毕业生计划

毕业生计划（通用17篇）

毕业生计划 篇1

　　时间悄悄的流逝，时间在走我们也在不断的成长，三年的时间久快离我们而去了，今年也是我们走向社会的一年，最后一年在学校里了，也要有自己的一些计划目标，部门有部门的自己有自己的，今年我也融合自己和部门的工作来一起做了明确的计划，具体计划如下;

　　1、团委工作的照常负责，培养新的部门负责人

　　2、对团委工作加大力度，对团干、个团支部、团员的管理让全校师生认识到团委的重要性

　　3、做好入党的准备，上交入党申请书

　　4、完成好毕业论文的书写，

　　5、毕业晚会的准备工作

　　6、驾驶证的考取

　　7、就业前行业、能力等各方面的准备提升个人的综合素质

　　8、学习，行政管理、市场营销、经济学、新农村建设、新农村规划设计，法律、交际、人力资源等文化书籍

　　9、进行社会调查到安江附近或较远的发展比较好的村子参观调查学习

　　10、对木材加工，家具厂、养殖、大理石加工、砖瓦厂的调查学习，积累经验，

　　11、联系我们乡、县、负责农村发展的相关领导，做好创业前的准备，完成好村里的五年发展规划，

　　12、提升自己和老师学生朋友的关系，加大自己的人际网，

毕业生计划 篇2

　　一、实习目的和要求

　　通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

　　要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

　　二、实习内容和时间安排

　　(一)实习内容：

　　1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

　　2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

　　3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

　　4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

　　5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

　　6、完成实习作业。

　　(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)

　　1、起始阶段：第1周(9.7 ~9.11)

　　(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;

　　(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

　　(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

　　(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

　　2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)

　　(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

　　(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

　　(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;

　　(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

　　3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天)

　　(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

　　(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;

　　(3)独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析;

　　(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

　　4、深入全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23)

　　(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;

　　(2)参与观摩和教研活动，并参与评析;

　　(3)根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通;

　　(4)深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

　　(5)根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

　　5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)

　　(1)根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

　　(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

　　(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。

　　(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

　　三、实习方法与指导

　　本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：

　　1、实习生：

　　(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;

　　(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：

　　(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

　　2、幼儿园：

　　(1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;

　　(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、学前系：

　　(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....

　　(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

　　四、实习报告的安排和组织事宜

　　1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

　　2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

　　3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。

　　五、作业要求和有关参考题

　　1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录(>10节)、带教反思(>8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

　　2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议;

　　3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。

　　六、实习纪律和注意事项

　　1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

　　2.服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。

　　3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

　　4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

　　5.必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。

　　6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。

　　7.实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。

　　七、成绩考核标准及办法：

　　1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。

　　2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是：

　　(1)实习态度(占15%)

　　实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心爱护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。

　　(2)保教工作(占70%)

　　包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。

　　每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

　　(3)团队合作(10%)

　　实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生，同学生关系融洽。

　　(4)教师仪表(占5%)

　　指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。

　　3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。

　　4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。

　　6.教学实习成绩不及格者不得毕业。

毕业生计划 篇3

　　自我盘点

　　一、个人兴趣爱好

　　业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

　　二、个人优缺点

　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

　　2、解决自我盘点中的缺点：

　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

　　三、个人对所学专业的看法

　　本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，

　　职业环境分析

　　根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

　　一、家庭环境

　　本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

　　二、学校环境

　　本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。

　　三、社会环境

　　现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

　　四、职业环境

　　对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

毕业生计划 篇4

　　一、实习目的

　　1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

　　2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。

　　3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。

　　4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。

　　5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。

　　二、实习内容

　　实习项目：

　　家纺款式设计

　　家用纺织品配套设计

　　家用纺织品图案设计

　　布艺设计

　　陈列

　　实习内容大体分如下几个方面：

　　1、市场调查，了解家纺的流行趋势

　　2、了解绘制家纺画的流程

　　3、锻炼并提高专业应用与开发能力

　　4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。

　　实习内容具体安排

　　5、实习的具体安排

　　(1)根据要求绘制家纺图案(电脑辅助设计)，带上自己的设计作品。

　　(2)准备好实习的资料、简历等。

　　三、实习要求

　　学生在实习中应做到：

　　1、能够绘制家纺图案(懂得电脑辅助设计ps、coreldraw软件设计)

　　2、了解家纺市场的流行趋势

　　3、有一定的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)

　　4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。

　　四、实习单位

　　地址：浙江温州__x童装公司

　　至此，以上是我的实习计划，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，锻炼并提高自己专业应用能力和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。

毕业生计划 篇5

　　一、毕业实习工作组织领导

　　1 系领导小组

　　组 长：曹文文

　　副组长：闫英战、彭丽华

　　组 员：聂军、罗洛阳、刘亚军、陈孟祥

　　2.指导老师

　　计算机系专任教师及兼职(实习)教师

　　二、 毕业实习的目的意义

　　计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用(平面设计方向)专业、计算机信息管理(信管方向、信监方向)专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。

　　三、 毕业实习安排

　　1.实习时间：20xx年1月11日至20xx年5月30日

　　2.实习地点：珠三角地区(东莞为主)校外实习基地

　　3.实习形式：“顶岗实习”

　　4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。

　　四、 办理校外实习手续

　　无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不予认可。

　　具体讲，即①签订并报批《三方实习协议书》;

　　②填写并报批《实习登记表》。

　　如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准方能外出。

　　五、 毕业实习方式

　　毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自找相结合的原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途径如下：

　　1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。

　　2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组，由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经验体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。

　　3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。

　　毕业实习单位(基地)一般的要求是：能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内外挂牌的实习基地。

　　六、 毕业实习安全纪律

　　1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅;

　　2、实习学生应培养组织观念，加强组织纪律性;

　　3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关系;

　　4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息;

　　5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位。

　　6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护操作设备等公共设施。

　　7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离 队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。

　　8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。

　　9、毕业实习前必须购买个人意外保险。

　　七、实习内容

　　各专业具体内容见附1：毕业实习内容。

　　八、毕业实习成绩评定

　　实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计(论文)。

　　实习成绩采用百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者不能正常毕业。

毕业生计划 篇6

　　引用马大大的一句话，“梦想是一定要有的，万一实现了呢”。快搜搜作文档小编小编经过调查和咨询行业统计专家了解到这样的数据，毕业生差距拉开主要集中在毕业后3到5年，占了39.6%左右;毕业生从事工作30%以上与专业完全不对口，毕业生高收入人群主要来自国企和创业，分别占比30%左右。从这些数据中你读出了什么?反正小编是认为，有“梦想”是多么重要啊。

　　当然，这所说的|“梦想”不是鼓励大家去不顾一切的不切实际，而是要对自己的职业生涯、对自己的人生有一个规划。当你懵懵懂懂的走出校园，成为一个应届毕业生要开始求职找工作开始，你就是一个进入社会的人了。开始独立思考，独当一面，寻找自己人生的重心，将会是你未来的主旋律。跟踪调查的研究统计数据显示，那些没有规划随波逐流的毕业生比那些规划明确一步步努力去实现目标的毕业生过得差多了。无论你有没有梦想，至少给自己做一个计划，在未来1、2年或者3、5年内，你要如何走，要达到何种高度，或者找个模仿超越的目标人物，尽全力去跟他学习、向他靠拢，这样你才有可能成功，至少能让自己的生活过的更好。

　　小编在这建议应届毕业生们，首先，一定要尽早去心仪的公司实习，避免走冤枉路，万一发现不适合自己至少还有选择的余地。其次就是要尽早的确定好职业方向，实在没有办法决定选什么行业，就先找自己喜欢的，多看看招聘信息，多去参加校园招聘、专场招聘看看人家需要什么样的人才而你自己的差距又在哪里，赶紧给自己制定学习进步计划。一旦确定好方向之后就不要轻易换行。在参加工作的前3、5年内一定要保持良好的心态、做好自己的事情，不八卦不抱怨，养成良好的工作习惯，并且时刻保持一颗不断进取的心，不断努力提升自己。

　　找不到对口专业就找喜欢的行业

　　新快报调查401个个案发现,仅三成毕业生从事与专业完全对口工作;就业老师建议

　　不管你选择什么样的工作,进入哪一领域,随着时间推移,个人发展也随之出现差异,而凝结在上面的因素也是多种多样的,个人能力、专业技能,甚至处事作风都直接影响了一个人的职业发展。相比之下,专业对不对口并没那么重要,调查显示,仅三成毕业生从事与专业完全对口工作,另有近六成毕业生表示不愿选择当初所学专业。

　　专业对口并非发展得好必然条件

　　新快报记者通过对401个个案进行问卷分析,发现只有29.18%的人从事与所学专业完全对口的工作,而从事完全不对口工作的比例甚至高于前者,达到30.67%,由此可见,个人发展好不好,专业对口并不是必然条件,毕业生可淡定对待。

　　有意思的是,面对“如果重新选择,会不会继续选择当初所学专业?”问题,近六成毕业生表示不愿学习当初所选专业;而就“如果重新选择,会不会继续选择现在的职业?”调查,超过六成的毕业生给出了“会”的答案。

　　面对两者的差异,有高校就业指导老师分析称:“不排除有学生在大学念了一个不喜欢的专业,最后找了自己有兴趣的工作。”因此,对于即将毕业的学生来说,没有找到专业对口工作,不妨找一个自己喜欢的行业。

　　高收入人群公务员所占比例垫底

　　在对毕业生高收入群体来源调查显示,国企占比最高,达29.93%,创业紧随其后为28.43%,公务员群体则意外垫底,只占8.48%。有不愿透露姓名的教育系统人士直言,“受八项规定等影响,许多部门成了‘清水衙门’,原来有的福利比如过节费、补贴基本没有了(公务员吸引力下降)。”

　　该人士告诉新快报记者,其入职已有三年,但工资基本没有变化,到手不足5000元,“我的大学室友,毕业进入一家小型的外资企业的外宣部,工作一年后辞职与人合伙创业,开策划公司,可以想象,我们的差距会越来越大。”

　　采访中,有业内人士分析,除了领域特征外,行业与行业之间随着时间变化,差异化同样明显。比如,生物科学、建筑、新能源等专业特征强、需要硬实力的专业技能岗位,毕业之初,由于缺乏经验,其发展或不如其他行业,但这些专业往往更具发展潜力,容易后发制人。

　　创业受欢迎也最容易拉开差距

　　职业发展是一个长期过程,记者调查发现,在创业成就一大波高收入群体的背后,还有更多人在寻找创业机会,并为此做准备。

　　毕业于西南某知名工科院校,在华为工作了9年的小能便是其中一员,相比刚入公司,其收入已翻了三四倍,并获得了一些公司股票。尽管收入可观,但他也开始思变,“没到管理层,技术也做不到专家。”

　　当然,创业并非易事,小能并不会贸然行动,他坦言在这个年龄段已经失败不起,因此他希望找到合适的机会后再做决定,或者成为合伙人。已在广州购置房产的chole,对自己的认识也很清楚,她坦言如果能找到喜欢的方向,同样会选择创业。

　　记者采访发现,相比毕业创业,在积累了工作经验、人脉及资金后创业,更受毕业生欢迎,而往往创业成功,也更容易拉开与同学间的距离。

　　●给毕业生的建议

　　【学生说】

　　一定要尽早去心仪的公司实习

　　对于明年毕业的学生来说,努力当是后话,目前的首要任务是找好工作,过来人丽莎给他们提了个醒——和你的辅导员打好关系!她坦言现在才知道,当时毕业时学生会将简历都交给辅导员,而那些和辅导员比较熟的同学,则被优先推荐给了招聘单位,“所以和辅导员混熟一点比较好,起码他们对你的能力和特长有一定了解,应聘成功的机会更大”。

　　王新则建议应届毕业生们,一定要尽早去心仪的公司实习,避免多走冤枉路,王新透露,当年他毕业后去了一家制造业公司,但一个多月后发现不合适,便辞职重新找工作。

　　【专家说】

　　尽早确定职业方向 不轻易换行

　　“找工作除了看城市以外,还可以看区域。”从业十几年、广东沃德人力资源咨询公司总经理陈少燕建议应届毕业生,在考虑自身专业与社会对口的同时,要多关注区域化特性,找准就业方向,比如物流中心集中在南区,金融在上海,采购、电子、纺织在佛山等珠三角地区集中。

　　“电子商务可以选择杭州,电子成都也不错。”陈少燕说,了解区域特性,不仅可以提供专业对口率,也不必都往北上广等大城市挤,“事实上,在一些二线城市,提供的机会、就业环境并不比一线城市差”。

　　除了找准方向,陈少燕认为,毕业生还应该把握工作3年、5年的职场黄金期,“三年各种磕磕碰碰都已经经历了,这个时候一定要去思考,做好规划,自己到底想要做什么,换行业也还来得及。”

　　而工作前五年内一定要做好三件事情,即:保持好的心态、做好自己的事情;养成好的工作习惯;有一颗进取的心,不断提升自己。

　　“做好了这三件事,基本就很少人再去考虑跳槽换行。”陈少燕结合自己的工作经验分析,不管是跳槽还是换行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因为什么问题,如果一家公司已经没落,或提供的平台已经不能适应你的发展,可以选择另外一间更有潜力的公司。”

　　如果因为自身问题,陈少燕并不建议步入职场后频繁跳槽,她认为,换工作的成本可能是3-5个月,而换行业的成本至少一年,“3年内一定要确定自己的发展方向,5年之后,基本能奠定未来5-10年的发展。”

　　【话一话】

　　国企民企外企 哪一个更适合你?

　　采访中,陈少燕还从多角度剖析了国企、民企、外资企业的不同,对于毕业生来说,这或许也是一种参考。

　　国企:薪酬高、稳定,讲究资历,论辈排位,但同时也容易出现“温水煮青蛙”的一面,如果工作多年后再走出来,再适应外面的社会需要时间。

　　外企:薪酬高、晋升慢是外资企业的一大特点,其有一套严格的“一个萝卜一个坑”的晋升体系,建议可以作为发展跳板。

　　民企:相比国企和外企,大部分民企起点低,但其相对灵活的运营体系也会使得个人成长快,而对于致力于创业的毕业生来说,民企经历或更能为创业打下基础。

　　一览英才网职场专家了解到，其会员万珍今年7月份从燕山大学毕业后，从秦皇岛南下来到深圳。经过半个月的时间，在一家广告公司找了一份电视记者的工作，按理跟她的广播电视新闻学专业很对口，可工作以后她才发现并不是这样。面试的时候老板有提到他们公司的记者要兼做业务，也就是拉广告，万珍当时考虑到自己的性格不太适合跑业务也有犹豫，不过最终想要尝试挑战自己而接下了这份工作。一个月下来，在新闻和广告之间来回变换她发现自己很痛苦，这个时候她才知道当初自己的决定有点过于草率，没有事先做好职业规划，原来根据自己的性格来选择合适的工作真的很重要。

　　像万珍这样地应届毕业生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到乐趣的人不在少数，甚至还有一些都30岁了还在为自己的职业发展感到迷茫的人，之所以会出现这种状况，究其原因，主要在于他们不了解如何去规划自己的职业生涯，包括不少读过职业生涯方面的书的人。

　　一览英才网职场专家提到，应该如何给自己制定一个成功的职业生涯规划呢?首先，我们应该有这样几个基本的认知。

　　第一，年轻人就应该有梦想，没有梦想也就无所谓职业规划。大人总喜欢问小孩子长大以后要做什么，回答“科学家”的时代已经一去不复返。不管你的答案是什么，我都希望你能够勇敢地坚持自己的梦想。职业梦想没有贫富贵贱之分，没有孰优孰劣之别，只要是梦想都是伟大的。你要做的不是去质疑自己的梦想，而是勇敢地坚持走下去。记得上高中那会儿，有一天我们突然饶有兴致地坐在一起讨论自己的梦想，其中一个答案让我至今难忘，她说她想当个家庭主妇，而且说的时候她脸上完全没有显露出一丝不好意思的迹象。我佩服她，敢于地表达出一个与众不同的梦想，敢于传达自己内心的真实想法，我也祝愿她将来可以当个好妻子好妈妈。

　　第二，职业生涯规划的应是一个成功的职业生涯，而不是一个职业目标。有的人说有自己的职业目标，比如说做公务员、做教师、做销售、当记者，有的人说我的理想就是挣钱，第一年每个月3000，第二年每个月挣5000，五年后争取买车买房讨媳妇。没错，给自己找一个目标很重要，但仅仅是有一个目标还远远不够。如果没有职业规划的话，没有一个具体的实施方案，你的目标将永远只活在你的脑海里，无法变成现实。

　　第三，职业生涯规划是一生的规划，而不仅仅是求职或入职计划。有的人可能找工作之前给自己制定了一个短期计划，应该寻找哪方面或者是哪几方面的工作，而且确实也找到工作了。但切不要以为有了工作，你就不用再制定职业生涯规划了。进入职场，你职业生涯的规划只跨出了第一步，而不是找到工作你的职业生涯规划就画上了句号。职业生涯规划是要你用一生去追寻和实施的梦想纲领，而不是你获取工作岗位的通关密码。 好了，有了这些基本认知以后，我们进一步来探讨下应届毕业生到底应该如何做好自己的职业规划。 第一步：审视自我。有效的职业生涯规划，必须是在充分且正确地认识自身

　　的条件与相关环境的基础上进行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能够做什么，可以做到什么程度。性格对职业的选择也会产生重要的影响，要充分考虑找自己的性格，选择与自己个性相吻合的工作。在某种程度上性格是一把能开启你成功之门的钥匙。一位记者采访投资银行一代宗师摩根，问：“您成功的条件是什么?”摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本和资金哪一个更重要?”老摩根一语中的地答道：“资本比资金重要，但最重要的是性格。”只要对自己和环境有了充分地了解，才能制定出有效地职业规划。 第二步：树立正确的价值观。价值观的这个环节是我们大多数人很容易忽略的，虽然它在事实上左右着我们的抉择并进而决定我们的人生包括职业。你要想成为职场的顶尖人物，就必须清楚知道自己的价值观，同时确实按照这个价值观度过人生的每一天。那些在职业上有着良好发展的人士都是因为他们秉持他们的价值观念，而一些不太顺利的人士大多思想混乱，要么是秉持错误的价值观念，要么是根本没有，随着社会大众的舆论摇摆不定。

　　职业发展不能用挣钱的多少来判断，那不应该成为我们的目标。真正成功的职业人士，即使在他们职业生涯的早期，也没有单纯的考虑金钱而是更多的追求自己的梦想，按照自己的价值观去发展，这样的人反而会成功，金钱只是职业发展所带来的副产品。当你按照自己的梦想去追求而后成功，所有美好的东西都会朝你拥来，包括金钱。

　　第三步：确立职业目标。如果你只给我5分钟，让我出个注意帮助你获得职业上更大的成功，我会告诉你：“确认你的职业目标，制定实施计划，然后每天依此行事。”职业目标可以是成为行业的专家或者高管，也可以通过自己职业的发展为将来的创业奠定基础。翻开众多成功学的书籍，无一例外的都要告诉你明确的目标对于获得成功是多么的重要，我这里不是在谈成功学，但我也不能免俗，这是因为它确实很重要。

　　一览英才网职场专家提示：应届毕业生处于起步阶段，可以指定短期目标和中期目标。短期目标即要抓紧时间在现有的岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是，转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。 一般认为，应届毕业生入职前三年对其未来的发展起到至关重要的作用。为此你可以制定一个3年的中期目标，沉下心来打基础，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。保持良好心态，乐观自信地对待工作生活。争取三年内成为本行业的专家。 第四步：行业选择要有内在连续性。在行业选择上最容易犯的错误就是没有行业。这是职业发展的大忌，也是最让人感到惋惜的，不过这点有是比较容易避免的，关键是要有行业的意识。有的人聊起来我干过多少多少行业，以为这是一个非常值得自豪的事情，其实这对自己的职业发展并没有多少好处。 当然，刚刚工作的人有时也很难立刻发现最适合自己的行业，但你可以去尝试，要尽可能的在一个行业深入的做下去，尽可能的不要轻易改行，因为这会让你损失掉很多的积累。当然行业也不是不能改，如果一定要改行的话最好是行业发展要有一定的内在的连续性。所谓内在连续性就是你以前积累的资源如经验、技能、人脉等等能够不断地得到延续和强化，有一条清晰的连续的轨迹，而不是天马行空的跳跃式发展。比如原来做电视编导的的到电台做编导，原来做教师的改做培训师，原来做物流的后来去做外贸，等等，这些基本上都是比较可行的行业转换。

　　对一个人而言，最大的资源可能不是金钱，而是时间和精力。随着年华逝去，精力日减，职业生涯的可规划性将日益降低，职业规划所取得的效益也会逐步减少。应届生职业规划应该提高认识社会和认识自我的能力，尽快适应职场，并找到合适自己的职业规划，只有这样才会不断成长和成熟，才能处变不惊，避免陷入职业困顿，从而迈出成功的步伐。 20__年应届毕业生已经踏入社会，初入社会的你们都做好自己的职业规划了吗?

毕业生计划 篇7

　　学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本计划。

　　一、实习内容

　　(1)理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域情况;

　　(2)巩固所学的知识，学习新的知识;

　　(3)学会使用基本应用软件及开发环境;

　　(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力;

　　(5)培养学生自学的能力;

　　(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。

　　(7)熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制;

　　(8)根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;

　　(9)对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告(实习总结文稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师);

　　二、实习的形式与时间

　　根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。

　　实习的时间：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

　　三、实习的组织与实施

　　为搞好学生实习工作，计算机科学系成立了以张小东为组长的毕业实习领导小组。实习领导小组在学院学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习计划，在学院领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导教师，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我系制订的毕业实习大纲和计划，成立专门的毕业实习领导小组如下，

　　组长：张小东

　　副组长：左洪卫

　　成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇

　　1、系毕业实习领导小组职责

　　系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位;选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。

　　2、实习小组组长其职责如下：

　　实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习计划;协助指导教师做好实习的各项工作(负责毕业实习总结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等);经常同双方实习指导教师联系，争取切实有效的指导;协助本组实习生进行实习总结，交流实习工作经验。

　　3、实习指导教师的选派和指导教师职责

　　在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。应选派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定组织协调能力和指导实习能力的教师担任。

　　(1)本系实习指导教师职责

　　实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学员严格遵守实习生守则。做好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习单位经常取得联系，及时解决实习当中出现的问题。

　　(2)实习单位指导教师职责

　　向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等情况;帮助、指导、安排实习生的实习工作;传授技术工作的经验，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术问题，对实习学生进行思想、业务指导;审核批准实习生的设计方案、工作计划;主持评议实习生的实习成绩，写出评语。

　　四、毕业实习过程的管理

　　1、做好学生实习动员工作;

　　2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰写实习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级;

　　3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习情况，帮助解决问题;

　　4、负责收集学生实习相关材料。20xx年4月22日前收集学生实习鉴定意见(须盖实习单位公章)，实习总结报告及相关材料。

　　5、进行实习后期复查工作。

　　6、进行实习总结工作。

　　五、实习学生要求

　　1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明确目的和任务;

　　2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题;

　　3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，尊重实习单位职工，热爱技术工作。

　　4、实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想情况;

　　5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。

　　6、要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;脑勤：要多思考和研究;要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。

　　7、要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。

　　8、不“表态”。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。

　　9、要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。

　　10、要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位鉴定盖章

毕业生计划 篇8

　　在暑期实习下，依据学生工学结合我制定这个计划，作为一名大二学生，在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习，很感谢公司的领导，让我了解到有关安防面的知识，也将所学的知识应用到实际工作中，锻炼自我，培养自己吃苦耐劳、团队合作的精神，为以后的学习、生活、工作中积累经验。在此次实习过程中，从公司基层做起，自己体会其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功离我们并不遥远!

　　主要目的是为了丰富我的专业知识，对专业知识有个进一步的提高。

　　实习的目的：

　　为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。

　　实习的时间规划：

　　为了学习更多的专业的知识，个人计划的暑期实习时间是7。5~9。2。

　　总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。

　　以下是几项具体任务：

　　一、 在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。

　　二、要强化我的动手能力。 在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备 按规定时间到实习单位进行实习 定期向校内指导老师回报实习开展的情况 安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼和提高自己的专业技能。

毕业生计划 篇9

　　毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证实习工作的顺利进行，根据教学计划安排和《实习教学管理规定》(院教 [20xx]2 号)文件精神，特制定本计划。

　　一、指导思想

　　遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。

　　二、实习人员

　　参加本次毕业实习的 20xx 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生 761 人，合计 2539 人。

　　三、实习方式及时间安排

　　1 、按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位;选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。

　　2 、分散实习起止时间： 20xx 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ，为期 8 周。集中实习起止时间为 20xx 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 。 20xx 年 4 月 15 日 返校。

　　四、实习安排

　　(一)准备阶段( 20xx 年 12 月 12 日— 20xx 年 2 月 19 日)

　　1 、确定实习单位： 20xx 年 12 月 23 日 之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。 20xx 年 12 月 29 日 之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导教师分配。

　　2 、布置实习任务： 20xx 年 12 月 29 日 之前，各系召开毕业实习动员会， 向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。

　　3 、指导教师见面： 20xx 年 2 月 19 日 之前，指导教师与学生见面，给所指导的学生提出具体要求。

　　(二)实习阶段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

　　1 、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。

　　2 、周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。

　　3 、实习报告：学生必须在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后交给指导教师。

　　4 、实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

　　5 、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。

　　(三)成绩评定阶段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

　　1 、实习汇报： 20xx 年 4 月 16 日 — 4 月 20 日 由各专业方向实习指导教师组织学生进行实习汇报。

　　2 、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结 8 份、实习报告和毕业实习鉴定表。成绩评定标准：出勤 20% ，周小结 20% ，实习报告 20% ，实习鉴定表 20% ，实习汇报 20% 。指导教师做好学生毕业实习成绩评定， 4 月 25 日 前以系为单位上报学院办公室。各系按 15% 的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得 8 学分。毕业实习不能免修。

　　五、实习要求

　　1 、指导教师负责给学生布置实习任务，提出具体要求;对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导;组织学生进行实习情况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成绩。

　　2 、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发事件，做好学生离校、返校登记工作，协助指导教师管理学生。

　　3 、学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。

　　4 、开始实习后，应及时与指导教师联系，汇报实习情况。

　　5 、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

　　6 、参加实习的学生必须认真填写周小结、实习报告和实习鉴定表。

　　六、注意事项

　　1 、实习学生必须遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。

　　2 、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向辅导员和指导教师汇报。

　　3 、注意人身安全，防止意外伤害。

毕业生计划 篇10

　　为维护校园正常的教学生活秩序、确保本系X届毕业生顺利完成各项学习任务，努力做到安全、文明离校，加强对毕业生的教育与管理，认真做好应届毕业生文明离校的各项工作，特制定工作计划如下：

　　一、 提高认识，加大领导力度

　　1.以系科为单位，成立“应届毕业生文明离校工作领导小组”。成员有：系党政主要负责同志、辅导员、班主任及系办公室有关教辅人员。

　　2.系领导小组定期召开会议，专门学习、研究毕业生工作有关政策和院学工处下发的有关指导性意见，从思想上进一步提高对做好毕业生文明离校工作的认识，加强工作的自觉性和责任感。

　　3.以“系领导小组”为核心，组织发动全系教职员工共同参与毕业生文明离校的各项工作，努力做到分工明确、责任到人、各负其责，确保毕业生的各项工作有序顺利地进行。

　　二、 认真组织落实各项规定和措施

　　1.以系、班为单位，分层做好毕业生的思想教育工作，及时掌握学生的思想动态，切实解决好学生在毕业过程中出现的各种矛盾、困难和问题，尤其是关注那些那些暂没找到工作岗位的、暂时不能毕业的、受过校纪处分的、

　　对同学或学校有严重不满情绪的、心情不好、情绪低落、易激动等特殊学生群体，给予特别的关心与疏导，把问题消灭在萌芽状态。

　　2.各毕业班建立以班干部为核心，以宿舍为单位的学生自控、监督联络小组，积极开展毕业生的“自我教育，自我管理、自我约束、自我服务”的教育，并通过联络小组及时掌握学生的动态与信息。

　　3.发动和组织毕业班的学生党员、入党积极分子、学生骨干，开展一次特别党日活动，毕业前夕为母校做一件好事，以实际行动接受组织的考验。

　　4.五月中、下旬，以班主任牵头主持召开一次“毕业生文明离校教育”主题班会，积极响应院团委发出的文明倡议活动和签名活动，每一个毕业生都要制定一份文明离校行动计划。

　　5.六月上旬，进行以毕业班学生为主体，班主任为指导的毕业音乐会的演出活动，展示应届毕业生四年来的学习成果，以优异的成绩回报母校和社会。

　　6.六月中旬，以系、班为单位，再一次进行文明离校、校纪校规教育，教育学生自觉遵守学校的各项规章制度，尤其是文明离校的有关规定，一旦有违纪行为发生，严惩不贷，绝不姑息。

　　7.加强对毕业生的安全教育，进一步落实防火、防盗、防其他事故的规定，系领导小组不定期走访学生宿舍，进行抽查，切实加强毕业学生的自我防范意识。

　　以上各项要求，系领导小组将派专人负责贯彻、落实、督促、检查，确保毕业班的各项工作有序、高效进行与圆满完成。

毕业生计划 篇11

　　自我盘点

　　一、个人兴趣爱好

　　业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

　　二、个人优缺点

　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

　　2、解决自我盘点中的缺点：

　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

　　三、个人对所学专业的看法

　　本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，

　　职业环境分析

　　根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

　　一、家庭环境

　　本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

　　二、学校环境

　　本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。

　　三、社会环境

　　现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

　　四、职业环境

　　对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

毕业生计划 篇12

　　1、实习目的

　　根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：

　　培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

　　理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

　　培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

　　预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

　　2、实习时间

　　我于20xx年2月1号到3月1号在山东省农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。

　　3、实习单位

　　3.1单位地址与规模

　　山东省农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话0539-2231240。农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。

　　3.2实习单位主要业务

　　办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。

　　3.3实习单位的历史与发展

　　4实习过程

　　2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。

　　下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗?后来慢慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。

　　这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

　　首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次

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