作文档>范文大全>文秘知识>策划方案

话剧策划案2022策划案文本

更新时间:

话剧策划案2022策划案文本(精选5篇)

话剧策划案2022策划案文本 篇1

  活动背景:相声是中国的传统文化艺术,充分显示着中国的博大文化艺术内涵,为人们的生活增添了不少色彩。但随着人们物质文化的提高,对于相声这一传统文化艺术的追随者越来越少,因此,相声出现了前所未有的没落期。作为当代大学生,我们应让这样的艺术继承下去。相声作为一种传统的文化艺术,深受同学们的喜欢,尤其是当同学自己演译并出现属于我们自己的舞台上时,那种亲切和欢喜是不言而喻的。话剧起源于西方,但在中国各大学高校倍受青睐。著名戏剧理论家刘厚生认为,中国目前还谈不上商业戏剧,当代中国话剧作为舶来品,既要继承自己的传统,也要继承国外话剧本身的传统。中国艺术研究院研究员马也提出“成败兴衰戏剧观”——许多戏剧家和剧院失败在戏剧观上,他认为话剧的最高本性决不是娱乐,而是要解剖、表现和发现人与人性本身。所以我们要让更多的人喜欢话剧、相声、小品等表演。

  一、活动主题:弘扬优秀传统文化,培育时代民族精神,

  丰富校园文化生活,提高师生文艺素质。

  二、活动名称:咸宁在职业技术学院第二届话剧、相声、小品大赛

  三、活动对象:咸宁职院全体学生

  四、活动内容:本次大赛内容以话剧、相声、小品为主(可为双簧、快板、哑剧、评书、大鼓等)。

  五、活动意义:相声、小品作为我国明间传统艺术的表现形式,拥有浓厚的文化底蕴及广泛的群众基础。因其亲和力强,表演方式平民化、普通化,故很容易为人们所接受和喜爱。为让更多的在校大学生了解传统文化喜爱传统文化;话剧深受大学生喜爱,形式自由,小剧情能反映大问题。秉承“青春与改革开放同行”的主题,决定举办“咸宁职业技术学院第二届话剧、相声、小品大赛”。

  六、策划主办单位:院学生社团联合会“南国红豆“相声、小品社及生物工程系团总支

  七、承办单位:社联各协会以及各系部团总支。

  八、赞助指导单位:咸宁曲艺家协会、远景文化传媒有限公司、

  九、宣传方式:院社联宣传组及生物工程系团总支宣传部各出两块宣传板、各系宣传部出宣传海报、院广播台每天对此活动进行广播。

  十、活动流程:

  前期宣传:__年4月9日—12日 初赛时间:__年4月18日—20日

  复赛时间:__年4月25日—26日

  决赛时间:__年5月中旬

  比赛流程: 4月20日前各系上交参赛选手名单和参赛剧本。

  复赛、决赛采取淘汰制,各系至少选出一至两组参加总决赛。

  决赛采取现场pk制决出一、二、三等奖及优秀表演者奖。

  十一、报名方式:初赛阶段以各系为单位报名参赛,请各系自行进行初赛删选节目后,上报两个参赛节目,同时请填好“咸宁职业技术学院第二届话剧、相声、小品大赛”选手报名表交与活动相关负责人【附1表参赛报名表】。(报名团队也可自由组合,由组织或单位保送)

  活动负责人:陈先可(69974)

  十二、活动地点:待定

  十三、奖项设置:本次比赛共设:团体一、二、三等奖个一组,最具人气奖三名。最佳演员奖三名。

  十四、经费预算: 宣传条幅:2条 2_50=100元

  荣誉证书:60元

  奖 品:450元

  茶 水:150元

  服 装:400元

  请 柬:200元

  化 妆:150元

  音箱灯光道具:500元(部分赞助)

  其他费用:100元(打印、笔、话筒电池、洗印照片)

  总计:2100元

  院学生社团联合会“南国红豆”相声、小品社 生物工程系团总支

话剧策划案2022策划案文本 篇2

  一、活动背景:

  话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%,可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中,语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,同时丰富同学们的业余生活,让同学们在实践中认识自我,提升自我。

  二、活动目的:

  希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们在学习中找到自己的不足从而更好的完善自己。

  话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。

  台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好机会。

  三、活动主题:

  快乐学习,快乐生活

  四、活动时间:

  20__年4月15日初赛

  20__年4月20日复赛

  五、活动地点:

  主教区第七教学楼

  六、参加人员:

  土木工程学院全体大一同学担任评委的老师、部长和主席

  七、奖项设定:

  1、一等奖一名

  2、二等奖和三等奖人数视参赛人数而定

  3、给获奖选手颁发荣誉证书

  八、前期准备:

  1、准备相关的宣传物品,如报名表、宣传单、海报、横幅。

  2、召集大一各个班级班长和生活委员开会,让他们通知各班的同学。

  3、将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好。

  九、活动流程:

  1、提前将会场布置好,包括观众和评委座位布局,教室装饰,黑板布局等等,确保万无一失。

  2、比赛开始前把观众安排坐好,保持活动现场安静有序,等待比赛开始。

  3、比赛前对选手进行编号,并且安排他们有序坐好。

  4、主持人宣布比赛开始,选手有序上台表演。

  5、比赛进行到中途有请宣传部同学进行歌曲演唱表演或是其他娱乐表演。

  6、以各评委打分的平均分作为选手的最终成绩,排出名次。

  7、有请各参赛选手和评委老师合影留念。

  8、活动结束有请评委老师对活动作总结和评价。

  十、注意事项:

  1、提前做好预备方案,保证活动安全有序开展。

  2、活动尽量突出主题,做好宣传工作,达到引人深思的效果。

  3、要维持好现场秩序,避免出现混乱或是踩踏。

  4、提前为工作人员开会,交代好注意的事项,讨论一切可能发生的意外情况,做到万无一失。

话剧策划案2022策划案文本 篇3

  一、活动意义和目的

  1.小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵,深受人们的重视和喜爱,诸如《卖拐》系列小品,赵本山、小沈阳等著名小品演员一直为大家津津乐道。并且,小品以其特有的品质,用诙谐幽默的方式着重对生活的描写和讲述,让人们开怀大笑的同时深入思考。话剧对演员的要求更大,因为它揭露的大多是更现实的生活和更多的矛盾冲突。其他类型,诸如歌舞剧等,对各方面的要求就更高,舞台表现也更丰富。各类表演形式在世界上的历史悠久,但是,我们学校作为理工科大学性质突出的学校,在这方面的建设有点欠缺。为加强我学院乃至学校范围内的文化氛围,更好地迎接50校庆,活跃同学大学生活。为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我提供一个舞台,特举办本次小品话剧大赛。

  2.对于话剧社本身的发展来讲,通过类似的表演比赛来挖掘人才。在长久的发展战略上来说,我们必须要更多地吸引相关人才和有相关兴趣的同学加入我们的队伍。通过比赛来选拨人才或者激发同学们的兴趣是很好的方式和手段。

  3.当今时代对人才的要求不仅仅局限于过硬的专业技能,还要求我们各方面全面发展。我们可以从今天开始,从大学开始,培养我们对美和感动的理解能力。

  二、活动对象:商学院全体10级新生以及09级学生,新生以专业为单位,每个专业至少选送一个节目。09级采取自愿原则,可跨专业组队参赛。

  三、活动时间:9月9日至10月17日。比赛时间分两个启动阶段,第一阶段是09级启动时间,定在9月9日,新生启动时间在9月17日

  四、评分标准(见附件1)

  五、作品要求:

  1、 作品体裁以小品和话剧为主,内容要求积极健康。

  2、 时间要求控制在8到10分钟左右。

  3、 剧本来源可以是经典剧目,也可以是原创剧本,为鼓励原创剧本参赛特给予原创剧本0.5的加分。

  六、准备工作:

  1、利用9月8日~9月9日的时间完成活动的策划书并申请院领导批准。

  2、在9月9日向09级新生发放比赛报名表。9月14日09级报名完毕,上交报名表到学工办。10级在9月17日下发通知和比赛报名表,在9月22日截止报名,并将所有报名表上交到学工办。由庞赋友、王妍统一回收。

  3、活动分为两个阶段,第一阶段是初赛阶段,这一阶段主要针对09级的节目进行筛选,选2-3个节目参加决赛。第二阶段是决赛阶段,即10级8个节目和09级2-3个节目角逐最终名次和个人奖项。

  4、为了保障比赛质量,在09级和10级完成报名之后,话剧社成员会分小组进行一对一或一对多的跟进式指导,以便在第一时间掌握最新比赛动向,对不足之处或较弱团队予以支持,尽力在保障公正公平的原则下把节目水平提升到最高水平。

  5、申请正平馆为活动地点,由林昱星、崔莹杰负责。

  6、联系参与演出的乐队和歌手,由王凯,班兆梅负责。

  七、活动进行:

  1、初赛即09级节目筛选

  时间:9月27日

  地点:正平馆

  比赛形式及流程:

  ① 要求09级各个专业自愿组织队伍进行参赛,鼓励自由组队(可以跨年级组队,跨院系组队)并以小队的名义参加比赛

  ② 比赛顺序按照专业的顺序进行,其余参赛小队的表演顺序由话剧社成员安排并予以公布

  ③ 比赛结束后,公布比赛结果,即公布入围决赛名单。

  ④ 召开队伍代表会议,具体讲明比赛规则以及话剧社对其所在参赛队伍的指导帮助意向。

  比赛结果:

  取评委评分的平均分为每支队伍的最后得分,取前2-3名的队伍进入决赛,公布比赛队伍的名单和参赛顺序。

  工作安排

  初赛评委: 雷玲(社长)郝然 彭艺(编剧)金博群(演员)

  计分统分:庞赋友、张萌

  音响声乐:林昱星

  现场布置:话剧社其他成员

  2、决赛阶段

  比赛时间:10月17日

  地点: 正平馆

  比赛形式:进入决赛的队伍以其参赛节目进行现场表演,角逐各个奖项

  比赛结果及奖品:

  一等奖一名 奖金60元+奖状

  二等奖一名 奖金40元+奖状

  三等奖一名 奖金30 元+奖状

  包括初赛参赛的队伍在内的其他队伍均为优秀奖

  其他奖项设置:最佳导演奖一名 最佳编剧奖一名 最佳男女主角各一名

  最佳专业组织奖

  人员工作安排

  评委: 大学生艺术团胡杰 李红彬(剧星风采最佳男演员及最佳导演)八院话剧社社长蒋婉婷 茶馆话剧社长雷玲 原话剧社社长刘畅

  计分统分 张萌 金博群

  嘉宾接待 崔莹杰

  主持人 待定

  评委牌喷涂 班兆梅

  现场布置 学生会宣传部、生活部、外务部及话剧社成员

  比赛流程:

  ①开场乐队演奏

  ②主持人介绍评委和到场嘉宾并向观众及评委宣读比赛规则。

  ③比赛正式开始,参赛队伍按照抽签顺序依次进行比赛

  ④半数队伍比赛完毕之后邀请学校音协的演唱嘉宾演唱歌曲

  ⑤比赛继续进行,直到所有参赛队伍完成表演比赛。

  ⑥请评委做全场点评,计分人员统计分数和撰写奖状

  ⑦进行颁奖仪式

  ⑧全场比赛结束

话剧策划案2022策划案文本 篇4

  一、第二届大学生话剧展演比赛

  (一)活动主题

  以话剧演绎青春 用专注赢得关注

  (二)参赛对象

  全校在校学生

  (三)比赛流程

  1.组织发动阶段(4月上旬)。各学院在学生中充分宣传发动,积极组织动员学生参赛,每个学院至少上报一部参赛剧目,剧目表演时间原则上不超过30分钟。

  2.审核申报及排练阶段(4月中旬)。 于4月15日前上报参赛剧目至校团委,剧目审核通过后组织进行排练。

  3.校级展演及评比阶段(5月中下旬)。5月15日前成立评审委员会,对参赛剧目进行初审,确定进入决赛展演的剧目;5月26日—5月30日,决赛剧目进行校级展演及评比。同时,举办大学生话剧沙龙暨专题讲座。

  4.表彰及成果固化、推广阶段(6月)。择机对进入决赛及展演的学院和团队进行表彰奖励,并将优秀剧目制作成光盘,分发至各学院,扩大本届话剧艺术节的影响力。

  (四)评分标准

  评分采用百分制评分,由表演(30分)、整体观赏(30分)、导演(20分)、原创附加分(20分)等四个方面组成。

  1.表演从表演的体验度、表现力两方面评分。其中体验度占15分、表现力占15分。

  2.整体观赏从思考性、观赏性、节奏感,现场反应等四方面评分。其中思考性占10分、观赏性占8分、节奏感占7分、现场反应5分。

  3.导演为在校学生得20分;导演为指导教师得18分;导演为导演专业人士得16分。

  4.如作品为本校学生完全原创剧本(参加本届话剧节校园短剧剧本大赛的剧本)得15分—20分;编剧本(指改编未发表或公演的剧本、小说);外采剧本(指未发表或未公演过的剧本)得10分—15分;照搬或改编已公演剧本得5分—10分。非本校原创剧本一定要有书面授权或者不存在其他任何权利纠纷。

  (五)奖项设置

  大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名,分别奖励经费1000元、800元、600元及奖杯,并设立主题创作奖,男主角、女主角、男配角、女配角、导演、原创剧本、舞台创意、优秀指导教师等单项奖。校团委风林剧社参加剧目只进行展演,不参加评比。

  二、校园短剧剧本大赛策划书

  (一)大赛主题

  励志青春 自强人生

  (二)参赛对象

  全校在校学生

  (三)参赛要求

  剧本要求主题突出,以弘扬社会主义核心价值观为宗旨,可以为典型人物的先进事迹,也可以为实现青春梦的励志经历为内容。表现形式为舞台剧,情景剧等多种形式皆可;内容积极向上,结构完整,具有艺术表现力和感染力,反映校园生活,贴近大学生实际,注重矛盾冲突的展现与解决,以能给人启迪和鼓舞。剧本力求方便排演,剧本的表演时间在30分钟以内,篇幅大致在10000字左右。

  (四)比赛安排

  1.剧本创作阶段:__年4月。各学院要广泛宣传,将此项工作和话剧比赛结合起来进行,认真组织学生积极参加,要求每个学院最少上报一部作品参赛,文学院、传媒学院等学院应组织学生发挥专业特长积极参赛。

  2.作品征集阶段:__年5月中旬。参赛作品须注明作者的姓名、学院、班级和联系电话,附300字以内的剧本梗概;作品采用Word格式排版编辑,用四号楷体字、A4纸打印,将文字稿和电子版一并于5月15日前以学院为单位将作品报送校团委。

  3.剧本评审阶段及展演阶段:__年5月26日—5月30日。由话剧节评审委员会对报送作品进行评审,部分优秀作品参加我校第二届话剧节展演。

  (五)奖项设置

  1.本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名,分别奖励奖金1000元、800元和600元,并设优秀作品奖及优秀指导教师奖若干名。

  2.如以本次校园短剧剧本大赛的原创剧本参加我校第二届大学生话剧展演比赛,则在话剧评比时得15—20分。

  三、相关要求

  1.举行大学生话剧节,是宣传中国梦、践行社会主义核心价值观加强的有效载体和途径,是我校第八届文化艺术节的重要内容。各学院团总支、学生会要高度重视,认真组织,利用广播、宣传板、微博、微信等方式广泛宣传、精心筹划、认真排练和征集作品,通过此项活动彰显当代大学生丰富而卓越的创造性,展现出学院健康高雅的的文化氛围和精神风貌。

  2.本次大赛宣传报道网站为兰州城市校团委网站,宣传微信公众平台为兰州城市学院青年传媒中心微信平台(lzcuymc)。相关事宜联系电话:,负责人:校团委刘宜让老师。

  四月五日

话剧策划案2022策划案文本 篇5

  一、指导思想

  春天是万物复苏的季节,给人以美的享受,给人活力和朝气。语文组决定充分利用我们学校生命教育基地资源,开展系列踏青活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,将我校“让生命快乐,让未来多彩”的办学理念融入踏青活动之中。

  二、系列活动简介

  活动一

  主题:春天正是读书时

  活动目标:帮助学生了解学习踏青文化。

  活动方式:上一节踏青主题室外文化课,指导学生阅读一些描写春的文章。

  活动时间:在3月中旬完成。

  活动准备:

  1.教师准备好相应课件和资料

  2.筛选学生阅读材料。

  3.上好踏青主题课。

  活动二

  主题:校园青青草

  活动目标:让学生感知春天的变化,体验踏青的快乐。

  活动方式:语文教师自行决定,根据本班情况组织学生到花卉基地踏青感受春天,踏青后写出自己的感想。

  活动时间:3月下旬前完成

  活动三

  主题:春天的故事

  活动目的:经过前面一些列活动,学生已经对春天有了很多感性认识,读了不少有关春天的美文,拍下了不少春天美景。在此基础上,让学生将自己的所思所想展示出来很有必要。

  活动方式:

  1.结合“楚才杯”作文选拔赛,于3月26日下午7、8节课举行全校作文竞赛,题目是:“春天的故事”,收集学生踏青主题活动征文进行评奖;

  2.建议各班办一期“踏青”主题黑白报,搭建照片墙用A4纸打印出学生拍摄的照片。

  活动四

  主题:春满江城花满园

  活动目的:

  正值武汉各种花卉展活动,特别是武大和东湖樱园的樱花炽热绽放之际,倡议师生趁着周末,阳光明媚,天气晴好的日子,前往踏青。

  活动方式:

  1.教师统一时间组织前往武汉大或樱园观赏樱花;

  2.建议学生家长带领学生择日前往武汉大学观赏;

  活动时间:

  根据樱花开放具体时间安排

  活动准备:

  1.给家长发倡议书;

  2.学生安全教育;


话剧策划案2022策划案文本相关文章:

话剧策划案2022策划案文本

话剧策划案2022策划案文本(精选5篇)话剧策划案2022策划案文本篇1活动背景:相声是中国的传统文化艺术,充分显示着中国的博大文化艺术内涵,为人们的生活增添了...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...