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摄影小组活动方案

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摄影小组活动方案(精选3篇)

摄影小组活动方案 篇1

  一、指导思想

  为了更好的实施新课程改革,顺应课改需要,使学生在学校不仅能学到科学文化知识,而且能适应社会的发展,使其一步入社会就能够成为社会有用的人才,进一步推进素质教育向纵深发展,切实减轻学生课业负担,发展学生业余兴趣,我校特地开办了摄影兴趣班,招收学生30人,旨在培养学生对摄影的兴趣,引领学生个性化全面发展,特制订摄影兴趣小组活动计划。

  二、总体目标

  从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识,更多的是你如何用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班,使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格,通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识,拓宽了视野,激发和培养了学生对摄影科技的爱好。

  三、组织方式

  1、针对四到六年级学生中,有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。

  2、摄影兴趣小组组长:武启超成员:杨俊、刘平香、王露。

  3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导,活动所需资金、设备由科学组向学校反映解决。

  四、相关准备

  1、学生自备数码相机和家用电脑设备,掌握设备的基本操作技能,掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。

  2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地,小组建立网站在协会网站和qq群。

  五、活动方式

  摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每次活动后拿出自己的作品参展,期末评选出最优作品颁奖。

  采用小组活动和个人自主活动相结合的方式,不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动,以本校学生校内外生活为主要题材,鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿,同时关注发生在身边的其他各种人、物、事,在更广阔的时空范围开展摄影实践。

  六、课程设置

  (1)摄影基础知识

  (2)摄影器材介绍

  (3)人物、风光拍摄技巧

  具体活动内容如下:

  1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语

  2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制

  广角镜在使用中的特点和效果,长焦镜头在使用中的特点和效果,景深三要素,单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦,运动物体对焦技巧、追拍技巧

  3、数码相机的主要性能与技术指标:

  图像格式、分辨率、图像插值,色彩模式、色彩空间,白平衡调整、白平衡应用、

  相当感光度理解及应用,数码相机直方图解析,数码相机其它功能使用及优化技巧

  4、测光原理、曝光控制

  影响曝光的各种因素,等量曝光,曝光补偿,EV设定值,曝光修正,确定正确曝光的其他因素,手动曝光,光圈优先,快门优先,程序自动P曝光,平均测光,中央重点测光,点测光

  5、闪光灯摄影技巧

  闪光灯应用基础,直射闪光摄影在使用中的特点和效果,透射闪光摄影在使用中的特点和效果,反射闪光摄影在使用中的特点和效果,闪光灯应用其他技巧

  6、摄影构图技法

  摄影画面的构成要素,摄影构图基本法则,常见的构图方式,外拍实践课

  7、室外环境人像拍摄技法

  人像摄影的特点,像摄影的基本步骤,环境的选择,背景的处理,交流和引导被摄者,人像摄影人物安排和构图,姿势和造型控制神情动态的抓取,光线的运用、影调的处理。

  8、风光摄影技巧

  风光摄影构图法则,风光摄影用光,风光摄影曝光技巧,风光摄影对焦技巧,雾景摄影技巧,雨景摄影技巧,日出、日落摄影技巧,全景风光接片拍摄技巧

  9、夜景摄影技法

  夜景人像摄影,夜景风光摄影,夜景特技摄影,夜景摄影其他技法,夜景外拍实践课

  七、活动时间

  每周一下午第三节课为讲座时间,外出采风一般定在周末,具体活动时间根据活动内容所定。

  八、活动地点

  讲座均在学校多媒体教室厅内,外出采风根据课程的设置和当时的环境所定。

  活动主讲:武启超、杨俊

  助教:刘平香、王露

摄影小组活动方案 篇2

  一、指导思想

  素质教育要求培养学生全面发展,摄影作为一种现代文化技术,涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识,是现代人必须具备的一项基本素质,开展摄影兴趣小组,丰富校园文化生活,更好的落实了新课程改革,从而培养学生良好的兴趣和爱好,开发学生的潜能,对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

  二、教学目标

  帮助学生学习摄影技术,产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习,能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术,摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。

  三、活动要求

  1、考虑到各年级段学生学习能力的差异,摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪,热爱集体,积极上进,自愿参加兴趣小组,有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。

  2、活动时间为每周三下午课外活动时间,小组成员必须准时到达教室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声晴哗,不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品,保持教室内的环境整洁。

  4、每次老师布置的作业,学生都应该按时完成,到户外拍照要遵守纪律,不得离开教师指定的地点。

  四、活动内容

  (1)、重视基础训练,以摄影基础知识和技能为重点,抓住难点强化训练,解决实践操作中难以解决的问题。

  (2)、了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

  (3)、指导学生从事摄影创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定艺术品位的作品来。

  五、辅导措施

  1、开设摄影辅导课堂,学习摄影基础知识,教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。

  2、欣赏优秀的摄影作品,分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法,培养学生对美的鉴赏能力,从而提高自身的艺术品位。3、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧。

  4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

  5、布置一周的拍摄任务,并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生,并阐述自己的拍摄手法,拍摄时遇到的困难,想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。教师与学生参与讨论,表扬优点,指出不足。

  6、定期举办美术比赛。举办摄影展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自已实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆尝试,用心拍摄,在校内展出以起到示范作用。

摄影小组活动方案 篇3

  指导思想:为了更好的实施新课程改革,顺应课改需要,使学生在学校不仅能学到科学文化知识,而且能适应社会的发展,使其一步入社会就能够成为社会有用的人才,进一步推进素质教育向纵深发展,切实减轻学生课业负担,发展学生业余兴趣,我校特地开办了摄影兴趣班。特制订摄影兴趣小组活动计划。

  现将本学期摄影小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  培养学生对摄影的兴趣,引领学生个性化全面发展。从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识,更多的是你如何用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班,使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格,通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识,拓宽了视野,激发和培养了学生对摄影科技的爱好。

  二、活动要求:

  1、针对六到九年级学生中,有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。

  2、摄影兴趣小组由学校美术组的支持和领导,活动所需资金、设备由美术组向学校反映解决。

  3、学生自备数码相机和家用电脑设备,掌握设备的基本操作技能,掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。

  4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

  三、活动内容:

  1、摄影基础知识

  2、摄影器材介绍

  3、人物、风光拍摄技巧

  4、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语

  四、采取的措施:

  (1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的摄影作品展览会,展示学生的学习成果。


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