给学校学生写表扬信

给学校学生写表扬信（精选17篇）

给学校学生写表扬信 篇1

　　老师：你好!

　　我是浙师大的学生，看到这封信，请不要诧异，这是封表扬信，表扬您班上的韩硕小朋友。

　　那天，韩硕从学校上车到站点下车，共给人让了4次座。这么长的一段距离，他只在我边上坐了一分钟。第一次，他给自己的同学坐，当时车上只有一个空位。第二次，他坐下没多久，看到前面一个提着大皮箱、背着大包的女子，主动上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又给一位抱小孩的妇女和一位老奶奶让座。一路上，车上空位不多，每次都是韩硕小朋友第一个起身让座……一个10岁小朋友这么有公德心、这么有礼貌不仅是个人素养的体现，同时也是学校思想道德教育的体现……

　　一封来自浙师大的表扬信，在金东区曹宅小学五(3)班掀起了轩然大波。这个学期开学，班主任曹晓青收到了这封匿名表扬信。对此，她很是意外，因为在她班里，并没有一位叫韩硕的小朋友。信封上署名“曹宅小学五(3)班班主任收”，应该不会是一封寄错了地址的信笺?曹晓青想到了班上有个男生叫韩烁，是个学习成绩优秀，乐于助人的男孩。

　　曹晓青找到了韩烁，通过韩烁自己的叙述，确认了这起“好人好事”的前后经过。不过，更让曹晓青感动的是，事实上韩烁不只让了4次座，他先后给6位乘客让过座。

　　韩烁是外地人，父母在金华打工，因此他也随父母在金华上学。由于家在金盾驾校附近，因此韩烁每天都要乘坐游7路公交车回家。9月1日开学那天，韩烁像往常一样和同学去乘坐公交车回家。韩烁上车后，车上并不挤，他先让同学坐下。刚好还有一个空座位，韩烁坐下后，看到一位老爷爷上车，于是第一个站起来，扶老爷爷到自己的位置上坐下。两站路后，老爷爷下车了，韩烁刚坐下，又看到上来一位提着行李箱的大姐姐，于是招呼她过来坐……之后又上来一位抱小孩的妇女，韩烁又再次让座。这位阿姨下车了，韩烁又把刚刚没坐多久的位置让给了一个刚上车的老奶奶。车子开到赤松路口站，老奶奶下车了，又上来一位老爷爷，韩烁的位置又有了新的“主人”……韩烁就这样一直让座到了家。

　　“写这封信的是个大姐姐，我们还聊天了呢!”看到这封信，韩烁很开心，因为寄这封信的大姐姐是个大学生，和他聊了学习，还问了学校、班级和姓名。不过，这位大姐姐听音写字把“烁”写成了“硕”，于是就有了信中关于姓名的一个小小误会。但正是这封表扬信，让同学们发现了身边的“小雷锋”。

　　曹宅小学副校长黄如斌特地在“开学典礼的表扬”上单独表扬了韩烁。说起“开学典礼的表扬”，黄如斌又拿出一大沓的“好人好事”材料给记者看：“我今天扶起了一棵小树。”“我今天帮妈妈做家务了。”“路上我碰到了一个老奶奶，扶她过马路。”“我看见路上有西瓜皮，捡起来放进了垃圾筒。”……黄如斌告诉记者，这些好人好事都是从各个班级征集来的，虽然只是一件件小事，但是他在开学典礼上进行了特别表扬。学校鼓励孩子们每天对照文明礼仪手册，做一件小事。这个学期，曹宅小学还开展了“讲文明懂礼貌争做文明礼仪小标兵”主题教育活动。对照“文明礼仪”小册子，孩子们如果表现良好，可以获得“文明礼仪卡”，如课间礼仪卡、课堂礼仪卡、家庭礼仪卡和小主人礼仪卡。

　　“现在，孩子们都以韩烁等小榜样为荣，争着做好事。”黄如斌说，培养良好的文明礼仪，要从小事做起。现在该校“国旗下的讲话”也围绕培养良好文明礼仪的主题，鼓励孩子们做文明人，先从身边的小事、好事做起。

给学校学生写表扬信 篇2

　　今天上午，我校高一(3)班学生束嘉宁同学在文博楼3楼楼梯口捡到人民币若干，束嘉宁同学第一时间交予高一(3)班长薛思静，薛思静同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

　　另外今天上午高二(11)班高翔同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向高翔同学表示了万分的感谢!

　　束嘉宁同学、高翔同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。

　　校团委号召全体同学学习束嘉宁同学、高翔同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

　　另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!

　　此致

　　敬礼!

给学校学生写表扬信 篇3

　　尊敬的各位领导、老师：

　　你们好!

　　首先，感谢国家和学校对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是中西医结合学院__级中医班的学生。

　　我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直没有落下;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记"高尚医德，精湛技术，健壮体魄，服务人民"的校训，努力充实和完善自我。

　　国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。

　　国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，秉承“团结奋斗，艰苦创业”的泸医精神，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出的贡献。

　　成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”

　　当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

　　如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。

　　“国家助学金”给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，感谢党和学校学院的领导以及辅导员。在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩，绝不会辜负党对我的期望。有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。

　　国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。

　　感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。

　　滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!

　　受助学生写给学校的感谢信

　　20__年_月_日

给学校学生写表扬信 篇4

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环 境优美和谐， 学生道德情操和精神风貌不断提升， 好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设， 多位同学们不论拾到 饭票校服团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主， 同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。

　　特别要表扬的是九年三班的文梅同学， 20__年 3 月 3 日上午 7:00 左右，该同学在女生厕所捡到 100 元钱。文梅同学没有犹豫，在第一时间将捡到的钱交给政教处老师，及时广播通知找失主。

　　100 元对一个中学生来说不是个小数目， 文梅同学这种拾金不昧的 精神值得我们吉中每一位同学学习的榜样， 在此学校号召全体学生对文梅同学提出通报表扬。 文梅同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌 的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦 春风。

　　此致

　　敬礼!

给学校学生写表扬信 篇5

　　尊敬的学校领导，xx老师，你们好：

　　首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

　　我的孩子是贵校一名普通的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

　　成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

　　相关的感谢信样本·英语感谢信·国家助学金感谢信·写给学校的感谢信·见义勇为感谢信·拾金不昧感谢信范文·面试后的感谢信最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

　　学生家长：

　　年 月 日

给学校学生写表扬信 篇6

　　尊敬的各位老师、同学们、你们好：

　　我叫韦富峦，来自广西来宾，我是毕业于深山老林网络营销机构，我就读的学校是深山老林龙华网络营销培训分校。在这里首先，感谢深山老林，感谢所有的老师，老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”

　　父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而深山老林给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而深山老林却教会了我如何去认识这个世界，是深山老林用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。

　　在龙华网络营销培训分校学习两个半月时间来，学校老师每天认真勤恳付出。对学生的关怀就如亲兄弟姐妹一样，他们的爱温暖我们每个学员的心。

　　当我犯错误时，在老师严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　当我遇到挫折时，在老师清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。

　　如果说我是度过严冬的小草，那么老师便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么老师便是坚固的堤坝，如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么老师就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升!

　　敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。

　　是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。

　　是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。

　　您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值!

　　敬爱的老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛!

　　我真心地想对您说：“老师，您辛苦了!”

　　在此我还想对选择龙华网络营销培训分校的同学们祝福，你们能来到这个分校学习，是缘份，也是一种幸运，更是一个千年修来的幸福。在龙华网络营销培训分校的每一天都给你带来快乐，带来好心情，带来温暖。从歌声中，舞蹈中感受家的温暖，人生的乐趣。好好把握这个学校，这群可爱的同学，这个似家的学校吧。祝福师弟师妹们学业有成。

　　此致

　　敬礼!

　　

　　20xx年x月x日

给学校学生写表扬信 篇7

　　尊敬的校领导：

　　您好!我是初一(3)班学生连文瑞的家长连江州。今天给您写信，是要表达我的感激之情。

　　孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。

　　首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。

　　再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。

　　另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。

　　教数学的李老师，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。

　　还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。

　　今天我要特别感谢的是初一(3)班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。

　　这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。

　　总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢!

　　此致

　　敬礼!

　　

　　20xx年x月x日

给学校学生写表扬信 篇8

　　首先，我衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我虽然是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行。但又是幸运的，因为有你们最纯洁的爱心在伴我前行。我普普通通的一名学生，出生于一个农村家庭，被查出患上系统性红斑狼疮(这是一种自身免疫性疾病，此病能破坏免疫系统，累及全身各器官，严重时有生命危险)。发病之时口腔多处溃烂，难以进食，面部有明显红斑，病情已影响心、肾、肝脏，无力承担巨额医疗费用。一筹莫展的时候，学校得知情况后，立即发起“爱心无价，真情无限”的募捐倡议活动，得到社会各界朋友的大力支持及帮助。特别是我们高三(16)班的全体同学、班主任严老师、科任林老师、叶老师、王老师等，在百忙中抽出时间积极筹措，为我奔波，共募捐人民币捌万零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰问用品，已经足额及时地送到我及家人手中，你们所有的爱心我全部收下了。是大家的爱心行动，给了我生命的希望，是你们的善行义举激励鼓舞了我从病榻上站起来，让我看到了希望的曙光。我一定会自信和坚强!目前，我的病情已经基本稳定，虽然还要长期治疗但是我和我的家人，深信在大家的祝福、关爱和帮助下，我一定能早日康复，重回课堂，和大家欢聚一堂，努力学习，成为栋梁，为社会多做贡献，来回报社会，回报你们!

　　在此，我再次衷心感谢所有捐款的各界朋友、老师、同学以及家长，感谢你们的爱心捐助，是你们给予我重新拥有生命和美好人生的希望!你们的善举永远铭记在我心中。最后，我谨代表我及我家人向所有奉献爱心的你们致以最诚意的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!

　　此致

　　敬礼!

　　尊敬的中学领导并全体敬爱的老师们：

给学校学生写表扬信 篇9

　　尊敬的领导：

　　您好!感谢您在百忙中阅读这封信。

　　我是安丘人，叫。20xx年1月14日，我乘坐下午一点济南到潍坊的动车组回家，下车的时候，我不小心将包落在了车座位上，自己毫无察觉，直到收到陌生人的手机短信，问我是不是叫孙秀莉，是不是有个包丢了。原来是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到侧兜里我的明片，及时主动与我联系，并说明他仍在前往青岛的动车上，确认是我丢失了包，他就想办法把包怎么样尽快还给我。我马上让我在青岛读书的儿子去青岛火车站接应。他在车站等了近一个小时，直至我儿子急匆匆赶到车站，把包完好无损的交到了我儿子手中。包里有价值近两千元的数码相机，及我工作的重要材料。因为我的材料非常重要，相机也是新买的。我们一再询问他的姓名和单位，可他一直坚持做好事不留名。事后经多方打听，才知道他是贵校大一的学生。

　　在这个时代，能发扬雷锋精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常难得，这也让我感到了社会的温暖，感到了新时代青年人的精神风貌，他是一位优秀大学生的杰出代表!

　　他的名字叫做赵磊，在感谢这位同学的同时，我也要感谢贵校为社会培养出了这样优秀的学生，感谢他的父母培养出了这样优秀的孩子!我更被这位同学善良无私的心灵深深感动!所以我一定要把我的感谢说出来，

　　谨以此信表达我无尽的感激!

　　

　　xx年x月x日

给学校学生写表扬信 篇10

　　*学院：

　　智者择校而读。*学院是一所设施齐备，功能齐全，培养各类技能型人才的摇篮。气势恢宏的教学楼布局合理，教室宽敞明亮，散发着书香的图书馆是同学们吸取知识的殿堂，幽雅的环境是名副其实的生态校园。学院不仅有优美的校园环境，且有良好的人文环境，通过各种文化活动激发学生读书，服务于祖国的豪情，时时鼓舞广大学子不断拼搏进取，营造了浓厚的校园文化氛围，对学生产生潜移默化的教育功效。校园环境为莘莘学子们的学习与生活提供了保障。

　　特色的“三元制”教学模式和“双证”就业“订单学院”的特色提高了学院的知名度，成绩突出，获得社会的认可和好评。

　　冬去夏来，转眼间学生就要离校走上实习岗位。入学以来，在学院教师培养教育下，学生的思想品德、文化技能和综合素质得到全面提高，成为一技之长的有用之人。这个客观存在的事实，说明舍近求远当初的择校是无悔的选择。

　　古人云：“好酒不怕巷子深”就是这个道理，花开技师学院省外香。

　　一、文明窗口里几位热心人

　　在升学道路上，每个学生家长都会根据个人条件有自己的选择，尤其是经过认真对比后的选择。**学院招生办的几位老师工作都主动热情，接电话首问老师更是有问必答，有求必应，且效率快。其中的一位温老师和另一位李文朝老师给人留下亲切、热情的良好印象。招生办老师之所以能互相配合，把团队精神发挥好，一定有一位身教胜于言教的好带头人。

　　学院汽车工程系班主任王建老师，也是一位工作认真负责的好老师。他管理的几个班共有100多名学生，而作为一名学生家长，每次打电话想了解学生在校情况时，他总能把学生思想品德、纪律、学习情况给予详细介绍，这是很不容易的。“冰冻三尺，非一日之寒”，这位王建老师日常工作只有做到以班为家，能深入细致地和同学们谈心，交流，做好思想工作，才能心中有数，了解学生情况。

　　从家长角度看，学院招生办和王建老师是学院文明窗口的代表。从外省人角度看，学院招生办和王建老师又是山东文明窗口的代表之一。

　　二、鲜明的办学特色与订单

　　从目前情况看，我国大多数企业已逐渐由依靠传统的资本劳动力等基础生产要素转向倚重于知识信息、技术专业化的人才力资本等生产要素，企业人力资源管理不断重视。

　　学院好比一座工厂，学生就是产品，学生素质差，不适销对路，就不会受市场欢迎。学院不仅把学生招得进，而且必须让符合条件的学生就业有望。学院根据市场需求，立足于办学应该办有特色学院，设有特色的专业，培养有特长的学生，以经得起市场的检验。

　　学院在完成正常教学任务的同时，通过课程整合，利用现有几个实训中心来满足各专业学生实习实训的需求。使学生们既是拥有一定理论功底和身怀一门或多门技能的中级工、高级工和技师。学院与省内外多家知名企业联姻交流合作，使学生持“双证”毕业，能选择到自己较满意的企业就业，增加学生就业的竞争力，为学生构筑更为广阔的就业空间。

　　订单学院“双证”就业特色，是技师学院把招生、毕业、就业完美的结合，解除了学生入学的后顾之忧，做到市场需求满意，用人企业满意，学生家长满意。

　　技师学院党委、技师学院在省党委、省政府的正确领导下，经过全院教职工的努力，用他们辛勤的劳动交了一份完整的答卷。

　　三、一位外行人的建议

　　国以才立，政以才治，业以才兴，人力资源具有战略性，决定性，基础性的作用。人才强国战略促进经济发展，技术进步。经济持续增长对人力资源提出质和量的要求。可以说，人力资源与经济发展是互相促进，相辅相成。我国对技术力量需求已从初级型转向高级工、技师、高级技师，这就是市场的变化和需求。从历史看，虽然技师学院在过去的几年里为社会培养、输送大批高级工、技师，取得了较大成绩，但在现有的教学层次上增设一至两年制高级技师进修班是可行而必要的。目前，在全国高等技能教育院(校)开设高级技师进修班尚属少有。

　　另：建议技师学院在现有基础上，开设下列短期培训班：

　　1、已获得中级工需向高级工升级的;

　　2、已获得高级工需向技师升级的;

　　3、已获得技师需向高级技师升级的。

　　个人认为，现有的有利条件是：

　　1、有雄厚的师资力量和潜力，有一支高素质“双师”型教师队伍，有全体教师爱岗敬业和踏实努力工作的作风;

　　2、学院拥有先进的教学和实训设施;

　　3、信息化建设在同类院校中居领先地位;

　　4、多年积累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服务。

　　学院的资源优势和两个假期的利用都是办好短期培训的有利条件。回顾技师学院多年努力工作所取得的各项成绩，展望技师学院明天美好的前景，都是省委、省政府领导的必然结果。

　　今天的技师学院正以其管理严、教风良、学风好、校风优、质量高而闻名海内外，得到了社会各界和广大家长的赞誉。

　　

　　xx年x月x日

给学校学生写表扬信 篇11

　　敬爱的老师：

　　您好!临近小学毕业，我们这些羽翼渐丰的雏鹰即将离开您的怀抱飞向更高远的天空。在此，我有许多的话儿想要对您倾诉。

　　老师，还记得六年前，在那落叶纷飞的时节，我们这群兴奋的孩子，好奇地走进了梦寐以求的校园。当我们第一次手捧课本，那上面密密麻麻的的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑，是您，和蔼可亲地为我们讲解，生动形象地为我们表演，让我们快乐地学到了知识。

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”老师，当我们迷茫时，您是指路明灯，带领我们在大海航行;当我们遇到挫折时，您是辛勤的园丁，为我们除去周边的杂草;当我们伤心时，您是快乐天使，替我们分忧解难。您的关爱无时不在，无处不在。那些点点滴滴的美好回忆，已填满我的心海。

　　让我记忆犹新的一件事是：寒冬腊月的一天早上，我要上学，大雨下过不停。我不能迟到!不能等了!于是顶着狂风暴雨冲向雨帘„„来到学校，虽然打了雨伞，可是我裤子全湿了。早读课时，我全身在发抖。您见了，连忙把我拉到您家里，用热水给我擦洗身子，又给我换上一条干净又暖和的裤子。当时，我只觉得好像有一股热流从我心里流过，全身暖融融的，好舒服啊!

　　是您，把我从一个一字不识的小丫头教育成一个会写会算的优秀生;是您把我从一个懵懵懂懂的幼儿培养成一个讲文明，懂礼貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想让我飞得更高更远!

给学校学生写表扬信 篇12

　　××高级中学：

　　昨天我食品公司第二门市部从外地运回一批糕点、糖果等商品，因卡车有急事暂时先将货投卸在马路边。下午3点左右，我们正往门市部仓库里运时，忽然雷声隆隆，豆大的雨点洒落下来。大家正急得不知所措时，放学回家的一群学生，立即投入了抢运货物的战斗。抬的抬 ，扛的扛，搬的搬，使我们几千元的商品免遭损坏。我们万分感激，拿出糖果表示点谢意，可他们坚决不肯接受，并且连姓名也不愿留下。

　　直到今天早晨，我们才了解到他们是贵校高一(3)班的王宁、陈飞等20名同学。他们爱国家 ，爱集体，做好事不留名的优秀品质使我们深受感动，我们深为祖国有这样的好接班人感到欣慰。

　　请贵校对他们的精神广为宣传，对他们的行为大力表扬!

　　××食品公司第二门市部

　　20xx年**月**日

给学校学生写表扬信 篇13

　　尊敬的高职学院的领导：

　　您好!感谢您在百忙中阅读这封感谢信。

　　我是人，叫。20xx年1月14日，我乘坐下午一点济南到潍坊的动车组回家，下车的时候，我不小心将包落在了车座位上，自己毫无察觉，直到收到陌生人的手机短信，问我是不是叫孙秀莉，是不是有个包丢了。原来是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到侧兜里我的明片，及时主动与我联系，并说明他仍在前往青岛的动车上，确认是我丢失了包，他就想办法把包怎么样尽快还给我。我马上让我在青岛读书的儿子去青岛火车站接应。

　　他在车站等了近一个小时，直至我儿子急匆匆赶到车站，把包完好无损的交到了我儿子手中。包里有价值近两千元的数码相机，及我工作的重要材料。因为我的材料非常重要，相机也是新买的。我们一再询问他的姓名和单位，可他一直坚持做好事不留名。事后经多方打听，才知道他是贵校大一的学生。

　　在这个时代，能发扬雷锋精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常难得，这也让我感到了社会的温暖，感到了新时代青年人的精神风貌，他是一位优秀大学生的杰出代表!

　　他的名字叫做赵磊，在感谢这位同学的同时，我也要感谢贵校为社会培养出了这样优秀的学生，感谢他的父母培养出了这样优秀的孩子!我更被这位同学善良无私的心灵深深感动!所以我一定要把我的感谢说出来，

　　谨以此信表达我无尽的感激!

　　

　　xx年x月x日

给学校学生写表扬信 篇14

　　敬爱的老师：

　　您好!

　　现在我已经八年级，我长大了，也长高了，不再是那个胆小怕虫子、进班第一天就哭哭啼啼、吃饭很慢的小女孩了，在您的淳淳教导下，从课堂中学到了很多知识。自从我离开弘文学校后，我无时无刻在想念你，您还记得吗?那一年，为了不让我因为想妈妈而难过，爷爷和您在假期和周末的时候带我出去玩，我们一起去过洞山、县、八公山、上窑山、卧龙山，您还和婷婷姐姐、婷婷姐姐的妈妈、我、爷爷一起去了上窑山、卧龙山，您、我、爷爷一起去了上窑山、八公山、卧龙山，在上窑山遇到了迷路的两位大姐姐，后来我们与那两位大姐姐一同随行。在您还记得吗?在八公山上游玩的时候，您故意说要让我在山下的人家住一夜早上再来接我。您还记得吗?每次出去游玩的时候，都是你在摄像，我在摘花，爷爷在前面带路。

　　您还记得吗?有一次五一节的前一天，我发了烧，请了病假没有来，在家里休息了一天。后来我看收到了您的来电，您打电话叫我爷爷去门卫那里拿作业。那个时候我才知道您特地帮我抄了作业。顿时，我感激的泪水溢满眼眶。老师，感谢您，是您给了我最真诚的关爱，最真挚的关怀。您的关怀备至让我感激不尽，同时也感受到了温暖。

　　自从我去田家庵上小学二年级时你念念不舍地送我离开学校，我上小学三年级的时候，才听爷爷说您不在弘文学校里教书了。后来与在合肥白马服装城卖衣服，我向妈妈要了您老家的联系方式，还有你的手机号，打了您老家的电话，是你弟弟接的，他说您过的很好，一直到我上小学四年纪的时候，就再也打不通您的手机，一年前，我在大润发遇见了当年弘文学校的校长，他说你去了大通教书。

　　在您教我的日子里，您为我付出了很多，我发自内心地感激您：老师!感谢您为我所做的一切!

　　祝您身体健康，万事如意!

　　此致

　　敬礼!

　　20年月日

给学校学生写表扬信 篇15

　　亲爱的金老师：

　　您好!

　　金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

　　虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”

　　您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

　　金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

　　此致

　　敬礼!

　　20年月日

给学校学生写表扬信 篇16

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　衷心的感谢你们的关心和无私的帮助!

　　年月，我儿子被检查出患有急性白血病，先后在医院和汕头大学附属第二人民医院接受治疗。我的家庭是一个十分贫困的家庭，卖掉了家里所有值钱的东西，都无法支付孩子第一期化疗的费用。正在我一筹莫展的时候，贵系的冯淑仪同学了解情况后，热心帮助孩子募款，组织纪树鸿、郑佳旋同学私下在教育系为我孩子募捐到四千三百多元。他们还发动化学系的青年志愿者服务队帮助募捐。在贵系同学的带动下，我得到了直播室的帮助，社会人士热心捐款，共得到近十三万的善款，我的孩子才得以继续治疗。可以说，是贵系的学生给了我孩子第一道新的生命之光，让他有新的生存机会。

　　在住院期间，同学每天都带上汤水前来照看我和孩子，治疗后还到白水村老家探望孩子。纪树鸿同学也多次为善款奔走于学校与医院之间。翁菁老师也送上温暖的问候。感激之情难于言表。

　　现在孩子经过在医院化疗，目前情况良好，病情得到有效的控制。我坚信，有你们的关心和帮助，我的孩子一定能够战胜病魔，一切都会好起来的。

　　在这里，特别感谢...两位同学，也万分感谢贵系所有为我孩子伸出援助之手的师生们。贵系的师生们与危难之际雪中送炭，是多么难能可贵的助人精神，教育系的名字永远刻在我的心中。是你们给了我孩子重新拥有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人亲人向贵系所有的老师和同学致以最诚挚的谢意!谢谢你们!祝你们好人一生平安!

给学校学生写表扬信 篇17

　　××××学院：

　　在开展“全民文明礼貌月”活动中，你校的师生员工，不仅从自己做起，从本校做起，搞好了清洁卫生，注意了文明礼貌，而且多次利用周休日走上街头清理垃圾，维持交通秩序，开展法律咨询与宣传，义务为群众做好事，为建设精神文明做出了可喜的成绩。在此，市政府特授予你校“精神文明先进集体”的光荣称号。

　　希望你校师生，发扬优良作风，再接再励，为取得更大的成绩而努力!

　　××市人民政府

　　××××年×月×日

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