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小学生升国旗仪式主持词结束语

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小学生升国旗仪式主持词结束语(通用8篇)

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇1

  甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。

  乙:全体面向主席台站好。

  甲:请老师做国旗下讲话。

  乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。

  甲:习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们高高的在蓝天上翱翔。

  乙:习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

  甲:良好学习习惯的养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,取得优异的学习成绩;

  乙:良好学习习惯的养成,不仅对同学们当前的学习发生作用,而且将使你们终身受益。

  甲:我国教育家陈鹤琴老师说:习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。可见学习习惯对人的一生是多么重要。

  乙:播种一种行为,收获一种习惯。

  甲:播种一种习惯,收获一种性格。

  乙:播种一种性格,收获一种命运。

  合:培根曾说:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇2

  男:又一周崭新的开始。

  女:又一次快乐的启程。

  男:让激动与自豪赛跑。

  女:让责任与重任并肩。

  (合)我们X年级X班迎来了第一次光荣的升旗任务。

  男:本次担任升旗手的是

  女:本次担任护旗手的是

  (合)第X周升旗仪式现在开始

  男:全体立正,出旗、奏乐——

  男:升国旗、奏国歌、敬礼-----------礼毕,唱国歌

  女:又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过两周,我们将迎来本学期的半期检测。

  男:为了在本次测验中能取得好成绩,我们四、二福娃中队特地向全校同学发出如下倡议:

  女:一、复习要有计划,“凡事预则立,不预则废”,要取得好的复习效果,必须先订立一个复习计划。

  男:二、复习时应注意反复记忆,理解性记忆,不要死记硬背。

  女:三、复习要明确重点、难点,查漏补缺,不一定要面面惧到。

  男:四、在复习的过程中,我们还应注意劳逸结合,学会调整休息。

  (合)预祝大家在半期考试中取得好成绩。

  男:下面,有请X老师作国旗下讲话,大家欢迎。

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇3

  B:今天的升旗手是五年级一班的、和**4位同学。

  A:**同学,她的成绩一直比较好,课上积极发言,课下认真带领小组打扫卫生区的卫生,不怕苦不怕累,这些老师和同学们都看在眼里。只要一有空就认真读书、练字,是一位踏实的同学。

  B:**同学各方面严于律己。学习认真刻苦,积极进取;字体美观大方;文章条理又严谨;是个责任心很强的女孩。

  A:**同学有一双机灵美丽的大眼睛。她平时不仅热心帮助同学们,更为班级做了不少贡献。

  B:**同学课上经常积极思考并主动回答问题,配合老师管理班级事务,他知识面很广,思维敏捷,勤奋又踏实;生活上也从不攀比,是同学们眼中的楷模!

  A:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

  B:全体师生唱国歌。指挥:施云飞

  A:下面是国旗下的>演讲,由五年级一班的武琪迪同学为大家>演讲。

  B:下面是校训,由主持。大家欢迎!

  A:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书。

  B:仪式结束,请有序带回。

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇4

  老师们,同学们:

  大家早上好!

  安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。文明是同学们进步的根本,是一个人修身养性的必修课程。为了进一步提高同学们的综合素养,我校开展了“安全文明伴我行”活动,在这项活动中涌现出了一批先进班集体,今天我们隆重举行荣誉升旗。旗手是荣获安全文明班集体的代表:4班赵殿君、14班武晓阳、20班王康。

  升旗仪式现在开始:

  全体师生立正。

  第一项:出旗。

  第二项:升国旗、奏国歌,全体师生行注目礼。

  第三项:公布荣获安全文明班集体的班级:九年级1、4、9、14、20班和八1班。

  下面有请各位校长为获奖班级授牌,获奖班班主任上台领奖。

  同学们,“安全文明伴我行”活动我们将继续开展下去,学校准备好了50块班集体的奖牌,每个班都有挂牌的机会,希望获奖的先进班级再接再厉,在后面的评选中能再次获奖,那么荣誉牌上将再多一颗红星,直至红星灿烂。这次没有获奖的班级要加倍努力,争取下次评选时也能成为班集体。

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇5

  甲:我校团委学生会是一个遵纪守律,奋发进取的优秀团体,在各位团委老师,领导的带领下,我们的心,团结向上,努力进取。

  乙:伴随着这句“相信自己”的口号,拉开了我们这一学期:“我能行”的主题的序幕。

  甲:金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信!

  乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤,每一个音符,都是自信。

  甲:自信是灯塔,照亮人生前进的路程。

  乙:自信是路标,指引人生前进的方向。

  甲:人生之旅的向导是自信。

  乙:成功路上的基石也是自信!

  甲:让我们坚持“我能行”的信念!

  合:勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!

  乙:中第周升旗仪式。

  合:现在开始!

  乙:全体肃立,出旗!

  甲:升国旗!奏唱国歌!全体师生行注目礼!

  甲:礼毕!

  乙:同学们,现在的我们作为一名高中生,应该学会自己为自己打造一个温馨的学习环境,良好的文化氛围,友爱,健康,和谐的集体,雨果曾经说过:我们应该相信,相信自己是生活的战胜者!下面,请欣赏由团委学生会的同学们带来的情景剧:《自主管理我能行》。

  甲:下面有请陈校长给我们讲话!

  乙:下面有请总务处x主任讲话!

  甲:全体同学齐唱校歌:励志成就未来。指挥:彭佩媛

  乙:每个人都有一片朝霞,自信就能展现出瑰丽的色彩。

  甲:既然敢在春天里开花,就有信心在秋天里收获。

  乙:我们都是一张白纸,我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。

  甲:别忘了给你的白纸上写上自信,别忘了给你的人生镀上希望。

  乙:让自信的种子飘满世界。

  甲:让自信在我们心中萌发。

  乙:本周升旗仪式到此结束,请各班依次回教室。

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇6

  乙:是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

  甲:是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

  乙:是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

  甲:是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

  乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

  甲:全体师生唱国歌。指挥:

  乙:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。

  甲:下面是校训,由主持。大家欢迎!

  乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

  甲:仪式结束,请各班按顺序带回。

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇7

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!

  百善,孝为先。尊老敬老,是我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年以来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。孔老夫子说:“夫孝,德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝”是一种特殊的情感,孝顺是人伦理道德的一个基本指标。“孝”如同温暖的灯盏,在辽阔的人间,散发着历久弥新的光芒。

  我宣布:榆次八中升旗仪式现在开始

  第一项:出旗

  第二项:介绍升旗班级及升旗手事迹

  今天的升旗班级是初二年级233班。四十六个活泼可爱、天真烂漫的同学组成了这个团结奋进的班集体、温馨和谐的大家庭。在这个大家庭中,我们每个成员都团结协作,互相帮助,意气奋发,朝气蓬勃。所有班干部尽职尽责,每位同学都牢记“做的自己,创优秀集体”的班训。我们相信,在各科老师的谆谆教导下,在每个同学的共同努力下,233班还将在学习等方面勇攀高峰。

  升旗手桑尉钦是我班的体育健将。他曾多次为我班争得体育方面的荣誉。他朝气蓬勃,团结同学,乐于助人,是老师的好助手,同学们的好榜样。

  护旗手范凝慧是我班的数学课代表。他的成绩在班中一直名列前茅,并且能积极参加学校的各项活动,还在体育方面为我班增光添彩。是同学们学习的楷模,老师的得力助手。

  护旗手宇文宏丽是我班的物理课代表。学习上,她勤奋刻苦,成绩优异;工作中,热情大方,善于思考。并在本次期中考试有很大进步。是一个积极要求上进的三好学生。

  第三项:升国旗,奏国歌。全体肃立,行注目礼

  ----礼毕

  第四项:有请郭沛茹做国旗下演讲——

  接下来颁发上周文明班级流动红旗请各班班长上台领奖——请大家给予掌声鼓励

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但感恩之心不能变,让我们从点滴做起,感恩父母,孝亲敬老!

  本周升旗仪式到此结束,下周升旗班级234班请做好准备

小学生升国旗仪式主持词结束语 篇8

  男:立正、稍息!

  此刻进行第一项:出旗。

  女:下面进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员敬礼!全体师生行注目礼。

  礼毕!稍息。

  男:下面进行第三项:唱少先队队歌。

  女:下面进行第四项:少先队员宣誓。

  队员们请高高举起你们的右手,大声宣誓:

  我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好锻炼,时刻准备着,为共产主义事业,贡献力量!

  男:下面进行第五项:请*公布上周卫生纪律检查结果,颁发流动红旗。

  女:下面进行第六项:请王校长讲话,大家鼓掌欢迎!

  男:升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回


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