表扬校园好人好事的表扬信

表扬校园好人好事的表扬信（精选4篇）

表扬校园好人好事的表扬信 篇1

　　___:

　　我是健康系03级博士研究生，我要对贵单位的唐__(动力运行服务中心)和周__(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

　　4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了健康。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周__老师，她又找来了唐__老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。

　　帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周__、唐__二位老师表示感谢!

　　祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

　　此致

　　敬礼

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　　年月日

表扬校园好人好事的表扬信 篇2

　　__同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，__同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，__同学只简单的说了一声:“没事”。__她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，__同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问__同学叫什么名字，在几年级几班，__同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

　　__同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。

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　　年月日

表扬校园好人好事的表扬信 篇3

　　__同学：

　　________9月28日(周日)中午，高一(2)班__同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。__同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。__同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

　　__同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

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　　年月日

表扬校园好人好事的表扬信 篇4

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，多位同学们不论拾到饭票校服团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。

　　特别要表扬的是九年三班的文梅同学，20__年3月3日上午7:00左右，该同学在女生厕所捡到100元钱。文梅同学没有犹豫，在第一时间将捡到的钱交给政教处老师，及时广播通知找失主。

　　100元对一个中学生来说不是个小数目，文梅同学这种拾金不昧的精神值得我们吉中每一位同学学习的榜样，在此学校号召全体学生对文梅同学提出通报表扬。

　　文梅同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

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