学期学习总结

学期学习总结（通用15篇）

学期学习总结 篇1

　　高二就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。

　　这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。 语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。

　　因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

　　总的来说，我认为这个学期我的总体表现还是不错的，但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。

　　但是，在这个学期里，仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错，英语的默写个别时候会出差错，下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。

　　总之，这一切都归于我的一个一直有的大毛病——粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步，所以我相信总有一天，我会能够踏踏实实的学习。 这个学期总体表现不错。在下个学期里，我打算着重的复习英语和数学。英语和数学都是我的弱项。所以，我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。

学期学习总结 篇2

　　一眨眼，期中考来了，一转身，期中考又已过去。不禁抬头感叹：时间真快！

　　回首，是初一的各种悲伤与快乐；展望，是时隐时现的未来；低头，是选择中的今夕。半个学期过去了，回忆永远是个过去式，明天是个未到的将来时，我们注重的是今天，这个正在进行时。走好今天的每一步，才会有美好的回忆，才会有美丽的明天。

　　总结的好处，就是可以发现自己在某段时间里的对与错，从总结中获取经验和教训。一直以来小说瘾一直是我前进的绊脚石，虽说在合理的安排下它们对我有很大好处，可是在考试阶段，它们太可怕。好不容易学会了控制小说瘾，总结下来，发现了一个新的问题——上课放空。上课时，也许我回认真的听一两下，可要么就分心做其他事去了，或者到课中间就开始放空，人在教室心却不知道飞到了哪儿。我知道要收敛我心中的杂念，东想西想只会让我把“课”这个字忘到九霄云外，这样下去太危险。

　　我想我需要学会如何集中我的注意力，一声鸟鸣、一朵花儿、一片落叶，也许就让我浮想联翩。

　　发现了错误，我就可以去改正它。

　　走在今天，永远也不知道“明天”是个怎样的地方，永远不知道在明天的我会去哪里，用了多大的勇气。但我知道，明天是个未知数，走好今天，就不会怕明天。伴随着时间的脚步一点一点向初三，向高中，向未来走去。学会总结每一天，我可以抬起头，骄傲的说：来吧，明天！

学期学习总结 篇3

　　本学期我自学了《新小学数学活动课程设计》一书，其内容是：从当代教育心理学最新研究成果出发，将活动教学思想与综合化的课程设计紧密结合起来，试图改变过去过于注重知识传授、注重书本知识的倾向，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学与学习方式，为数学教学改革与创新提出了崭新的道路。内容由浅入深，由易到难，循序渐进，不但注重表现活动课的自主性、实践性、创造性、合作性、趣味性，贴近学生的生活，贴近学生的思维，贴近社会的实际，还强调了学生在数学活动中的自主参与、自主体验和自主探究。一个个贴近儿童生活的数学活动，一幕幕多样化的学习情景、不仅整合了儿童思维发展的各个要素，也较好地体现了“数学学习与学生的身心发展”的课标要求。通过学习我有了很大的收获，这种开放式的数学课程设计，能引导学生表现出更充足的自信、更认真的思考，能使学生更积极地寻找解决问题的思路和答案，为培养学生作为未来公民所需要的一般数学素养，为儿童今后的成长与发展创造了条件。

　　集体学习了做学习型教师启动仪式讲话，我体会到随着教育改革的不断深入开展新课程标准的颁布实行，教师的角色已经发生了很大的转变，教师不再是一个知识的传授者，而是一个引导者与学生的合作者，因此我们必须努力提高自身专业水平，不能满足于现状，要不断学习新的理论，掌握新的教法，应做一个学习型的教师，努力转变自己的观念，提高自身的水平，以满足当前教育形势的需要。除此之外还应具有良好师德，教师要热爱学生，尊重学生人格。在课上要用激励性语言增加学生的自信心，使每一个学生都感到老师在时时处处关心他，不要轻易伤害学生的自尊心，作业要认真批改，平时上课绝对不能对付，精心准备每一节课，向40分钟要质量，每节课后认真反思，找不足赶紧弥补，努力提高教学质量，对每一个孩子负责，并定期做好家访活动，与家长配合做好学生工作。

　　通过本学期争做学习型教师活动自己在思想上有了很大转变，努力转变观念，力求为学生的终身发展服务。

　　在实际工作中我根据低年级学生的特点，努力创设和谐轻松的学习氛围，通过让学生尝试实践体会算理，掌握知识，并将学生所学知识运用到生活实践中，使学生形成终身学习的能力，大大提高了学生的学习积极性。我还认真做好教学反思，要知道现在的教学如果光凭经验是不利于我们提高自身教学水平的，正确的是经验+反思，才能使我们的工作上水平，才有利于我们的发展。 今后我还要加强学习，将所学理论与教学实践相结合，不断探索新规律，解决新问题。总结出适合自己的教学规律与方法，以适应新的教学形势的需要。

学期学习总结 篇4

　　期末考试结束了，这次考试比上次有些退步。对于这次的考试，我认真的分析了原因。

　　1.在考试前我并没有认真复习，只不过是看了看书，并没有认真的背诵

　　2.临阵磨枪，突击英语，并不注意课上的积累和课下的作业练习

　　3.复习没有重点，不合逻辑

　　在这里，主要给我拉分的是英语，其实，英语在我的四门主科中最不理想的科目，对于我的英语，我也非常的着急。而且，初中同学是在初二才开始拉分的，所以我在今后的学习中会更加的重视英语。

　　数学一直是我得强项，因为我已经在学校学习之前已经学完了这些内容。但是这次考试发挥的也不是很满意。虽然考到了班级第一，但是也没有发挥出自己应有的水平。我认为这次的考试难度是一方面，但是我对于N的规律仍然是非常的头疼。自己了解了，却不知道如何用数字来表达。

　　说到物理，我真的有好多话想说。本来自己的真实成绩不是自己考的分数可以来描述的，但是还是考了一个很低的分。原因很简单，每次做题只是表面上明白了，但是其中很多的概念还是混浊不清。导致了则次考试的“悲剧”。所以在下学期的学习中，我一定仔仔细细，认认真真的完成每一道题目，上课认真听讲，把老师讲的每一个知识点都弄明白了。

　　对于语文，我主要注意两个方面，一是古文，二是作文。

　　古诗文重点在于阅读，我认为读古诗不在其本身，而要体会它的意境。而对于作文，我主要还是认为重在积累。每周一篇作文的习惯，我一定会在下个学期一直坚持下去。多阅读好的文学作品，以便提高自己的写作水平，也应该压迫作自己，提高自己的写作速度，好让在考试中能有足够的时间准备检查。

　　‘学而不思则罔，思而不学则殆’通过对这次期末考试的分析与总结，我意识到自己在平时的积累还不够，但归根究低还是在于我自己，就是一定要自信，不要自卑。这次考不好了，并不一定是一件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够更好地解决办法，也许可以作为你下一次考好的一个动力。所以我更应该珍惜时光，为了自己的目标而奋斗!

学期学习总结 篇5

　　初二上半学期期中就快接近尾声了，在这半学期的学习生活中，我收获了很多。让我觉得最重要的一点，就是要参与其中，融入其中。

　　学校为了我们能够全面发展，举办了各种各样的活动，十分丰富，像读书节，感恩节，运动会，中队会等各种形式的比赛选举，这都为我们提供了良好的展现自我的平台。这种机会是难得的，我们更应该好好把握才是。

　　例如运动会，我是作为一名运动员参赛的，获得了较好的成绩，为班级争光，我感到光荣且有责任感。老师让没有参加运动项目的同学也要参与到运动会中，为运动员加油喝彩，或送点小点心来，这都是为了让同学有种重在参与的意识。这样不仅能促进班级同学的友谊，还能培养责任感，由此可见，参与是十分重要的。

　　还有学校的主题中队大奖赛，老师也让班级中的所有小队和同学参与其中，可喜的是，大家的集体荣誉感的都很强，各小队都在热火朝天地准备节目，我也很积极地配合，终于，我们的辛勤付出得到了回报，我们班获得了一等奖，大家都为之欢呼，心里喜滋滋的，这是因为我们都参与了，都认真地对待此次主题队会。

　　参与不仅是责任感的体现，而且还是一个人品行的体现。一个人若为他人着想，那么他才会受欢迎。参与只是自主意识上的行动，它本身没有什么利弊之处，但它所得到的收获可能是令人惊喜的。

　　接着是学习方面，我自己的学习成绩不算差，但是也不是拔尖的。我想导致这种结果的原因可能就在于我不够主动和自信。有目标、有计划，要付之行动才行，空口说大话是没有用的。再来我对自己的学习不够自信，比如在做题时总是有犹豫，结果导致本来能够做对的题也做错了，这种经历真是得不偿失啊。

　　因此这也反应了我另一个问题，平时的练习不够，我要尽快改进才是。

　　还有一点很重要的是，教科书中的概念、语法等都是学习时的要点，对学生的学习是十分有必要的，不可忽视。平时多复习这些概念，遇到难题就可以迎刃而解了。

　　融入这种自主学习氛围，想必学习成绩一定会有所提高。

学期学习总结 篇6

　　又是一次月考结束，标志着我的初二又结束了半学期，时间总是匆匆，不停的流逝，抓也抓不住，只有让它慢慢流逝。

　　这半个学期，我学到了很多，我去上了英语补习班，为的就是把英语成绩提高，这次考试我也不知道，自己的成绩能否得到提高。我的感觉应该还是不错的，我的数学也不知怎样了，这些日子以来，就跟根号打交道，但也是搞不懂平方根和算术平方根，就觉得它们怎么这么麻烦？也不晓得平方根什么时候要正负，也不知道这次考试怎样，会不会犯这错误......语文我一向是很有自信的，不会担心，就是有时懒惰，背书没背好......生字词不会写，古诗默错，但这次我可是很认真的去背了。

　　这半个学期，对于政治、历史、物理、生物、地理，我也不知道会怎样，我对这几科心里也没有底，特别是地理和物理，我好像对这两科没什么信心和希望，不像政史，背了就会有不错的分数，它们还要靠理解，当考完这些后，同学们在讨论，我不敢掺和进去，我怕我知道答案后会在接下来的几科中失去信心，这次的地理虽然不是很难，但我还是觉得自己的成绩很差，会不及格，物理就更惨，我有一些都是凭记忆撞的，真对不起“两理”老师......

　　这半学期，匆匆，没有给我留下什么特别的遗憾。

　　又是半个学期，我的学习还是老样子，不上不下，只是希望在下半学期可以有提高，可以变好，不再是这个样子，只有更加努力了，加油吧！

学期学习总结 篇7

　　本学期我校《以教育法》《中国教育改革和发展纲要》为依据，以现代教学管理理论为指导，着力提高办学效应“办规范加特色学校、育合格加特长人才”本学期，我校在办学和教育方面要做了如下工作。

　　一、在办学管理方面：

　　1、办学方向

　　我校坚持社会主义办学方向,执行国家的有关法律法规,依法办学,依法治教.我校依照《廉江市九年义务小学教学质量监测与评估办法》及实施素质教育的要求，结合当地实际制定了学校的制度，使各项工作做到制度化、规范化。把制度落到实处，调动教育健康发展。

　　2、政风行风评议工作

　　（1）加强组织领导，落实工作责任

　　学校进一步统一思想认识，以党的xx大精神为指导、构建和谐社会。充分认识加强政风行风的重要性和必要性，切实增强使命感和责任感。领导高度重视，建立健全政风行风建设的体制和机制，加大组织协调力度，落实各方责任，齐抓共管。学校成立政风行风评议领导小组，负责组织统筹协调和督促指导政风行风评议工作，明确分工，落实责任。

　　（2）精心组织实施，务求评议实效

　　1.搞好宣传动员。采取多种形式进行广泛宣传动员，扩大政风行风评议的社会参与面，提高教师积极支持和参与政风行风评议的自觉性。

　　2.认真制定政风行风评议实施办法。按照学校的统一部署和要求，结合实际,真研究制定出操作性强的实施办法。

　　3.抓好整改，务求实效。把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，不求形式，务求实效。切实搞好自查自纠、边评边改，以成效取信于民。

　　4.按照民主、公开的原则，广泛接受群众的监督。在政风行风评议过程中，采取多种方式，充分依靠师生的支持和参与。要坚持“四公开”的做法，即公开征集意见、公开整改目标、公开整改情况、公开评议结果，接受师生的监督。

　　5.坚持两手抓，两促进。正确处理好政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，推动纠风专项治理和教育行风建设，促进各项业务工作的发展。

　　6.抓好总结，及时发现和解决问题 每个阶段工作结束后，都及时进行总结，对整改工作落实不到位的问题采取措施，进一步加以整改。

　　3、职务聘任工作

　　为进一步做好教师专业技术聘任工作，充分调动教师工作积极性，提高教学质量和办学效应，我校根据廉江市人事局、教育局《关于教育系统教师专业技术职务聘任的意见》的要求成立机构、制定措施；对聘任对象进行严格的考核，确定受聘人员，经领导小组研究后把名单在学校公示，公示无异议后报上级部门。做到公平、公正、公开。

　　2,坚持校务日志,继续开展创双优活动.我校创双优优活动有特色,成立创双优小组,小组由领导、教师、学生组成。课余时间管理校内秩序,对好人好事、违纪等学生进行记录，预备检查各班纪律、卫生等情况并作记录、打分；发现问题及时纠正。每两周评一次双优标兵班，学校颁发流动红旗和奖品，以资鼓励。以学生管学生，效果显著。

　　4、危改工作

　　危改工作是本学期的重点工作，我校积极响应上级的号召，按时拆除危房，与上级有关部门、施工队紧密联系，为施工队提供“三通一平”。大力支持施工队工作，确保危改工作顺利进行。

　　二、教育方面：

　　1、加固素质教育的“支撑点”提高老师素质

　　本学期，我校对老师又提出了更高的要求。要求老师不仅要有素质教育的观念，还要有实施素质教育的本领和条件。把“敬业爱生教书育人”作为师德建设目标，定期学习《老师职业道德》要求老师文明施教。讲到师德，我校教师的确高尚，如、陈喜校长，具有伟人风范，是我校教师的榜样，他的课虽然少，但还是坚持按时回校，视学校事为已事，急他人所急，诚心协助新领导做好学校各项工作。黄进国老师乐于助人,是教师心目中的活雷锋;林婷玉教师事无大小,视学校事为已事,是个好帮手;我校教师老师们仪表端庄,做学生的典范,向学生洒向慈母般的爱;整学期我校没有出现有偿家教、加班收费、歧视差生、体罚学生等职业道德滑坡现象。

　　2、在提高教学业务素质方面，我校主要抓如下几方面：

　　（1）、抓好教研组工作，以教研组长为“龙头”积极开展教研活动，把整学期的工作计划、教学学习的时间、内容、检查测验的方法、学习、竟赛、评比等都作了具体的安排使教研组真正起到教学研究、优化课堂教学的作用。

　　（2）、让老师们一起钻研教材和备课，相互传受组织经验，鼓励教师互相听课，谈教学心德，总结提高。

　　（3）、组织老师观看优质课堂教学录像，观后对课进行研讨学习；组织老师上研讨课，本期限我校研讨课就组织了二次，效果显著。

　　（4）认真贯彻落实《廉江市九年义务教育阶段小学质量目标管理方案》，根据中心教研室组的规定，继续做好“月查”工作。本期 “月查”三次，“月查”完毕及时公布结果，及时纠正不良风气，保证教学质量。

学期学习总结 篇8

　　一、刚刚圆满结束的第二届特色团支部。这活动我们进行了差不多一个学年。当中，我们做得不错的地方，如下，平时资料整理得还可以，考核时很快就完成;开展突现支部特色的活动时，每次都有评分小组进行评分，做到了公平公正;在成果展的时候，会场各方面都做得不错，各支部都能顺利地展示他们的成果，等等。虽然这些工作能够顺利进行，但是也存在不少的问题，该活动的宣传力度不够，另外，它的实用性不是很大，所以我们下次必须改革和创新。而且，在成果展的时候，我当主持人，我看到了自己相当多的不足，表达能力和应变能力不是很好，在这方面有待加强，等等。

　　二、第二届以“学党章 颂党史 论两会”的党知识竞赛。这次竞赛的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，竞赛互动环节中的团队猜词部分，更好地体现了团队的合作精神，而且竞赛中的小品----文明礼仪，这两方面都得到了大家的好评，这次竞赛的经费并没有超出预算额，等等。但是也有做得不足的地方，准备工作没有充分准备，会场的器材没有提前申请;会场的位置安排也出现了问题，部分选手分开坐;会场工作人员和主持人之间没有默契，部分工作人员对负责的工作并不是很清楚;这次竞赛的时间控制得不是很好，时间比较短。

　　另外，公管系的大合唱。这活动是我们整一个公管系团总支学生会再次一起合作的活动。我们积极配合，完成主席、部长给我们的任务，而且也能够随机应变。让我们清楚了如何开展一个比较大型的晚会。模拟招聘会的初赛，这个活动都得到了同学的积极参与，能够顺利开展，但是，初赛是以笔试进行，那试卷也出现了不少的问题，这个我们要多多注意。07届的团证团籍的转出，新团员的发展，这个对于我们来说，难度不大，因为这些工作我们都比较熟悉，所以顺利的完成。等等。

　　总得来说，我们的工作开展得很顺利，达到了我们预料中的效果。介于这些，我们在未来的时间里一定要发扬优点改正缺点，我们要不断拓宽思路，配合我院的评估工作，做好团总支学生会工作计划，繁荣校园文化，以身作则，为同学们创造一个和谐文明健康的大学生活环境尽自己最大的努力!

学期学习总结 篇9

　　高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。

　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

　　一、在思想上，爱国爱校，积极上进

　　我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，认真学习团章，为提高自己的思想觉悟，我还在在团期间认真的学习了，并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及党章上的思想”?我还深知要想最好的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的实习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。在不断的学习中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。

　　二、在参加学校的活动中，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。在校期间以校训作为自己的规范认真学习。

　　能够使自己成为社会有用的人才，让自己成功，是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。

　　在老师所赋予自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学习中有困难的同学，去搞好班级内的每一次活动。在这学期以来，我一直支持校园广播工作，申请递交过多篇广播稿件并的到了认可，我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间，但我从来没有怨言过，总是一如既往地去完成一件件事情，做好一项项工作。

　　总之，在学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础，以谦虚谨慎为自己的准绳前进!

学期学习总结 篇10

　　在毕业短短不到一年的时间里经历了学校的大变革，在学校的变化和改革中，我也领悟了很多东西，有好的也有坏的，但这些东西对我来说都是财富。

　　自电大托管以来已有5个月左右，在这5个月的工作过程中经历了很多，开始带领12级学生实习，在实习的过程中遇到了很多问题，我也努力去解决了，遗憾的就是没能带领自己班级将实习进行完，通过这件事我得到很多启示，希望在以后的工作中能够处理好类似的情况。这半年我也没有作出什么有成果的事情，在招生方面虽然也努力了，但是始终也没有什么成效，不过却为学校做了宣传，很多人由原来的不知道皇明学校到现在对学校有了初步的了解，同时，我还尽最大努力动员了自己班级里的学生，让他们报了函授，由于班级太小，所以人数不多，招生工作还会继续努力做，那么，剩下我能做的就是上好每节课，我可以向领导保证，在这半年的教学过程中，我费了不少心思，或许成果不是太好，但是，感觉自己进步了很多，比如，在带领各班同学进行Led灯焊接的时候面临了很多的困难，有的时候学生少，有的时候却很多，如何合理安排时间、每堂课如何进行、如何控制好课堂，这些问题都在一次次的实践中得到了解决，现在基本能够分配好每节课，同时，在两位主任的帮助下，对工作和教学也都有了新的认识，特别是在教学上，从原来的喜欢妥协变为了严厉，真正把自己定位到一个老师的位置，严格要求学生达到教学的要求，而且，我想在以后的教学中，我应该更加认真负责严格要求重视效果，争取让班里的每个学生都能学到东西，并且能够掌握一种技能。

　　半年时间不算短，我看到了学校的进步，也看到了自己的进步，希望在今后的工作中能为学校做更多地贡献，能够充分发挥自己最大的作用，充分发挥自己的长处，努力弥补自己的不足，在接下来的时间里让自己不断进步，争取做一个合格的优秀的教师，认真完成好学校交给的每个任务，跟大家一起把学校办好。

学期学习总结 篇11

　　从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，大学不只是学习的地方，还是锻炼自己的地方。无论我的大学怎么样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘！”

　　懵懂的过了上半学期，总的回想起来感觉没什么让自己记忆深刻的事，可是细细地回想，又有说不完的小故事，一路走来，回头看看留下的脚印，真的和以前不一样了。

　　紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于那种滋味时，就突然结束了。刚上大学时，心里充满了对大学的美好憧憬，以为在大学里，同学们会和和睦睦，大家一起刻苦学习，生活过得充实而有意义，完全的理想主义。可是上了大学不久才发现，原来在大学里，像高中那样一如既往保持学习热情的人并不多，由于老师不太管，上课迟到，睡觉，甚至旷课的情况非常普遍，在大学里，学习当然要比高中轻松多了，起码不是每节课必上，而且考试的时间也少得多，每门课只有结束时才考，不像高中有什么单元考，模拟考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大学考试往往是通过就行了，优良中差也不会分的那么清楚，而高中则是每十分划一个层次，不及格还要请家长。我想，这可能是大学学习风气特别散漫的主要原因。

　　当然，大学的学习环境远非高中可比，只要想学，大学里有博学多才的老师，有电子阅览室，有图书馆等等。

　　刚刚走进大学生活，我没有不适应，没有不习惯。相反我很兴奋，我兴奋，是因为12年的努力，这一天终于实现了。我心中充满梦想，我对未来充满期待。我决定要通过自己的努力，实现心中的梦。

　　我依然忙碌着，为了自己的未来，但我不甘心，不甘心像以前一样，只是学习，我要活出自己的大学生活。

　　在思想方面，我积极申请加入共产党，我要实现成为党员的愿望，不断地进行思想总结，从中发现不足，及时改正。

　　学习方面，我不是很努力，虽然这次考试都过了，没有补考的，但平心而论，我并没有十分用功，像英语，我基本没怎么下功夫，刚开始时我还背背单词，到了后来，我就不背了，总是拖欠着，结果欠的越来越多，也就索性不背了，其他学科也是，平常我不怎么学，只是在课堂上听听课，写完作业，到了考试临阵磨枪，突击两周。这样学是不行的，下学期，我会在平时就努力，牢牢掌握书本上的知识，并用业余时间，学一些书本以外或是其他专业的东西，为将来就业作铺垫。

　　大一上学期就这样匆匆而过，回顾过去，虽然没有努力，但也学了一些东西，总算有一点进步，可能是自己没有真正理解到如何学习，展望未来，希望在下一年中学到的更多。回顾昨天，我百感交集；面对今天；我信心百倍；展望明天，我任重道远！

学期学习总结 篇12

　　一、学习方面

　　比起大一，新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。在认知程度和态度上有了很大的进步。大一的时候由于是刚来到大学校园，由于整个时间由自己支配，感到无所是从，时间经常转瞬即逝，总感觉自己是在虚度光阴。经过大一整个学期的适应，这个学期基本上都能充分利用自己的时间。课余时间，可以学习一点自己感兴趣的东西，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，我还组织同学们去户外活动，增加同学之间的友谊。在学习上，我认为有一样东西非常重要，那就是学习态度!俗话说的好，态度决定一切。我以前总感觉自己不比别人差，问题能自己解决就自己解决，很少向别人请教。而现在，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!

　　二、生活方面

　　在这一年我感触最深的，就是社会不只是你自己的舞

　　台，自己一个人很难独舞，所以要建立友好的人际关系，这一点对我以后的发展会有很大的帮助。所以在学校我基本上可以和同学们友好相处，互帮互助，形成独立自理自立的良好品德。此外我用真心去对待自己的朋友，从不虚心假意。我知道，走进社会中，只有真心的朋友才会帮助你。

　　三、思想方面

　　我积极向党组织靠拢，在大一上学期是就已经参加了学校组织的党知识学习，此后，我还认真学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，顺利通过了学校组织的考察。在大二正式被党组织选为预备党员，我不断提高自身的政治素质，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，政治上要求进步，积极向党组织靠拢。

　　四、工作方面

　　我这一学期的工作主要分为三个方面：第一是处理班级与学校，学院之间的相关事宜;第二是协调好各班委开展工作;第三是组织和开展班级活动。在处理班级与学校，学院之间的相关事宜方面主要是带领同学们参加学校，学院举办的活动以及一些工作方面的事宜;在协调好各班委开展工作方面，主要是将任务分配给各班委，同时在过程中督促班委的工作情况，在组织和开展班级活动方面，努力做到让每位同学都参与进来，以促进同学间的友好关系。在以后的学习生活中，我将更努力的带领班委认真贯彻制定的工作和学习计划，力争大家都能以优异的成绩顺利毕业走进自己理想的工作岗位里。

　　虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。比如有些时候计划的事情总是因为这样或那样的原因没有完成。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。作为学生，学业永远是第一位的。我将努力改正自己的缺点，使自己向更好的方向发展。

　　总之，大二的整个学年，是不断学习、不断充实的一年。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

　　总结完大二这一学年的方面情况之后，那我就谈谈我在下学期的计划。我这学期的工作目标是以下三点：

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

　　3、制定更完善的学习计划，力争大家都能够以优异的成绩顺利实习毕业。

学期学习总结 篇13

　　一句话概括这个学期的情况：“革命“尚未成功，同志仍需努力。光阴荏苒，大学两年的时间，“嗖“的一声就过去了——我们嘴里说自己是09新生，耳朵就听着师弟师妹叫”师姐“。时间就是在你不经意的时候，悄然地从你身边溜过，它不带走任何云彩，却给你带来忧伤。年轻人，总会蹉跎那么一点儿岁月，但愿偶尔的这种不成熟的行为只是成长过程中的过客。人无时无刻都在学习，学习知识、生活、工作……

　　比起大一课程，大二的确实相对地增加了难度。就个人而言，西方文化概论和中国文化概论的期末论文最让我苦恼。这个学期结束后让我体会最深的是：平时不涉猎各类书籍，写出来的文章是没血没肉的。其实自己也有看书的计划，只是平时的意志确实不够坚定，大方地接受了各种诱惑，以至于看书计划老是被自己破坏了。我是一个办事有计划的人，但是计划就是摆在那儿，自己却在那儿拖拖拉拉不开始实施计划。这个坏毛病自懂事以来到现在就根深蒂固，就像中国人迷信这一诟病一样。如今已经知道这个诟病会为现在或是将来的学习工作带来祸患，因此要时刻提醒自己：行动胜于一切。

　　虽然我不能做到时时刻刻用行动说话，但是对于自己喜欢的一切，我却是一个行动派。为期一年半的日语辅修课结束了，我也顺利“毕业”。课程是完结了，但我的日语学习才刚刚开始。学习一门语言随时随地会耗尽一个人的时间和精力，因此有且只有一个办法使我们继续航行：享受痛苦的学习过程。这可以说是一种“自虐”。也正正是因为我学习日语还没达到这种“自虐”程度，才会经常懈怠。归根到底，还是得做到意志坚强。学习知识，就是为实践做准备。学校的活动多种多样，大一的我几乎与这个活动真空隔绝。本学期，我尝试挑战自己，参加了一些小活动。通过参加活动，才知道自己懂的不够多更不用说精了。对于自己喜欢的事情，一旦开始了，就应该坚持这份热情。

　　校园生活除了学习就是跟室友生活。这个学期，我们积极参与了中文系主办的“温馨宿舍评比活动“，虽然最后的结果让我们倍受打击，但现在回想起我们熬夜制作参赛视频；同心协力为宿舍打扮；一起紧张等待结果等等这些，都为我们的大学生活增添了无限的色彩，与此同时，我们彼此能在此过程中了解对方的更多。 除此之外，我们宿舍热衷于拍DV，正是因为这种业余爱好，我们在这两年期间合作能力和多媒体运用能力上了一个台阶。

　　俗话说：“相见好同住难。“这句话说的一点儿都不错。解决相处时出现的问题对于我们来说也是成长的重要一课。一向作为“模范宿舍“的我们，这个学期也避不了一些小风波。一般来说，矛盾是因为解决不了小问题而造成的。如今

　　朋友或同学之间，吵架已经不是最高级的不妥协态度，杀伤力更强的应该是“冷战”。这种“沉默的攻击”，心理承受能力差一些就可能招架不住了。最终大家都没有做情绪的“奴隶“，理性地“退一步“。人与人之间一旦出现了误会，根本无人能判断孰对孰错，各执一词，倘若把事情闹大，最终必定是不欢而散的。

　　明天又是另外一天，最重要的是掌握今天，忘却昨天，展望明天。掌握今天的时间和机会，忘却昨天的忧伤和失落、展望明天的希冀和愉悦。我们青春自己做主，大学生就应该是最朝气蓬勃的一代。

学期学习总结 篇14

　　总是怨恨时间，有时来的慌张，有时去的匆忙，转眼之间，又一年的大学生活就这样结束了。回顾大学这一年的生活，平淡而又充满乐趣，无奈而又带着希望。

　　在学习上:我深知学习的重要性.学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位.为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

　　思想上:认真学习马列主义*思想，学习建设有中国特色的社会主义理论，积极改造自己的世界观，人生观，价值观.我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的*员。其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。

　　在工作上:作为班委的一员，好好的配合好班长的工作，履行好自己的职责，为班级创造出积极向上，轻松愉快的学习氛围。同时配合好校、院的各项工作以及活动。争取做到学习工作两不误。

　　在生活上，我基本上都可以和舍友，同学们友好相处，还结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习，工作，生活上的问题.广交朋友。宿舍是一个大集体，几个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

　　在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。

　　以上是我对这一学年一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心.自然，这需要辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助.

学期学习总结 篇15

　　语文：积累知识扩充知识储备

　　在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。

　　数学：做题+总结最佳学习方法

　　在对几位优秀高三毕业生的采访中，他们都谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。

　　学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

　　不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。

　　英语：重视阅读注意查缺补漏

　　阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。

　　学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

　　物理：根据具体情况对症下药

　　复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。

　　对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

　　对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

　　化学：做好预习加强记忆理解

　　初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

　　化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

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