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一年级校本课程计划范文

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一年级校本课程计划范文(精选3篇)

一年级校本课程计划范文 篇1

  本学期仍以学校校本课程为依托,以学生发展为主线,以学生心灵成长需求为目标,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,提高学生的阅读能力,进而实施阅读引领学生精神成长。

  一、学生情况分析。

  这些活泼可爱、健康向上的孩子们刚开始小学生活,在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培养。

  二、教学目标。

  1、培养学生互相关心,互相帮助,自觉遵守纪律的好习惯,全面提高自身素质。

  2、对学生进行健康的兴趣爱好,诚实守信、尊敬长辈、爱护花草等生活习惯,培养安全意识。

  3、营造吟诵儿歌、童谣的氛围,让学生在耳濡目染的过程中,接受传统文化的熏陶。

  4、会赏析、吟诵一定数量的经典儿歌。

  5、通过多种形式表现自己对儿歌的感受,大胆表现自己,积极培养学习儿歌的乐趣和愿望。

  三、教学措施。

  1、学以致用,培养学生的自立能力,节俭及爱卫生的好品德。

  2、将思想教育与实践活动相结合。

  3、通过丰富多彩的诵读形式,引领学生从读诗、背诗、赏诗中培养读书兴趣。

  此外,还要结合本班实际及教学内容,开展丰富多彩的阅读实践活动,活动形式力求生动活泼,富于童趣。

  四、教学进度附下表

一年级校本课程计划范文 篇2

  校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现学校特色的有效途径,实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个性发展,校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。

  良好的道德修养、道德习惯是素质的重要内容,良好的习惯可以使人终身受益。面对一年级学生,更应该重视良好习惯的培养。他们到底应该怎样规范自己的行为,以适应学校的生活,确保学习任务的完成,这就需要教师做大量的工作,来帮助他们养成良好的行为习惯。所以我们开设了《与文明同行.》这门课程,以提高学生的道德修养。一、教材分析

  教材包括三章;学校礼仪,家庭礼仪,社会礼仪。争做一个讲文明,懂礼仪的好学生。

  优秀不是一种行为,而是一种习惯。

  二、教学目的:

  教会学生为人处世的一般原则,训练他们善于交往、善于合作、适应社会的能力,培养他们乐观豁达、积极进取的个性品质,坚忍不拔、无私奉献的精神和创业意识,使学生树立正确的人生观、价值观、激发学生民族自豪感和爱国之情,提高学生文明素质和思想道德修养,为他们将来走向社会更好地发挥才能,拥有更多的成功机会,成为合格的公民奠定基础。

  1开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强学生的切身体验,使之内化为自己的行为。

  2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使学生养成良好的文明礼仪习惯。

  3、通过评选“文明礼仪之星”,树立榜样,促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。、

  三、教学安排

  (一)三月份:

  教学内容:个人礼仪

  具体活动:

  教师举行讲座。

  四月份:

  教学内容:家庭礼仪

  具体活动:

  1、教师举行讲座

  2、礼仪知识答卷一次。

  五月份:

  教学内容:学校礼仪

  具体活动:

  教师举行讲座。

  六月份:

  教学内容:社交礼仪

  具体活动:

  1、教师举行讲座。

  2、组织学生礼仪演讲。

  三、实践活动:

  五月份:家庭礼仪活动月:孝敬父母、尊老爱幼。

  六月份:学校礼仪活动月:尊敬教师、团结同学。

  暑假社会礼仪活动月:与人交往的礼貌礼节。

一年级校本课程计划范文 篇3

  本学期仍以学校校本课程为依托,以学生发展为主线,以学生心灵成长需求为目标,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,提高学生的阅读能力,进而实施阅读引领学生精神成长。

  一、学生情况分析。

  这些活泼可爱、健康向上的孩子们刚开始小学生活,在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培养。

  二、教学目标。

  1、培养学生互相关心,互相帮助,自觉遵守纪律的好习惯,全面提高自身素质。

  2、对学生进行健康的兴趣爱好,诚实守信、尊敬长辈、爱护花草等生活习惯,培养安全意识。

  3、营造吟诵儿歌、童谣的氛围,让学生在耳濡目染的过程中,接受传统文化的熏陶。

  4、会赏析、吟诵一定数量的经典儿歌。

  5、通过多种形式表现自己对儿歌的感受,大胆表现自己,积极培养学习儿歌的乐趣和愿望。

  三、教学措施。

  1、学以致用,培养学生的自立能力,节俭及爱卫生的好品德。

  2、将思想教育与实践活动相结合。

  3、通过丰富多彩的诵读形式,引领学生从读诗、背诗、赏诗中培养读书兴趣。

  此外,还要结合本班实际及教学内容,开展丰富多彩的阅读实践活动,活动形式力求生动活泼,富于童趣。

  四、教学进度附下表:

  教学进度表周次教学内容

  一、二、三周

  讲文明,懂礼貌

  四、五、六周

  诚实的孩子人人爱

  七、八周

  我是家庭小主人

  九、十周

  爱父母,尊长辈

  十一、十二周

  课间活动守秩序

  十三、十四周

  专心听讲

  十五、十六周

  爱护花草树木

  十七、十八周

  高高兴兴上学,平平安安回家


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