学生励志演讲活动主持词

学生励志演讲活动主持词（通用5篇）

学生励志演讲活动主持词 篇1

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，

　　乙：在这秋风送爽，桂花飘香的下午，合：我们欢聚一堂，热血沸腾，意气风发，激扬文字。说出我们心头的感激和志向，世界，也将因为我们而变得更加美好！

　　甲：本次演讲会的主题是：“感恩励志”。

　　乙：我爱中国，中国似乎有说不完的故事，

　　甲：仰望长空，历史的星光依然闪烁，

　　乙：我们的中国古老而伟大，

　　甲：我们的中国繁荣而富强。

　　乙：中国，载着不可思议的诗篇，载着改革开放的旗帜，载着中华人民的希望在腾飞！甲：现在的中国，他不是沉睡的雄狮，世界早已听到他奔跑前进之声；

　　乙：现在的中国，他不是只能造火柴的时代，发射场上的火箭已穿梭在宇宙之中甲：现在的中国，他不是?东亚病夫?，奥运领奖台上国旗一遍一遍的升起。

　　乙：作为我们当代学生，肩负着时代的使命和责任，创造一个更加美好的中华，需要我们团结一致不懈奋斗。有请田德昭为大家带来的演讲《我爱中华》！

　　甲：感恩是一种情感，

　　乙：感恩是一种责任，

　　甲：感恩是一种生活态度，

　　乙：我们要感恩的太多。

　　甲：我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感谢老师的辛勤付出和教诲。下面有请田珣带来的演讲《感恩老师》乙：我们要感恩父母。感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩。甲：接下来由田祖豪演讲《感恩父母》

　　乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

　　甲：这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，一起来聆听朱玉凤为大家带来的演讲《妈妈，谢谢您》

　　甲：感恩，它向来是中华的传统美德。‘饮水思源’的古训家喻户晓；我们要学会感恩乙：接下来由田琪为大家演讲《学会感恩》

　　甲：羔羊跪乳，义感天地；乙：乌鸦反哺，孝惊鬼神，多么伟大。

　　甲：作为人类的我们，在享受的同时，有多少人缺少了一颗感恩的心？

　　乙：接下来由蒋婵为大家演讲《忠孝两全》

　　甲：草木为了感激春的到来吐露新芽；

　　乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

　　甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　甲：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心

　　乙：接下来由唐田幸楠为大家演讲《学会感恩，收获快乐》

　　乙：?滴水之恩当益涌泉相报?的思想老少皆知；

　　甲：千古佳句?谁言寸草心，报得三春晖?又表达了多少儿女不可言喻的情感？我们要学会感恩

　　乙：接下来由田婉灵为大家演讲《学会感恩，收获快乐》甲：我们的收获和成功，来自于多少人的付出和给予，我们要学会感恩，知恩图报，世界才会更加美好。

　　乙：下面有请田洁钰为大家带来的演讲《学会感恩》

　　甲：只有心怀感恩，我们才永不孤单；

　　乙：只有心怀感恩，社会才更加和谐。

　　甲：接下来由唐旭为大家演讲《每个人都应心怀感恩》

　　乙：胜者不骄傲，败者不气馁。”当你取得成功的时候，决不可骄傲；

　　甲：而遇到挫折与失败后，决不能气馁。这是我们在做什么事，都应该采取的态度。乙：下面有请何剑波为大家带来的演讲《胜不骄，败不馁》

　　乙：现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有失败的苦涩。

　　甲：取得成功时，不能只有笑容，骄傲自满。

　　乙：遇到挫折的时候，不能一败涂地，因该总结分析，迎难而上。甲：胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌

　　乙：接下来由王晓为大家演讲《胜不骄，败不馁》

　　甲：心怀感恩，励志奋进，就是传承精神中的一种。

　　乙：感恩的方式有很多种，而励志奋进则是感恩的一种捷径。

　　甲：下面有请田懿为大家带来的演讲《感恩励志》

　　乙：因为有爱，所以感动;

　　甲：因为感动，懂得了感恩。

　　乙：我们要心存感恩，学会感恩。甲：我们要用励志奋发的实际行动来感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人、感恩社会，我们的祖国将更加和谐、富强。

　　乙：今天的“感恩励志”演讲比赛

　　合：到此结束

学生励志演讲活动主持词 篇2

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　姐姐给我讲过这样一个故事：在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种看见险峻的'大山，望而却步，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择的是放弃，不去尝试，不攀登，他们同样也尝试不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避。也许他们曾想过去征服，可是不付出实际行动，那只能失败白日做梦。

　　另一种人是他们幻想去到达顶峰，可是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福。”然而最为可敬的是第三种人，他们应对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的梦想，勇敢攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而仅有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。

　　这正是仅有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许许多多的事例，都证明了这一条真理。

　　如在世界历史上，法国的著名将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁牢狱，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了监狱之后，又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，创出了自我的一番天地，实在令人折服。

　　朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的风浪搏斗。请坚信，仅有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!

学生励志演讲活动主持词 篇3

　　一位退休三轮车工人，为了让穷人的孩子上得起学，在他74岁的时候，重操旧业，决心用自我的双腿，给贫困学生踩出一条期望之路来。在随后十多年里，他把蹬三轮所得的收入全部捐献给了学校、教育基金会和教育机构，用以资助贫困学生。据统计，他的捐款累计高达35万元，共有300多名大学生受益。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，他为贫困学生奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。直到将近90岁高龄，他捐出最终一笔钱，才无可奈何地说：“我干不动了”这位老人名叫白芳礼。

　　如果不是他去世的消息登在报纸上，我永远不会明白，这个车水马龙、熙熙攘攘的世界，以往有这么一位平凡而伟大的老人。报纸上说，他的事迹“感动中国”。以中国地域之广大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一个人，都明白白芳礼老人，都被他的精神所感动。而此时此刻，我却清楚地感知，起码我自我，正在为这位已经作别人世、步入天堂的老人感动不已。

学生励志演讲活动主持词 篇4

　　我的梦想是飞，展翅翱翔在蔚蓝的天空中，与小鸟作伴，自由自在的尽情飞翔。飞到天边去看看什么样貌，飞到传说中的南天门看看我所崇拜的神仙们过着怎样的生活。我忽然觉得身体飘飘然，原先一股大风，把我送上了天。我站在云上，只见天空好像是一块缀满了宝石的幕布。一望无际的云彩映入我眼帘，像老人、像马、像羊忽然，幕布拉开了，所有的云彩都变活了。它们从云海里出来，开始东躲西藏，用陌生的眼光望着我，直到我给它们一个最友好的微笑，它们才相信我不是坏人，从心底消除了最终的疑虑。一个个向我点头致敬呢!这是多么奇妙的神话世界啊!浅薄的天幕终究阻挡不住腾飞的翅膀。只见那昂首腾飞的俊马，它身披白色风衣，背上插着一对翅膀。

　　我便纵马奔驰，像一支尖锐的箭头，比110米栏跑道上的刘翔飞得更高、飞得更远。脱离眼前狭小的生存空间的束缚，在浩瀚无边的星空中任意翱翔。那是多么完美、惬意啊!刹那间，我飞到了森林里。穿越在这时空隧道中，我在慢慢地欣赏着：柳树把河面当镜子，把风儿当梳子;小草也凑热闹，在土地上随风而动，像是在跳芭蕾舞;花儿也不甘示弱，绽放出那迷人、美丽的笑脸。以致常常把小朋友的脚勾住。一眨眼，我又飞回到云朵中，在上头嬉戏，十分舒适，在无人打扰之下，憧憬着完美的未来。在宁静的夜晚飞在月亮身边，陪陪孤寂的嫦娥，抱抱那只可爱的玉兔。我飞在那最不能想象的地方，我不畏一切，努力飞向太阳公公的身边，去感受她的那份无法抗拒的热情。飞在那七彩的虹上，把它装点的更美丽。在这个五彩缤纷的世界里，我飞向了每一个角落下看个够。叮呤呤，一阵闹钟声把我从睡梦中拉了回来。可我的梦想是不会改变的。

　　飞，会让我看见整个世界;飞，会让我看到大自然清新的面貌;飞，会让我畅游在绿色、和平、天马行空的梦境中。只要生命仍在延续，只要意念没有泯灭，梦想的翅膀就永远不会停止飞翔。

学生励志演讲活动主持词 篇5

　　班上转来了一位择校生，我们十分高兴，团体中又多了一分子，可是由于他的内向，他总像是团体中的另类。

　　整个团体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。

　　时间一天天过去，很快就要轮到那个新同学了，而我们都不在意。直到有一天，教师在课上问是谁演讲时，大家都愣住了是他!

　　可是他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了!”

　　他没有上去的意思，只是在座位上挪动脚步，额头也滲出了一层细汗。就在这时，教室里传来一阵掌声……同学们一下子兴奋了起来，一同鼓起了掌。新同学脸一红，几步跨到了讲台上，开始了他的演讲。

　　他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里仅有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。

　　他很快讲完了，呆呆地站在讲台上，有些手足无措，正当一个同学要喊他下来时，又是一阵清脆的掌声，也就在这掌声中，他冲回座位，就像是宇宙飞船一下子摆脱了地球引力。可是，我们也同时发现，鼓掌的是教师。

　　教师微笑着看着那位同学，仿佛是慈母看着爱子。那个同学什么话也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着一丝胜利的微笑……

　　这是我怎样也不能忘却的一件事，也是一向使我留恋的掌声，因为，我就是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。

　　在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢?掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。

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