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我和高考国旗下讲话稿

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我和高考国旗下讲话稿(通用8篇)

我和高考国旗下讲话稿 篇1

  面对高考有这样两种极端的人:一种人总是说,唉,我国什么时候能打仗。我问他说为什么希望我国打仗,他说一打仗就不用再高考了;另一种人总是在说,唉,为什么明天不高考?虽然大多数人面对高考时不至于这样极端,但是我们不可否认的是,我们对待高考的态度已经进入一种误区。

  如果我现在问你们:我们的学习是为了什么?或许大多数同学会回答说为了高考,为了上一个好大学。那么请问,再然后呢?为了买上好房子,买上好车抑或是过上舒适安逸的生活?不,这些都只是高考的目的,而不是我们应有的目标。许多考生习惯于把目的错误的当成目标,正如我国的运动员,在比赛时往往压力很大,因为他们把夺得金牌这个目的当做自己的目标,拿到金牌的运动员有压力,总是在想下一次拿不到金牌怎么办?拿不到金牌的运动员压力就更大了:唉,奋斗了这么多年连块铁牌都没有。在已经结束的北京奥运会上,刘翔因伤退赛,深究其原因,媒体有着不可推卸的责任,他们在刘翔身上倾注了太多的期望,带给刘翔太大的压力,所以说做运动员很累,做我国的运动员更累。作为一名运动员,无法在运动中体会快乐,是多么可悲的一件事,运动是为了什么?是强身健体,是一种娱乐,那么我们高考呢?作为学生,我们无法从高考本身中找到快乐,这难道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考。

  一、学会享受过程

  我希望你们能够记住:我们的奋斗决不仅仅是为了高考,高考只不过是一种手段,我们可以借助高考这个跳板来实现我们的理想。也许有人会问,不重视高考又怎么能在高考中取得好成绩?我没有不让你重视高考,我只是想让你们知道:固然高考很重要,但是你们应该学会享受这个过程,而不应该将其视为洪水猛兽。我现在来问大家,如果去布达拉宫,你是选择步行还是坐飞机?或许你们觉得这个问题太好笑,那么我来讲一个鹰和蜗牛的故事:鹰和蜗牛站在金字塔顶,他们达到了同样的高度,但鹰是一下子飞上去的,很快很容易,它觉得平常。而蜗牛是一步步爬上去的,很艰难,但它很快乐,很珍惜顶部的风景和感觉。学会享受高考这个过程,会给你的高三生活增添很多乐趣;学会享受人生这个过程,你会找到生命的广度和深度。

  二、拥有无比坚定的信念

  我无数次的听到有人问,高考成功有没有秘诀?要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念!那么何为信念?在一个久旱无雨的小山村里,村长带着村民去寺庙里求雨,希望老天爷发一下慈悲,下点雨。他们每天都去求雨,求了整整一个星期,老天爷终于动怒了:“你们这帮无赖之徒,为什么一点儿诚意都没有?”村民们很惊讶的说:“我们每天求雨怎么还没有诚意?我们都求了整整一个星期了!”老天爷说:“你们真的相信会下雨吗?”“相信!”老天爷愤怒的说:“既然相信,那出门之前为什么不带雨伞呢?既然你们相信今天会下暴雨,那么出门就应该带雨伞嘛!你们出门不带雨伞,是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨!”有位同学斗志昂扬的说:我要高考成功!然后接着有人问他,你真的会成功么?那位同学马上答道:我也不知道哎。各位同学,你们认为这叫信念吗?所谓真正的信念。

我和高考国旗下讲话稿 篇2

  遗憾,到底是什么?应当有许多种解释吧!而不一样年龄,也应当有许多种解释,而我,在不一样的年龄,也有不一样的遗憾……

  我不厌其烦的缠着妈妈,想她带我去游乐园玩。而妈妈总是不一样意,老是说我还小,而她每次出门都会对我说:“你已经长大了,在家要乖!”我就总是不明白,然而,这次妈妈竟然答应了我,我兴高采烈的跟着妈妈来到游乐园,我妈带着我去买票,售票员说:“你的孩子有没有130cm啊?”“不明白。”我妈说。售票员把我领到一个测身高的地方,结果才125cm,妈妈只得带着我离开,我恋恋不舍的望了一眼游乐园,就离开了……

  那是,遗憾是错过的玩乐,那年我5岁。

  我默默的走着,陪着我的兄弟。他是我在家乡唯一的朋友,从小时候开始,我们俩一拍即合,一齐玩耍,一齐打球,一齐学习……但他今日要出国了,我提出要陪他去机场,他迟疑了一下,答应了。我们慢慢的走在通往机场的路上,天空忽然暗下来,下起细细碎碎的小雨,我任凭雨滴落在我的脸上,缓缓滑落,往事一幕幕掠上我的心头……天空忽然黑了,我定睛一看,原先是他为我撑起一把黑色的大伞。机场不远,一会就到了,我目送他离开,心中涌出一股悲伤的洪流……

  那时,遗憾是离开的友谊,那年我11岁。

  我紧张的准备着,准备着下星期的数学竞赛。我看着那枯燥的数学题,叹了一口气,扔下笔,走出去散散心,当时正值夜间繁盛的时间,我默默地穿梭在人流间,夜市喧闹无比,很多小摊烤着美味的食物,香气扑鼻,而我无心品尝,我继续回家做题,一题,一题,有一题……很快到了比赛那天,我努力的做着题目,可题目却异常难,最终,我与决赛失之交臂,我无奈的叹一口气,回家倒头大睡……

  那时,遗憾是错失的荣誉,那年我15岁。

  人生,遗憾无数,但人却不能回头,只能勇敢的往前走,遗憾只能成为回忆,却不能阻碍你前进,如果有人问我:“遗憾,到底是什么?”我不明白……

我和高考国旗下讲话稿 篇3

  关于成长的主题演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好! 今天讲话的题目是:《快乐运动,健康成长》

  首先让我们来看一组数据,全国第二次国民体质检测结果显示:学生超重和肥胖成为一个突出问题,7岁到18岁的中小学生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与20__年相比,各年龄组的视力不良率均有所上升,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;这种状况确实令人担忧。国家早就在全国范围内开展了阳光体育运动,鼓励大家每天锻炼一小时。

  其实早在古代,著名的医学家华佗就认为:生命在于运动;而民间也有更为直白的俗语说道:人勤病就懒,人懒病就勤。说得其实是一个意思,就是健康的身体需要运动来保证,而人生最大的财富正是健康。如果说健康是数字“1”,财富、地位、荣誉都是跟在健康这个“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才有意义。健康不代表一切,但失去健康就一定会失去一切,拥有健康才是人生最大的财富所以,要想拥有健康这笔最重要的财富,最佳的方法就是:让运动成为习惯。

  如今,美丽的校园正给我们提供了这样的条件,宽阔的操场给了大家一个充分展现自我的空间。体育课,课间操,课外活动等都是学校为了鼓励同学们走出教室,在操场挥洒尽情你们的汗水所安排的时间,参加体育运动不仅能够赶走倦意,达到了劳逸结合的效果,也丰富了我们的课余生活。若长期坚持下去,必将使我们的体魄有所增强,从而有利于我们以更好的状态投入学习活动中去。

  纵观历史,许多名人也积极投入到了运动中:“运动是自己命运的创造者”这是诺贝尔奖得主谢灵顿的至理名言;“运动是目的,理想是标准”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步”这是英国戏曲家莎士比亚的真诚信仰;“一生的运动是永远的青春”。

  在奥运会的诞生地,保留着这样一段格言:如果你想聪明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧,因为,我运动,我健康,我快乐。

  同学们,我校的冬季运动会从本周就要开始了,你们到时就是运动场上的健儿,露出你们的笑脸,做个运动的自己,快乐的自己,健康的自己!预祝本届运动会取得圆满成功,预祝各班的运动员取得骄人的成绩!谢谢!

我和高考国旗下讲话稿 篇4

  美是什么?是人在刹那间的错觉?还是那五颜六色的漂亮衣服……还是说,这世间根本就没有美,只是人们空空地想象罢了?我所感受的美是一瞬间,这个瞬间是我了解美的开始。

  有一次天气实在太热了,所以意外地放学很早,我独自走在回家的路上,偶然瞥见路上的一个小卖部旁站着一个女孩。我忽眼前一亮,这女孩不是······我听说过她——她家不算贫穷,但也不富裕。她和她爷爷奶奶住在一齐,爸爸妈妈出去打工了,但她生活地很幸福。想到这,我眯起眼笑了。这时候,她爷爷拿出了一块钱。我心想:“这一块钱能买到什么好东西呢?”只见她买了一个冰激凌,高兴地吃着,并坐在自行车后面向爷爷摆摆手,她爷爷点了点头。我的脚步随着自行车缓缓前进。忽然,我看到她爷爷脸上浮起一丝微笑,那是满足,幸福的微笑。我的心在刹那一颤,停了下来。

  自行车的背影越来越远,我却一动不动地站在原地。我为那时的想法而后悔,不是因为她用一元钱买到了冰激凌,而是因为那个冰激凌给他们带来了幸福,而那个微笑就是最好的证明。

  美就在于那一个眇小的动作,微笑。美就在那一瞬间,就在你底头失落或转身离去的瞬间,在你看得见和看不见的地方。

  美的瞬间,用心感受,就能发现。

我和高考国旗下讲话稿 篇5

  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!

  作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

  当我们在清新明丽的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  可是,当你漫步校园时,你是否留意到,楼道上不经意的废纸、走廊里的白色包装袋、教学楼里垃圾箱外的废品,这边值日生刚刚检干净,一转眼,那边又有一些很不自觉的同学又把食品垃圾袋随手丢在操场上,楼道里,草坪上……这点滴的经意与不经意,都严重影响着学校的形象,我们必须认识到:保护校园环境的紧迫感和重要性!学校是我们的家,我们是学校的主人,我们的家更需要我们的爱,建设家园靠的是我们。“爱我校园,从自己做起”

  我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。亲爱的同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早到晚,天天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。“为维护校园环境,让我们献上自己的微薄之力,请同学们多“弯一弯腰”捡起校道上、楼梯上以及其他道路边上的一片废纸和垃圾,班级干部起到带头作用,同学们形成良好的监督意识。让我们一齐来保护绿树草木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵; 爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻,爱护公物;自觉维持好教室、食堂、宿舍及周边环境的卫生,勇于监督,同破坏环境卫生的不良现象和行为作斗争。

  同学们,我们现在必须要借势而上,在衡水市委市政府建设“两个环境”的总体方针指导下,把我们以前积攒下来的尘土、垃圾等统统清理掉,不光是为了检查,更是为了保护我们共同生活的校园。我们每天的清理卫生区,整理内务,就是为了让我们的校园保持清洁,明白了这些,我们就不会也不应该有任何抱怨,因为这一切最终受益的是我们!少一些不经意,多一些责任感,从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起,共同创造美、保护美、享受美,让我们的行动,成为我们校园中一道靓丽的景观!

我和高考国旗下讲话稿 篇6

  各位老师,同学们:

  大家好!

  踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!祝大家新春快乐!

  今天,我们又站在了新学期的起跑线上,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:

  1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。

  2、在安全与纪律方面,要配合老师的管理,上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。

  3、在学习方面,把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人,学会合作学习。正确面对困难,始终对自己充满自信。

  老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战。最后祝愿同学们成长更快乐,祝镇中小学的明天更加美好!

我和高考国旗下讲话稿 篇7

  老师、同学们,大家早上好。

  我今天国旗下讲话的题目是"爱,其实很简单"。

  爱班,首先是为班级争光。一些同学可能认为这一点只是针对班级里成绩优异的同学,可是要知道,为了班级争光并不是仅仅表现在成绩方面的。一个班级的好坏无法如此狭隘地来定义,一个班级体呈现出来的阳光向上的精神才是其精华所在,而这需要的是我们的共同努力。俗话说:足有所长,寸有所短。只要做到物尽其用,人尽其职便是为班级争光。

  其次是不损害班级的利益,班级是我们大家的,而我们是隶属于班级的,我们要将班级的利益看作我们个人的利益,时时刻刻维护它,更不能去损害它。

  如果班级是小家,那么我们的学校便是大家。爱班也是爱校,而爱校却不止于爱班。爱校更是每一个附中学子不容推卸的责任。可能一些同学认为爱校很简单,也就是遵守校规,爱护校园环境。其实它说简单是简单,但说难也难。我们所做的不仅在校内,更是要表现在任何时间、任何地点。我们的言行举止代表着附中的形象,我们要时刻把手放在心上问问自己,我们的所为是在为我们的学校抹黑还是添彩呢?把学校放在心上,严格约束自己的行为,这便是爱校。

  学校就像我们的家,爱学校,我们要积极参与校园管理,人人从我做起。,从小事做起,这样不仅能使我们的校园更美丽,也使我们自己更加光彩夺目。

  今年是校庆之年,一百三十周年的校庆是我们学校的一大盛事。学校已经紧锣密鼓地开始策划,希望同学们作为附中人,能以志愿者的身份积极投身于本次活动,为活动多想一些有创意的点子,将我们对学校的热爱化为实际的行动,为学校做出一份贡献,让这次活动开展得有声有色。虽然高三的各位前辈将会错过这次的盛典,但你们在高考中取得的优异成绩将作为一份提前的生日礼物献给学校。

  同学们,爱国就是爱校,爱校就是爱班。在过去的一百三十个年头里,附中为社会培育了无数的精英,在场各位不可能都是天才,但是我敢保证只有我们从爱班做起,从爱校做起,我们人人都能成为爱国的人才。

  谢谢大家。

我和高考国旗下讲话稿 篇8

  余华说音乐是一种叙述,而聆听就是欣赏这叙述的方法。

  ——题记

  当春天迎来勃勃生机

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

  聆听春的声音。河边柳树抽出新芽,听溪水叮叮咚咚欢快地唱着歌儿,顿时心旷神怡。

  听,什么声音?原先是一群孩子欢乐的笑声,这笑声很有感染力,一扫冬天的阴沉,充满生机勃勃之景。

  当夏天迎来心的温热

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  聆听夏的声音。一缕缕清雅沁脾的暗香飘入鼻孔,提醒着我们夏的来临。

  夏天,捧着一本书在树荫下潜心阅读,听蝉鸣的声音,听一个不屈的生命在叫唤。蝉用十七年的等待,换来七周的生命,它的生命是亮丽的色彩。

  我们也要这亮色,就像这鸣蜩咝咝山花开遍的五月,就像浅夏时节无比通透的碧云天,就像满树串串的灿白馨香的花儿。

  当秋天引来一阵萧瑟

  聆听秋的声音。听树叶在空中翩翩起舞的声音,听果农们应对硕果丰收发出感叹的声音。秋天是丰收、喜悦的声音。风吹金灿灿的麦穗发出呵呵的声音。

  当冬天传来白色恋歌

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  聆听冬的声音。听雪花调皮地落在树杈之上,用巧手给大树送来一份新年礼物。孩子们在雪上打雪仗的声音是多么舒畅。

  聆听四季的声音。似江南烟雨那般朦胧细腻,似“天苍苍,野茫茫”那样辽阔。(这)是生命价值和可贵之处。

  人生需要聆听。

  ——尾记


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