学英烈忆传统强党性正作风大讨论心得体会

学英烈忆传统强党性正作风大讨论心得体会（精选3篇）

学英烈忆传统强党性正作风大讨论心得体会 篇1

　　“学英烈、忆传统、强党性、正作风”将学英烈作为党员、干部思想的标杆;将忆传统作为党员、干部行为的标准;将强党性作为对党员、干部的要求;将正作风作为对党员、干部群众路线教育实践活动的目的，对照英烈这个标杆，查找存在于自身的问题。

　　1、理想信念，党性觉悟方面。缺少对党的政治理论系统、全面的学习，未树立远大政治理想，受个人利益的驱动，更多的是注重自我生活、生存的品质，将“生活的理想就是为了理想的生活”作为自我努力的目标。对照先烈、先进他们那种以舍去小我成就大我的高尚情怀，那种以树立人生远大目标、理想，并为之奋斗并不惜舍弃自己宝贵生命真正的共产党人，更显现出自己内心的渺小。远大理想的建立不是一朝一夕就形成的，即需要明确目标，又需要一点一滴的积累，正确理解一名共产党员的人生的价值，才能让自己在正确的道路上不断前行。

　　2、事业心责任感方面。工作中的主观能动性不强，不求有功，但求无过的想法还时时存在。工作中会因个人得失而左右自己的情绪，整体的社会责任感不强，服务大局、服务群众的意识有时不甚强烈。通过学习英烈的无私忘我的精神，努力培养自己对所从事事业的荣誉感，增强服务群众的责任感，履行好自己的职责。

　　3、组织观念方面。在严格履行党章所规定党员的义务方面做的不够优秀，执行上级规定有左右看思想，不落后，但不求领先。一味追求平稳，积极热情态度不强，无法与先进人物对于遵守党的纪律的认真与彻底相比肩。通过学习先进，真正彻底抛弃对于制度、规定的庸、懒、等、靠思想，培养自己积极的执行党的决议、制度的主动意识。

　　4、群众观念方面。服务群众，为群众排忧解难的自觉意识不到位，小集体利益思想偶有发生。对照英烈那种为了人民群众利益宁可抛头颅洒热血的纯粹精神，首先要让自己明白“我是谁、为了谁”再通过全心全意的服务人民群众，从点点滴滴做起，做默默无闻服务群众的服务者，立足本职，立求实效。

　　5、作风方面。努力解决存在于自身生活、工作中的四风问题，消除工作中的慵懒思想，加强对新时期工作新知识、新理论的学习，从学习中不断汲取“能量”，通过学习解惑、释疑，修正认识中的偏失，明确理论目标，解决工作中懒的问题。摒弃思想中的畏难情绪，通过对工作中遇到的突出问题进行认真研究分析，找到解决问题的办法、思路，学习与借鉴他人好的工作方法与先进经验，继承、发扬、开拓、创新，努力打造工作中的“亮点”消除工作中的平庸。

　　工作中加强与他人沟通，建立工作中的信任与理解，并将这种信任与理解带到工作中去，工作人员心往一处想，劲往一块使，协作一致，努力营造积极向上的工作氛围，消除工作中的懒散现象。工作中立足实际，着眼长远、着眼大面，消除大局意识不强，小集体利益至上问题。通过对各级政策、文件进行认真学习、研究，深刻领会全心全意为人民服务的真谛，严格执法、热情服务。对工作进行认真梳理，制定科学的工作计划，合理、统筹开展工作，减少工作中的浪费。生活中消除“面子”问题，杜绝铺张浪费。

学英烈忆传统强党性正作风大讨论心得体会 篇2

　　自开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动以来，本人严格按照要求参加单位组织的学习认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》等材料，观看了红色影片《力量》《周恩来的四个昼夜》等。通过集体和个人学习，本人对革命历史和英雄事迹有了进一步的了解，个人的思想认识有了进一步的升华，自己的政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，为民服务的信念更加坚定。

　　一、学英烈，党的革命精神不能忘

　　忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上无数优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，为了民族的解放和社会主义建设事业，无数英雄儿女不畏艰难，前仆后继，不惜抛头颅、洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，献出了宝贵的生命和青春年华，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。他们是中华民族的骄傲，是中华民族宝贵的精神财富，在他们身上体现了崇高的爱国主义精神，体现了坚贞不屈的革命气节，体现了勇于献身、甘于奉献的大无畏精神，是我们学习的榜样。这种精神在祖国建设发展的各个时期显示了极大的凝聚力和号召力，也为实现国家发展提供了巨大精神动力。

　　从他们身上，我再次深深地感受到了斗争之残酷，信念之坚定，深深感受到了革命成功的来之不易。对比英烈，对照自身，在当代快速发展的经济时代，我们有什么理由不勤奋工作呢?毛主席的一段话今天想来仍然回味无穷，颇受教育：无数革命先烈，为了人民利益牺牲了，他们的生命，让我们每个活着的人想起他们心里就非常难过，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗?

　　抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范，有“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令许多革命老前辈每每回忆都唏嘘不已热泪盈眶，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的绝密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争胜利作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女按照上级指示，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间，她们没有豪言壮语，甚至连名字都没有留下，他们只知道时间就是胜利，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命胜利的向往和对新生活的渴望激励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙山人民的革命精神永远传颂在九州大地上。

　　二、忆传统，党的政治本色不能变

　　“忆传统”，并不是要我们走回头路，并不是要我们搞过去“阶级斗争”那一套，并不是要我们纠缠于“左右”之争。我们“忆传统”就是要学习传统的精神。就比如我们的沂蒙精神来说，爱党爱军，是沂蒙精神的灵魂，展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。我们忆传统就是要学习老一辈人的坚定信念、自强不息、艰苦奋斗、敢闯新路、依靠群众、爱护群众、勇于胜利的崇高理想与高尚品格，始终保持共产党人的政治本色。

　　三、强党性，坚决抵制不正之风

　　作风体现党性，关系党的形象和人心向背，关系党和国家的生死存亡。中央八项规定的出台，持之以恒纠正“四风”，是党和国家的一项重大举措，深入民心。书记指出的慵懒散、奢贪私、蛮横硬等问题，在有些单位和部门甚至是我们身边是不同程度存在的，“四风”不但违背我们党的性质和宗旨，而且受到群众深恶痛绝，也极大损害了党群干群关系。“四风”之害如果不彻底清除，党员领导干部在民众心目中的公信就很难重塑，群众路线也不可能真正贯彻下去。作为一名党员，就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，解决阻碍自身素质提高的思想问题。勇敢拿起批评和自我批评的有力武器，坚决抵制“四风”问题，勇于同各种不正之风作斗争。

　　四、正作风，全心全意为残疾人服务

　　通过学习，让我深刻的体会到作为一名党员干部，必须加强党性修养、增强责任意识，严格履行个人职责，始终坚持全心全意为残疾人服务的宗旨,做到大公无私，要把党的优良传统和作风融于自己内心和实际工作中,从而增强搞好工作的责任心和能力，做一名合格的党员干部。培养“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把学生的学习成长安全成人作为己任、急学生教师之所急，为学生、教师、学校谋发展;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给老师学生看得到、摸得着东西。要牢记学生事无小事的道理，始终把学生的事老师的事放在第一位，不断增强为教师为学生服务的意识，从学生教师最现实、最关心、最直接的问题入手，工作做细、做好、做实。

学英烈忆传统强党性正作风大讨论心得体会 篇3

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我们学校认真贯彻落实上级有关要求，在镇委教育实践活动小组的悉心指导下，在校党委的正确带领下，在全体师生党员的共同努力下，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以务实清廉为主题，以反对“四风”，服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，紧紧围绕“三关”(关心教师、关注课堂、关爱学生)，认真抓好教育实践活动三个环节工作，切实改进了工作作风，有力夯实了建特色名校的基础。 根据镇党委要求，今天，我们在这里开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论，通过这次大讨论活动，将学英烈作为党员、干部思想的标杆，将忆传统作为党员、干部行为的标准，将强党性作为对党员、干部的要求，将正作风作为对党员、干部教育实践活动的目的，对这次党的群众路线教育实践活动效果进一步强化。

　　一、学英烈、树标杆 通过书面学习、观看影片、党员谈体会等一系列活动，使我们对为共和国建立而献身的英烈们有了更加深刻的认识。4月16日学校组织观看了《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期，在那个时期，我国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。

　　影片告诉我们，作为共产党，要时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。但是我们部分党员自身缺乏奉献精神和牺牲精神，党性修养有差距，为学校服务做的不够深入，工作思路不开阔，对工作只要求过的去，不要求过的硬。

　　一个人思想和理想都容易建立，关键是你所拥有的这种思想、理想是为“小我”的自我满足，还是为实现“大我”的努力奋斗。通过学习英烈，在对他们事迹崇敬的同时，我也深刻认识到，在和平时期、在物欲横流的当今社会，作为一名共产党员只有确定了自己远大和正确的人生观、价值观才能让自己明确前行的方向，以英烈为楷模，以实际行动践行入党时的誓言。

　　二、忆传统、立标准

　　我们党能够通过奋斗推翻了旧的社会，并能带领全国各族人民将我们的国家建设成为最富发展生机、最具发展潜力的国家，这与他所拥有的优良传统密不可分。立党为公为民、全心全意为人民服务、事实求是、艰苦朴素以及通过教育实践活动对存在的问题进行自我修正的能力，是我们党保持先进性的法宝。通过此次大讨论我们要继续继承和发扬这些优良的传统，每个党员将这些传统作为修正前行道路中的标准和自己行为的准则，才能使自己与理想越走越近。

　　三、强党性、重服从

　　我们共产党员有始终与党中央决策保持一致的责任和义务。共产党人能够带领全国人民取得推翻旧体制、旧社会，建立富强、繁荣的新中国，离不开全党人员的同心同德。历史经验告诉我们，不讲党性、不讲原则只会让一个党派或国家分崩离析--前苏联的解体、泰国的党派分争、埃及的内乱等等，给一个国家和这个国家的人民带来的都将是灾难。我们学校有些党员干部对全心全意为人民服务的宗旨执行不到位，有的同志有私心杂念，奉献精神不够。作为一名共产党员要通过党员民主生活开展批评与自我批评，服从并认真执行党的政策、规定，做事讲党性、讲原则、比奉献，消除小利益、小圈子思想，只有“忘我”才能实现自我。

　　四、正作风、达目的

　　通过此次讨论，结合教育实践活动的总体要求，重点解决存在于现实工作与生活中的“四风”问题，认真对这些问题进行查找、梳理并找到问题存在的症结，通过学英烈、忆传统、强党性对问题进行彻底解决。在解决问题的同时学会举一反三，通过请别人给自己找问题、分析问题更进一步找到自己查找问题的“死角”，对待批评有则改之，无则加勉。不在作风整顿中敷衍，不以口号作“假、大、空” ，真正求得实效，真正触及“灵魂”。

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