自己的教育观念教育行为进行反思，不断改进自己的教学，真正树立新时期教师的新形象。

　　四、我们要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。

　　二十一世纪，已经进入信息时代，知识更新的周期越来越短，社会各方面的发展都在突飞猛进。人们时刻面临着知识和能力的挑战。“十年寒窗，终身受用”的观念已被现实否定。只要一段时间不学习，就要成为“功能性文盲”，这也越来越成为人们的共识。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的，作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。与新一轮的课程改革相适应的校本培训工作，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验，因此我们要真正树立起职业的发展观。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。

　　我知道我们的教师都非常关心工资分配问题。有的老师抱怨说现在工作没少，收入却少了，对学校有意见。我想这个问题并不是校长说几句话就能解决的问题，大家心里也明白。我想今天在会上同大家谈谈这个学期我们学校的资金分配情况。(材料由罗主任提供)

　　我们很多老师关心奖教奖学金的发放。在这里我说明一下，由于省一级学校的申报，影响了奖教奖学金的发放。现在何校长正和有关人员计算核实，很快就可以发给大家了。

　　其实对大家的收入我是非常关心，也是非常着急的。我也清楚在整个顺德区的完全中学中，我们均安中学教师的收入确实不算高，这次我也向镇政府反映了这个情况，希望能为我们的老师多争取一些利益。作为一校之长，我当然希望我们的老师能用自己的努力工作换得更多的报酬，我也是尽力从多方去争取了。看到大家工作这么辛苦、这么努力，看到均安中学不断发展，我这个做校长是非常感谢大家的，我也希望我们的老师能安心工作，为学校的发展尽心尽力。

　　时间过得很快，转眼我们又将迎来期末考试了。这次期末考试意义非同一般。为什么这样说呢?这是我们申报省一级学校后的第一个期末考试，我们要考出我们省一级学校的水平。为了做好期末考试迎考工作，我在这里给大家提点要求：

　　一、制定切实可行的复习计划

　　为了克服盲目复习，在有限的时间内提高复习效率，各任课教师就要制定一个切实可行的计划。

　　二、探究复习课的教学模式

　　复习不是简单地再现和机械地重复，将教材重讲一遍，或搞大运动量的“题海”训练，频繁的不加选择的测试，都是不明智的做法。我们每个老师都要想办法，找到最佳的复习途径，探究科学有效的复习课教学模式。

　　三、复习时注意的几个问题

　　不超“纲”，不离“本”。

　　不搞“题海”战术。

　　教师要特别关注差生，要注意提高整体水平。

　　教研组要制定学科复习计划，每天一课时年级集体教研、集体备课，要有中心发言人，并要求作好记录。

　　学校行政要深入班级、教研组，积极参与年级和教研组的复习工作;要把复习工作做到最细、最精、最好。

　　我们很多老师积极备考，工作热情非常高，责任心非常强。很多老师在下午第八节课给学生进行辅导，有些老师甚至晚修的时候也回到班上对学生进行个别辅导，比如：×××等。我们毕业班的老师更是一心扑在工作上。对老师们这种无私奉献、一心为学生的精神我是非常敬佩的。我想我们均中应该提倡这种默默耕耘、无私奉献的精神。在今天的会上，我如果我们所有的老师都能一心扑在工作上，想方设法提高教学质量，那么我们的均安中学一定会创造更大的辉煌，更多的奇迹!

　　最后还有一件事告诉大家：从××年月日起，所有退休老师入德安保险。退休工资由国家出一部分，德安保险出一部分。以后我们老师退休后都是这样。

　　最后希望大家认真备考，顺利圆满地完成期末考试工作!

初三全体教师会讲话稿 篇7

　　老师们，下午好：

　　根据学校安排，今天分级部召开教师会。今天开会的主题我想应该围绕着三个方面展开：一是收心，二是鼓劲，三是部署新学期工作。“收心”既要我们教师收心，也要让我们的学生收心;正月十一第一天学习班，教师的状态不一，备课组的表现不一，所有办公室都进行了卫生整理，店面拖得很干净，化学组老师表现最好，11点离校，也有像王培亮、徐会杰、孙红荣、李蓉、王金娥、赵志强等老师按时离校，有很多教师无视组织纪律，自由散漫，9点多点就走了，很显然，在学校里待不住，心还不在学校里。碰着我了和我说声家里有事早走会，就像下命令似的，碰不着连说也不说。所以说开学了，教师准备好了吗?曹升金主任在微信朋友圈里分享了一篇文章《开学前老师一定要做的7个准备》，今天不妨一起来学习一下，对照自己，我们是否做好了准备，到做了几分?第一个准备是：和孩子一起调整生物钟，防止年后综合症;第二是过一遍教学大纲做教学计划，开学后再备就来不及了;第三做一份班级通讯录，班级管理也得提前着手;第四给自己做一份生活计划，这学期你还想做哪些事;第五开学第一课送点见面礼(给寒假作业完成较好的颁奖)第六：进入工作状态前，再陪家人过个热闹的元宵节;第七享受假期最后一次学习盛宴(假期培训)。

　　其实这个寒假很多老师都没有闲着，干了很多活，尤其是班主任和备课组长们，级部组织了几项活动：如优秀生培训全部由备课组长承担，牺牲了个人休息时间，无怨无悔，从材料的选择到习题的讲解，都是一个人默默奋斗;假期中备课组长认真筹划新学期复习计划、准备开学考试试题等等，也都是在假期中完成的;班主任们也很辛苦，每天一个短信关注学生学习状态，像王绍叶老师将理化生实验视频挂在邮箱上，建议学生在学习累了的时候观看视频休息，迎接4月份实验考试，级部及时共享短信内容，所有班主任及时转发，所有学生参与，导致下载次数过多而重新上传;李蓉老师随时要求家长汇报学生作业情况，对优秀学生及时进行通报，如某某同学已经完成哪些作业，背过了哪几个模块的单词，作业到了什么程度等等，发给所有学生家长互相比较学习。李官荣老师每个短信都用一句励志名言开头，每天一个主题如：时间最可宝贵的就是今天,最容易丧失的也是今天，想想你珍惜今天了吗等等，较好的激励了学生。隋泽俊老师充分发挥老班主任的经验，短信内容不仅仅关注学生学习，更关注学生的孝道教育、亲情教育，等等。这个寒假至关重要，是学生“弯道超车”的最佳时机，谁过舒服了谁就会一辈子不舒服。

　　今天的会议第二个目标就是“鼓劲”，要达到的目标：就是动员全体教师从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争中去，要以百分之百的精力投入到毕业班教学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个毕业班教师人生的新篇章。

　　常言道：休整是为了更好地出发。寒假已经结束了，不管怎样，我们又迎来了新的学期，又开始了我们新的征程。回首过去的一学期，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务。这个学期是“结果”的一年，学生的在校时间还有75天，这75天的奋斗至关重要，可以说命悬一线的紧张时刻!今天的会主要讲两方面的内容：一是结合期末考试分析，简单总结上学期工作;二是本学期工作计划安排。

　　一、上学期工作回顾

　　盘点上学期，应该说是不平凡的一个学期。一是齐心协力、科学备考，毕业班考试成绩基本实现预期目标。

　　分析教研室数据!

　　上学期我们面临着教师短缺的实际，一度我们都很急躁，但是并没有影响到我们，像王汝霞、杨霞、王玉玲、王杰先、陈瑞莲、赵志强、杨金霞、赵勇、刘焕强、邱发龙、管清柏、王艳萍、侯德芳、刘刚、刘培华等老师，关键时刻拼的出、顶得上，为学校排忧解难。

　　尽管上学期取得了一定的成绩，但是成绩的背后，也存在着很多需要我们正视的不足和问题：一是教学成绩还很不理想，与先进学校相比有很大差距，突出表现在优势学科少、低分学生人数多;二是级部管理还有待进一步的理顺和加强，特别在严格管理、精细化上做得还很不够，有些管理措施在落实过程中打了折扣，甚至没有得到落实，目前我们最主要的问题是既不缺理念，也不缺措施和办法，缺的是各项要求的严格落实。三是教学研究的氛围不强，特别是实施高效课堂和减负提效的教学能力比较薄弱;学生管理方面的问题还比较多，需要进一步加强和创新。

　　二、本学期工作要点

　　先算一下时间帐。离中考还有17个周，118天，除去双休日34天、清明、劳动、端午节三个假期(9天)，学生实际在校75天。在这期间我们还要准备实验考试、体育考试，还要拿出专门的时间训练。所以老师们要有紧迫感，抓实课堂，提高效率，不让一分钟闲过;每位教师算出你还有几节课，需要复习多少个知识点，怎么复习?教师心中都要明确。

　　本学期，我们制定了备课组复习计划,现在已经是第二稿了，备课组的复习计划对整个备课组的复习要有整体把握、调控;教师对照本备课组的复习计划要再细化，具体到每节课干什么。胸中有谱气才不至于慌乱，才能从容不迫。兵来将挡水来土掩、遇哪山砍哪柴，野路子行不通。备课组的计划就是前进的指明灯，就是我们走路的“拐棍”，至关重要!

　　学生也要制定学习计划。级部设计学习计划表模板，让学生过完一天划掉一天，这100来天不顶划!有时间紧迫感。

　　本学期，瞄准目标不放松。重申：总体目标：说一不二!数学、物理确保全市第一，其他科目确保全市前三。

　　围绕这个目标，本学期抓实以下几件有效的教学管理。

　　一是重视教学研究，研究中考考点。

　　我们现在有的教师对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台。没有变化，没有创新。因此我们要养成研究的风气，养成研究的意识，不要认为研究影响正常教学，你没有怀着一颗学习的心、研究的心去听课、去集体备课，当然不会有收获。相反，你通过研究别人的课，听他人的想法，反思自身，肯定有所收获。

　　本学期一开始，各备课组推出一节“复习课”(化学推新授课)，先由备课组集体研究，确定这节复习课的上法，基本套路，结合学科特点，然后确定一人上课，听课后再评课，我经常说：新授课是种一棵树，复习课是育一片林，由种树到造林的转变考验的是老师的功底和能力，必须加强研究。

　　二是追求教学效率。这里，我主要谈作业的问题。有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多。我们要科学减负，抓好学生课后有效学习，落实以“作业设计与批改”为主要手段的各种课后学生学习管理的各种措施。每周都要检查教师的批阅情况，成为常态检查下去一直到中考。只检查教师批阅的数量和质量，每周一通报。每周挑战题坚持下去，改变形式，贴出去的题目本周内所有学生都要做，都要找教师批阅(期末考试物理有两个挑战题，但在落实上出现了偏差)。

　　三是加强教学常规管理。

　　一是坚持推门听课。学校领导和教师坚持推门听课活动。领导通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题，及时诊断，有效提高教师的课堂教学水平。教师通过听课，汲取他人的好的教学方法，才有助于提高自己的讲课水平。

　　二是组织教学检测，组织月考。每次检测结束后，组织教师进行教学分析，对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

　　寒假中，学校为树人楼所有教室、办公室、走廊、车库安装了高清监控。有的老师问我：这些监控都开着不?我反问了一句：你怎么关上?办公楼网络中心的显示屏也全部换成平板电视，校长微机上已经安装了系统软件，随时调看哪个教室的监控都可以，尤其是考试时，上课时，老师们都要时刻注意。

　　四是狠抓考勤和办公秩序。

　　制度没有规矩，不成方圆。这点本学期重点要抓考勤管理。通过上学期看，我们的考勤管理不是很好。当然人吃五谷杂粮没有不生病的，谁家都有老有小，不是一点事情没有。但是在工作期间我还是强调，尽量能把该处理的个人事情放到休息日去做，不耽误自己的工作。本学期将严格落实考勤制度，希望老师们既要组织照顾，也要讲组织纪律。严禁备课组在办公室里聊家常、胡侃;尤其是英语组，据我了解，去年的教师业务考试，我校只有英语组的平均分低于全市平均分，其他科目都很靠前，当然不是说是初三的英语老师能力，至少反映出我们的态度不端正，学习、教研的风气被其他教研组落下，还是建议大家有时间多做点中考题，多研究点知识。本学期不准再出现这种状况!

　　五是严抓学生管理。

　　去年期末考试前1个月，我们定位：严格管理月和质量提升月。班主任、老师们付出了很多，尤其是班主任，每天的督查通报及时跟进，取得了很好的效果。我想本学期，我们将严格管理和质量提升一直坚持到中考，时刻不放松学生管理，督查通报内容详实、准确，提倡用照片的形式张贴，晨会用ppt的格式放映。

　　六是抓安全稳定。

　　安全重于泰山，没有安全保障怎能抓质量。让每一名学生牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长。校内严禁学生追逐打闹，按照规定路线有序行走，不准带管制刀具进校园、不准在教室内外追逐打闹，不准做危险游戏，各班每周都要进行检举和搜查。校外安全要教育学生注意交通安全，不得骑电动车上学，时时刻刻注意自身言行。尤其是要加强学生文明礼貌教育，放学路上、教室里、走廊上随时听见学生脏话，骂娘的、出怪声的，大有人在

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