重阳节小班活动方案

重阳节小班活动方案（精选3篇）

　　一、活动目的:

　　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

　　二、活动时间:20xx年xx月x日下午。

　　三、活动地点:各班教室。

　　四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

　　五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师。

　　六、活动准备:

　　1、各班打印好《家长签到表》。

　　2、园里预先订购若干桔子。

　　3、班里安排好桌椅的摆放。

　　七、活动过程安排:

　　1、主持人致辞

　　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　　2、幼儿献歌给老人

　　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　　a、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

　　b、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　　4、桔子真好吃

　　a、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　　b、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　　c、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　　5、开展游戏“击鼓传花”

　　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　　6、教师总结

　　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

　　一、活动前言：

　　一年一度的重阳节将至，登高活动已经成了老年人锻炼身体的标志性活动。借此机会，邀请老人们一起登高，体会大自然的美好。

　　二、活动主题：

　　增进感情，放松心情，体验生活

　　三、活动目的及意义：

　　老人是需要关怀，需要娱乐，需要健身的人群。重阳节登高不仅可以锻炼身体，还可增进老人之间的感情，还能让他们感受到温暖。

　　四、活动时间：

　　20__年10 月21日

　　活动地点：大余丫山

　　五、策划组织单位：

　　___

　　六、参与人员：

　　__社区年满55周岁的老人

　　七、组织方式：

　　全体成员7：30在小区门口集合，在校门口坐车至丫山脚下或坐车至南门口再到新汽车站坐车至丫山，然后包车可达丫山。

　　八、具体组织安排：

　　1、前期工作：策划部全体成员共同讨论活动形式、策划

　　2、宣传工作：负责对活动过程进行拍照记录;

　　3、准备工作：

　　(1)做好踩点工作，选出最佳地点;

　　(2)召开小组成员讨论会;

　　(3)做好活动工作分配：策划、拍照、踩点、记录人员等;

　　(4)安排好路线

　　4、后期工作：

　　(1)进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;

　　(2)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味

　　九、具体活动流程安排：

　　1、召开小组会议，商定外出活动事宜;

　　2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

　　3、准备好食物和水以及必要的医疗用品并带上;

　　4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

　　5、在丫山观赏游玩，拍照留念;

　　6、组织同学们安全返校。

　　十、活动时间安排：

　　1、集合时间及地点： 早上7：00在小区门口

　　2、出发时间： 7：30。am

　　3、到达时间： 9：00。am

　　4、现场活动时间：9：30 。am

　　5、返校时间： 4：30。pm

　　6、到校时间： 6：30。pm

　　十一、经费预算：

　　1、门票：每人大约30元

　　2、午餐自带

　　3、车费：25元加5元等于30元 合计约：70元

　　十二、注意事项：

　　1、各位务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

　　2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;

　　3、各成员须服从负责人及部长的指挥;

　　4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;

　　5、各自彼此担负起责任，要密切关注成员的去向，及时提醒;

　　6、严禁带火种上丫山，防止火灾;

　　7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

　　此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。

　　一、活动背景：

　　农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。

　　可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。

　　为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染;并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。

　　二、活动目标：

　　(1)通过上网查找资料、调查访问等方法，了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识，感受祖国重阳文化的深厚底蕴，并受到熏陶感染。

　　(2)通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱老的优良传统。

　　三、活动准备：

　　(1)活动时将全校分为三个小组，一二年级为一组、三四年级为二组、五六年级为三组。

　　(2)以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节”相关内容资料，准备交流。

　　四、活动过程：

　　第一环节：“重阳知识”知多少——手抄报比赛

　　活动地点：教室

　　形式：手抄报

　　内容：(要点)

　　(1)重阳节的由来：

　　我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。

　　(2)重阳节的传说故事：

　　东汉恒景除瘟魔等，重阳节的传说有多个版本，虽然各不相同，但大都寄予了古代中国人在重阳这天祈求平安、多福的美好愿望。

　　(3)重阳节的习俗：

　　登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花。

　　(4)重阳节的相关诗词：

　　《九月九日忆山东兄弟》《重阳》。

　　第二环节：“敬老故事”大家谈——讲故事比赛

　　活动地点：教室

　　形式：讲故事

　　内容：

　　举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。

　　第三环节:“敬老爱老”在家庭

　　活动地点：班级与家庭相结合

　　形式与内容：

　　1、班级小调查：你关心爷爷奶奶(外公外婆)吗?

　　(1)你知道爷爷奶奶(外公外婆)的生日吗?

　　(2)你的爷爷奶奶(外公外婆)爱吃什么?

　　(3)你了解爷爷奶奶(外公外婆)的起床时间吗?

　　(4)你平时是怎样关心爷爷奶奶(外公外婆)的?

　　(5)爷爷奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?

　　2、开展在家中为自己的爷爷奶奶(外公外婆)“做一件事”活动。

　　要求孩子们为自己的爷爷奶奶(外公外婆)做一件事，如：散一散步、读一读报、洗一洗衣服、扫一扫地、查一查健康知识等，要求从老人实际出发，从小事做起。

　　〔通过小调查，孩子们才意识到自己对爷爷奶奶(外公外婆)的关心并不周到。通过为爷爷奶奶(外公外婆)做一件事，孩子们意识到了自己的一点点回报，竟然给爷爷奶奶(外公外婆)带来这么多的快乐与兴奋，更激发了孩子们的敬老爱老之情。〕

　　第四环节：评选“敬老之星”、“爱老之星”

　　根据每一位孩子们在本次活动中的表现，全班同学评选出“敬老之星”与“爱老之星”，在班级树立榜样作用。

　　五、活动总评：

　　“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”在“九九重阳节浓浓敬老情”一系列综合实践活动中，孩子们热情高涨地寻找资料、调查访问，饱受祖国文化的熏陶感染，同时提高了学习能力与综合实践活动的能力。孩子们在实践活动中，用心走近老人、尊敬老人，培养了“尊老、敬老”的优良品质，弘扬中华民族的传统美德，增强了孩子们的社会责任感。

重阳节小班活动方案相关文章：