导师的推荐信

导师的推荐信（精选4篇）

　　尊敬的大学领导：

　　你们好!

　　很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生――。作为一名看着一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的职责。然后期望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使进入她梦寐以求的大学殿堂。

　　认识，是在xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习潜力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

　　她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，然后李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。很多时候，我们不愿意承认自我的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，然后是应试教育的奇迹。在领导潜力组织潜力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，应对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

　　其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导潜力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的这天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

　　她热爱生活，对生活充满了完美的想象，充满信心、期望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自我一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来期望，她把自我对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

　　我们认识很久了，她一向都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最适宜的时候拿出最优秀的自我在生活中自在的行走。偶尔我们会一齐看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是明白，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

　　她的志向是。许多年前，我也以前对那所大学充满了向往，韶华不再，想起但是唏嘘。而此刻，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我期望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读，似乎也是的损失。

　　写着这封信，伤感是有的，因为我明白几个月后，将离开。但我更明白，以潜力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一向执着的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，然后更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选取。

　　在那里，我只能以自我的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够透过贵校的选拔，然后也期望贵校能给她一次机会。我相信，她会给贵校更多惊喜。

　　我应x同学请求，推荐他参加贵所博士生入学考试。

　　我曾担任x同学硕士研究生指导教师，三年的教学和科研工作中对他主要印象：

　　该同学平时表现对人真诚实、热情，对生活态度乐观、向上。对工作认真负责、吃苦耐劳，并具有团队协作精神。对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位，有较高的政治觉悟。积极参加学校各项活动，表现很好。

　　经过硕士阶段的学习和训练，该同学已经具备扎实的生态学专业基础，熟练掌握试验技能。独立完成导师交给实验项目，善于发现规律。有较好英语基础，可以熟练阅读和撰写相关专业文献。

　　专业课程学习方面，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并且涉猎了一部分其他相关的课程，视野开阔，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了整体的认识。

　　科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的提出解决问题的方案，并不断地提高自己的独立钻研问题的能力。 该同学如果经过博士研究生阶段的培养，将能够进一步发挥其独立科学研究的能力。

　　本人愿意推荐该生继续博士阶段学习深造。

　　本人应×同学请求，向贵所推荐该生。

　　本人是该生在本科及硕士阶段的指导老师，该生为某大学某专业学生。×同学学习成绩优异，本科期间多次获得了奖学金。同时能积极的参加各种活动，创新性强，曾参加过 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并在省、国家均取得较好的成绩。

　　该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心，在研究生学习期间能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题，总结分析能力和文字表达能力强，参与过本课题组的多项课题，对科研有着浓厚的兴趣。

　　在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

　　毕业一年时间里，该生就职于，任制某专业老师，主教药物合成反应，药用生物制品学，以及有机化学和无机分析化学实验等课程，得到学院领导的认可、学生的喜爱。

　　该生科研的素质与能力强，故推荐到贵所，望审核通过。同时祝贵所发展顺利！

　　推荐人：

　　×年×月×日

　　某同学于20xx年考入某大学攻读博士学位。立场坚定，能够同党中央持续高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。

　　该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作潜力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

　　完成博士论文课题期间，然后运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、PCR、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作潜力。

　　该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，然后胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自我，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。

　　该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。

　　在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，然后还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。

　　经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名贴合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。

　　作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

　　多谢！

　　（推荐人姓名、盖章）

　　（推荐日期）

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