5年级班长竞选稿

5年级班长竞选稿（精选17篇）

5年级班长竞选稿 篇1

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　我是ww，今年11岁，现任班里的英语课代表。今天，我竞选的职务是班长。我认为自己有以下几个优势：

　　第一，我很自信。妈妈对我和弟弟说：自信源于自身各方面能力的不断提高。爸爸妈妈为了我和弟弟的教育倾注了很多心血，我们自己也很努力。我的学习成绩在小学时一直名列前茅，年年都被评为“三好”学生。初中入学考试我也取得了不错的成绩，虽然上次单元考试我考的不理想，但是我相信在我掌握了正确的学习方法后，我的成绩很快就会提高上去。另外，我的体育也很好，跑步、跳远、游泳、玩耍等等各种项目都不在话下。我的画画得很不错，小提琴已经开始拉七级了。这一切都让我坚信我的学习能力，我能很快接受很多新鲜的东西，这让我在各方面都变得更加出色。

　　第二，我很快乐。妈妈生了我和弟弟，让我从不觉得孤单。因为两个人经常打打闹闹，生活里有很多很多快乐的事情让我乐不完。我的幽默细胞很多，我经常会逗得爸爸妈妈开怀大笑，会逗得弟弟很开心，自己当然更开心。

　　第三，我很善于协调事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是谦让，什么是团结，什么是负责任。在家里，我和弟弟很友爱。在学校里，我和同学很团结。因为，妈妈对我和弟弟的教育是，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在家靠父母，出门靠朋友。要当好班长，缺少了同学们的支持与帮助，我自己是绝对干不好工作的。

　　第四，我有当班长的经验。小学时，我当过纪律委员、劳动委员，干的时间最长的是班长。要当好班长，首先要有一颗乐于为大家服务的心，更要有为大家做好服务的行动。在精神上，要勇敢无畏，有战胜一切困难的决心；在学习中，要保持好成绩，给同学们做出表率；在思想上，要能欣赏别人、时时处处为他人着想；在行动上，要有独立处理问题的能力，灵活果断敏捷，不鲁莽行事；在生活中，要善于做好老师和同学之间的沟通，既要贯彻老师的要求，也要把同学们的心声及时婉转地向老师传递。我要努力做一个公正无私，幽默大气，勇于承担责任的好班长，在老师的指导下，把我们班的工作做得更好。

　　如果我能竞选上班长，我一定会用行动证明自己。如果我当不上，我也会用行动去配合班长做好班级工作。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

5年级班长竞选稿 篇2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　很高兴站在讲台上和这么多同学在一起竞选班干部，我今天的目标是竞选班长。

　　班长是一个我向往已久的职位，我知道，它需要一个有能力，有爱心，有魄力的人来担当，我相信我自己能够胜任这个职位。

　　拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我要用我的热情为我班服务。

　　我深知竞选班长的难度，但是本一颗为班级服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气来参加竞选。

　　通过这次竞选，我希望锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高自己的能力。

　　假如我当上了班长，我一定更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的榜样。

　　假如我当上了班长，我会努力做老师的得力小帮手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

　　假如我当上了班长，我一定会组织同学们开展丰富的班队活动，让同学们在活动中获得知识，得到快乐。

　　如果竞选成功，我一定会尽心尽力地工作，我相信在我们共同的努力下，我们班的各项工作和成绩将会更加遥遥领先，蒸蒸日上。

　　如果我竞选失败，我也不会灰心，也不会气馁，这说明我的能力还不够，我就会改正自己的不足，在今后的日子里，努力拼搏，争取下一次竞选成功。

　　不过，我还是希望同学们能够全力支持我，我会把我所有的身心再次奉献给我们的班集体!谢谢大家!

5年级班长竞选稿 篇3

　　尊敬的老师,亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我是(三)一班的一名学生,名叫。今天走上这个讲台只有一个目地，那就是为了竞选班长。

　　我是一个，性格开朗.成绩优逸的一个学生,在同学之中也具有领导性作用,这可能是我当了几回班长,知道怎样带领大家。有什么不对之处，告诉我，我会尽力的改正错误的。

　　如果竞选上了班长，我会：1.把班上的秩序调整好;2.和各个班干部一起帮助班上成绩不好的同学把成绩提高;3.协助老师一起管理班上的大小事件等。如果我没有竞选上班长，我也不会这样轻易的放弃的，而且，我会在一年中让大家看到我进步的成果的。我会更上一层楼的!

　　请大家行动起来吧!为我投上你们手里那珍贵的一票吧，给我一次锻炼我的机会吧!

　　谢谢大家!

5年级班长竞选稿 篇4

　　看着大家充满自信与阳光的笑容，听着同学们那滔滔不绝的演讲，在大家那热烈的掌声的鼓励下，一颗梦想的种子在我心中发芽。

　　梦想的力量让我情不自禁走上这演讲台，勇敢地喊出：“我要竞选!”

　　大家好!戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　我竞选的职位是班长。

　　我有一颗火热的心，我竞选这个职位是想为同学们和老师服务，做同学们的知己，知心的朋友;做老师的小助手，帮助老师分担责任。

　　我拥有当班长的才能，我热爱阅读，《假如给我三天光明》、《骆驼祥子》、《童年》都是知心朋友，阅读让我见识识广。

　　我喜欢数学，不论数学题多难，我总会想方设法求出答案。

　　相信比较稳定的成绩和一张张军功章般的奖状一定会成为我竞选班长的优势。

　　从小学一年级开始我就是班长，我拥有当班干部的经验与信心，当班长是轻车熟路。

　　如果我当选了班长，我一定会以身作则。

　　首先提高自己的的学习成绩，成为同学们学习的榜样，我还会帮助同学，大家如果在学习上有什么困难，我会竭尽全力。

　　老师交给的任务，我一定积极完成，做好老师的小助手。

　　但是如果我竞选失败，我也不气馁，那说明我能力还不足，那么我以后会更努力，相信总有一天我的梦想会开花。

　　给我一束阳光，我就灿烂，给我一个机会，我就回馈你们惊喜。

　　同学们，请支持我、信任我，投出你们神圣的一票，谢谢大家!

5年级班长竞选稿 篇5

　　敬爱的邓老师：

　　您好！

　　首先我很高兴也很荣幸！有这样一个机会能够竞选班长这一职务！说实话我不会说太多的套话！所以我说点实在的，开学十几天来我也干了十几天的联络员，说心里话挺有压力的！加上军训也很累！但我早已经做好了心理准备！所以这些都在意料之中！

　　其次我也应该自述一下我的一些经历！我是一个成绩不好的好学生，为什么这么说呢！因为从小学到高三我的成绩一直平平！没有什么长进！但我从小学五年级开始做班长一直做了八年到高三结束，我经常和老师打交道！也喜欢帮老师做一些力所能及的事！所以在老师的眼中我应该算是一个好学生！虽然刚开始做班长时也碰到了许多困难，不过在自己的努力和老师的帮助下都能够妥善的解决了！

　　每个人做完一件事后应该想想自己做的对不对，做的怎么样！这样经常地总结总结，这样我们就会进步就会成长，做了八年的班长我也应该说说我对这个名词的理解了，班长是一个班级的带领者和服务者！它不仅仅是一份荣誉！更是一个很大责任！一个班级的好坏在很大程度上和班长的个人素质和能力有关！

　　有这样一句话说的好！“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话一直鞭策着我时时刻刻的带好头做好榜样！那么我之所以要竞选这个职务，只是因为我想更好的锻炼自己的能力！也证明一下自己！我当班长一直有这样一个宗旨：不为名不为利只为能有个好能力！希望同学和老师能够给我这个机会。

　　如果我能幸运的竞选成为班长！我一定会认真工作，不辜负同学和老师的信任！当然如果我落选了！

　　那我会更加努力学习锻炼，争取在下次班长竞选中取得成功！

　　此致

　　敬礼！

　　

　　20xx年x月x日

5年级班长竞选稿 篇6

　　大家好！

　　我是五年级二班的张德翔，我今天站在这里是为了竞选班级元首——班长。

　　我从一年级开始，就开始当班干部，有当班长的经验，这是我的优势。我在官场里混过，没有官相官态，有的是敢做敢当，我的官念是做一个彻底的平民班长。

　　班长是架在老师与同学之间的桥梁，向老师反馈同学的意见，向老师传达不懂的问题。在任何情况下，都要首先想同学们之所想，急同学们之所急。当同学之间发生矛盾时，明辨是非，坚持原则。

　　班长也是除了老师之外的班级核心人物，应具有驾驭全局的公平心。我有能力处理好班级里的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证将同学们的积极性都调动起来，是每个同学扬长避短，互促互补，形成麻绳优势。其次我还有较强的应变能力，正所谓处变不惊，临慌不乱，能够处理好各种突发事件，将损失降到最低。我平时和大家相处融洽，人缘关系好，这样就减少了工作的难度。

　　同学们，奋斗是我的能量，理想是我的追求，请投给我一票吧。

5年级班长竞选稿 篇7

　　尊敬的殷老师：

　　您好！我是，我自愿申请担任班长职务。

　　我竞选班长的理由有以下两点：

　　第一， 我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。

　　第二， 我在小学4—6年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。

　　下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容：

　　第一，作为大队委，协助大队辅导员做学校宣传报，广播活动，升旗仪式；大队老师不在时主持大队会议，并分配大队委员的工作任务，积极检查执行情况；负责总结大队的工作执行情况，并记录在日志上； 第二，作为班主任的小帮手，4年级开始早去学校10—20分钟，在早自习时为同学出两道疑难题或典型例题，帮着提高班级成绩；帮着老师改判作业，统计分数，使用家校互动平台通知家长；班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决；协助老师维持课堂纪律；我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示；我的幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一，还经常应用在大队工作中；团队意识强，经常带领小组成员积极分配，完成小组任务，并获第一；

　　第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通， 责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来；比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好；上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或者自己去做；我见黑板布太破了，我从家里拿来一块新抹布等等，我认为责任心体现在为班级，同学，学校所做的一点点细节上。

　　我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长，我也一定会支持，并希望担任学习委员或科技委员，或团支书中的职务。因为我责任心强，有积极向上的精神，有精力，学习努力，助人为乐，希望自己的奉献精神得到认可。

　　此致

　　敬礼！

　　

　　20xx年x月x日

5年级班长竞选稿 篇8

　　敬爱的老师、亲爱的同学：

　　大家好!我是周晓月，我怀着紧张的心情站在这里，今天我竞选的是中队长。

　　我竞选中队长的目的，是希望能再次争取为大家、为班级服务。我希望自己在这个工作岗位上能够为班级做更的事。竞选中队长一直是我的心愿，并且爸爸妈妈都很支持我，所以我勇敢的站在了这里。在这里，我相信不管结果如何，我都会由衷的感到高兴。

　　我认为我的优势是：

　　在学习上，我会自觉完成老师布置的作业，上课时，我积极举手，不懂的地方我会虚心请教。我进场和大家做好沟通，化解大家的矛盾。我热情，我相信我可以胜任这个职位。

　　如果，我当上了中队长，在平时我会同大家一起努力学习，帮助一些同学提高学习成绩，我也会和班长以及其他班委一起管理好班级，在学校的各项活动中带领同学们积极参加。

　　是金子就要发光，是鲜花就要绽开，是雄鹰就要展翅，请大家给我一个机会，我一定会还大家十二分的满意。

5年级班长竞选稿 篇9

　　尊敬的老师、亲爱的同学：

　　你们好！

　　我的名字叫做。

　　今天我很荣幸能够站在这里和大家侃侃而谈。

　　我虽然很普通，但是我也要郑重的向老师提出申请：我想要竞选班长。 和大家已经相处了一年了，有许多的同学应该对我这个人有了一些认识。

　　对！我是一个乐观、开朗的孩子，也是一个有进取心的学生。

　　对于我来说，班长这个职位就是为同学和老师服务的。替老师分忧，为同学办事，这才是一个班委的所作所为，对此我有很深的感触，因为在大学之前我就已经当过好几次的班长，这些年的历练，让我深深的体会到了班长所担负的责任，虽然大学中的班长和大学之前的有些不一样，不过我可以学，可以接受每一个同学的建议和指责，并将自己让同学不满意的地方统统改掉。

　　班委在班级之中并不是什么领导班子，而是一个服务团队，如果我能够成为班长，我会将我们班建立成一个真正为同学着想，真正让同学喜欢的集体。

　　班长不是一个职位，而是一个展示能力的舞台，我希望成为这个舞台上的一名演员，锻炼一下自己的能力，然后演绎自己的职责，要是演的不好，每一个作为观众的同学可以将我赶下去，我毫无怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不够。

　　与和我竞争的这些哥们儿和姐们儿相比我有很大的差距，唯一和他们相比的就是对这个班的满腔的热情，如果我成为了班长，我希望自己能够在未来的一年里和那些才华横溢的班干部共同服务这个班级，和你们这些风华绝代的学生一起面对未来生活的酸甜苦辣咸，把我们的班级装饰成一个拥有荣誉、团结、进步、温暖、竞争、友爱、优秀的好班级！

　　我郑重的向老师和全体同学保证，请大家相信我，如果我成为班长，我会尽自己所能，不说做的毫无瑕疵，只说我会让你们每一个人满意！

　　凡事好坏都来自于实践，说的再多只是一种空话，希望每一个学生能够给我这一次表现的机会，我们理科生不信理论，只信真理，真理就是实践！

　　谢谢！

　　此致

　　敬礼！

　　

　　20xx年x月x日

5年级班长竞选稿 篇10

　　爱戴的老师，敬爱的同学们，大家好!

　　自从担负班干部以来，班级这一舞台给了我良多展现才干的机遇：从自习课纪律的治理到学校课间操的检讨，从功课本的散发到辅助同学学习，从加入学校的竞赛到获横店核心小学十佳小记者名称一次又一次的锤炼，让我清楚这样一个情理：压力可能发生能源，机会跟挑衅并存!是班级让我成长得更快!请容许我应用这个机会向老师同窗表现衷心的感激!

　　妈妈曾经告知我：班级是社会的一个缩影。假如说班级须要大家的关怀和爱惜，那么对班级的关爱更是每个同学责无旁贷的义务!班长就是率领和督促同学来实行这项责任的人。

　　我感到作为一个优良的班长应该在思维素质、学、组织能力等方面超群绝伦，在群体中有一定威望和影响力，在工作中敬业贡献，敢于管理，敢于负责。还请求以身作则、严于律己、团结同学、平等候人。最重要的是，作为一个班长，还要时时刻刻心系同学，自动为同学服务，为老师分忧。而不能光从自己的私利动身建立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基础素质学生干部就是要实切实在，勤勤奋恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，贯彻始终!既然抉择了当学生干部，天经地义地要花必定的时间和精神在工作上，这就必定要蒙受一定水平的压力。但有些学生干部做了一段时光后就没有热忱了，总想把工作推诿给别人，避重就轻，因此就影响到总体工作打算的运行。你为同学服务了，让他们晓得你是真心诚意的，也反过来为你服务，谅解你，和你沟通，你的工作也因而可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，能够到达这样的双赢效果，何乐而不为呢? 做一个好的班干部，还要有较好的领导能力和责任心。详细来说，首先重要是谋划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是帮助学校管理好学生的助手，很多重大运动都是由学生组织实行的。学生干部要思考如何发展工作，怎么才能干得更好，这样能力把持、改良和翻新。其次是和-谐才能。这犹如光滑剂一样可使你和引导、老师、共事及学生关联更融洽。要擅长真心肠微笑，

　　由于这样可能会受到意想不到的后果;要虚心听取别人的看法，三个臭皮匠总赛过一个诸葛亮吧;及时赞助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事轻微之处总关情啊!然而责任心也是最主要的一点，不责任心的干部相对不会高效力、高品质的实现工作

　　班长作为一个班组的中心人物，应该具备统御全局的大德大能，我信任自己是够前提的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人拥有较高的组织能力和调和能力，凭借这一优势，我保障做到将班委一班人的踊跃性都调动起来，使每个班委成员取长补短，互促互补，构成拳头上风。其次，我还存在较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处置好各种偶发事件，将丧失减少到最低限度。再次，我相信自己可以为班级的总体好处就义一己之私，必要时，我还能“忍无可忍”。最后，因为自己平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

　　有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”，及 是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个模范，要施展榜样带头作用，要处处言传身教，其次，要管理班级和同学，要为民众服务。

　　我想我应当一个实干家，不需要那些漂亮的词汇来润饰。学习锻炼了我，生涯培养了我。戴尔卡耐基说过“不要怕倾销自己，只有你以为自己有才干，你就应当认为本人有资历提任这个或那个职务”。

　　既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名杰出的领航员!

　　请大家为我投出可贵的一票吧，我想这些票数是不会掺有任何杂质的，谢谢大家!我的报告完了.

5年级班长竞选稿 篇11

　　敬爱的老师、亲爱的伙伴：

　　大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

　　假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

　　今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

　　我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家。

5年级班长竞选稿 篇12

　　今天我站在讲台上进行班干部竞选演讲。

　　我要竞选的职位是班长，此时此刻我很激动，也很紧张。

　　班长是一个许多同学向往的职位，但是也需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

　　虽然我从为担当过这个职位，但是我要去尝试，大家是否给我这个机会呢?

　　拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”那么我要说：“不想当班长的学生不是好学生”。

　　我开朗、乐观、团结同学、乐于助人。

　　我也有许多不足的地方，比如说对学习缺乏耐心，粗心大意等等。

　　不过在以后的日子里，我努力地改掉这一些不足!

　　假如我竞选上了班长，愿意做一个调解员，化解同学们的误会纠纷，从而使同学们团结友爱，互帮互助。

　　假如我竞选上了班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

　　假如我竞选上了班长，我一定会关爱同学，热爱集体。

　　对成绩较差的同学，努力去帮助他们。

　　假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

　　如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

　　假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

　　请老师和同学们相信我，我一定努力做到最好，请投我一票吧，我绝对不会令大家失望的!请投我一票!

5年级班长竞选稿 篇13

　　各位同学：

　　大家好

　　大家好!首先感谢大家的支持与老师提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

　　我认为自己很适合担任班长。首先我热爱我的工作，算上小学一年级的话，5年班长“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞及演讲的才能，激励着我不断向前;不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身班级前列，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

　　假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让班长的职责与个人的思想品格同时到位。

　　假如我就任班长，我的第一件事就是召集我班内阁举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，做好我们自己的管理工作。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。我们将举办自己的国庆节、中秋、书画会……总之，我们每个人都能在班委会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊!我们将努力使班委会成为班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的班委会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!

　　既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班长，我就要成为一名出色的领航员!各位同学，你们所期望的班长，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

5年级班长竞选稿 篇14

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我的名字叫刘梓杰。今天，我充满自信地走上讲台竞选班级元首——班长，就是想告诉大家，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚情谊，我相信我自己有足够的能力管理好班级，成为同学们的知心人，老师的小助手。

　　我是个“三心二意”的人，这里的“三心二意”可不是那个做事不专心，随随便便的意思。我所说的“三心”是指进取心、平和心和宽容心，“二意”是指创意和诗意。因为有了进取心，才能使我在保持优秀的成绩的前提下高质高效地做好班级工作。有了平和心，才会使我公平公正地评判是与非，当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，能坚持原则，无论成功与失败，我都会以一颗平常心去对待。有了宽容心，才能使我心胸宽广，虚怀若谷，接受同学们的建议和批评，扬长避短，积极和其他班级成员合作做好每一件班级事务。新的创意使我们能独特、有创造性地开展每一项活动，在年级里展示我们班独一无二的风采。添一点诗意能让我们兴趣盎然，专心致志地上好每一节课、参加每一次活动，认识每课的重点难点，使我们班的所有同学都能得到全面的发展。

　　如果我当上了班长，我又将如何做呢?我认为，一个好班长应该得先学会控制自己的情绪、行动以及语言。遇到什么不顺心的事得努力克制自己不要浮燥，行动呢?看见老师要面带微笑地敬礼、问好。同学们有需要帮助的也要尽自己的力量伸出援助之手。作为班长，我更不会出现与同学吵架斗殴的情况。其次，处理班级事务，我会先虚心听取同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。

　　同学们，如果你们相信我能当发班长，请投下你宝贵的一票，我会经得住考验。相信在我们共同的努力下，我们的班级一定能跻身全校先进班级的行列，步入新的辉煌!

　　我的演讲完毕。谢谢大家!

5年级班长竞选稿 篇15

　　敬爱的老师，亲爱的伙伴们：

　　大家好！

　　今天我能荣幸地站在讲台上竞选这个班的元首——班长，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

　　班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我能够挑当起这个重担！因为戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。

　　首先，我有信心当好班长这一职，我的学习成绩在优秀的水平，相信在集体中有一定的威信。其次，我有管理班级的能力，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个积极上进的好性格，热情开朗，团结同学。

　　假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自于班干部的领导，老师的教学方法和全体同学的共同努力。

　　我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多不足的地方，我将继续自我完善，做到最好！

　　班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，能在老师不在的情况下管理班级，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

　　请大家相信我，支持我，投给我你们手上那神圣的一票，谢谢大家！

5年级班长竞选稿 篇16

　　敬爱的老师、亲爱的伙伴：

　　大家好!

　　我叫，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

　　假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

5年级班长竞选稿 篇17

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我的名字叫全柱潮，是五年级一班的学生，我要竞选的职务是班长。我的学习虽然不是太好，但我相信，我当上班长以后，会管好班集体成为老师的得力助手。

　　我也是个“三心二意”的学生，但这里的三心二意可不是指学习不用心马马虎虎，这里的三心指宽容之心，和平之心，博爱之心，二意指创意和作意，有了三心能使我和同学们和睦相处，不和同学们发生摩擦，接受同学们给我提的宝贵意见。有了这二意，它能让班集体生活变的丰富多彩。

　　如果我当上班长，我还会组织班里进行作文大赛，就是找一个本子，让同学们每天往上面写一篇作文，最后凭出作文之星。我当上班长后，我会更热心帮助同学，把好的东西留给同学们，把不好的东西留给自己。如果有两个同学打架时得分三步制止：一：了解打架的起因，二：如果这次打完了还准备以后和好吗?三：让他们想想以前在一起快乐的日子，一起玩耍相互帮助的情景就行了。如果不分青红皂白地将他们拉上去的话，反而会增加他们之间的矛盾。上课时老师不来治理教室我也会有办法的，给他们讲老师每天给我们上课批阅作业有多辛苦。

　　我坚信我当上班长后一定会管好班集体的，请老师和同学们给予支持。

5年级班长竞选稿相关文章：