村级民主评议总结

村级民主评议总结（精选5篇）

村级民主评议总结 篇1

　　在乡党委、政府的领导下，根据民主评议党员的指导思想、评议的主要内容、评议的基本原则以及评议方法、步骤等总体安排，并结合党支部的工作实际，认真组织，合理安排，民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况简要总结如下：

　　一、基本情况

　　按照乡党委的要求，我村于20__年6月23日召开民主评议工作，我村有正式党员49名，在评议工作中实到41名，因事因病请假8人。

　　二、 主要做法

　　1、加强学习、提高认识、统一思想

　　党支部对民主评议党员工作高度重视，召开了党小组长会议，学习贯彻乡党委、政府对民主评议党员的具体内容，讲清开展民主评议党员活动的指导思想、评议内容和评议的基本原则、方法、步骤及要求，明确开展民主评议党员活动的重要性，宣讲党的知识，提高认识、统一思想、端正了态度。参会党员反映，通过民主评议的动员学习，使党员进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，其目的在于保持党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，提高党员队伍的整体素质，塑造新时期共产党员的新形象，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。今年民主评议党员主要是：按照《党章》要求，围绕学习杨善洲先进事迹，以及乡党委会议精神，以保持共产党员先锋模范作用和树立科学发展观为主要内容，结合党员的思想、作风和工作等方面的实际，严格对照检查思想信念、廉洁自律、求真务实、联系群众、发挥作用方面的问题，认真开展评议。

　　2、认真开展自我评议和党内互评

　　在理论学习的基础上，每个党员对照党员标准，认真剖析个人的思想、学习、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况，找出自身存在问题和不足，查准根源，提出努力方向和整改措施，是否合格上进行了自我认定。在民主评议中，主要围绕以下4个方面进行了评议：

　　(1)理想信念方面：能否坚持“解放思想、实事求是”的思想适应新形势，积极改造主观世界，更新观念，提高认识;能否坚持以科学发展观为指导，能否坚持以杨善洲先进事迹为榜样，立足自己岗位实际，求真务实，开拓进取，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

　　(2)学习方面：能否自觉学习科发展观重要思想和《党章》，坚持理论联系实际的学风，做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相结合，创造性地开展工作，不断提高贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性。正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

　　(3)工作作风方面：能否在工作中坚持做到爱岗敬业、恪尽职守。能否勤政廉政。是否坚持执行党的决议，严守党纪，政纪、国法、坚决做到令行禁止。

　　(4)生活作风方面：能否发扬党的优良作风，做到吃苦在前，享受在后，艰苦奋斗，厉行节约。是否密切联系群众，关心群众疾苦，自觉维护人民群众的利益。

　　在评议中，党员们争先发言，大家认真总结了思想工作情况，畅谈自己的感想和体会，并写出书面总结材料。评议中，大家坚持用《党章》规定的党员标准全面衡量被评议的党员，做出公正、客观、实事求是的评价，坦率、诚恳地对被评议的党员成绩和进步给予肯定，对存在的问题和不足提出批评和建议，指出努力的方向。党员们畅所欲言，坦诚相见，整个评议活动取得圆满完成。

　　3、民主评议党员结果

　　此次评议共有45名党员到会，通过民主评议，党支部45名党员被评定为合格党员，优秀党员4名，分别为：，优秀党小组一个： 通过评议活动，进一步统一了思想，实现了党内政治上、思想上的高度统一，进一步增强了党员的党性观念。

　　三、存在问题

　　1、党员自评的书面小结内容篇幅较小。有一些党员没有提出自己的不足和存在问题。

　　2、有的党支部在开展批评与自我批评方面，还缺乏一定深度;

　　3、在组织评议方面，评议意见过于简单。

　　四、下一步打算

　　通过民主评议，全体党员找到了存在不足，根据不足支部制定了切实可行的整改措施。

　　1、进一步加大党建工作的力度，工作职责明确到人。继续加强党员队伍道德建设，狠抓党员队伍中存在的不良问题。激发广大党员的工作积极性。

　　2、组织党员和入党积极分子学习先锋模范人物事迹，结合自身工作岗位开展“讲奉献、树新风”活动，在全村群众中起到模范作用，并接受群众监督。

　　3、教育党员加强自身学习，为党员多渠道创造学习机会。

　　4、进一步强化党员的政治意识，大局意识和责任意识，增强党性，强化作风建设，提高素质，与时俱进。

村级民主评议总结 篇2

　　民主评议党员制度是加强党建的一项重要制度。根据汾湖经济开发区工作委员会的工作布置，结合本村实际，我村XX年度民主评议党员工作于XX年1月19日完成，此次参加评议的党员共66名，经评议全部合格。这次民主评议党员活动，分动员学习、自评和互评、组织考察、处理和表彰四个阶段进行，由于有计划、有准备、有步骤、组织得当，所以各阶段的工作都顺利开展，最后如期完成民主评议党员工作，取得了较好的评议效果。现就本次民主评议党员活动的情况总结如下：

　　一、领导高度重视，指导思想明确

　　开展民主评议党员活动，是党内生活的一项基本制度，是对党员进行集中学习教育，宏扬党内正气，清除消极因素，纯洁党员队伍的好形式，是发扬党内民主、强化对党员的监督、管理和加强党内自身建设的有效途径。因此，我村领导高度重视，确定总支书记为第一责任人，具体负责这项活动的开展与落实。同时，通过民主评议，在肯定每位党员成绩的同时，找出存在的问题，明确今后的努力方向。这样使大家对自身都有了一个更深入的认识，争取在以后的工作中能够进一步发挥党员的先锋模范带头作用，以达到表彰先进，推动清除腐败现象和处理不合格党员，从而提高党员队伍政治素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

　　二、认真组织学习，坚定理想信念

　　通过集中与分散自学相结合的方式，组织党员学习了党章的“总纲”、“党员的权利与义务”、党的xx届四中全会精神等内容。通过学习，使广大党员意识到，在新的形势下要不断加强理论学习，提高理论修养和党性修养，确立正确的世界观、人生观、价值观，特别是党员领导干部，更要努力学习辩证唯物主义和历史唯物主义，树立科学发展观，从认识根源上铲除滋生官僚主义的根子，要以高标准严格要求自己，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念。做一名合格共产党员必须牢记“两个务必”，坚持“立党为公，执政为民”，当好先锋模范，为建设方联经济强村作出贡献。

　　三、明确评议内容，提高评议质量

　　1、开展民主评议党员活动的目的就是不断加强党的建设。我村党总支根据上级党委的要求，着重从以下六个方面进行评议：

　　第一，是否认真学习实践科学发展观，是否能够理论联系实际，是否能够树立坚定的共产主义理想信念，保持党员先进性;第二，是否坚持从严治党的方针，是否坚持立党为公、执政为民;第三，是否坚持密切联系群众，把发展作为第一要务;第四，是否拥护改革开放，是否能够正确处理国家、集体、个人利益之间的关系;第五，是否规范执行党的民主集中制原则，认真执行党的决议，积极参加党的组织生活;第六，是否坚决贯彻执行计生、综治、党廉“一票否决”的政策和规定。

　　2、评议质量提高，效果显著

村级民主评议总结 篇3

　　XX村党支部按照上级关于做好民主评议支部、民主评议党员的工作安排，于20__年9月29日召开支部、党员及村民代表参加的支部民主党员评议会议，会议就进一步加强党员教育、管理和监督工作，保持党员先进性，加强党的先进性建设，进一步推动我村党建产业结构调整工作，进行了讨论，支部对上半年工作进行了总结，找出差距，分析原因，安排了近期工作，提出了今后的发展思路和方向。

　　一、评议做法和成效。

　　1、XX村党支部对民主评议党员工作高度重视，对本年度的民主评议工作进行安排部署。9月29日上午，支部召开了党员大会，由支书吕少其同志进行了动员，讲清评议工作的指导思想、评议的内容和评议的具体要求，全村党员12、群众代表8名参加会议。

　　全体党员在评议准备阶段，又再次认真学习《党章》，认真学习xx届四中全会精神和科学发展观重要论著，认真领会支部对此项工作的部署精神，提高思想认识，端正评议态度，对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，努力做到求真务实，共同提高。

　　2、搞好自我总结，明确努力方向。

　　党支部根据评议要求，认真安排党员进行自我总结，认真对照文件精神和要求，联系实际进行评议。广大党员纷纷表示，要在今后工作中，要以“我是一面旗帜”的标准来展示党员的先进性，为我村的经济发展做出贡献。

　　3、充分发挥党内民主，开展批评与自我批评。

　　在支书吕少其同志的带领下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结-批评-团结”的优良作风再度发扬。

　　4、广泛征求村民意见，自觉接受群众监督。

　　在民主评议党员的工作中，支部抓住这样难得的机会，听取村民代表和党员的意见，从“支委的精神面貌”、“党员模范作用的发挥”、“工作制度建设、党务公开情况”、“工作成绩”等四个方面征求对支部工作的意见。从“政治，业务，知识，学习”、“积极参加各项活动”、“模范带头作用发挥”和“坚持党性原则”等四个方面听取对党员的意见。广大村民、党员对支部的工作是满意的，对党员的学习、工作和先锋模范作用也给予了充分的肯定。

　　二、民主评议。

　　认真组织评议。发放民主测评、民主评议表，对村干部党员进行综合测评，测评表由镇考核组当场收回统计。

　　三、存在的问题和不足。

　　通过广泛征求意见，在全体党员中真正形成了共识，在自我评议中，能找不足，查缺点，摆问题，在党员自评、党内互评中，党员领导干部能够带头，客观公正解剖自己，带头接受批评，敢于开展批评与自我批评。能正确认识产生问题的根源和存在的不足;在学习上有时学的不深、不适、不细，在工作上有时对自己要求不够严格;在遵守工作纪律上有时有迟到早退现象。

　　四、制定具体措施。

　　1、针对在民主评议党员工作中产生和出现的问题，集合工作实际，支部制定具体改进措施：

　　2、继续加强理论知识的学习，不断提高自身素质;

　　3、在日常工作中发挥党员先锋模范作用。

　　XX村党支部在民主评议党员工作中，认真开展了评议工作，党员积极参加，使评议工作顺利进行，并取得了较好的效果，在民主评议中全体党员能够结合党组织日常工作活动的开展，以党员的模范行为做好各项工作，体现在日常行动中，不断增强党组织的战斗力、凝聚力和党员的先锋作用。要充分肯定自己的长处和正视改正自己的缺点，切实履行好党员的权力和义务，在自己的工作岗位上充分发挥党员先锋模范作用，向党组织交上一份满意的答卷。

村级民主评议总结 篇4

　　《中彩那天》讲述了一个发人深省的故事。故事中的主人公虽失去了贵重的奔驰汽车却换回了诚实、守信的崇高品质。孩子们也同样对这篇课文兴趣浓厚。我在课堂上先是提了一个这样的问题：一般人中彩后的反应是什么?而父亲的反应又是如何呢——父亲神情严肃。把我赶下车。

　　父亲怎么会有如此反常的举动呢?这些问题激起学生探究的欲望。他们马上从课文的第8自然段找到了答案：因为中彩的彩票是父亲帮库伯稍的。我引导学生想象：此时的父亲心里可能在想什么呢?孩子们想象的都非常好，有的说：我怎么这么倒霉，中彩的怎么不是我那张呢?有的说：这辆车不是我的，我不应该要……而后，我让学生看事情的结果是什么。接下来，又联系前面课文中介绍的我的家庭状况及父亲的心愿感受父亲的伟大。

　　体会母亲的话的含义及最后一句话的含义。最后一句话在理解含义前，我先做了一个铺垫：引导学生思考父亲在打电话的那一刻，失去的是什么，但他又得到了什么。学生有了这一步的思考后，对最后一句话的理解也就水到渠成了。回忆着课堂上学生的表现，我在想：如果在学生理解了第8自然段，知道中彩的是库伯的彩票后，就让他们联系前面我的家庭状况及父亲的愿望体会父亲当时是多么想得到这辆车啊，而且他也试图将车据为己有。在这样的矛盾中，父亲依然选择了将车还给库伯，品质是多么可贵。学生在这样的对比中，就会强烈的感受到这一点。这样的话，理解开头和结尾这两句话就很容易了。

村级民主评议总结 篇5

　　《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的，描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它们与“我”越来越亲近，说明“信赖，往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼，妙趣横生，很能引起学生的阅读兴趣。在指导学生阅读时，我从以下四点入手设计和组织教学，收到了良好的效果。

　　首先播放课件，让学生认识珍珠鸟，引起兴趣，引出课题。然后让学生初读课文，读后谈谈自己的感受。

　　学生初读后，有的感受到“珍珠鸟是一种可爱的小鸟，作者非常喜爱它”，有的说“珍珠鸟是一种怕人的小鸟，但它却不怕作者”，还有的说“感受到作者和珍珠鸟有种亲近的情意”。这些感受都是孩子们独自的情感体验，是真实而可贵的，虽然来自直觉，有些粗糙、肤浅，却是理解主题的基础。教师应珍视这些感受，进而引导学生深入读书，理解作者写作的真谛。

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