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课前三分钟演讲稿关于学习

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课前三分钟演讲稿关于学习(精选12篇)

课前三分钟演讲稿关于学习 篇1

  今天站在这个台上为大家发表演讲我是既兴奋又紧张,希望大家能多给我点鼓励。我的发言稿题目是“快乐的学习”。

  作为一个莘莘学子我想同学们的目的和我一样,那就是学习。谈到学习很多同学都觉得发怵甚至痛苦,认为学习不是件快乐的事情。为什么会这样呢?我想大多数同学的学习都抱着功利目的,为学习而学习,为读书而读书,学习的目的就是为了应付考试,求个好成绩,考个好学校将来有个好前程。在这样的心态下学习压力自然就会大了。这些压力有自己给的也有家长和社会环境给的,可想而知这样的学习怎会快乐,又怎会快乐的去学习。

  作为一个学生他的任务就是学习,学习不为别的就为求知。在求知的过程中我们会渐渐体会到知识带给我们的乐趣,他祛除了我们的愚昧扩展了我们的视野宽阔了我们的心胸。只有在这不抱任何功利目的情况下求学我们才能静下心来做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,才能体会到陶渊明所说的:读书不求甚解,每有会意,必废寝忘食的乐趣了。这就是学习的无尚乐趣,也只有学习能给予这种精神上的极大的满足极大乐趣。同学们如果我们也能怀着求知的心情去学习,把学习看着一种自我完善自我认知的过程,我想我们我们一定会觉得学习其实是一件很快乐的事情。

  我的演讲完了,谢谢大家。

  最后祝大家:学习快乐。

课前三分钟演讲稿关于学习 篇2

  常听人们解释“学生”一词。“学生学生,就是为学习而生。”我觉得说着挺容易的,但是这引起我的疑问:“‘学习’又包含着什么呢?”

  我们每一天都在学习,可又有多少人能了解这个词语呢?字典上说“学习”就是模仿。

  我认为这个解释不全面,难道说,“学习”真的是模仿吗?

  不!不是!

  学习是阳光。对着阳光我们可以驱散阴影,用热心去换取无数个热情的心。

  学习是雨露。它可以滋润你那干枯的灵魂,令你那凋残的心重新绽放,让你的生命更加生机勃勃。

  学习是通向成功的捷径。成功并不是自己找上门来的,而是需要你去找它。寻找成功可不是轻而易举的事情,因为,你要选择成功的同时,也就选择了磨难。在经历一次又一次磨难的同时,也是在一次又一次地在学习。等你受够了,学够了,也就到了成功的彼岸了。着难道就不是真理吗?

  是学习擦亮了你的眼睛,使你更容易看清人生百态;是学习让绝望者有了生存下来的理由,让成功者有了下一个奋斗的目标;是学习让你能微笑着面对困难和挫折;是学习注定了你人生的舞台能在观众的掌声和欢呼声下圆满落幕。是啊,学习就是如此独具魅力,它会在你生命中的乐章中增添更辉煌的一页!

课前三分钟演讲稿关于学习 篇3

  学习,可以使人忘掉烦恼,找到快乐。

  爸爸妈妈总是说我的字写得不好,我也觉得不好。可是该怎么办呢?爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖,我一看见这些书头就疼,可是有一次,它们让我体会到了乐趣。

  那天,我因为受到伙伴们的误会,心里总有气,但是发泄不出来。我想:心里有火气,时间久了说不定肚子会炸呢!于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,就现在练吧!我从五本书中挑出一本,认认真真地写了起来。写啊写,心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。

  学习是无处不在的。这不,课堂上有许多同学一起学习,更让我感到高兴了。

  记得那次上语文课,我们正上到13课《一夜的工作》,课后练习有道题,说说你对“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量,同学们各有见解,有的说增加了,有的说说增加,还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边,后来经过慎重考虑,还是站到了增加这一边,因为争论非常激烈,所以我都不想下课了。

  从此,我一遇到什么不开心的事都会想到学习。

  学习是烦恼、悲伤的天敌,而且可以增加各方面的知识,我希望所有人都能爱上学习。

课前三分钟演讲稿关于学习 篇4

  各位领导、同志们,

  大家下午好,很荣幸能够站在这里给大家做演讲,今天我演讲的题目是:《平凡中的伟大》。

  同志们,大家不乏听过这样的感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!

  我也听到类似的抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸!

  是啊,和平年代,

  没有轰轰烈烈的事业,也缺少出头露面的机会。我们从事的多是普通的工作,我们所在的多

  是平凡的岗位。那么,是否因为如此,我们就可以碌碌无为、消极度日呢?答案是否定的。因

  为伟大正寓于平凡之中,在平凡的岗位上平凡的我们一样能高扬精神的风帆,一样能够凭借

  自己的力量,为国家、为社会做出应有的贡献!

  在我的身边,有这

  样一位老工商,他从没有豪言壮语,也没有惊天动地的大事迹,有的只是无私无畏,默默奉献的

  精神与实践。

  俗话说“家有一老,

  如有一宝”,作为分局的“智者”每一次当分局发生什么事情,大家都会先找他商量,征询他

  的意见和建议,在和同志们讨论的时候他也总是不厌其烦,毫无保留的解说,之后大家都会

  觉得思路开阔了,对问题的思考更加深入了。

  接近六旬的老许从

  来不会因为自己的年龄问题而放弃学习,他一直不断学习,提高自己,完善自己,钻研业务,

  与时俱进。在处理一个举报假酒的案件时,为了掌握案情,做好准备工作,他抽丝剥茧,发

  现了一连串的问题,为确保不出差错,他坐在办公室里带着老花镜翻着工商法律法规,从每

  一个角度分

  析案情,最终每一个不法销售商都到了应有的处罚,挽回了消费者的损失,得到了投诉者的

  赞扬。

  在最近一段时间里,

  由于分局缺乏人手,他在身体不适的情况下,依然坚守岗位,尽职尽责,与临沂质检所的几

  位同志对农资市场开展抽检,每天不厌其烦的做着相同的事情,抽样、做笔录、贴标签。中

  午回来,他依旧忙前忙后的在食堂布置着,就是为了能让大家有一个舒适的就餐环境和一顿

  可口的午餐。饭后,我常常会看到他拖着疲惫的身体,嘴里说着,老了,老了,老腰也不行

  了。在那一刻,我深深的被感动了。

  对工作,老许有着

  一股夏天般的火热激-情,对同志,老许则始终象春天一样温暖。在我刚到分局的时候老许总

  是主动地在工作上给予我指导和督促,在生活上给予关心和帮助,通过以身作则,帮助我逐

  步树立了“干一行、爱一行”的思想,这种以心交心、春风化雨般的真诚很快感动了我,使

  我对工商有了进一步的了解和深厚的感情。就这样,老许的真诚和关爱化作一股凝聚力和感

  召力,将分局十多位同志的心紧紧连在一起,人人争先,乐于奉献也随之在分局上下蔚然成

  本文来源:

  心血、汗水、辛劳

  和热忱,为他换来了先进工作者的荣誉,那一本证书是他辛勤工作的结晶,是他创新求实的

  写照!这就是许德山——安于平凡,耐得住寂寞,而又积极进取,乐于奉献。许德山是平凡的,

  但谁又能否认,那样一份无私、一份奉献同样也是一道亮丽而夺目的风景呢?

  青山不会忘记,

  绿水不会忘记,

  你

  依然默默无闻

  拼搏在江河大地间。

课前三分钟演讲稿关于学习 篇5

  家长代表,老师们,同学们:

  天时人事日相催,冬至阳生春又来。在这莺飞草长,满目生机的早春时节,我们欢聚一堂,如期举行初二年级学生表彰大会,其目的是为了更好地总结过去,明确目标,振奋精神,去开启美好的未来,并校后的数月来,我们团山校区,在x校长的统一领导下,在社会各界尤其是广大家长的理解和支持下,在全体师生的协同努力下,坚持以人为本,以规治校,以研兴教的办学理念,通过体制创新,资源整合,机制激活,差距缩减,成效初显,呈现出了一派政通人和,欣欣向荣的喜人景象,新学期里,我们将把握机遇,顺势而上,尽心工作,尽力前行,去谱写新的篇章。

  下面,我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点,讲四点意见:(也就是四句话:扬起自信之帆,勒紧自制之缰,师生互动划开协调发展的双桨,家校联手共同托起明天的太阳。)

  一、自信是人生最可贵的品质,自信就是相信自己,是对自己全面,正确的认识,对自己能力,自身能达到目标的坚定信念,自信不是自负的同义词,不是好高骛远,妄自尊大,而是无声的自我信任,自信心是坚定的个性中枢,它决定着自我形象的塑造,优良品格的形成,目标实现的高远。有了它,就会真切体验到成功的喜悦,不滋生妄自菲薄的烦忧;有了它,就不会虚掷年华,无端地浪费时间。自卑是自信的绊脚石,自卑像幽灵,它不时光顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃,无所追求,最终一事无成,帮此,要谨防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异,不可能是清一色,尺有所短,寸有所长,要始终坚信“天生我材必有用”的道理。

  下面我给大家讲述一则故事:一个贫困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

  “数学精通吗?”父亲的朋友问他,青年人差涩地摇头。

  “历史,地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头

  “那法律呢?”那青年窘迫地垂下头。

  “会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能用摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。

  “那你先把自己的名字和住址写下来,我总得帮你找一份事做呀!”

  青年羞愧地写下了自己的名字和住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了,“年轻人,你的名字写得漂亮,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”

  把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。

  哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我能把文章写得好看,受到鼓励的青年,一点点放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。

  十余年后,这位青年果然写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户哓的法国19世纪的著名作家大仲马。

  这个故事给我们的启示是:在每个人的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,沿着它定会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。许多成功,都源于拥有自信,找到自己的优点,并努力地将其放大,将会放大成超越自我和他人的明显优势。生命有限,潜力无限。

  有一位外教,面对考试第一的学生竖起大拇指,没想到的是,这条学生赶紧表示,自己学得还不好,这令外校十分不解,还以为在教学上出了问题,其实,这也是一个东西方文化和教育的差异问题,我们讲中庸,也讲含蓄,但西方不然,其率直的表现和个性的外露,恰好与我们相反。

课前三分钟演讲稿关于学习 篇6

  敬爱的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

  每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

  爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自我的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,最终使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

  同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应当向他一样自信的应对一切,应对困难,应对挫折。

  我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应当微笑地,平静地应对人生,有了自信,生活便有了期望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、进取向上的心,成功迟早会属于你的。

  同学们,初中三年必定是一段峥嵘岁月。期望从今日开始,从此刻开始,我们都能够把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志应对我们应当应对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

课前三分钟演讲稿关于学习 篇7

  乡下,虽然没有城市的繁华热闹和奢侈阔气,但却拥有宁静和优美、朴素与和谐。

  仰望那天空,它一望无边,雪白的云朵挂在空中,显得格外高远。沐浴温暖着的阳光,吸吮着土地的芬芳,我来到了秋天的田野。放眼望去,一片黄澄澄的麦田,伴随着秋姑娘跳起了优美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量,谦逊的低下了头;豆子一个个也鼓起荚,全熟了。夜晚悄悄的向我走来,美丽的月儿好似一位婀娜多姿的没人,给大地撒下了一片光辉。星星犹如宝石般镶嵌在天空上。就连小鱼也被这美丽的月色所吸引,忍不住探出水面来欣赏一下。

  谢谢你,美丽的秋天!是你把我的家乡装饰的如此绚烂多彩!

课前三分钟演讲稿关于学习 篇8

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。

  在德国的一个农村,有一个贫苦的农民家庭。爸爸是小店的伙计,妈妈是石匠的女儿,他们的骄傲就是聪明的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。

  有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。父亲惊讶极了,重新验算后,果然是小高斯说得对。真奇怪,也没人教他,他是从哪儿学来的呢?

  小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特别地怕他。一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今天,你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,这道题真难,快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么还不快算?”“哦,我知道,我在想一个更好的办法。”“天哪,快,来不及了。”“唉,算到什么时候才能算完啊。”

  此时的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地观察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律。突然,他眉开眼笑起来,“1+2+3……一直加到100,等于5050。”“老师,我算好了。答案是不是这个?”“去去去,这么快就能算好,肯定是错的。”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师,我仔细看了这个算式。在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050,”“唉呀,我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”从此,这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯,更是精心指点,把他引入了神奇的数学王国。高斯小学毕业那年,发现了二项式定理,惊动了整个数学界。

  19岁那年,他在大学读书。一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间,终于成功地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题。当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激动地对他说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!”

  后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。

  同学们,世上无难事,只怕有心人。只要我们像高斯一样地爱思考,相信我们也会有所发现。

  同学们,只要我们从现在开始,热爱数学,钻研数学,相信不久的将来,我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧!

  我的故事讲完了,谢谢大家!

课前三分钟演讲稿关于学习 篇9

  当走到门前,望了望那破旧的门楼,嘴角微微抽动了一下,迈开了步子,走了进去。走进院后,直奔大杂院西南角的一个小破屋。推开门,里面只有一张床、一张桌子、一把椅子,他把铺盖及两个包袱放到了床上,铺好床。把一张雷锋的画像,贴到了有点发黑的墙上;把一串风铃挂到了窗子上面的一个钉子上,风一吹叮当叮当……

  丁当,一个孤儿,穷的啥也没有,长的也一般,但有一点不同于常人的地方,额头上有一条疤,让人看了就害怕,长约五厘米。他就佩服一个人―雷锋,他也不知道为什么。

  晚上丁当下班回来,累了一天倒在床上就睡着了。

  “有贼啊!捉贼啊!”

  丁当一下子坐了起来,打开门冲了出去……声音是从刚退休的王大爷屋里传出来的。

  两天过去了。

  “王大爷,我看你那两千元退休金,准是西南屋那小子偷的,一看他头上的疤,就知道他不是什么好东西!”

  “对,准是他,前天我听见王大爷喊捉贼,马上就出来了,就看见那小子正溜呢!哼,肯定是他!”

  “没错,要不啥叫做贼心虚呢?看,不敢回来了吧!”

  大家对王大爷丢钱的事议论纷纷。

  “我觉得不像他,虽然小偷蒙着头,我看不清楚。但个头不太像啊!”王大爷说道

  大家有的摇了摇头、有的叹了口气,听王大爷这么一说,大家都觉得没什么好说的了,也就散了。

  两个月过去了。

  这天,丁当一拐一拐的走进了那个破大门。

  “听说那个小偷回来了,腿还一拐一拐的。”

  “指不定又干啥坏事了呗!哼!胆子也真够大的。”

  丁当在屋里听见了外面的议论,涨红了脸,呆呆的坐在床上,他在想……

  傍晚,院里的五、六个壮丁,在王大爷的带领下,冲进了西南角的那间破屋子,进去一看。空空如也。一张床、一张桌子、一把椅子。“--的,让那小子跑了!”王大爷叫道

  丁当并非穷,他每月的收入都在,供两个孤儿上学、吃饭。那串风铃就是他们送的。他在一次大火中,不顾自己的生命危险,救出了被困在大火中的一家,在出来的过程中,不小心被一块砖头砸到了脑袋上,缝了十几针,留下了一条又深又长的疤……

  几天后,几个穿制服的人,给王大爷送回来了那两千元钱。还给王大爷说:“有一个小伙子,为了不让小偷把钱带走,腿上让小偷刺了好几刀子!”

  大家都听的目瞪口呆。

  丁当来到了另外一所小城市。

  这天,空气热的没有一点儿风,西下的太阳哄烤着大地。一个小男孩在公路上玩耍,街道两旁只三三两两的行人。

  从远出急驰过来一辆汽车,离小孩子越来越近,30m、20m、10m,路旁的行人,有的尖叫、有的张大了嘴巴、有的瞪大了眼睛……小孩子丝毫没有察觉自己正站在死亡线上.8m、5m,汽车也没有要停下来的意思.突然,一个熟悉的身影蹿了出来双手托起小孩,扔到一边……

  “咯吱!”汽车轱辘从他的左腿上轧了过去,旁边人的,尖叫声更大了、嘴巴张的更圆了、眼睛瞪的跟乒乓球似的.

  汽车开过老远后,有人跑了过来.“噢!宝贝,有事没?”一位母亲捧着她那哭泣的儿子说,这才扭过头来问:“先生,受伤了吗?”说着撩起了他的裤子,看见腿上接着一根折了的木头……一串风铃从包袱里掉了下来.

  叮当、叮当……

课前三分钟演讲稿关于学习 篇10

  今天是语文课。我也想说说语文。

  语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。

  我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。

  我想起了毛泽东,在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判,期间发表一首著名的诗篇:《沁园春.雪》,让蒋介石大怒,汇集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。毛泽东以激昂文字,指点江山,夺得了中国革命的胜利!在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了!

  同学们,让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!

课前三分钟演讲稿关于学习 篇11

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  每个人的心里都有一颗梦想的种子,它会随着你的努力生根发芽,随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家,有的人想当舞蹈家,有的人想当歌唱家,还有的人想当警察,我也不例外,我也有一个梦想——当一位人民教师。

  听到老师这个词,我们可能再熟悉不过了,每天面对那一张张温和的面孔,心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说:“当老师有什么好的?整天都在教室呆着,给那些捣乱的孩子讲课,一天到晚还那么辛苦,睡上几个小时都不容易,你还是换个梦想去实现吧!”这些话丝毫没有打动我,我还是没有放弃。

  我为什么想当老师?因为老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们的水平有了进步,老师并不烦躁,而是日复一日,年复一年的为我们讲解。我们日见成长。

  随着年龄的增长,我对老师的认识也越来越多,他们就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,他们又像灵魂的工程师,打造我们高尚的心灵,我愈发敬重教师这个职业。

  现在,升入五年级的我不会在退缩,而是向着我的梦想努力奋斗,我坚信:我的梦,中国梦!

课前三分钟演讲稿关于学习 篇12

  英国作家约翰生的“职业能彩饰一个人的品性”这句名言,道出了职业在人生中的价值。一个完美的职场新人是在从事职业的劳动中塑造起来的,决定他成功的态度则是敬业、乐业。

  人生的价值就在于敬业、乐业。这是人生意义的砝码,也是人生欢乐、幸福之所在。敬业和乐业,都是对待职业、对待工作应有的态度,不过两者又不完全相同,或者说,敬业和乐业属于两个层次,两个境界。敬业是指一种严肃认真兢兢业业、一丝不苟、努力做到最好的工作态度;乐业则是指一种从心里热爱的,是我们中华民族的出色传统,也是当今社会值得大力提倡、弘扬的高尚品质。

  敬业,体现着一个人的能力、才干,体现着一个人对社会、对集体、对家庭的责任感和奉献精神,还体现着一个人对人生的热爱、追求、积极的态度。因此,敬业既是社会检验一个人价值的重要标准,又是一个人实现自己人生价值的重要途径。敬业是事业成功的前提。一个人只有敬重自己的事业,才能热爱工作,开拓前进,取得成功。荀子说:“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。”如果一个人对自己的工作漫不经心,必定导致事业的失败。敬业需要专心、细心、诚心。专心,就是专心致志地从事工作。南宋朱熹在谈到何谓“敬业”时说:“敬业者,专心致志,以事其业也。”一个人如果总是“这山望着那山高”,总是“见异思迁”,不把自己的全部精力投入到工作中,其结果,常常是“竹篮子打水——一场空”,不利于己,亦不利于民。细心,就是要一丝不苟地对待工作。明代学者胡居仁认为,粗心是对事业的不敬,他说:“心粗最害事。心粗者,敬未至也。”诚心,就是要诚心实意地做工作。有位学者曾说过:“敬业需要注意两件事:即已着手之工作必须完成,已接受之事务必诚实为之。”《汉书·张敞传》上记载着张敞敬业的一个故事:张敞做京兆尹(当时京城的最高官吏)将要去职的前几天,叫手下一个小吏去办理案件。这个小吏硬是拖延不办,并且私自回家了。家人劝他不要这样,他答曰:“五日京兆耳,安能复案事?”意思是说,张敞他只有五天的待头了,还办什么案子呢?张敞知道后,惩处了这个小吏,亲自办了这桩案子,才离职而去。这种“站好最后一班岗”的精神,就是古人倡导的敬业精神。只要做到了上述“三心”,那就可以问心无愧地说:“我做到了忠于职守。”

  敬业需要乐业。乐业,即是打心眼里热爱自己的职业,或者说对自己的工作充满爱心。爱心是事业的灵魂,事业好比花的幼芽,只有用爱心的阳光去照耀,才能开出绚丽多姿的花朵。只要对自己的工作热恋如迷,即使是平凡的岗位,也能创造出奇迹。许振超,青岛港一位只有初中文凭的吊车司机,三十年如一日,练就一手绝活,一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录,创造了“振超效率”。李斌,上海液压泵厂的初级技工,在近20年时间里,一步一个脚印,成功开发5种类型共17台进口数控机床的加工功能,完成新产品开发55项,实现各种技术攻关项目162项,创造了“李斌效应”。这些普普通通的工人,以勤劳的双手,不懈的追求,书写着新时代产业工人的“神奇”。他们的成就令人羡慕,他们的事迹令人钦佩,他们的精神令人感动。在一些人看来,要成就一番事业,应该有高起点、高平台,如果工作环境、条件一般,岗位平凡,很难脱颖而出,很难有什么大成就。很多人就是在这种怀才不遇的自怨自艾中浪掷了光阴,虚度了青春。大千世界,众生芸芸,平凡的岗位千千万,不平凡的岗位能有几?许振超、李斌等的事迹告诉我们,干一行、爱一行,专一行、精一行,把敬业乐业的精神写在人生奋斗的旗帜上,平凡的岗位同样能创造辉煌。平凡中蕴藏奇崛,机遇往往是在平常的工作之中。抓住机遇,挑战奇崛,不断超越,离不开一颗强烈的进取心。许振超在年复一年的桥吊工作中发现了劳动的美丽,李斌在日复一日的机床操作中看到了创造的价值。不断进取,不断向上,不推诿不敷衍,爱琢磨问究竟,哪怕是一件看来很简单、枯燥、单调的工作,也能干得有声有色。不甘于现状,勇于创新,凝聚起热情和智慧,全身心地投入到平凡的工作中,他们奋斗的过程就不是单调的音符,而是华美的乐章,有所发明,有所发现,有所创造,有所前进。有的人说,自己根基太浅,水平一般,如何能摘取诱人的果实?梅花香自苦寒来。成功,需要天赋,需要条件,但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鸟”,也可以先飞。勤于学习,是通向成功的阶梯。实践是一所大学校,知识改变命运,自学可以成才。许振超边干边学,着了魔似地钻研,自学专业技术知识。李斌向老师傅虚心求教,到国外接受培训,自学高中课程、考电大、进修专业课程,几乎从未间断。他们不但攀越了一个个技术高峰,也不断升华了自己的精神境界,成为某一领域的行家里手。可是,总有人为自己不敬业辩解,说他不努力工作,是因为不喜欢这份工作,这种职业不符合他的理想。诚然,当今社会为人们选择职业提供了充分的自由。但是,人生并不是“心想事成”那样简单。当一个人在求职、就业上暂时没有如愿,或者他还不具备那种职业所需要的条件,或者他实际上缺乏从事那种职业的才能时,他可以加倍努力,创造条件,提高素质,寻找机会实现他的理想。但是若以不理想不喜欢为理由,不安心本职,不认真工作,只是一味赖在一边怨天尤人,那样的话,他一辈子也不会有理想的职业,更不会有他梦想的辉煌的事业成就,留给他的只是痴人说梦的笑谈,甚至失去生存的饭碗。

  敬业、乐业是职业道德的根本要求。梁启超写有《敬业与乐业》的专论,视它为职业道德之规范。无论你是工人、农民、商人,还是公务员、医生、教师、演员,都应自觉地敬业、乐业,自觉地遵守职业道德,自觉地履行自己对社会应尽的义务。我们身边不乏有敬业乐业的事例,从“愚公移山、精卫填海”的坚忍不拔,到“生当作人杰、死亦为鬼雄”的壮志豪情;从新时期共产党员的典范孔繁森“一尘不染两袖清风视名利安危淡似狮泉河水,两离桑梓独恋雪域置民族团结如冈底斯山”的坦荡胸襟,到献身国防、隐性埋名十余年的两弹元勋邓稼先的赤诚之心;从“服务万户千家,情系黎民百姓”的水电工徐虎,到“真情为顾客,岗位做奉献”的首都公交售票员李素丽。无数事例提醒我们,无论你从事什么职业,只要敬业乐业、恪尽职守,少一些所取,多一些奉献,再默默无闻的人生,也会谱写出壮美的旋律。

  当今社会竞争日益激烈,不敬业的人是没有前途的,不乐业的人是难有成就的。不要因为渺小就回避进取,不要因为平凡就拒绝奉献,不要因为低微就不敢仰望蓝天,不要因为生命短暂就不去创造精彩的瞬间。把职业当成毕生的事业,用敬业和乐业为事业插上腾飞的翅膀。


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