党性促发展党员组织生活

党性促发展党员组织生活（精选3篇）

党性促发展党员组织生活 篇1

　　我们支部是20xx年7月机构改革时组成的,现有党员干部6人,其中男党员3人,女党员3人,处级干部4人,科级2人，入党时间最长的36年,最短的3年。我们支部人员思想比较稳定,班子作用发挥的比较好，全处党员干部团结和谐，精神状态比较好，都能发挥先锋模范作用,积极完成所承担的职能任务。

　　在这次党员先进性教育的分析评议阶段中，我们认真落实驻厅督导组组长孙东江主任和厅党组书记、厅长李希龙同志关于搞好分析评议阶段动员大会上的讲话精神，在充分准备的基础上，召开了以个人党性分析为内容的专题支部组织民主生活会。这次生活会开的很成功，大家找准了自身存在的问题，剖析了根源和危害，明确了今后的努力方向。通过这次生活会。大家进一步振奋了精神，统一了认识，增进了团结，进一步加强了党性修养，增强了保持共产党员先进性的紧迫感。同志们一致表示，要把这次民主生活会作为新的起点，在今后的工作和社会生活中，一定不忘自己是共产党员，保持共产党员的先进性，进一步履行好审计职能，积极为龙江经济社会发展发挥更大的作用。下面我简要汇报一下我们是怎样紧密结合我处实际，抓好三个环节，开好专题组织生活会的。

　　一、会前做好四项准备。

　　一是做好党员个人党性分析的思想认识准备。开始时，有些同志的认识不是很到位，有的认为在前一段学习中，已经学习了理论，看到了差距，没有必要再搞个人党性分析;也有的认为作为机关干部虽然在保持先进性上做的不是很够，但是在党性方面没有什么大问题，感到没有什么好剖析的;还有的认为当前审计业务工作太忙，担心怕占用更多时间搞党性分析，会影响上半年审计项目的进度和效果。针对这些模糊认识，我们采取讨论引导、个别谈心等方法，引导大家把思想认识统一到动员大会领导讲话的精神上来，较好地提高了认识，端正了态度。使大家认识到，这次分析评议是先进性教育活动的重要阶段，是党中央对全体党员的统一要求，决不是个人想搞就搞，不想搞就可以不搞的问题，每个党员都必须积极参加进行好这次专题组织生活会，认真搞好党性分析。二是做好找准个人存在问题的准备。主要是帮助每个党员找准自己存在的问题，既不能看不到自己存在的问题，也不能把自己说的一无是处，我在逐个谈心、党员个人自已查摆问题的基础上，帮助每个党员同志对自身存在主要问题作了初步认定。我们支部有一名党员同志，开始时认为自己虽然不算很先进，但是也没有什么大问题，因此在查摆问题方面行动比较迟缓。后来经过我与他谈心并进行督促，一下子列出了7个问题拿给我看，经过我帮助他一一进行分析，初步认定把其中四个问题写进材料，作进一步剖析。三是做好撰写党性分析材料准备。我针对同志们普遍感到不好写、不会写这方面材料的情况，帮助同志们逐人进行了研究。我们处支部这些党员同志都是专业技术干部，对写审计报告是轻车熟路，得心应手，但写这方面材料，就感到比较困难。在这些同志中，虽然有的经过了“三讲”教育，写过自我剖析材料，但是时间长了，已有些淡忘了，还有两位科级的同志，从未写过这方面的材料。我从检查存在问题、剖析根源和危害、明确努力方向三个方面，结合每个同志的特点，逐个进行了指导。在写出初稿后，经过我帮助修改，6个人的材料都写的比较符合自己的实际，都分别写出了自己的特点和水平，问题写的比较象本人，剖析的比较深刻，努力方向也比较明确。从标题、结构到具体文字表述，6个人6样，绝无雷同。特别是厅先进性教育办公室下发了我厅党员先进性“六条具体要求”和党员领导干部要做到“六带头”的文件后，我们根据厅党组文件的要求内容又对自己的材料作了进一步修改，使材料的质量有了进一步提高。四是做好发言准备。为了开好这次民主生活会，在准备材料的基础上，会前我又分别找支委和一般党员谈话，要求他们在会上一定要积极发言，认真开展批评与自我批评。首先做到自我批评一定要深刻，不怕丑，不护短;其次对同志开展批评时态度一定要积极、诚恳，力求说的准确;第三，要做到既批评又鼓励，既帮助剖析问题，又促进团结、保护和调动积极因素。

　　二、会中做到四个带头。

　　一是书记、支委带头进行自我批评。首先由我检查了自己在学习理论、落实科学发展观、坚定理想信念、工作标准不高、工作作风不扎实等四个方面存在的问题，剖析了根源和危害，谈了今后的努力方向。之后，三名支委按顺序积极进行了自我批评。最后两名科级同志争着发言检查了自己的问题。入党仅三年的王宏同志说：“我是新党员，难得有这样受教育的机会，我不能最后一个发言”。入党时间稍长一些的党员张晓东说：“我入党时间比你早，虽然不是支委，但在开展自我批评方面，我不能走在最后面”。大家争先恐后地进行了自我批评。二是带头表示诚恳地欢迎大家给予批评。我本人、三名支委及两名普通党员在自我剖析发言结束时，都分别表示了诚恳欢迎批评的态度，主动要求大家给予批评帮助。三是支部书记和支委带头开展批评。当我对自己的剖析发言刚一结束，支委、第一副处长王皎同志马上批评说：“我看理论学习不够和工作标准要求不高都不是你的主要问题，你在这些方面都还是比较好的，你的主要问题是学理论看报纸的劲头比钻研审计业务的劲头大，深入审计一线与同志们一起开展审计少，平时抓工作向大家提要求多，抓具体落实少。这‘一多两少’反映出你在作风上不够深入、有怠性，其思想根源是是你认为当处级干部的时间已经比较长了，已先后在4个处担任过处长，认为自己抓一个处的工作已经是轻车熟路，不怎么下功夫也会抓的挺好。如果你有这种思想，其危害不仅关系到你个人的党性修养和先进性的保持，而且会直接影响我们全处建设上水平，希望并相信你能认真思考这个问题。”接着支委、副处长邹心芳同志批评说：“我看处长有一个重要问题没检查到，谈心时我忘记说了，现在我得给你指出来，你平时看到处内同志有缺点，不马上进行批评，总是给留面子，有老好人思想，你这是对同志、对事业不负责任的表现，希望你能克服缺点，不能保持一团和气的团结，把我们处的建设抓得更好。”接着，其他几位同志也都对我开展了严厉的批评。大家的批评使我既受触动又很感动，很多年没听到这样严厉中恳的批评了。之后我虚心接受每个同志提出的批评意见，认真进行了剖析。四是带头对同志们的批评表示衷心的感谢。在大家对我的批评结束时，我在做了进一步的剖析的同时，并对同志们的批评表示了诚挚的谢意。之后，几位同志在接受批评之后也都象我这样，对大家的批评一再表示感谢。在这次批评和自我批评中，我们是按照三个层次进行的，这三个层次是按照承担的责任和可能造成的危害划分的。一是支部书记、处长为一个层次，二是支委、副处级干部为一个层次，三是两名科级干部普通党员为一个层次。对党员领导干部，我们主要是按党章规定的党员“八项义务”、党员条件和提出的党员先进性具体要求，以及厅党组统一制定的“六个带头”的要求进行剖析评议;对一般党员，我们主要是依据党章规定的党员干部“八项义务”、提出的保持共产党员先进性具体要求，以及厅党组制定的党员保持先进性的“六条具体要求”进行剖析评议。在剖析评议时，注意紧密结合每个党员和党员干部的实际情况进行批评分析。比如对一位年龄较大、参加工作时间较长、职务较低的科级干部进行的批评剖析，这位同志平时表现出：前面有处领导，后面有更年轻的同志，自己用不着太出力，不紧不慢，只要把领导交给的活给干好就行了。大家在批评时指出，他的这种表现，实际上是保持中游的思想在作怪，是放松了对自己的要求，是缺乏党员先进性的表现。大家在对他进行了严格的批评剖析的同时，也给予了热情的鼓励，使这位同志很受感动，表示一定要振作精神，发挥党员骨干作用，为审计事业多做贡献。

　　三、会后抓好三项工作。

　　一是召开支委会，对民主生活会上的剖析情况进行客观分析，对每个同志的成绩给予充分的肯定，认定每个同志存在的主要问题，对个人剖析作出实事求是的评价。二是对支部存在的问题进行了集中梳理，决定把保持先进性、精神状态、政治学习、树立科学的发展观、提高审计工作质量，改变作风等六个问题，作为今后集中整改和边议边改的主要问题。三是认真征求大家对这次民主生活会的反映，如果发现有负面影响就抓紧时间，采取措施弥补。经了解，大家一致认为这次民主生活会开的很好，很成功。有的说我入党以来从未参加过这样的民主生活会;有的说我好多年没有这样开展批评和自我批评了。我个人认为我入党以来，这次民主生活会是最近几年开的最好的一次，大家都拿起了批评与自我批评的武器，开诚布公地开展批评与自我批评，而且心情都很舒畅，达到了既开展批评、理清思想，又增进团结的目的。过去我们支部每年都按厅里的统一要求召开民主生活会，但那都是针对某一方面，或个别的问题召开的，尽管也能解决一些问题，但是象这次这样严格地开展批评与自我批评，在思想深处使同志们受到触动，是多年来没有的。大家一致反映这次专题组织民主生活会受得触动大，在思想上提高大。比如我处助理调研员刘福生同志，是山西财大的毕业生，品质好，能力强，每天都闷着头干活，是我处有名的“老黄牛”。在分析阶段他找出自已存在四个问题，会上汇报发言后，同志们指出：你找的这四个问题，核心的问题是脑子里有东西、有见解不愿往外倒，总是认为自已是非领导职务，担心说多了会干扰领导意图，害怕别人会说你不谦虚。你这样做，既不利于你自身才能的发挥，也不利于全处审计工作多出成果。希望你能克服这些杂念，进一步加强党性修养，不仅仅看到自已是非领导职务，更应该看到自己是党员，应该振作精神，在支部建设中起到先锋和骨干作用。大家的批评使他受到很大触动，会后他十分诚恳地说：“这次会议对我的帮助太大了，我非常感谢同志们对我的批评，一定认真反思大家指出的问题，打消顾虑，振奋精神，充分发挥党员作用，保持共产党员先进性，为审计事业贡献更大的力量。”

党性促发展党员组织生活 篇2

　　大家好!为认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。我认真学习创先争优活动“五个好”、“五带头”的内容，查找自身存在的问题与差距，深刻剖析自身的不足之处，希望各位领导、同志给予中肯的批评和指正。

　　一、个人自查

　　学习方面：坚持政治理论学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策为指导。

　　工作方面：认真负责，敬业奉献。一是努力抓好政治理论学习，通过自身学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。二是经常进行自我批评;通过批评与自我批评，促进工作，化解矛盾，解决问题。三是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围;主动思考学校工作，积极出谋划策;通过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展，推进学校的科学发展。

　　党风党纪方面：不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私;在生活中，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年人的进步成长

　　二、个人存在的问题及原因剖析

　　我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：

　　1、学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。有时只是急用什么就学什么，对业务方面的学习放松了，对很多新事物、新知识学习比如新课程改革的知识就了解掌握的不够好，学了一点理论知识但不能和实际紧密结合，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。分析其原因，主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。三是认为自己具体的业务知识没过多钻研，致使学习业务的自觉性不强，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　　2、事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。究其原因还是自我满足，自我安慰的思想存在。

　　3、由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。通过创新形式与方法，营造良好的工作和思想氛围，为学校的建设发展创造良好环境。

　　三、今后努力方向及整改措施

　　1.加强科学发展观的学习，坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进学校事业的科学发展。

　　2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好学校的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。

　　3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

　　4.以身作则，严格要求。加强理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合学校发展实际的科学发展之路。

党性促发展党员组织生活 篇3

　　6月18日下午，根据县委的统一要求，以及分析检查阶段工作安排，我局党支部召开了主题为“服务科学发展共建和谐国税”这个主题，认真开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向，提高工作能力，促进工作发展，开创嘉荫国税各项工作新局面的支部专题组织生活会。

　　会议由支部书记金国栋同志主持，全体党员共21人参加会议。

　　为开好这次专题组织生活会，我支部进行了充分认真的会前准备。主要是：

　　1、在前一阶段认真学习的基础上，党员同志们都集中或自学了《毛泽东邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习材料，观看了专题片，进一步提高认识。

　　2、在广泛征求意见的基础上。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了对支部委员和党员的意见。征求到的意见和建议主要集中在改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。

　　3、在积极开展谈心活动的基础上。要求每个党员明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。支部书记金国栋同志切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

　　4、在全体党员认真撰写党性分析材料的基础上。在第一阶段学习的基础上，每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，写出认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记金国栋同志会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

　　在专题组织生活会上，金国栋书记首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会，一要紧紧围绕学习实践“科学发展观”重要思想这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要从继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。每个党员宣读完党性分析材料后，其他同志本着对同志高度负责的态度,从团结的愿望出发,敞开思想,畅所欲言,进行了认真的批评和帮助。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结,明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

　　此次活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足：一是因时间紧、安排满，批评与自我批评还不够十分彻底;二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻;三是相互批评还不够全面和深入。

　　通过这次党性分析，党员们普遍感到收获很大，主要是：

　　1、进一步坚定了理想信念。在党性分析中，党员同志们自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

　　2、进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

　　3、进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

　　4、通过认真的批评与自我批评，了解了个人的缺点和错误，明确了整改措施和今后的努力方向，对更好地开展各项工作起到了十分重要的促进作用。

　　几点体会：

　　1、坚持理论学习，提高综合素质。坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，把党性分析作为学习过程中的重要环节，并与自己工作和思想实际结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。

　　2、从支部实际出发，提前做好充分准备。为了更好地开展批评与自我批评，我们在个人准备上适当放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种要求是得当的、效果是良好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距，积极认真地开展自我批评，收到了很好的效果。

　　3、坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为批评与自我批评的质量和效果，避免图形式走过场，我们采取了既严肃认真又和谐宽松的形式。查摆问题严肃认真、实事求是，交流发言和谐热烈、气氛融洽。党员同志们畅所欲言、推心置腹、诚挚交流、坦诚相助，取得了很好的效果。

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