校长学校期末工作讲话稿

校长学校期末工作讲话稿（通用15篇）

校长学校期末工作讲话稿 篇1

　　各位领导，全体老师:

　　大家中午好!

　　一年来，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，西屯中学全体师生在马校长的带领下，团结拼搏、负重奋进、锐意进取、真抓实干，学校在教育教学管理、学生成长管理、校园文化建设、办学条件改善等方面均取得了长足发展，这得益于全体同仁的不懈努力，在这里，我代表学校表示衷心的感谢!下面对本学期工作作扼要回顾。

　　一、教育教学工作

　　(一)细化常规管理，提高课堂质量。

　　1.优化教学管理制度。根据我校实际，我们不断修订和完善了教学管理制度。制订了《西屯中学课堂教学常规》、《西屯中学提升教学质量的具体措施》、《西屯中学教职工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有规可依，积极推动了学校教学管理规范化，制度化。

　　2.细化领导分工，把教学工作落到实处。我校实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级组教研组包干，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，保证了教育教学活动顺畅开展。

　　3.深入开展“推门听课"和打破教研组界限教研活动，达到了团结，调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高课堂教学效率的目的。促进了青午教师自身教学能力的提高，于剑惠同志参加二中片区赛课，并获得一等奖。

　　4.扎实推行“学生评教”活动。通过学生评教收集课堂教学质量的状态信息，了解了科任教师的教情，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进了我校“三风”的好转。

　　(二)抓好常规检查，强化教学管理。

　　1.加大课堂教学的监控力度。一方面教导处深入课堂听课，了解教师教学情况，规定每位老师每期听课不少于15节次，包级班子每期不少于20节次;另一方面，在学生中进行调查了解，提出相应对策部署调整教学工作，加强了教学督导功能。

　　2.加大了教学常规的监控力度。本期继续实行巡课制，重点检查各科任老师的上课、跟班辅导、作业批改、单元检测等各个环节，本期开展了四次大型教学常规检查，每次都进行了详尽的通报。

　　3.加大了教学质量的监控力度。在期中、期末、月考中，严把命题、阅卷、登分等关口，卡严质量提升的过程。

　　4.突出重点，加强毕业班教学工作。学校各处室密切配合，强化毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合中考、月考等机会，及时总结分析考试情况，查漏补缺。开展了“中考百日誓师大会”等活动，营造了气氛，激发了九年级师生的竞争意识。

　　(三)注重教研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作

　　1.积极组织教师外出向兄弟学校学习。

　　2.科学评价学生与教师，在注重成绩的同时也注重了过程考核与

　　评价。

　　二、学生成长管理工作

　　(一)狠抓学生常规教育

　　1.注重管理目标的落实。开学初引导学生制定了各自的奋斗目标，践行了西屯中学学生“五个一”管理模式。

　　2.努力提高学生的综合素质。我们结合学习生实际，不失时机地进行思想教育。通过晨会、国旗下讲话、校会、主题班会、黑板报等丰富多彩的形式，加强了对学生的爱国主义教育，人生观教育，增强了学生的主人翁意识。

　　3.加强学生审美教育。本期我们大力开展班级文化建设、布置了班级文化长廊、寝室文化建设，让广大学生受到潜移默化的教育。

　　4.加强对学困生的教育引导。我们密切关注各班学困生，分类推进，分层施教，并经常性开展家校沟通，学困生转化明限。

　　(二)开展多项活动，丰富德育教育。

　　1.以“全国中小学生安全教育日”为契机，学校开展“安全伴我行”主题演讲，办安全知识黑板报等，增强了学生的安全防范意识。

　　2.组织了多次全校性的安全专项大排查，将隐患消除在萌芽状态。

　　3.举办了5次安全应急疏散演练，提高了全校师生的自我救助救护意识。

　　4.启动了“文明寝室”评比制度。加强了学校寝室的管理。提高了住校生的安全文明素养。

　　5.成功举办了学生家长会、庆五四文艺汇演、校园艺术节，组建了书法、足球、篮球、朗诵、笛子等社团，并坚持开展活动，既培养了学生特长，又陶冶了学生情操。

　　三、办学条件改善及后勤保障工作

　　1.学校想方设法酬措资金美化了教学楼楼道，改装增设了照明设施。

　　2.争取了香港“福慧公泰中学”项目，将极大改善我们的生活工作条件。

　　3.建成了灯光羽毛球场，增设了室内兵乓球台，为老师娱乐提供了保障。

　　4.平整了花园，种植了花草，美化亮化了校园环境。

　　四、存在问题

　　1.我校仍然没有走出质量的低谷，质量的压力依然很大。

　　2.学科之间发展不均衡，同头课之间仍有较大差距。

　　3.名师少之又少，优秀生也少的可怜。榜样示范作用发挥很不充分，学生行为习惯养成需要继续加大力度。

　　4.教研教改氛围不浓，许多活动流于形式。

　　5.个别老师的责任心不强，师德师风建没尚需进一步加强。

　　总之，摆在我们面前的难题还很多，需要我们认真反思，寻找最佳解决策略，力争下学期能有大的改观。

　　谢谢!祝大家暑假愉快!

校长学校期末工作讲话稿 篇2

　　同志们：

　　时间过得很快，转瞬即逝，20--年过去了一半。今天我们召开期末工作会议，总结上半年来学校后勤管理工作，喜忧参半。全县学校后勤管理工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不容忽视的问题。

　　一、转变后勤管理职能，加强学校后勤管理，变终级管理为过程管理。

　　20--年1月24日，省教育厅党组会议决定：指导中小学和中职学校后勤改革和管理的工作交由各级勤工俭学部门承担。

　　20--年，钟祥会议着重解决勤工俭学，校办产业部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即创收型向管理型转变，经营型向服务性转变。

　　20--年12月20日，根据全省经济、社会的发展趋势和上级要求，县编制办批准监利县勤工俭学管理办公室更名为监利县学校后勤管理办公室。这意味着全县学校后勤要转变传统的思维定势，调整工作思路，更新发展观念，变原来抓校办产业、抓创收，转变到抓学校后勤管理、为师生提供服务和保障等工作上来。时间虽然过去了几年，但绝大多数学校仍然把学生食堂、小卖部作为学校创收的实体，用来提高教师的福利待遇。

　　为了加强学校后勤管理，20--年学校后勤管理办公室努力抓好建章立制工作，出台并着力抓好全县学校后勤管理年度考核工作，不仅将学校后勤管理年度考核的结果纳入学校年度目标考核，而且还把学校后勤管理工作纳入校长年度考评范围。考评结果作为学校综合督导评估指标，作为学校评先、评优及校长绩效工资发放参数。一年来，全县中小学在思想上高度重视，在组织上加强领导，在管理上强化措施，在服务上不断改进，全县学校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

　　20--年，学校后勤管理办公室为了落实余局长“后勤管理工作在平时、战场在学校”的指示，变终级管理为过程管理，由原来的年终“一考定终生”改为期初、期中“四次考核定高低”。变以定期检查督管理为平时调研促管理。仅今年上半年，学校后勤管理办公室就对7所后勤存在严重问题的学校下发过书面整改通知书，并通过回访督促整改到位。全县通报批评1所存在食品卫生安全隐患的学校，对其它学校起到了很好的警示教育作用。

　　二、突出重点，突破难点，努力做好“五个创建”工作。

　　一是坚持食堂“公益性、服务性”的原则，以转变食堂经营模式加强食堂成本核算为突破口，加强食堂的经营管理，特别是今年与县纠风办一起对全县学校食堂进行了财务清理，规范了食堂成本核算和管理。各学校加大了食堂的硬件建设，使食堂的经营条件、卫生条件有了明显的改观，如监利一中、尺八中学、朱河芦陵中学、上车中学、分盐中学、荒湖小学等，食堂整洁卫生、设施齐备。县一初、玉沙小学实行目标管理、微利经营。但根据食堂清理的情况来看，存在食堂建帐不完整，未依法设置会计帐簿;原始凭证不规范，财务审核审批制度不健全;食堂经营支出成本控制不合理;食堂经营结余超过当期营业收入的5%等问题。

　　二是学生寝室管理日趋规范。各校学生寝室从制度完善到设施管理，都有严格的要求和措施，不断加强寝室安全设施的配备和管理，学生寝室内配备了灭火、安全设备，并做到了定期更换;严格寝室管理制度，二十四小时值勤，出入有详细的登记记载。容城镇新华小学建立的“爱心妈妈”寝室，对留守儿童采取了一系列的关爱措施。“爱心妈妈”对每一个留守儿童登记造册，并负责他们的日常起居饮食，寝室内务整理。朱河中学、新沟中学、荒湖小学等学校学生寝室文化氛围浓厚。尤其汪桥镇初级中学举行了第二届“我爱我校”寝室文化艺术节，各班、各寝室积极参与，精心策划，学生自购花盆，自带花草、绿色植物，开展了寝室绿化活动;学生自己动手，通过手工制作、书法、绘画作品，装扮生活空间;每间寝室漂亮整洁，文明高雅，兼具“书房”和“家”的特点，给了学生潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的教育效果。但有部分学校疏于管理，没有《学生出入情况记载》《家长来访情况记载》;寝室脏、乱、差，学生物品摆放零乱，床铺整理不规范。

　　三是校园绿化环保工作得到加强。大垸高中、流港中学、大垸小学被荆州市教育局授予市级“绿色生态校园”后，流港中学被省环保局、省林业局、省教育厅授予省级“绿色文明学校”称号。尤其大垸小学组织学生开展“我和小树共成长，幸福校园携手创”活动，教育学生将“爱树、种树、护绿”的环保意识与生活实际和自身行动相结合，收到了很好的教育作用。汪桥高中在教育经费相当紧缺的情况下，本年度还投入30多万元进行校园绿化、美化、硬化，建立了“博爱园”广场及校园苗圃，新移栽树苗3000多株。但在今年的春季绿化中，仍然有12个乡镇(场)及县直学校没有行动，第25期教育简报将予以了通报。

　　三、认真开展“四好”、“一满意”、“一放心”活动，着力提升学校后勤保障服务水平。

　　为深化创先争优活动，以卓越的工作业绩迎接党的，省教育厅决定今年在全省开展学校后勤保障管理“四好”、“一满意”、“一放心”活动，构筑学校后勤保障、管理和服务平台，打造师生满意、家长放心的后勤品牌，提升全省学校综合管理水平。

　　一是要求各学校加大后勤投入，完善生活设施建设与配套，确保学生学习生活条件“保障好”。农村寄宿制学校着力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并结合实施农村义务教育学生营养改善计划，科学制定学校食堂建设和改造规划，同时，加强学校后勤设施设备定期普查和检修，确保安全正常运转。

　　二是强化服务理念，提高服务能力和水平，确保学校后勤工作“服务好”。坚持以生为本，倡导爱心服务。坚持公益性、服务性原则，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。努力营造和谐温馨的后勤服务工作氛围。加大培训力度，提高后勤服务能力和水平。继续选送优秀农村中小学后勤校长参加省“农村教师素质提高工程”培训学习;积极开展后勤服务“比武练兵”活动，提升学校后勤管理人员政策、理论水平和管理服务能力。立足长效，建立完善后勤服务督导评价体系。以服务理念人性化为目标，以服务措施精细化为手段，以服务过程常态化为标准，建立健全学校后勤服务工作评价体系;加强学校后勤服务内容、服务措施、服务效果等为主要内容的督导与考核，建立各具特色的后勤服务长效机制。

　　三是加强“四个创建”工作力度，打造安全舒适环境，确保学生在校期间生活“质量好”。以“四个创建”活动为抓手，不断创新工作方法，强化工作措施，在巩固已有成果的基础上，努力实现全县义务教育阶段寄宿制学校综合和单项达标，切实改善学生生活质量。以提高食堂伙食质量为重点，确保学生营养健康。规范食堂原材料采购、储藏、加工等各个环节的科学管理，加强成本核算和财务管理，确保学生伙食质优价廉。切实加强学生宿舍安全保卫、防火防盗工作。加强学生寝室文化建设和养成教育，全面推行亲情化服务，引导学生自我教育、自我管理，养成良好的起居习惯、卫生与生活习惯，不断提升学生宿舍(公寓)的文明程度。以开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动为载体，抓好校园绿化、美化、香化、净化工作，加强校园环境卫生管理，整治校园卫生死角，预防流行性疾病在校园内传播，切实改善学生在校学习生活环境。

　　四是更新办学理念，规范管理行为，确保学校后勤“管理好”。建立和完善学生食堂“五员”管理制度，推进放心食堂、爱心食堂以及“菜篮子工程”建设。创新后勤管理理念，坚定不移地抓好“两个转变”。通过抓好精细化管理，实现人民群众对学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求。完善后勤管理制度，强化管理措施。积极探索管理新模式，形成自身特色，强化和完善管理措施，总结和推广好做法、好经验，创新方法，切实提高学校后勤管理水平。

　　各学校一定要抓住食品安全这个重点，突出改善学生营养这个主要任务，注重实效，力争学校后勤服务与保障工作做到“师生满意”、“家长放心”。

　　四、积极推广五个方面的学校风险转移产品，构建学校风险分散与防范体系。

　　全县在加强学校安全管理的同时，建立一个集风险防范、风险转移为一体的学校风险管理服务体系。这是学校安全检查工作的延续和创新。通过风险管理服务体系的建设，可以在事故发生前，避免和减少事故的发生;在事故发生中，控制风险事故的扩大和蔓延，尽可能的减少损失;在事故发生后，努力把风险事故的损失转移出去，由单一的安全管理拓展到风险防范和风险转移的有机结合。

　　学校风险管理服务体系建设的一个极为重要的环节，就是采取保险手段对学校和师生的责任风险、人身风险和财产风险进行转移。近年来，全县各学校一是推行校方责任险，做到了全覆盖，投保率达到100%。二是全面推行“学平险”，并与新农合和城镇居民医保接轨，已形成了互补，得到了加强，被广大学生家长广泛接受和认同，成为化解学校事故风险，保障学生身心健康不可或缺的重要产品。三是积极配合政府部门，做好中小学生参加新型农村合作医疗和参加城镇居民医保工作。四是推行中职学校学生实习责任保险和“幸福园丁”组合保险。这些保险产品的全面推行，使一个以社会医疗保险为基本医疗保障制度的、以商业保险为重要补充的、以社会医疗求助措施的学校风险事故损失转移和师生医疗保障体系在全县教育系统基本形成，并运行良好。截止到5月份，全县校(园)方责任险理赔26件，理赔金额230099.9元;学平险理赔1521件，理赔金额2134838.9元，为学生及家长化解了意外风险，为提高学校抵御风险能力提供了有效保障，保证了学校正常的工作秩序。

　　五、加强教育消费市场的监管，努力探索与创建教育消费体系新模式。

　　本期来，学校后勤管理办公室突出重点问题，强化薄弱环节，切实规范中小学服务性收费。一是在推广“学生饮用奶计划”方面，遵照国家和省有关文件精神，通过宣传教育，引导学生自愿饮奶。程集镇堤头小学在“学生饮用奶计划”推广方面有自己一套成功的作法，值得大家借鉴。二是在学生统一作装方面，按照“积极倡导、因地制宜、充分自愿”的原则，规范有序推进，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全县中小学自愿购买校服近4万套。三是认真做好防近视薄的征订发行工作，保证了产品质量，优化了售后服务，全县防近视薄的推广面达百分之百。

　　为了巩固教育收费治理工作成果，进一步规范全县中小学校服务性收费和代收费行为。一是全县中小学校一定要严格执行鄂价费规[20--]114号《关于进一步规范中小学服务收费和代收费管理有关问题的通知》和鄂教产办[20--]2号《省校产办关于规范中小学后勤服务性收费管理的通知》，不得越雷池一步。二是坚持校务公开，主动接受监督，建立健全后勤服务性收费公示制度。三是各中小学校必须建立学生用品服务部。除免费课本外，中小学学生用品(包括防近视抄本、学生装、学生饮用奶、教辅资料等)不得由学校及老师直接经办，一律按照市场运作的模式进入校园超市或学校设立的学生用品服务部，由学生根据实际需要，遵循自愿的原则购买，学校不得强制学生统一消费、购买。学生平安险、医疗保险等，由学校配合相关部门设立的专门窗口办理，学校不得直接经办，更不得强制办理。四是健全工作机制，强化和完善措施，加大后勤服务性收费监督检查力度。

　　六、加大学校后勤管理的宣传力度，进一步营造关心支持学校后勤管理工作的良好环境。

　　近年来，县教育局高度重视学校后勤保障与管理工作，也取得了让群众满意的成绩。为了争取领导对学校后勤保障工作的重视和支持，赢得社会的理解、赞扬和一些意见的反馈，同时为学校后勤管理工作营造积极向上的良好氛围，树立良好的服务形象，今年学校后勤管理办公室高度重视学校后勤管理宣传工作。搭建宣传平台，一是充分利用省学校后勤与勤工俭学网站、《学校后勤保障杂志》这一平台，抓好宣传工作。二是编制学校后勤工作简报。目前已编发了6期，介绍和宣传大垸管理区“绿色生态校园”的创建，程集堤头小学“饮用奶计划”的推广，县一初、白螺杨林中学“文明宿舍”的创建、毛市镇卫生厕所的创建等学校后勤管理工作一些成功的经验和作法。三是努力打造监利教育信息网后勤版块，做到了栏目多样，内容丰富。目前为止，全县各中小学在监利教育信息网上发表后勤报道43篇。四是利用后勤保障群，即时传递后勤信息，提高了后勤工作管理效率。

　　同志们，我们在看到成绩的同时，我们也要正视问题。目前，我县学校后勤服务理念有待转变，后勤基础设施有待增添，后勤管理水平有待提高。老实说，我们的后勤还处于低端，与外地先进学校后勤管理还有很大差距，但愿我们有一个清醒的认识。

校长学校期末工作讲话稿 篇3

　　老师们、同学们：

　　早上好!

　　这一学期，老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，师生共同进步，师生共同成长。我为老师们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力，我们用自己的心血和汗水谱写着xx小学的辉煌篇章——

　　一年级的小朋友，经过一年的学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力;六年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得一提的是，同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展，懂得了孝敬长辈，懂得了助人为乐。

　　本学期有很多学生表现出色，在此特别提出表扬(期末考试前五名，三好学生，优秀督导队员，优秀班干部，各类优秀学生)

　　马上就要放假了，学校希望同学们在假期做到：

　　1、认真完成暑假作业——定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除暑假作业外，还应保质完成老师布置的各项作业，特别是古诗词背诵。经研究表明，小学生背诵古诗词是完全必要的。根据人记忆的特点，小学阶段是无意识记忆的最佳阶段，且保持时间长，不容易遗忘。所以同学们一定要珍惜这次机会，不要因贪玩而掉队——等到开学才发现自己背得最少，那就来不及了。

　　2、不进网吧;不在池塘边玩耍，更不要在野外游泳;

　　3、出去玩要征得家长的同意;

　　秋季开学报名时间为：一年级新生是8月25日至8月31日;二至六年级是8月30日、31日。请同学们在报名时带上暑假作业及老师布置的相关作业。

　　老师们，同学们，我们学校的发展蓝图我们一起描绘。作为xx小学的学子，我们更应该努力学习，全面发展，以自己优异的成绩为学校增光添彩，共同打造学校的办学品牌。

　　希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是xx小学的学生，每个动作或语言都要体现xx小学学生的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个xx小学学子的形象。

　　在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体，下学期，我们又将一起重新启航。

　　最后，祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑假!

　　谢谢大家!

校长学校期末工作讲话稿 篇4

　　尊敬的x市长，各位领导，xx中学的全体教职工：

　　大家好!由于工作需要，从今天起我将离开xx中学交流到一中工作。

　　我是从年月日来到中学工作的，至今已有两年零九个月了。在两年多的时间里，在市委市政府和教育局的关心指导下，在全体师生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。学校所取得的每点进步都凝结了上级领导和全体师生的心血，都源于全体教职员工的无私付出!在这里我对上级领导和全体教职工表示衷心的感谢!

　　在中学工作的过程，是我不断受教育的过程。中学拥有优秀的管理团队和许多优秀的老师，学生也很纯朴，也很懂感恩，我从他们身上学了许多宝贵的品格与经验，这对我在今后的工作中很有启发和帮助，谢谢你们!由于经验和能力不足，我在工作中一定还有许多考虑不周和做得不够的地方，也一定有对大家关心不到的地方，请大家多多包涵。

　　今天我虽然离开了xx中学，但我对xx中学的感情是不会改变的，我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的，我对xx中学的美好愿望也是不会改变的，希望两所学校今后能常来常往，加强交流，相互学习，共同进步，为阳江教育的发展作出贡献。

　　希望全体教职员工一如既往大力支持校长的工作，继续发扬“团结奋进、自强不息”的精神，在梁校长的带领下创造xx中学新的辉煌!我相信xx中学的明天会更好!再一次感谢大家!谢谢!

校长学校期末工作讲话稿 篇5

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。当阳光洒进校园，当春风拂过面颊，我们又回到了熟悉而温馨的校园。

　　回首过去的一年，全体教职员工爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献;同学们勤奋好学、诚实守纪、奋发向上。我们深切感到，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，都凝聚着全体师生的辛勤汗水。在这里，我代表学校向老师和同学们表示衷心的感谢!

　　本学期，学校工作要努力完成以下8个工作目标：

　　1、加强思想道德建设和精神文明建设，树立良好的校风。

　　2、以教育科研活动为依托，引领教师加强学习和研究，促进教师的专业发展。

　　3、规范办学行为，加强常规管理，争创县教学管理先进校。

　　4、加强对常识技能科、活动课程的组织管理力度，进一步提升教学水平，探索办特色学校的路子。

　　5、各种县级竞赛活动争取成绩优秀、榜上有名。

　　6、树立质量兴校理念，争取所有班科的教学质量均达到县质量监控标准，争创“县实施素质教育先进校”。

　　7、强化安全管理，创建“平安校园”。

　　8、继续加快校园建设步伐，推进校安工程、围墙、操场等附属设施的建设，努力为师生创建一个完整的、较好的工作、学习环境。

　　为保证学校各项任务能够顺利圆满完成，在此，我向全体师生提出几个要求。

　　第一、狠抓教育教学质量，全面完成各项目标任务

　　教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线，而课堂教学效率又是教育教学质量提升的关键，因此，希望全体教师要扎扎实实做好教育、教学工作;要立足课堂，提高自己的课堂教学水平，狠抓课堂教学质量，力争使期中考、期末考、各项竞赛等的成绩在去年的基础上有更大的突破，用成绩说话、以质量立足。

　　第二、勤学苦练，不断完善自我

　　同学们，教育就是培养习惯。良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础。我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，也不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养。希望同学们牢牢记住我校的育人追求：“读书改变命运习惯成就人生。”时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活、学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格学生!

　　同学们，我们还知道，学习是我们的主要任务，知识的丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习。没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来。希望全体同学，志存高远，珍惜时间，勤奋学习，在学习中增长知识，锻炼才干，全面提高自己的素质。

　　第三，珍爱生命，时刻注意安全

　　大家都知道，我们学校周边的安全环境极为复杂。学校的一期二段工程都正在建设之中，建筑安全、交通安全隐患非常突出。希望全体同学要时时刻刻注意安全，珍爱生命，把安全牢记在心中，每天平平安安地上学、回家。

　　老师们，同学们，最后，我要说的是，请大家记住：校兴我荣，校衰我耻，这八个字。学校声誉，学校各项工作质量的优劣事关我们学校每一位老师和学生。因此，我们每一个人都要有一种危机感，要以一种积极进取、勇争上游的精神，永不停歇、百折不挠的心态去面对挑战;每一个老师、同学都要充分发挥主人翁的精神，团结一致、共同努力，共同促进第十一小学的发展，在为学校贡献力量的同时，也成就自己。

校长学校期末工作讲话稿 篇6

　　同学们：

　　大家下午好!

　　今天，我们在这里隆重聚会，共同见证又一批青少年光荣地加入中国共产主义青年团。新团员们：今天是你们一生难忘的时刻。因为从今天开始，你们就是中国共产主义青年团的团员了，你们的加入为团组织注入了新鲜的血液，注入了新生的力量，使我们学校团组织能以你们的加入而变得更加强大，更加充满朝气。

　　在这具有特殊意义的时刻，我代表学校向你们提几点要求：

　　一、希望全体团员要珍惜青春年华，勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，不骄不躁，增强自尊、自信和自强意识，树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，为建设和谐社会打下坚实的基础。

　　二、希望同学们在今后的学习、生活中发扬艰苦奋斗的作风，增强共青团的组织意识和模范意识，培养团队意识和合作精神，发挥共青团员的战斗力和凝聚力作用。

　　三、希望你们不仅要在组织上、思想上，更应该在行动上加入团组织，做同学们学习的好榜样。

　　今天，你们光荣的跨入了中国共青团组织的大门，你们就充当了先锋，你们就选择了责任，责任重于泰山，你们是同学的楷模，你们有义务遵守团的章程，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校的校规校纪，团旗下的宣誓绝不能只挂在嘴上，而应该把它做为指导自己思想、规范自身行为的座右铭，真正做一个有涵养的中学生，做一个有益于社会的好公民，

　　最后祝愿同学们不断进步，不辜负学校、老师的期望，为团旗增辉，为团旗添彩。

　　谢谢大家!

校长学校期末工作讲话稿 篇7

　　尊敬的各位领导、各位评委，大家好!

　　感谢区委组织部和教育局党委给我这次竞聘中学校长的机会。

　　我叫，今年xx岁，是中共党员。xx年于师范大学系专科毕业。曾先后任十五中学语文教师、班主任、教研组长，十四中学办公室副主任、教导处主任。现任十四中学业务校长。

　　同在座的很多同志一样，当年考入师范院校时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。特别是在中区教育这块肥沃的土地上。在各级领导、前辈和同志们的悉心关怀和帮助下，我有一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，政治思想和业务教学及管理水平也不断提高：先后被评为区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任，优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作十七年，获得近十次年度考核优秀。

　　这次竞聘让谈一下任职优势，与其它优秀的同志相比，我没有什么优势，下面我只是把自己的特点或特长向各位领导汇报一下。

　　第一，具有较为丰富的工作经历。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主任、教导处主任、业务校长，十几年来扎扎实实，一步一个脚印，学习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的组织协调能力。

　　第二，具有较强的业务能力。教学成绩优秀;走上管理岗位后，在学校党支部的带领下，团结广大教师，成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校，市遵纪守法光荣校等，教学质量稳步提高，为十四中学的发展与崛起尽了自己的微薄之力。

　　第三，具有较强的科研、创新能力。参与多项省、市级教改实验，主持两项市级教改课题，均取得良好效果。

　　第四，具有较强的写作能力。专业毕业打下了较扎实的文字功底，《语文教学、活起来》等十多篇学科教学论文以及《改革、崛起中的十四中学》、《科学管理是立校之本，教学研究是兴校之路》等10多篇宣传学校、介绍管理经验的文章在各级报刊上发表;另有《红烛颂》、《平凡的英雄》等诗歌都曾发表并参加多次演出;一度承担了学校的计划、总结、宣传汇报的所有文字材料，还多次为教育局及区里的文艺演出撰写脚本。

　　第五，我还具有一颗献身教育事业的赤诚之心，一副年轻、健康的体魄，一腔饱满的工作热情、一股在工作上永不退缩的坚韧斗志!

　　如果这次竞聘为中学校长，我会这样开展工作：

　　一、出思路：用先进的思想引领学校。

　　苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

　　二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。

　　三、带队伍---用崇高的目标激励教师

　　民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：

　　①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。

　　②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

　　③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

　　四、 精管理---用优秀的理念管理教育

　　基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

　　五、高效益---用高质量的教育回报社会

　　办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

　　六、严律己---用神圣的使命鞭策自己

　　校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

　　一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

　　二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

　　三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

　　作为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守。我的演讲完毕，谢谢大家!

校长学校期末工作讲话稿 篇8

　　首先，我要感谢多年来学校对我的培养，以及在座各位老师对我以往工作的支持和认可。 今天，我从校长手里接到这份聘书时，感到它比以往任何一年接到的聘书都要沉，一下子感到肩上的担子重了许多。老实说心里一直有一种诚惶诚恐的感觉，因为我非常担心自己做不好工作辜负大家对我的信任和期望。我也深知自己在人文修养、决策能力、服务精神等方面还要进一步提高，要胜任这一岗位，必须付出艰巨的努力。这对我来说既是一种挑战更是一种责任。

　　我想用两句话作为我以后工作的准则。

　　第一句话，责任在心 乐于奉献

　　美国前总统肯尼迪曾经说过这样一句话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问学校能带给我什么，而要问我能为学校做些什么。”我想这是我努力做好工作的基础。

　　第二句话，追求细节，做好小事。

　　细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做好学校工作，需要这样一种大处着眼，小处着手的精神;需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。这将是我努力做好工作的手段

　　希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，谢谢!

校长学校期末工作讲话稿 篇9

　　大家好!

　　第一次和大家交流、交心，我想说四个词——四个意思:有幸、有缘、有感、有言。第一个词，“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。校长就职演讲稿。

　　第一，是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程;说她积淀深厚，是因为品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;说她有独到文化，是因为有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。

　　第二，在我们，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸!

　　第二个词，“有缘”。20xx年前，我是有机会来工作的，但因为某种原因，我与失之交臂。校长就职演讲稿。现在，我又能成为一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。

　　第三个词，“有感”。来一个月，有些感想、感受。我在想，进一步办好，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确定位，发展定位、目标定位;其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。

　　细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的一句话:立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。

　　最后一句话，成就教师，发展学生。这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路……在为培养独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。

校长学校期末工作讲话稿 篇10

　　尊敬的各位老师：

　　大家好!

　　本次讲话是我担任教学副校长以来的首次发言，请允许我在此说几句题外话。首先我要感谢在竞选中支持我的老师们，你们的支持给了我提升自我的机会，也给了我十足的信心;同时我也要感谢在竞选中未能支持我的老师们，你们给了我心理上的压力，让我时刻牢记着：我还有很多地方需要改进，还需要不断的学习。最后，我要感谢一个人——王校长，从我22岁被王校长招入斯辰，近十个年头，她对我的栽培才使我有今天这个机会，虽然，在少数时候我们的观点不能一致，甚至会发生争吵，但这并不影响我们深厚的感情，也并不会减少我对她的尊重，我相信，在后期的工作中，我们还是能一如既往的坚持下去。

　　借此机会，我想谈谈我对教学副校长这个职位的一点看法：20xx年毕业，那时我才21岁，什么都不懂，什么都不怕;20xx年来到斯辰，年轻气盛，摔的满身创痕;20xx年开始担任理化教研组长，我个人认为，我的成年阶段始于那年，责任让人思考，思考使人成熟;但经过这些年的锻炼我发现自己并不适合领导他人，虽然组内成员都很尊重我，但我明白自己的性格，是不适合做领导的。我自小家教比较严，所以我的性格较为内敛，又遗传了父亲的暴躁脾气，沉默寡言，在遇到问题时容易急躁，经常因此得罪了人，好在组内老师比较了解我，加上我还是比较讲道理的，这些年，他们也都适应了。所以，我家爱人经常说我只适合当干事、秘书，因为我细心，喜欢思考，做事果断，但不适合领导别人。你们知道我为什么会坚持竞选这个位置吗?说了也许有很多人不信，我不是为了钱，我家没钱，但我家不缺钱;我也不是为了名，我更喜欢低调的生活;我坚持，是因为女儿的一个问题：爸爸，你在学校当什么?那次，我自豪的告诉她，爸爸是组长。她又说了两句：你也收作业本啊?那还没我们班班长厉害。在那一刻，我意识到女儿的心中已经有一定的价值观了，就是这样，虽然经历了一些不愉快，我还是坚持竞选。我的出发点没有那么伟大，但我不会轻视这个位置的重要性，因为我还不想在女儿没有理解解除职务也是正常的事情的时候，而失去这个职务。

　　然而，今天我还是想说一句话：欢迎各位竞争这个位置，因为这样我既有了压力也有了动力，当然大家的出发点不会像我这样没有出息。我真心的希望我们学校有更多的有志之士参与到学校的管理队伍当中，为的发展添砖加瓦，在的发展历程上留下自己深深的足迹。

　　闲话就说到这，下面进入会议的第一项内容，首先和大家共同学习一下教学副校长这一职务应该履行的职责：根据校制度汇编：1、建立学校的学科带头人、教学骨干、教学能手、教学新秀评价体系;2、完善各年级的学科成绩评价体系;3、优化毕业班教师配备和年级组分层分班;

　　4、主持教研组和备课组工作，提升全校教师的教学能力。针对以上四点，第一点建立学科建设评价体系，已经在逐步完善;第二点成绩评价体系已经由校长室、教务处基本建成;第三点毕业班教师配备将从下学期开始逐步实施，至于分层分班还有待于商榷实施时间;第四点主持教研组和备课组工作将从本学期开始。在日常工作中，本学期主要从以下几点着手：1、日常教学秩序的监督：按时上下课，不迟到不拖堂，不随意离堂;不得无教案上课;不以任何形式占用四五晚自习;2、听课：主要是青年教师的课，提前通知或是随堂听课，课后记录有无教案等相关信息。

　　3、不定期抽查部分学科的作业、考试，包括双语学科的背书、过关学科的过关情况等;4、学校组织的相关考试成绩的分析。由于本人初次担任该职，可能会在某些地方出现越位、失位的情况，敬请各位领导、老师谅解，并希望大家能给予批评和指正。

校长学校期末工作讲话稿 篇11

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好!刚才，副局长宣布了我的任职决定，对教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为农中兼学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把教育事业推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

　　第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问农中和学区能带给我什么，而要问我能为农中和学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

　　第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1 1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

　　第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

　　第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。

　　各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有xx镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，教育的明天一定会更加美好

　　最后，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意

校长学校期末工作讲话稿 篇12

　　曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”

　　我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调;第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。

　　借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦你的痛苦。

　　下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。

　　在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不论你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话：

　　人不可能事事行，也不可能事事不行;

　　一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;

　　今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;

　　做事不行不等于做人不行。

　　虽然成功未必在我，但努力一定有我!

　　第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。

　　在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗?

　　一位初三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”还有一位孩子，他说：“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办?”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

　　在学习和生活中，如果你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：

　　张弛有度。在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。

　　自我对话。我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心?可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

　　自我开放。当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母了解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。

　　调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。

　　运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-1>8”，每天抽出一小时进行运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间十分钟也不走出教室，自己哪能不紧张，但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了，这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。

　　第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。

　　曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗?

　　我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀;有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗?

　　其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方;可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘?

　　再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。

　　人群中有这样几种心态：

　　我行，你不行：自大; 你行，我不行：自卑;

　　我不行，你也不行：嫉妒; 我行，你也行：欣赏。

　　自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。

　　还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去。

　　同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。朋友们，即将踏上新的征程，我祝福你们——

　　一路走好。

校长学校期末工作讲话稿 篇13

　　我担任副校长一职，协助校长抓全面工作。本学期,在上级教育部门的领导下,我尽职尽责,积极协助黄瑞校长以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成本学期的工作目标。下面对我这半年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

　　一、政治思想

　　我作为一名副校长,如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

　　二、工作思路及体会

　　在学校分配的各项工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，又有了更深的认识。

　　1、以身作则是做好工作的基础

　　从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。半年来，我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,我都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作得到了领导和老师们的认可。

　　2、努力学习，提高工作水平。

　　我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水，要给学生一桶水，教师就要有源源不断的水。”。我想，做学校领导也一样，要更好地适应学校的各项工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加上级组织的各项培训;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于我有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进。

　　3、不断改革创新，促进学校不断进步。

　　当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的工作决策、组织、指导等过程中，我始终与黄校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。

　　4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

　　学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动

校长学校期末工作讲话稿相关文章：