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五分钟超级感动的演讲稿

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五分钟超级感动的演讲稿(精选15篇)

五分钟超级感动的演讲稿 篇1

  爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。

  在生活中,有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。

  课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好。

  爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

  当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。

  爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!

  世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

  因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

  即使你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,却不愿为一些需要帮助的人送出关怀,那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗?

  爱,藏在世界的每个角落,人人都需要爱,需要我们来互相给予,让世界都充满爱吧!使我们心灵相通,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花,使即使是冰冷的冬天也充满温暖,处处春花灿烂,宛如天上人间!

五分钟超级感动的演讲稿 篇2

  我现在是一名初中生,家庭条件很好,妈妈把我当成掌上明珠,每天精心的呵护我,但是近来我对她的意见很大,就是因为我的月考成绩不好,妈妈经常看着我学习,弄得我一天就像一个囚犯一样,没有自由空间。我常常在看书时想到了《反恐精英》想到了《穿越火线》想到了《猫和老鼠》想到了《奥特曼》——可当我一溜号时,总能看见妈妈在看着我,于是我恨她,我恨她剥夺了我的自由,我恨她在我的身边阴魂不散。于是,我们经常发生冲突,有时我不想回家,有时我拒绝吃饭,有时我在课堂里想起我妈妈就脑袋一片空白,什么也听不见,看不见。

  现在,妈妈的话我一句也听不进去,每次听他说那些学习呀、出息呀的话,我就由痛苦到愤怒到七窍生烟,要么当面顶撞,要么躲到外面。我的一些同学也是这样,我们经常丢下书本,背着家长说学校有活动然后到网吧痛痛快快的玩上一天,有时背着家长买上啤酒香肠几个人到郊外或更远的地方玩乐、聚餐。还有时几个同学躲进角落或厕所狂吸几口香烟——我的成绩在班级是越落越远,追也不是一朝一夕的事了,索性我就不追了,倒不如和同学们在一起,快活一天是一天,想什么将来,那太遥远。有人说这是叛逆,老师说这是逆反心理。我也弄不明白这是咋的啦,反正就这么随波逐流着,有时觉得很空虚,但是,妈妈难过,我就快乐。有时把她气哭了,我也不会有一丝内疚。我认为这也是对她的一个惩戒。

  当我读了湖北大学生的这篇博文,我哭了,我感受到了妈妈的爱是最纯真的,就连一个理智不清的疯妈妈都能为她的儿女献出一切,更何况我的那么好的健全的妈妈呢?

  我想到了我的妈妈对我的严格是从我的不上进开始,我想到了我的妈妈暗自落泪是因为我暗淡了从前那奋发向上的斗志,是因为担心我将来没有出息。我想到了只有亲生母亲才会这样,别人不会的。

  我忏悔我曾经对妈妈的不敬,我感谢湖北大学生对疯妈妈的悼念换回了我的理智。在此,我要大声的对自己、也是对我的有逆反心理的同学们说一声:“别再自以为是,只有妈妈最爱你!平心静气的调整好心态,换一种理念接受妈妈的教诲,别让妈妈再流泪!”

五分钟超级感动的演讲稿 篇3

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  以前特喜欢的天气是阴天和雨天,因为这样的天气很安静,适合在家里睡懒觉,适合一个人在书房翻阅几本书。舒服自在。冬来暑往,春华秋实。四季都美好独特,我喜欢的季节是春天和秋天,因为这两个天气属性差不多,它衔接着酷暑和寒冬,它们是温和的。还有春天和秋天的主角都是平时当配角的叶子。

  记忆里许多美好画面都停留在春天和秋天,春天可以出去踏春,所以对春天有着独特情感。春天的美好被漫长的冬天所积攒的太多太多的期望所放大,春雨、新芽、花骨朵,阳光和暖风……春天让一切变得与众不同。春,万物之始,蕴藏着生命的力量。

  以前在大人的眼里,我是一个怪小孩,不爱说话,却拼了命也不肯穿我妈给我买的大红色高领毛衣,每每到了寒冷的天气,就会经常为了这件事和我妈吵嘴,结果是,我被逼着穿上我妈认为好看又暖和的大红色毛衣,皱着眉头抹着眼泪气冲冲摔门而出去上学。所以那时候我就对春天有了莫名的期盼,也是那时候不喜欢冬天的,冬天太过寂寞清冷,虽然温暖的炉子和橘色的火光多少能在寒冷冬天李有点慰藉,但是光想到干冷的天气刺骨的寒风就足以消灭这点慰藉,再想着我妈逼我买的红色毛衣,就更加讨厌了。

  还有一种讨厌是夏天的太阳,我为了躲避太阳,经常低着头走路,有时候撞到树,有时候碰到人。我不是一个热情的人,并不喜欢炎热的夏天。

  我的性格就像是灰的画面没有节奏感,就像是没有生命迹象的心电图。过于平和就会变得冷淡,太冷淡会感到孤单。这种感觉就像是褪去夏天热情的秋天一样,像一杯无味的温开水,对于自己则刚刚好,对于别人则乏味。

  我喜欢秋天的雾和露水,朦朦胧胧的。白落梅曾经说过“永远有人问,为什么美好的总在昨天。那是因为,我们不知不觉爱上一个词,叫怀念。”秋天是适合怀念的季节,好像是这样。我就会在秋天涌上许多欢快的记忆,小时候放学后总结伴同行,在马路边和同学嘻嘻哈哈,黄昏下的夕阳也很美,丢掉书包坐在草地上可以在里面说一下娱乐八卦和喜欢的偶像剧,总等到晚风变凉才回家。

  秋天像一颗结满记忆的果实,阳光温暖不刺眼,喜欢安静的季节。秋高气爽,秋天空气开始变得稀薄,不像夏天一样稠密。躺着看剩下枯枝天空变得辽阔,欢声笑语也能在空气中回荡。那时的秋天就像一本翻阅不完的故事书,每一页都藏着小惊喜,每一页都无忧无虑。

五分钟超级感动的演讲稿 篇4

  同学们,老师们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“做人要有所担当”。

  在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人,用今天的话说,就是做一个有责任心的人。

  在历史的长河中,有许多仁人志士在身处困境时,都表现出了强烈的责任感。

  唐朝的玄奘法师,对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同,就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后,发现自己迷路了,喝水时大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在这紧要关头,玄奘发誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!

  他又走了5天4夜,几度昏迷在茫茫大漠中,终于找到了一处草地池塘,才脱离了险境。

  试问,如果没有“责任”做他坚实的后盾,玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神,才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感,才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:做人要有所担当!

  孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正的君子。是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值必会贬值,必会随着历史长河奔涌而消逝。

  在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。

  清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。

  一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然,我们无法像他们一样成为君子,但我们会成为有所担当的普通人,因为,我们已深深懂得:做人,要有所担当!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

五分钟超级感动的演讲稿 篇5

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  你看那天山的雪莲,那么引人遐想,那么令人期望;但在不会欣赏的人眼里只不过是峭壁上的白色花朵,是那么不起眼。

  学会欣赏,甘泉会涌入你心房。我们的幸福来源于美,美来源于欣赏,来源于我们对美的发现。花朵开放的时节,日子亮丽如同花一样,你是否欣赏着这份美好!阳光如米粒一般小,幸福慢慢弥漫了你身旁,你却不曾发现,因为你不懂欣赏。你是否尝试过,飘雨的时候,欣赏着雨的轻灵,想像它是亿万年前的一滴雨。你是否在女娲的云鬓滑过;是否在唐朝战马长鬓间飞过点点滴滴而不弃不离。它不曾因历史而变迁,一世世这样飘着,烟雨蒙蒙好一派迷人的景色。这时幸福之感如同那东流的水绵绵不绝,学会了欣赏,我幸福着荷塘蛙鸣,幸福着烟雨迷蒙;学会了欣赏,幸福会悄悄入我的心房。

  学会欣赏,你看见的是“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”若不懂得欣赏,你看到的将是一潭死水面对冰天雪地压抑而又死寂;懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗情,有的人看到的只是深入骨髓的空虚与冷清;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。在会欣赏的人眼里看来是一幅浑然天成,美妙无比的画卷,而在不懂得欣赏的人眼里只不过是几个单调的片段显得枯燥而乏味。欣赏是一种独到的眼光,懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

  学会欣赏,不要因冰雪而麻木你的心。我们要有火一样的情。欣赏临风霜而独绿青松,同样也热爱叶落枝单的梧桐;感动于无私奉献的英雄,欣赏那无私的精神;感动于那红旗飘飘,欣赏那爱国如潮……欣赏在感动中升华,犹如一粒粒晶莹剔透的水晶,在阳光下闪闪发光,又如一缕缕清风习习的温柔。学会欣赏,我感动着罗映贞的不懈;感动着谢延信的忠守;欣赏着爱的伟大;欣赏着平凡的不朽。学会欣赏,感动于当下,爱之源泉将从你手中的杯里,淙淙流进你的心中。

  欣赏同一株玫瑰花,有人看到的是那娇艳的花朵,有人却看到那尖锐的刺,仰望同一片天空,有的人看到的是乌云朵朵,有的人却看到那藏在乌云后的骄阳。

  在飘雪的季节,等待春暖花开的人,是最会欣赏的人。任何事物都具两面性,欣赏它的灵魂,欣赏它的精神,欣赏那它的真,它的善、它的美。学会欣赏,你就得到了智慧的启迪,求异的花火;学会欣赏,你的人生将会变得与众不同。

五分钟超级感动的演讲稿 篇6

  大家好!我演讲的哲理故事是《眼睛最值钱》。

  我喜欢假日的时候去逛古董市场,因为会遇上许多古董的行家,偶尔也会遇到自己喜欢的宝物。

  日子久了以后,认识了一些卖古董的摊贩和一些古董的收藏家,我逐渐发现到,买古董的人比卖古董的还要内行,有许多卖古董的人甚至对古董一无所知,只把它当成一般的货物。

  举个例子,有一天我在一个卖壶的小贩摊子上,看到时大彬的仿制茗壶,时大彬是中国明朝最伟大的紫砂壶作者。眼前那一把壶虽是仿制品,却做得十分精美。

  “多少钱?”我问。

  “三千元。”小贩说。

  “假的也卖这么贵。”

  “什么假的?当然是真的啦!”

  “时大彬是谁,你知道吗?”

  “当然知道了,这一把是他亲手卖给我的。”小贩面不改色地说。

  对于这样的古董摊贩,我们只有无言以对了。

  因此,买古董的人,眼里只有古董,价钱是不太在乎的,卖古董的人,眼里只有金钱,他们才不在乎古董的价值。

  例如一个明朝宣德的香炉,古董商是五千元批到的,他只要一万元就会卖,才不管那香炉的好坏,真正懂宣德香炉的人以一万元买到,可能一转手就以五十万元卖出了。

  有一次,我和一个买古董的人蹲在小摊前看一尊魏晋的铜佛,他突然严肃地对我说:“说真的,我们的眼睛最值钱!”

  “为什么?”

  他说:“因为只有眼睛才能辨认真假、判别年代、分出美丑,所以,买古董的人,要先锻炼自己的眼睛,有了好眼睛,就不会受骗上当了。”

  “我们的眼睛最值钱”这句话讲得真好,别人花十万才能买到的古董,我们花一万就买到了,我们那一次的眼光,价值正是九万。还有什么古董比这个更值钱呢?

  因此,我们去逛古董商场,是对眼睛的一种学习。我喜欢中国台湾话把古董商说成是“古物商”,把古董摊子叫做“古物堆”,我们去找古董,正是在古物堆的破铜烂铁中寻找我们失落的那一对值钱的眼睛。

  生活也是这样子的,我们在凡俗的生活中追寻更永恒的价值,不也是在找回那失落的眼睛吗?

  只要找到值钱的眼睛不只能找到最好的古物,也可以进而见及生命的真相了。

  曾经有一个年轻人去拜在一位师父的门下,希望师父教他认识人生的真相。

  师父只教他洒扫、泡茶、接待宾客,闲暇的时候就用来静心,并观看这个世界。

  弟子过几天就会问师父:“师父呀!您什么时候才能教我人生的真相呢?”

  又过了一阵子,弟子更着急了,问师父:“师父呀!你到底要什么时候才能告诉我人生的真相呢?”

  师父被问烦了,拿一个石头交给他,对他说:“你拿这个石头到菜市场去估价,只要了解它的价钱,不要真的卖掉它。”

  在菜市场里,有两个人想买这个石头。有一个人出价十元,另一个出价二十元,第一个是要买回去做秤锤,第二个是要买回去做砚台。

  弟子把石头带回来,报告师父:“师父呀!这个石头有人出价二十元。”

  师父叫他把石头带到卖玉石的市场去,只要了解它的价钱,不要真的卖掉它。

  在玉石市场,有人出价到五十万元,因为那石头看起来非常稀有。

  弟子把石头带回来,报告师父:“师父呀!这个石头在玉石市场有人出价五十万。”

  师父:“好!现在你把这石头带到钻石市场去,只要估量它的价钱,不要真的卖掉它。”

  弟子欣喜若狂地跑回来报告师父:“师父呀!听钻石市场人说,这是一块最完美的钻石,有人开价五千万呢!”

  师父说:“没错!这是最完美的钻石,可是只有用钻石的眼睛才能看见它的价值。你每天追着我问:什么才是人生的真相,用菜市场的眼睛、玉石市场的眼睛,和钻石市场的眼睛看到的人生真相都是不同的,你到底想用什么的眼睛来了解人生呢?你要先锻炼的是钻石眼睛,而不是不断的追问呀!”

  弟子听了,就心开意解地开悟了。

  我们大部分的人,穷尽一生在奔驰追求,希望寻找生命中最有价值的事物,却很少有人了解,我们的眼睛才是最有价值的。

  有价值的眼睛看见了山,山就有了价值。

  有价值的眼睛看见了海,海就有了价值。

  有价值的眼睛看见了阳光,阳光就有了价值,因此禅师才说:“日照一隅,也是国宝。”

  太阳所照耀到的每一个角落,都像国宝一样的珍贵,这种深刻的见解,只有好眼睛的人才能体会呀!

五分钟超级感动的演讲稿 篇7

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  中国的汉字博大精深,与我们的生活息息相关,与我们的生活,学习是离不开的;每一个都有它的奥秘。汉字组成了一篇篇美文。所以我们一定要了解汉字,了解汉字的笔画,结构,章法。

  下面,我给大家介绍几个汉字。例如:好,一户人家如果有两个儿子或两个女儿都不会很高兴,但如果有一个儿子和一个女儿就会很高兴。这就是好字的由来。

  孝,不只是父母老弱病残时的端汤送药,不只是父母年迈时的物质赡养,更不是父母永别我们之后的“风光大葬”。孝,应当是源于内心深处真挚的感恩。羊有跪乳之恩,鸦有反之义,鸟兽尚且如此,人何以甚?父爱如山,母爱如海,父母给予我们的爱,始于我们出生。因此我们要及时行孝,否者将会留下恒久的遗憾。所以无论如何,都可以表达自己的孝心,有时,一个眼神,一句问候足矣。

  美:美的内涵是非常丰富的。美来源于生活,又充满了生活。追求和创造本身就是一种美。那么,让我们用眼睛去追求美,用思想去理想美。用身心去享受美,用灵魂去追求美,用双手去创造美。因为:美,就是生活,而我们,是热爱生活的人们。

  汉字组成了一本一本的书。书让我暂时摆脱了世俗的纷扰,把灵魂浸入书中,读到种.种神奇,读出无数坎坷,读明世间哲理,读懂万种奥秘……

  读书的日子不会无聊,不会迷茫,书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

  书只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。

  汉字让我们的生活变的多姿多彩。

五分钟超级感动的演讲稿 篇8

  捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云,无源之水,无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个无源之水的教师,所以为了不让自己担心的事发生,我们一定要勤勉好学。

  我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师,无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心里上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时,老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都洒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符,走进学生,走进学生的心灵吧!

  飞向先进的行列,飞向知识的前沿,飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。

  我清楚的认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质,形成多层次,多元化的知识结构,有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容选材等等。所以对于年轻一代的老师们,我们不能停止学习。

  我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累,平凡与自私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择,我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心。

  我也是从学生时代一步步过来的,现在我还是一名学生,所以我知道学生们最渴望的是什么,那就是老师们的关注,关怀和无微不至的照顾。所以,我希望,当我站在讲台的那一刻,面对这一群天真可爱的孩子们的时候,我会揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,愿我能在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去,在教学工作中,本着为学生服务,把爱奉献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,我想这就是年轻老师的成功之处吧!

  教师是淡薄的,清贫的。也许,唯有这淡薄清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。

  谢谢大家。

  20xx年X月XX日

  宋

五分钟超级感动的演讲稿 篇9

  ”两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。“这是唐代大诗人杜甫为我们描绘的一幅大自然与人和谐相处的画卷,这幅画卷是多么美好,多么令人神往!可是,如今在很多地方别说白鹭,就连麻雀的踪影都难以寻觅!听父辈们说,十年前在乡下,麻雀以田地为家,以庄稼为伍,虽然它们也有吃稻谷的劣迹,但它们为消灭四害功不可灭。不知何时,人们急功近利,为提高单位面积产量,大量施用农药灭害虫,结果无辜的麻雀身受其害,死的死,逃的逃,从此就很难寻到麻雀的踪影!昔日那种人与鸟共处,鸟声啾啾的的美好景象成为一种记忆!取而代之的是寂寥的田野,及使用农药后带来的种种后遗症!

  记得,在课文中我们读到南朝梁代文学家吴均的《与朱元思书》,在这篇文章中作者以简练的笔墨为我们描绘了富春江的水之美:”水皆漂碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。……“富春江的水是这样令人心旌摇荡,长江的水又何尝不是这样:”春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间“。星转斗移,如今的长江还是这样靓丽吗?”一江黄水向东流“是当今长江水的真实写照。在重庆一带,长江的水就是蜡黄蜡黄的,含有大量泥沙。上海长江入海口的地方,能看到的只是一江浊水。目前长江的实际排污量,已经远远超过了黄河和淮河。有些河流的江面,用垃圾池来形容恐怕也不为过。仅三峡库区的生活垃圾堆存总量就达到了380万吨,工业废物堆存更超过了3000万吨!汛期来临的时候,后果不堪设想!由此可见,以牺牲自然环境为代价来发展经济,是多么可怕!七年前的长江洪水泛滥,近年来的沙尘暴,局部地区不断出现的旱灾、水灾、泥石流,无不是大自然向人类发出的一张张黄牌警告。

  如果我们还置若罔闻,人类将招致灭顶之灾!还谈什么奔小康,还讲什么生活美好!亡羊补牢,为时未晚。针对生态遭到严重破坏的种种情形,党中央及时提出了可持性发展的战略方针,果断采取各种措施:封山育林,退耕还林,退牧还草,绿化荒山,治理污水,推广沼气池,清理河道、江道垃圾,关闭一个个污染严重的生产点。如:个旧市北郊的某有色金属冶炼业厂,不仅是这个区的”摇钱树“,也是个旧市领导心目中的宝贝。

  但因其污染的顽症难以根治,去年,个旧市下了道”死命令“:所有冶炼企业先停产,谁先排污达标准谁先开工。据××环保局部门的报告说,我州仅去年就关闭、勒令停产整顿30多家高能耗、高污染企业,且有十多个此类项目拒之门外,年减少gpd在一亿以上。这些数据透露出一个信息:我州各级领导干部的发展观念,已从过分追求gpd增长转到了以民为本,可持续发展上。经过多方面的长期治理,已初见成效:山绿了,水青了,江河之上又重新出现了百舸争流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老还童,找回它们美丽的从前;”天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊“的美景,正走进人们的视野!由此可见,只有人与自然和谐相处,生活才能真正美好!让我们像爱护我们生命那样去爱护大自然的一草一木,大自然才会善待我们!

  我们想看到到青山绵亘、林壑尤美;我们还想看到高山之上,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈;我们还想听到泉水激石,泠泠作响,流水淙淙,清脆悦耳。

  让我们每个人都投身于环保的行列之中,让我们每个人都成为环保的忠诚卫士,那样,”好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝“的美丽景象,就会重新回到我们的生活中!

  谢谢大家

五分钟超级感动的演讲稿 篇10

  同学们,大家好。 今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

  首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

  是的,今天我演讲的主题就是自信。

  每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

  爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

  同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

  居里夫人说过“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

  我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

  同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。 让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

  谢谢大家。

五分钟超级感动的演讲稿 篇11

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。

  像那缓缓的小溪,您柔和而和蔼;像那蔚蓝的天空,您宁静而宽广;像那无边的大海,您神秘而有潜力;像那纯白的雪莲,您纯洁而朴实。您是那滚滚的长江,一浪接一浪,将“东亚病夫”的称号拍在沙滩上;您是那雄伟的长城,路漫长,前途远;您是伏卧在群雄之中的猛虎!您就是我深爱的祖国——中国。

  回首,看历史。您历经千辛万苦,受尽侮辱欺凌。您全身上下都不满了侵略者的魔爪留下的痕迹。您如同一棵大树,结满了果实。然而,南京大屠杀,抗日战争,鸦片战争,唐山大地震……无论天灾还是人祸,都将这此来之不易的果实夺走了。幸亏,杨靖宇,郑成功等爱国人士,力挽狂澜,拯救了这棵参天大树——中国。

  中华五千年,威震全世界。伟大的“东方雄狮”,带着三国时代的刀剑声,载着“神舟”号宇宙飞船起飞时人们的呐喊声,以火箭般的速度飞快地前进着!20xx年北京奥运会的成功举办,让西方的人们对我们刮目相看;20xx年的上海世博会,让我们情不自禁地为祖国鼓掌。

  同学们,让我们抛弃过去,展望未来!同学们,我们是祖国的花朵,是未来的希望。出生在这个时代便认定了我们是新世纪的主宰,是祖国母亲的希望。同学们,让我们从先辈的手上接过时代的接力棒,为祖国的未来添上灿烂的一笔!

  谢谢大家的聆听!

五分钟超级感动的演讲稿 篇12

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  能来到x大学军训,我感到非常荣幸,也深知责任重大。军训是一种特殊的教育方式,在全面推进素质教育,促进健康成长方面,具有其他教育不可替代的作用,也是同学们步入大学必修的一课。这不仅为你们今后的学习、生活打下一个坚实的基础;对大家今后的人生道路,也将是一段宝贵的经历。为了圆满完成这次军训任务,让同学们度过一个难忘的军训生活,我代表参加此次军训的全体教官表决心如下:

  一、从我做起,以良好的军人形象,过硬的军事素质,完成好此次军训任务,让同学们经过这次军训任务有所启迪,提高政治思想意识,增强集体主义观念和完善组织纪律意识,强健体魄、磨练意志,增强国防观念。

  二、 认真履行教官职责,发扬不怕苦、不怕累的精神,以身作则,给同学们做出榜样,并让大家掌握一定的军事知识和技能,养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

  三、以主人翁的姿态和同学们一起,坚决落实各项规章制度,紧张有序的度过这两周的军训生活。

  四、以兄长之情关心爱护大家,尽力给大家营造良好的军训和生活氛围,想同学之所想、帮同学之所需、解同学之所惑,为同学们的军训提供一切有利条件。

  今天,紧张有序的军训生活即将开始,这次军训内容充实,形式多样,将是锻炼同学们的体魄和毅力,展现同学们的精神面貌的绝佳机会。因此,希望同学们在今后的军训中端正思想,认真对待,充分认识军训活动的重要意义,用高标准衡量自己、用严要求规范自己,加强组织纪律性,特别要遵从教官的教导、服从命令 、听从指挥,一切活动都要按计划严密实施、认真贯彻落实,不怕困难、刻苦训练。

  同学们,让我们齐心协力,共同努力,顺利、圆满地完成这次军训任务。祝愿你们恪守真理,发展个性,勇攀高峰,在新的人生征途上再创辉煌。

  我的发言完了,谢谢!

五分钟超级感动的演讲稿 篇13

  书山跋涉,需要用勤奋的步伐,在无边的莽野中,踏出一条通向顶峰的道路。

  学海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。

  成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,洒满了血雨腥风,浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路?——勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆,驾驭着它生命的舵把,告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的江河里,才能将事业之舟驶向理想的彼岸;明艳的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科学顶峰上的伟人,向我们展示的不仅是闪着金光的硕果,更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响,把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕,那布满山峰的足迹,向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们,请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾,让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!

  但是,朋友们你们要知道,离开勤奋的母土,天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程,你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子,从我人生的宫殿,都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻,你难道还需要徘徨、迟疑吗?动起来!迈出我们勤奋的步伐,踏出那无边的莽野,踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下,在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!

五分钟超级感动的演讲稿 篇14

  天行健,君子以自强不息。

  曾几何时,从古到今,哪儿不需要勇气。在古代,在国家面临衰败之时,他用勇气与国家共存亡;忠臣之士们为了保全自己的国家,战胜君王的懦弱,在百姓面前需要勇气;在今世,她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气,没了它,我们永不会胜利;有了它,我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹,《天问》,你何所悲?你为何悲?只为那支离破碎的山河的沉浮,今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线,他丝毫没有犹豫,纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕,一道金光在一瞬间消逝。勇气,是他爱国情感的中流砥柱,因为有了它,才会有不朽的《天问》。问君何所思?问君何所忆?只为那大好江山,至今却……

  “出师一表真名世,千古谁堪伯仲间”。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室,正如他所说的:“受命于败军之际,奉命于危难之间,尔来由二十又一年以。”他用他过人的胆识去北定中原。勇气,是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念,是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。

  “黑夜给了我黑色的眼睛,我用它去寻找光明”,这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明,这一切的外力所做的都是无用功,只有用自己的心去聆听,用心去寻找光明,用心去替代光明才会进入“人类”的世界,但这条路太漫长了,一路上的荆棘布满了,但在她铸梦的路途上,她却拥有了勇气。勇气,使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。

  文天祥的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的壮志雄心:辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”的信念:苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇气,需要它去战胜困难。当我们每个人拥有勇气并心手相连时,九州大地上便有无穷的力量,在那一刻我们都有永恒的勇气,也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人,是中华民族那最亮丽的风景线。

五分钟超级感动的演讲稿 篇15

  毕业生有两种:一种是圆的,一种是有棱角的。

  看到一则关于教育的趣闻。有一年,中国一个访问团去美国考察初级教育,回国后,访问团的报告中有这样的描述:学生不分品德优劣、能力高低;小学二年级学生仍然不识字;孩子们重视音体美教育,轻视数理化教育;课堂纪律不好,学生无视老师的存在。这个参访团的结论是:美国的初级教育非常糟糕。

  同一年,美国也派考察团来中国,他们也有考察后的感想:中国小学生上课纪律很好,手放在背后,除非老师发问,学生不敢讲话;中国学生回家还需做作业;以分数排列优劣。美国考察团认为,中国学生的成绩是最好的,中国的科学文化也许会在20xx年内赶超美国。

  但30多年过去了,两个参访团的结论都是错误的。被人不看好的美国式教育越来越被人推崇,而被人看好的中国式教育却越来越受人诟病。

  这则趣闻事实上是一个关于教育的“天问”,教育到底是什么?瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道:“儿童,是有一百种组成的。儿童,有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。”他的观点非常明确,孩子其实不是属于你们的,而是属于世界的。你不能占有他们,而应该由他们自由自在地成长。马拉古兹的教育观点非常鲜明,教育不仅仅是知识教育,而是生存教育、生活教育,最后才是知识教育。

  而我们的教育,知识被看成最为重要的东西,似乎有了“知识教育”,人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等,都可以一并解决了。事实上,这是教育最大的悲哀。有一份调查报告显示,现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。在我国18岁以下的青少年中,大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境,在受到打击或者不如意时,有的竟然选择自杀。这就是应试教育的悲剧。

  我认识一位父亲,他给5岁的女儿一个小布包,里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱,然后让她自己去幼儿园。最初一段时间,他每天跟在女儿后面。后来,这女孩就自己上幼儿园了。很多人都在背后说:“天下哪有这样不负责任的父亲?”但没有人看到,这是一种与众不同的教育。

  美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了这样一封信:“我的孩子上学了,我把他交给你——世界。请你轻轻挽起他的手,告诉他应知之事。让他知道,每有恶人之地,必有英雄所在;每有奸诈之人,必有义士;每有敌人,必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精力和智慧,但不可以出卖灵魂。告诉他读书虽然重要,但也要欣赏这大自然赐予的美丽景色……世界啊,你要给孩子坚强、信念和百折不挠的精神……”

  我很喜欢这段文字。

  有这样一个孩子,他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上的球,但是没有人为他扶住梯子,孩子黯然神伤。孩子的父亲来了,他对孩子说:“孩子,你上去吧,我在这里扶住梯子。”孩子爬得很高,他从来没有想到自己可以爬得那样高。这位父亲名叫洛克菲勒。孩子下来时,他告诉孩子:“其实,梯子很安全,我自始至终没有扶过梯子。”每个孩子的生活里都有这样一架梯子,许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前。其实,孩子一个人也可以爬得更高。

  你把孩子交给世界,也许孩子会更强大。


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