雷锋告诉我观后感

雷锋告诉我观后感（精选17篇）

雷锋告诉我观后感 篇1

　　今天是学习雷锋日，晚上，我在中央六台收看了电影《雷锋》。开始看的时候觉得很无聊，可是当我看完整部片子，我的心情久久却不能平静。

　　一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士的袜子和衣服都洗了，雷锋晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。王大力说:“但你不嫌难看?”雷锋说:“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这一句话就体现出雷锋的节约精神。当年，他把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己却舍不得买一双新袜子。我们现在还是一名五年级小学生，花钱时却大手大脚。我们一定要学习雷锋这种节约的精神。

　　一场篮球赛下来，战士们热的汗流浃背，许多人去买汽水喝，唯独雷锋说:“汽水不解渴，我还是和凉白开水吧!和凉白开水一样解渴!”难道是雷锋小气吗?不，当别人有困难的时候，雷锋就主动伸出援助之手。

　　雷锋不计得失地帮别人搬砖;看到战友经济上有困难，偷偷地以战友的名字往战友的家乡寄去20元钱;看到行动不便的老人，主动帮助他们拿东西，送他们回家……，这些看起来微不足道的小事、细节，恰恰反映出了雷锋的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暂一生都在做好事，他不图回报，不图名利，用平凡的一生铸就了不平凡的精神!

雷锋告诉我观后感 篇2

　　三月五日的学雷锋日即将来临，为纪念我们的榜样—雷锋，学校组织初一和初二年级在大礼堂观看了影片《离开雷锋的日子》。

　　影片中，有一段雷锋被护士们推走的镜头，笼罩着他遗体的白布，苍白而无力，背景滴滴答答的钟声渲染着浓浓的悲伤，神情恍惚的乔安山愣愣地站着。“班长!”一声悲痛的呐喊，他发疯般扑向担架车，将头靠在雷锋身上哭喊着，甚至想与雷锋同死。一次又一次，他挣脱开两名同样悲伤的小战士，跑向渐行渐远的担架车······看到这里，我的眼泪决堤而出，周围的同学都在抽泣。一个战士，有什么能比无意中伤害了自己最亲近的战友更令人痛心疾首，更令人追悔莫及呢?

　　雷锋，他的名字他的事迹几乎无人不知无人不晓，可是又有谁知道他身后的另外一位小战士——乔安山?我也是在看完这部影片后才知道有这样一个人的。他与雷锋情同手足，却在一次驾车时，无意中撞倒了一根晾衣服的木杆，导致了雷锋的牺牲。这无疑把乔安山推向了常人无法想象的风口浪尖。雷锋在人们心中扮演着多么伟大、多么重要的角色，可这正代表乔安山肩膀上的压力有多么沉重。他回忆起与雷锋一起的点点滴滴，回忆起雷锋寄钱给自己母亲治病，悔恨交加······为了弥补自己的过失，他时刻以雷锋精神要求自己，看见有困难的人就想帮助他们，不在乎别人的眼光，不在乎世事如何改变。

　　有一次，在一个大雪纷飞的冬天里，一个老人被有一辆飞奔而来的小轿车撞倒了。但是司机却扬长而去。乔安山驾车救起这位被车撞伤的老人毫不犹豫地把他送到医院。但是他的好心不仅没有得到老人儿女的感谢，反而被诬陷是肇事者，要他付全部的医药费，这使他有口难辩。老人在家人的压力下，违心的指认是乔安山撞了他。乔安山又陷入了像误伤雷锋一样的困境，他感到了无助与绝望。最终，撞伤老人的司机找到了，老人的良心也受到谴责。我和几位同学同情乔安山的遭遇，却又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能坚持“雷锋精神”，他的行动使所有人心中洋溢着温暖。

　　乔安山的坚持终于得到了回报，一群戴着爱心帽子的学生们帮助乔安山父子把陷入泥潭的汽车推了出来，而且并没有索要报酬。大家都被感动了，因为世界上还有千千万万个像雷锋，像乔安山一样的人，愿意用他们无私的爱去震撼着每个人心中最柔软的地方，愿意去帮助别人，温暖别人，发扬雷锋精神的。雷锋没有死，他依然活着，人们依然记得他，依然愿意向他学习。

　　我们周围有很多像雷锋一样的人，他们的热心，吹走冰冷的寒冬，为我们送来温暖;他们的无私，驱赶窒息的酷暑，为我们送来凉爽。5.12地震、玉树地震，云南干旱······在这些灾难面前，所有人都没有冷淡地漠视，全都伸出了援手，贡献自己微薄的力量。这不就是雷锋精神最好的体现吗?

　　《离开雷锋的日子》可以称得上是一部老影片了，但这部影片的本质和内涵却永远不会过时。不论过去了多少个春夏秋冬，经受了多少次风霜雨雪，雷锋精神的乐于助人和无私奉献仍然影响着一代又一代善良的人们，值得我们学习，值得我们传承。它就像一座丰碑，巍巍然屹立在我们心中。

雷锋告诉我观后感 篇3

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这句话就是我国伟大的共产主义战士、全心全意为人民的楷模——雷锋说的，也是我读完全文，最让我深思的一句话。

　　雷锋7岁就成了孤儿，自1960年入伍，在军队里，他甘当“螺丝钉’的精神，赢得了许多人的赞美。民间流传着一句佳话：“雷锋出差1000里，好事做了一火车。”一次，雷锋冒雨到沈阳出差，他看到一位母子淋着雨，急忙把自己的雨衣披在妇女身上，自己背上小孩。他看见小孩直打冷颤，又把自己的绒线衣给小孩穿，又把馒头给了她们。这样的事情不胜枚举。

　　雷锋永远全心全意地为人民做好事，做人民的勤务兵，不仅对人民，他对战友也同样如此。雷锋还很节俭，生活很朴素。穿的袜子补了又补，脸盆上的瓷掉了很多，也舍不得买个新的。

　　对照雷锋的事迹，我不由得想到我自己，心里也不由自主惭愧起来。生活中，我非但没有助人为乐，与人为善，而是视而不见。对街上的乞丐，我没有丝毫的怜悯之心，总认为他们是装出来的可怜，没有必要向他们献爱心;我总是在作文中说说要助人为乐，现实生活中助人为乐的影子都没有，有时甚至出于损人利己的事;在生活中，我永远是一个小公主，总要吃好的，穿好的，一点也不俭朴。

　　今天，虽然是一个已经今非昔比的社会了，但人们所说的助人为乐都是口头上的，自己也不能太娇惯，要珍惜美好时光和美好环境，要永远记住“与人为善，宽厚待人，助人为乐”的道理。

雷锋告诉我观后感 篇4

　　今天下午，学校组织我们看了一部电影——《雷锋的故事》。

　　雷锋是一名解放军战士 ，从小就失去了亲人，失去了家，父亲被日本人打死了，12岁的哥哥替别人干活累死了，弟弟在母亲的怀里饿死了，母亲也被地主婆逼得上吊了。雷锋家只剩下父亲砍柴的旧柴刀和母亲上吊的绳子。一次，雷锋上山砍柴回来，被地主婆发现了，说他砍了他们家山上的柴，得送到她家去。雷锋不肯，地主婆一生气，用那把旧柴刀把雷锋的手砍得血肉模糊，从此留下了伤疤。

　　雷锋叔叔虽然有着苦难的童年,但仍然保有一颗善良、热情、乐于助人的心，把关怀和温暖送给身边的每一个需要帮助的人。为丢了票着急的大娘补票，送迷路的孩子回家，经常帮助孤寡老人干活等等。哪里有困难，哪里就有雷锋的身影。做一件好事不难，难的是一辈子都坚持做好事。雷锋叔叔短暂的一生给我们留下了榜样的无穷力量。

　　雷锋叔叔经常利用周末休息时间去帮工地干活，他说：“我只是想用自己的微薄力量为祖国的建设添一块砖!”这句话使我一震，在我们班，有的同学从不会为别人着想，在别人脚下的垃圾都不会捡一下，还自以为是。不像雷锋叔叔，什么事都为别人着想，做好事不留名。我们有的同学做了好事就会大声嚷嚷，生怕别人不知道，还到处炫耀，甚至索取报酬或者表扬。

　　在我们班，掉在地上的东西好多同学只随脚一踢，根本不会在意，也没有什么人愿意弯腰捡起。而雷锋叔叔却说：“我愿做一颗永不生锈的革命螺丝钉!”一开始，我想：一颗小小的螺丝钉有什么?踢了又会怎样?可雷锋叔叔却说：“要是全世界的人都捡起一颗螺丝钉，那全世界的机器才能运转呀!”

　　我想：雷锋叔叔真节约啊!看了后面，他的袜子都打满了补丁，都快成“千层底”了，也舍不得换，生活中更是省吃俭用。雷锋叔叔那么节俭，但他却一次次慷慨地把省下来的钱捐给灾区，那些可是他全部的积蓄呀!在那个年代，120元等于现在的120xx多元呢!雷锋叔叔就像不起眼的螺丝钉，默默无闻为人民服务直到生命的最后。哪里有困难，哪里有需要，雷锋叔叔就会出现在哪里。所以人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

　　《雷锋的故事》让我们懂得了：平凡的人也能做出不平凡的事。凡是把别人的困难放在首位，真诚地去关心和帮助他人，就会获得大家的尊重，人们永远也不会忘记他。让我们向雷锋叔叔学习，将心比心，去关心、帮助身边的人，让世界更加美好、温馨!

　　雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但雷锋叔叔的精神，却永远留在我们身边。同学们，我在此发出呼吁：让我们从我做起，从身边的小事做起，争当小雷锋吧!

雷锋告诉我观后感 篇5

　　雷锋，是一名为人民服务的解放军烈士。他虽然牺牲了，但他的英雄事迹代代相传。为了纪念雷锋叔叔为人民服务的精神，在这个星期四，我们看了一部电影，叫《少年雷锋》。

　　这部电影主要讲了雷锋出生在湖南长沙郊外一个贫苦人家，他的小名叫庚伢子，哥哥叫再伢子。

　　就在雷锋四岁那年，日本飞机投下的炸弹炸毁了村子。乡亲们被困山上，父亲下山为乡亲们找吃的，不幸被鬼子抓住活活打死。出殡的路上，庚伢子拾起浸着父亲鲜血的稻种放进了包里，这个血的教训他永远不会忘记。

　　不久，哥哥到镇上的染坊学徒，被活活累死。母亲到地主家里干活，汉奸刘绍礼了她，母亲悲痛万分，含辱自尽，留下雷锋孤苦一人，可狠心的地主还不放过他，遭到地主的毒打以后，雷锋又痛又饿昏了过去。

雷锋告诉我观后感 篇6

　　3月4日，我观看了中央电视台大型特别节目“永远的雷锋” ，这是我第一次完整地看到雷锋的生平介绍。

　　“永远的雷锋”不仅讲雷锋事迹，其中列举了许多活着的雷锋的英雄事迹。其中最让我感动的是“板凳妈妈” 许月华，她12岁不幸失去双腿，靠两个小板凳支撑自己的身体走路，对于普通人来说，能自理自己的生活就是相当了不起的事了，可是“板凳妈妈” 许月华却义务帮助福利院的工作人员一起照顾残疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，换洗尿布，晚上为孩子轻轻地盖上毛毯。37年来，她用自己感恩、坚强、甘于奉献的心，给予福利院的孩子们完整的母爱，这份爱带给我们的感动是无言的。

　　他们的感人事迹，让我真切的认识到，“向雷锋同志学习”不光是一句口号，不再是一时的兴起，而是一个信念，一种坚持，一辈子的事业。当一个人在给予他人无私帮助的时候，她的精神是富有的，心情是快乐和幸福的。我们的生活中许多人都在自己的岗位上默默地做着和雷锋一样的事，即使没有关注、没有赞扬。真实的雷锋其实就在我们身边，这才是对雷锋精神真正的传扬，这才是人们心中对雷锋精神真正的诠释。

　　我们每一位教师平时就应该不以善小而不为，时时刻刻践行雷锋精神，让曾经激励人心的”雷锋精神”在新的时代感召下散发出不一样的光芒!

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”相信这首歌许多人都非常熟悉。雷锋，这个党的好战士，他的精神整整影响了两代人。时间的步伐已经跨入21世纪，社会发展日新月异。新时期，我们应该怎样让 雷锋精神发扬光大呢?将如何使雷锋小学的这种校园文化成为学校品牌呢?雷锋小学独有的雷锋事迹展室在全市该如何发挥作用，产生更大的社会效益呢?我们有责任从传统中赋予其崭新的教育内涵。阳春三月，在第21个“学雷锋宣传月”中，我们教科室一行五人走访了天津市雷锋小学。

　　雷锋小学的王校长给人的第一印象就是热情、爽朗。寒暄几句后，话题很自然的谈到雷锋小学的历史与发展上来。王校长向我们介绍了雷锋小学自建校至今走过的艰辛与辉煌的道路，也谈到今后工作的想法。同时，还向我们讲述了几件感人的故事：如每逢节日总有一位老人默默地到学校将一束鲜花摆放到雷锋塑像前，学校通过“雷锋热线”帮助贫困学生的经过，孩子们有心里话站在雷锋像前默语……

　　20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷锋小学。1961年红桥区西于庄小学六年二班曹进才等七名同学给雷锋写信，不久便收到了雷锋叔叔的回信，从此学校与雷锋结下了缘。

　　四十年来，学校坚持用雷锋精神建校育人，在实施过程中我们从传统中发挥优势，从优势中发展特色，从特色中面向未来，从而使校园充满民族精神的文化内涵。

　　从传统中发挥特色，确定学雷锋活动新思路

　　在四十多年的建校育人中，始终以学雷锋为主线，开展教育教学活动，成为学校办学的主体思路。

　　六十年代，基于当时对学雷锋活动的浅显认识，向雷锋叔叔学习，开展了养猪、种实验田、互助互学、助人为乐等活动，受到社会赞扬。

　　七、八十年代，社会上有一些人扭曲了雷锋精神。学校坚持学习雷锋精神，开展了争做小雷锋、小博士等活动。在传统的教育和纪念活动中，同样赋予学雷锋的内容，如清明节祭扫活动，同学们表达对雷锋的思念之情。如：1977年学校掀起了学雷锋的高潮，在校内建了天津市唯一的“雷锋纪念室”。

　　1998年学校少先队正式开始创建“雷锋大队”。1999年3月5日，被天津市团市委命名为“天津市雷锋大队”。

　　20xx年3月5日命名为“天津市雷锋小学”。20xx年8月15日迁入新校址，环境优美的中嘉花园居民区有了浓重的雷锋情结。20xx年3月5日天津市校园内唯一一座雷锋同志纪念馆和雷锋塑像在校园落成，再一次将学校学雷锋活动推向又一个新高潮，学校发生了翻天覆地的变化。

　　当今，随着市场经济的不断发展，人们的价值取向日趋多元，学雷锋活动也常常受到讽刺、干扰。雷锋小学的干部教师认为：雷锋对社会具有高度责任感，勤奋好学，富于创新精神的普通劳动者形象，依然是学校培养人才的目标，将“雷锋精神”确定为校魂;“学雷锋做人成才”确定为校训，创新时期学雷锋活动的新思路。

雷锋告诉我观后感 篇7

　　周二的班会上，老师给我们播放了《少年雷锋》这部影片。影片中介绍了雷锋小时候的事情。雷锋小的时候生活在旧社会，家中很贫穷，爸爸被炸死了，哥哥被累死了，妈妈忍受不了坏人的折磨自杀了，雷锋成了无依无靠的孤儿。

　　看完电影我觉得触动很大。觉得自己现在的生活非常幸福，像浸泡在蜜罐里一样。爸爸妈妈和社会给我们提供了良好的学习生活环境，不需要为吃穿发愁，可以一心一意的学习，我们还有什么理由和借口不好好学习呢?

　　后来雷锋在解放军的帮助下活了下来。长大以后的雷锋做了很多好事来报答人民。雷锋叔叔有一句话让我感受很深“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。”我要好好学习雷锋叔叔这种“毫不利己、专门利人”的高尚品德，在班集体中互相帮助，在校园里乐于助人，在家中要帮助父母做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，主动帮助家长擦擦地、浇浇花、摆摆桌椅，帮助遇到困难的同学克服困难。

　　我爸爸老说“行胜于言”，我要从小事做起，从现在做起，做一个乐于助人的人，做一个对集体对国家有用的人，一个向雷锋叔叔那样的人。

雷锋告诉我观后感 篇8

　　今天我看了《雷锋》这部电影，真是受益匪浅。

　　雷锋是一个普通的解放军司机。他非常热爱国家，总是想有一天登上战场，为祖国效力，为家人报仇。说到雷锋的家人，他在公园里为小学生们讲过，他的父亲是打柴时被残忍的日本人杀死的，他的弟弟是在母亲的怀里饿死的，他的母亲是上吊死的。家里只剩下了母亲上吊用的绳子和父亲的砍柴刀。雷锋爱帮助别人，他这样写过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”雷锋做了好事不留名，大家十分喜欢他，战友也学习起雷锋来。雷锋非常珍惜钱财，虽然自己的存款不少，但是不乱花钱，一双袜子都穿得破烂无比，还坚持穿着，舍不得扔掉。雷锋还有记日记的好习惯，他的日记又生动又具体，有时还把自己比喻成螺丝钉。可惜，雷锋因为工作牺牲了，去世时才22 岁。

　　这部电影太感人了!其实现在我的肚子正疼，可是一想到雷锋，疼痛仿佛减轻了。我们要学习雷锋好榜样，忠于学习忠于党。

雷锋告诉我观后感 篇9

　　20xx年3月5日，时值全国第52个学雷锋纪念日，学校组织我们全校师生收看湖北教育电视台录制的专题节目《同上一堂课 雷锋告诉我》。半个世纪来，雷锋精神影响了一代代中国人，我们全家决定一起收看了这个节目。

　　雷锋同志是一名平凡而普通的共产主义战士，他把可爱的青春献给了祖国最壮丽辉煌的事业，他始终用春天般的温暖帮助他人，用火热的情怀投入到无限的为人民服务事业中。爷爷说，记得雷锋曾在日记中写道:一个人的作用，对于革命事业来说，一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个永不生锈的螺丝钉。爸爸也看着我说，雷锋在日记中这样写道:钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

　　是啊，我们的身边就有许多活雷锋，他们在不同的岗位以不同的身份践行着雷锋精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”这是雷锋的人生理想，我们的身边就有许多这样为梦想而不懈追求，不断追求更高的生命价值的人。世界体操冠军杨威出生湖北，五岁开始练习体操，20xx年的体操生涯，不懈的努力终于换来奥运赛场上辉煌一刻。杨威说:“每个人都有梦想，梦想实现的那一刻固然令人激动，但梦想不在崇高，而在于你不断的坚持与努力。”杨威是这样说的，也是这样做的，他的梦想实现了，也为国家赢得了荣誉。武汉盲校的张龙老师只是一名普通的人民教师，她的工作是那样的默默无闻，但朴实的语言深深地打动了我，“我会在平凡的岗位上，竭尽全能，为孩子插上艺术的翅膀，让她们热爱生活，热爱职业，做一个有利于社会的有价值的人。”在奉献与服务的道路上，张龙老师走得那样坚定而踏实。湖北省慈善形象大使孙汀娟老师通过《阳光行动》栏目，为全国贫困弱势人群筹款近6000万元，是新时期当之无愧的雷锋。我无法一一细数身边的活雷锋，但每每从网络、报刊、影视媒体上了解到他们的感动事迹时，我都会油然而生一种崇敬之情。

　　为梦想而拼搏、奉献与服务、人人都能当雷锋，我家三代人，同上一堂课，缅怀雷锋同志，学习身边的活雷锋，留给我一段思考。带着长辈的嘱托，感受着雷锋精神的照耀，正值青春年华的我，应该怎样生活，怎样学习，似乎已经有了明晰的回答。正值同学少年，风华正茂，梦想之旅已经起航;文明社会，幸福生活，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图需要吾辈奋力奔跑!

雷锋告诉我观后感 篇10

　　学雷锋精神活动，具有时代性

　　1998年学校新的领导班子成立后，就带着“新时期，如何开展学雷锋活动”这个课题去寻访，看看全国各地雷锋小学是如何办学的?

　　北京雷锋小学发展很快，给大家很大的震动和启示。用雷锋精神建校育人，纳入学校整体办学宗旨。素质教育的根本目的是教会学生学会做人。开展“看”和“听”活动。“看”就是要为青少年创设学习雷锋的情景。学生一进校看到的是雷锋塑像及“学雷锋做人成才”的校训，看到的是天津市唯一的雷锋展室，雷锋叔叔是少年儿童心目中永远的辅导员。“听”则是通过组织学生听当年曾与雷锋通信的老校友曹进才叔叔讲那段感人的故事，与身边“小雷锋”们面对面座谈、交流。

　　学雷锋开展“续写雷锋日记”、“和雷锋叔叔说说心里话” 活动，每个班都有爱心箱;每个同学都有“三岗”，即家里有劳动岗，学校有服务岗，社会有奉献岗;为每位同学建立“学雷锋小档案”。创设多种形式，让学生体味着雷锋精神实质。有的孩子在他们的日记中写到：“我知道，雷锋爱帮助别人，我喜欢他。”还有的写到：“雷锋可真神气，有那么多人都喜欢他，我长大也要做雷锋。”

　　用雷锋精神打造班子，建设队伍每一名教师自觉地把雷锋精神渗透和贯穿到教育教学的过程中，以自身的品行吸引学生，具有为人师表的基本素质;以自身的学识魅力吸引学生，具有较强的业务能力;以自己的情感吸引学生，具备健康的心理素质。广大教师默默地发扬雷锋精神，以奉献为美，以团结合作为美，以勤俭为美，用实际行动为学生们做出榜样。

　　学校教师们的“雷锋热线”已经在社会有一定的影响。学校在校学生的家里都有学校领导、任课教师的联系电话。家长和学生有困难，不论是学习上的，生活上的还是心理的困惑，随时与学校领导和教师联系。“二十四小时竭诚为您服务”是我们的服务准则。学生家里有亲人病故，第一时间就想到给班主任老师打电话，老师接到电话利用自己的休息时间，帮助孩子家里料理她父亲的后事，抚慰孩子幼小的心灵。“雷锋热线”深受学生家长欢迎。

　　坚持走“用雷锋精神建校育人”这条路是天津市雷锋小学的文化品牌和校园文化特色，这是全体师生一步一个脚印走出来的，是用几代师生的实际行动创造出来的，是极其宝贵的教育资源和精神财富。我们看到的不仅是雷锋小学的校史，更看到了学校可持续发展的大空间。学校不仅因“雷锋”得名，又因“雷锋”发展，我们期待着雷锋小学在“”教育科研与学校发展上更要因“雷锋”与全国各地的“雷锋”学校共识，与教育同仁共商共谋，共铸未成年人思想道德建设的民族魂!

雷锋告诉我观后感 篇11

　　我们知道这么多关于雷锋的事，而他对后人真正的影响呢?

　　前些日子，学校组织观看了电影《离开雷锋的日子》，就让我们看到了雷锋的影响。

　　乔安山无意中造成了雷锋的死亡，在悲痛之后继承了雷锋精神，开始继续助人为乐。回到“雷锋班”接过班长雷锋的方向盘，继续当一名小兵，然后又随队转到地方，做了一名普通工人，过着平平淡淡的日子。在漫长的生命旅途中，无论走得多远，也无论生活在怎样的环境里，他都没有忘记应该像班长那样做人，也没有忘记定期来到雷锋墓前，向班长汇报和倾诉。

　　乔安山做了许多好事，可是有次救助老人时却被老人的家属栽赃陷害。反观现在，扶老太反而被倒打一耙的事例也有发生。为了自己的利益可以出卖良心，实在是可怕。幸好，在诸多“雷锋”的协助之下，肇事者找到了，乔安山得以平反。

　　现在欣喜的是大多数人人愿意继续继承雷锋精神，就像之前出了个“当代雷锋”郭明义。虽然有人会发出质疑、嘲讽。但只要我们想的简单一点，淳朴一点，做我们的本能，雷锋精神便可发扬。人性本善，为善是非常自觉的一种行为。我们要除去利益的诱惑，便会自动的行善。除了乐于助人，雷锋精神的爱国、爱岗敬业、帮助弱小也是中国自古所提倡的。因此，我们要做的，不是在“取”和“舍”之间游移，而应该将注意力放在让“雷锋精神”和我们的时代更好的契合上。是的，我们的GDP在迅速增长，但我们的道德是否能与之相配呢?道德缺失，是中国很沉重的问题，它需要“雷锋精神”去解决。而我们也很欣慰的看到，不少人正用他们的方式去践行。有些人非常精炼的总结道：存有一份爱心、多一份社会责任感，坚持做力所能及的好事，这就是我们时代的“雷锋精神”。

　　最后还是要用毛主席的话：

　　向雷锋同志学习!

雷锋告诉我观后感 篇12

　　今天我看了电影《少年雷锋》，我知道了雷锋叔叔的童年是在苦难中度过的 ，我非常庆幸自己生长在新时代，有一个比雷锋幸福得多的童年。

　　雷锋四岁时，爸爸被日本鬼子毒打后吐血而死，哥哥在给地主打工时活活累死了，弟弟也饿死了，不久走投无路的妈妈也悬梁自尽了。失去了所有亲人的小雷锋成了孤儿，他无家可归，只好到处流浪，他吃不饱，穿不暖，满身是疮也没有人照顾。最后彭大叔收留了他，他的日子才过得稍微好一点。

　　和雷锋比起来，我有一个幸福快乐的童年。我是家里的独生子，爸爸妈妈把我当心肝宝贝。上学期天气突然转凉的一天，在瓯北上班的爸爸怕我受冻，请假半天买保暖内衣送到岩头来……我应该珍惜现在的生活，好好学习知识，以优异的成绩来报答所有疼我爱我的亲人.

　　生长在旧社会的孩子是多么不幸啊!如果雷锋也生长在我们这个时代，我想他也会拥有和我一样幸福的童年!想想雷锋，我更应该珍惜现在的生活，珍惜现在的每分每秒，让自己的童年在学习中熠熠闪光!

雷锋告诉我观后感 篇13

　　自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心，乐于助人世间人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的 人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在那里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到那里。他就在那里努力自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

　　雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好事他第一次挨批呀!但也没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。“学习雷锋好榜样忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上只有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我并不是去学他不顾生命抢救回家财产，而是去学习他那舍已为人，为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

雷锋告诉我观后感 篇14

　　小姨给我带了个DVD 带子《少年雷锋》，我很高兴地打开影碟机观看起来，可片子放完时我已泪流满面：雷锋叔叔的童年是在苦难中度过的，而我却生在福中不知福。

　　雷锋的童年和幸福沾不上边。在他四岁时，爸爸就被日本鬼子毒打后吐血而死，哥哥在给地主打工时活活累死了，弟弟疾饿交加死在了妈妈的怀里，不久后走投无路的妈妈也悬梁自尽了。相继失去亲人的小雷锋成了无依无靠、到处流浪的孤儿。好心的彭大叔收养留了他。党给了雷锋新的生活，雷锋也实现了他的梦想进了校园。在学校里，雷锋受到了大家的好评，成为了大家学习的榜样。

　　和雷锋比比生活，我应该是幸福的。我有一个温馨和睦的家庭，我是家里的独生子，有爷爷奶奶宠着，有爸爸妈妈疼着，还有好几个阿姨关心着。家里所有亲人把我当心肝宝贝。我不愁吃不愁穿，还常常嫌这嫌那，想想真不应该。

　　和雷锋比比学习，我更是惭愧。我有那么好的学习环境：有宽敞明亮的教室供我学习，有优秀的老师教我知识，有大量的书籍供我阅读，而我却没有好好学习。雷锋在这么艰苦的环境都能认真学习，而受到大家的好评，老师的认可。我真该好好学习雷锋不怕苦、不怕累，在困难面前不畏缩的精神。

　　和雷锋比童年，我要学得实在是太多太多了。

雷锋告诉我观后感 篇15

　　今天，第53届雷锋纪念日，我们共同观看了《同上一堂课，雷锋告诉我》。看完后，我对雷锋精神又有了新的认识。

　　在生活中，总有一些人，因为失败而气馁，而丧失斗志。我就不禁想起杨威，这个为国家争光的运动员，人们只知道他在电视荧屏上的光彩，却怎知经历了多少挫折失败?他十五岁参加体操队，一直是队中的佼佼者。可任何人都有可能失败，他也不例外。就在20xx年的体操比赛中他发挥失常，成绩是有史以来最差的一次。那时体操是他的梦想，而当这个梦破灭时，他心中受到的打击是我们无法想象的，可他并没有因为失败而气馁，甚至更加努力。

　　是什么让他坚持到最后?是他对梦想的追求，对梦想的执着，这就是雷锋的钉子精神，为梦想而拼搏的精神，而生活条件如此之好的我们，却遇到一点点挫折困难就畏惧不前，可能只是因为有较长的英语单词没记住、因为有道挑战性的题目不会做，可我们只知道去逃避，有何曾想过自己是否尽了全力!是否付出了最大的努力!是否坚持到了最后!可能又有人埋怨时间太少，但是正如雷锋所说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，又有怎么挤不出来的呢!所以我们要像钉子一样，牢牢地钉在自己的学习、工作岗位上。扎扎实实的工作学习。

　　在社会上，人人都在谈奉献，可说着容易，做起来难，世间又有多少人可以做到正真奉献自我，大爱无私!生活中也处处充满了爱，就像在网上为社会中需要帮助的人募集捐款的孙汀娟，在某一天，一位只有750g的小婴壮壮因意外提早了4个月降临人世，可是承受呼吸、消化这一系列的生理活动，就在众人失望时，壮壮发出了一声并不响亮的啼哭，这是壮壮并不富裕的家庭，又有什么能力承担这高额的医疗费用，就在这时孙汀娟等一群社会上的好心人挺身而出，拯救了壮壮的生命。在我们感觉人心冷漠，人与人之间缺失信任，而不知有一群人用爱呵护着并不熟悉，甚至陌生的生命。这不正如汉字中的“人”字，一撇一捺，相互支撑，孙汀娟他们告诉我们这世间仍充满着温情，他们用大爱的胸怀包容、呵护世间每一个人。

　　上完这特殊的一堂课后，我明白了许多，我将来会像杨威一样为梦想而拼搏，因热爱而坚持，像孙汀娟他们一样，大爱无私，奉献自我，为世间添一份温暖，尽自己的绵薄之力，帮助他人，像雷锋一样时刻准备为祖国奉献可爱的青春，毫无保留的奉献奋斗，传递正能量!

雷锋告诉我观后感 篇16

　　雷锋走了，带给善良的人们无限的悲痛，留给善良的人们一笔丰厚的财富，默默离去，乔安山——雷锋生前战友，雷锋牺牲的直接“肇事者”来了，带着终生挥之不去的遗憾和一个沉重的包袱，默默走来。电影《离开雷锋的日子》讲述的正是有关乔安山的一段感人至深，催人泪下的平凡经历。

　　1962年8月15日，两人执行任务回来，乔安山在倒车时，无意中撞倒一根木杆，正巧打在指挥倒车的雷锋的头上，经抢救无效，雷锋牺牲了。

　　雷锋叔叔告诉我们，应该要好好学习技术。作为一个指挥倒车的，指挥错误，造成了自己被木杆砸到，最终死亡。如今的我们，应该好好学习技能，否则便是追悔莫急啊。同时，在路上，看到有东西从天而降，我们应该撒腿就跑，保住小命最重要。作为新生代的我们，在努力学习的基础上，应该加强体魄，不至于被木杆砸死。像雷锋叔叔这样值得我们学习的好人，竟然只活了短短的二十几年就去世了，未免也太过可惜了!

　　几十年前，时代推出了雷锋——一个平凡而伟大的普通军人，他以自己年轻的生命为社会树起了一座时代精神的丰碑。然而，他却走得如此匆促，在人们还痴痴地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的时候，那一串深重而闪亮的足迹忽然间嗄然而止，躲开了人们心底的思念和企盼，静静地踏向了人生之旅的终点。

　　社会在发展，时代在变迁。很多人都在谴责现在的人已经不具有雷锋精神了。事实不尽如此，当今社会不是身为祖国未来接班人的我们不愿意传承和发扬雷锋精神。而是，许多东西与利益一挂钩就会变质。毛主席是明智，社会主义是好啊!当初，都是公家的，不会为了私人利益而做很多违背良心的事情。而如今的社会，“彭宇案”等的发生，让许多好心人都不敢做好事。

　　而在这个时候，观看了这么一部电影，感触颇多。一部电影唤起了我们沉睡的勇气和善良，面对未知的今天，我们依旧应该干我们自己该干的，不应别人而动摇。

　　雷锋精神是一座丰碑，是万千民众的一个精神的皈依点。而瞻仰这座丰碑，你就会多一个沸沸扬扬的生命热源，你的人生也会增添一股滚烫的力量，开始浩大而勃发。这或许正是影片感人之处。

雷锋告诉我观后感 篇17

　　3月4日下午播放的《同上一堂课：雷锋伴我成长》将会引导孩子们通过学习雷锋精神伴他们成长。观后感在收看结束后发布，目前只搜集了关于此节目的相关内容，希望能帮助到你!

　　第53个学雷锋纪念日到来之际，湖北省《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目昨日在武汉东湖中学录制，长江救援志愿队志愿者、美德少年等“活雷锋”现身说法，与全省中小学生共议“雷锋佳话”。

　　该节目由省委宣传部、省文明办、省教育厅、湖北广播电视台主办，湖北电视教育频道承办，武汉东湖中学协办。3月4日下午三点，此节目通过湖北教育频道电视播放、湖北网络广播电视台网络同步直播。

　　节目分为三个板块。第一板块“雷锋精神永不过时”，由湖北卫视主持人、记者陈超主讲，她结合短片，动情讲述了长江救援志愿队长年累月坚守长江，默默挽救数以百计的生命的故事。长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场，他们说，雷锋是儿时的偶像，长大后发现，从身边事做起，就是在传承雷锋精神。第二板块“坚守心中的梦想”由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。第三板块“天天学雷锋人人做雷锋”请上了两名美德少年，来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市实验初级中学的毛晓宇，分享了他们助人为乐的经历。“希望大家走雷锋路、做雷锋人，当好雷锋精神的传承人……”“荆楚雷锋”吴天祥、严昌筠、李广佳用朴实的话语激励大家。《学习雷锋好榜样》的旋律响起，台上，童声清脆悦耳;台下，参与录制的师生一起高歌。“学雷锋不是空洞的口号，从举手投足的小事做起，我们都可以是当代雷锋”，东湖中学高一(7)班的刘旭道出大家的心声。

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