学生关于珍爱生命的演讲稿

学生关于珍爱生命的演讲稿（精选14篇）

学生关于珍爱生命的演讲稿 篇1

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

　　我是来自六(6)班的-，这天我演讲的题目是《珍爱生命》。

　　世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

　　“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失向倩

　　生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是就应让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”

　　是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产

　　我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就就应让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华

　　谢谢大家，我的演讲完毕!

学生关于珍爱生命的演讲稿 篇2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多娇;只有它的存在地球才精彩纷呈;也只有它的存在，自然才会露出甜甜的微笑;也只有它的存在，世界间才会充满生机与活力。有的人也许会在探索生命的道路中迷茫，但只要我们始终深信不疑，就会有一扇门像我们打开，它或许不是我们想要的那扇，但它终会是一扇有益之门。我们只有不放弃，拿起梦想的剪刀，去剪碎心中的网，才能冲出迷茫。那时，你会发现天空格外的蓝!

　　生命的道路是艰难而心酸的。它是长跑，不是短跑，不到最后终点的那一刻，不知道谁会赢。也许在遥远的路途中会遭遇一些坎坷，有的人就会因此而停下了脚步，但坚持到最后的人就是胜利者，以后的人生也许在这一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，对于初二——学习的重要阶段，我们只有在这一阶段做到坚持成功的大门才会向我们敞开。只有这样，我们的生命才会得到升华。

　　人人都拥有宝贵的生命，但生命的价值却又截然不同。有的轻于鸿毛，有的重于泰山，至于我们——鸿毛还是泰山，只有我们自己把握。然而，有的人却是可悲的，没有坚持到生命最终的那一刻就离开了。就这样，生命永远的、永远的失去了。生命也是一切的摇篮和基础，我们要珍爱它，只有这样，生命的价值才能得到体现。

　　生命如一首歌，轻轻地、轻轻地在我们的耳边吟唱……因为昨天的失败，才会有今天的梦想，因为今天的梦想，才会有明天的现实。最后，让我们唱出生命的赞歌，歌颂这可歌可泣的生命!

学生关于珍爱生命的演讲稿 篇3

　　尊敬老师，亲爱的同学们：

　　早上好!

　　生命的意义是什么?

　　不止一次的问自己。可是穷尽一切思维也没有办法得出答案，直到有一天看到了有关毕淑敏的一篇演讲稿。

　　这位睿智而感性的女学者，用肯定的口气告诉我们：生命是没有任何意义的。

　　或许，所有的人在一开始，对比庶民的话存在疑虑。使得，从我们出生，我们的父母、老师、长辈不止一次的循循教导我们：生命是精彩的，生命是有意义的，我们要怎样怎样。

　　的确，从一开始我们就被这样的理论洗脑了，这种理论已经在我们的脑海里根深蒂固了。人，往往是由先入为主的思想左右了我们的思维，以至于不会转弯不知道怎么转弯。

　　生命是没有任何意义的。正是因为生命是没有任何意义的，所以我们才要让它有意义，所以我们才开始了实践。我们学习、奋斗不正是为了让我们的生命更有意义吗?

　　生命最初是没有意义的。当一个赤裸裸的婴儿刚刚降临在这个世界时，你能说他来到这个世界的意义吗?你能说他来到这个世界是为了干什么来吗?

　　所以，生命最开始时是空白的，是一张不加任何杂质的白纸，至于以后，你想在这张白纸上是画是写是折，随你。要想成就一张名作还是只是一个纸团，也随你。

学生关于珍爱生命的演讲稿 篇4

　　所有老师，同学们：

　　早上好!今天我演讲的主题是“爱生活”。

　　世界上所有的事物，只有生命是最珍贵的。没有生命，什么都没有。如果你失去生命，你将失去自己，失去生存权。种子，蚂蚁，与小生命有关。在中国五千年文明的历史中，人类以一种对生命的热爱，编造了一条文明的生命之河。创造世界着名歌曲的贝多芬，以及坐在轮椅上的战士霍金，司马迁……谁犯了宫廷的愤怒，告诉我们生命的真谛，是什么力量使他们伟大?什么力量使他们自我完善?哦，生命，生命的火焰般的力量，对他们不公平的命运变得辉煌。

　　“世界并非仁慈，把一切都视为狗。”为灾难，真诚的国家，5·在12次大地震中失去了多少人的生命?血与泪的土地，人民的悲哀，祖国的痛苦。当成千上万的生命失去了他们的回归和生存时，他们也带给我们所有人的悲伤和痛苦。那些在废墟下总是保持沉默的生活足以让我们鞠躬。但那些强大到足以在灾难来袭时保护自己和他人生命的战士并不受尊敬?她拯救了她，哭了起来，尖叫着，然后救了一名消防员，静利杰，救出了10多名学生，并被迫将废墟粉碎了30个小时而失去了她的右腿。他翠青，身体被砸成三节和手。三位老师仍然紧紧抓住人们老师向倩的胸膛;…

　　生命只是一个过程，即使是一个短暂的过程，即使像天蝎座一样短暂隐藏的流星，那么我们不应该让生命绽放更多的荣耀吗?蒙田在他的“爱生活”一书中写道：“我想快速抓紧时间，保持短暂的日子;我想通过有效利用时间来弥补时间的浪费。”剩下的生命越短，我就越需要让它变得丰富饱满。”塞内卡还说：“如果你能充分利用它，生命就会很长。”

　　是的，生命只有一次，生命应该何时何地结束，没人能预测。男人留下了一座纪念碑，哲学家留下了深刻的思想，诗人留下了一种令人痛苦的情感，画家留下了珍贵而珍贵的遗产…

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