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90后青春的演讲稿3分钟

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90后青春的演讲稿3分钟(精选7篇)

90后青春的演讲稿3分钟 篇1

  人的一生总要面对无数次选择,就像下棋一样,在黑与白交织的世界里,每向前迈一步,都要经历一次内心的困苦,犹豫,绝望而后坚定的成长过程。有人说:"这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们,告别了充满幼稚与凝重的初中,一个举目一新,春机盎然的职业学校又出现在我面前,而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但是,我对自己说:我选择这里,张开我的翅膀,播种我的希望,让梦在这里延续,让青春在这里腾飞。

  在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡。

  正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想。先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗。

  如果可以把青春比做一台电脑,要达到高性能和高质量,我觉得可以将它划分为C盘和S盘。青春之C盘,即CONFidENCO是自信之意。海伦凯勒说过:"凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。"人,只要有自信,才能自强不息,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,人,只有自信,才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中,大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为,曾经的我便是如此,因为自卑,懦弱,毫无理由的妄自菲薄,毫无信心去尝试任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅,终究也托不起成功的巨轮,而我的老师对我说:"你有没有尝试古哦!自此以后,这便成为我的座右铭。做任何事,只要自己参与过,努力过,无论结果是成功还是失败,我们都可以为自己留宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章,而作为职高的莘莘学子,我们更要明白,我们并不比别人少什么,我们同顶炎炎烈日,共沐佼佼月辉,心智不缺,只要我们敢于展示我们自己的个性,及风采,那就是美丽的风景线。

  大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒,不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和彩。

  青春之S盘,即SRUGGLE。奋斗之意。"奋斗者未必都成功,但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话,前面的路像河水一样总也看不清楚深和远,不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是,我坚信:我们的青春无限,我们的命运掌握在自己的手中,既然人生赐予我们搏斗的机会,既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅,何不放开手去奋斗未来,拼搏风云!"

  作为此时的我们,无论遇到多少迷惘,失败,我们要更坚强,继续完成我们的征途,抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路,幸福不是毛毛雨,梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮,完美的人生奋斗之圆。青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻C盘,S盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

  让我高唱:青春可以让我们无限飞扬!

90后青春的演讲稿3分钟 篇2

  怀揣父母的期盼,我们走进这充满了希望的殿堂,煽动着虽还稚嫩的翅膀,在这蔚蓝的天空里展翅翱翔,作为新一代的我们,只要起飞就一定势不可挡。  

  回首过往,我们大多在蜜罐中成长,虽然经历过淅淅沥沥的春雨;却从未领略过狂风巨浪。我们的父母亲就像两只大鹅,时刻在为我们遮风挡浪。  

  现如今,我们不再惧怕熊熊烈火,炎炎骄阳;我们已然羽翼丰满,我们定将劈波斩浪。  

  我们要笑迎飞溅的朵朵浪花,引吭高歌,奏响属于我们青春的精彩华章。因为我们是新一代建设者,我们的青春必将飞扬。  

  我们有自己的爱好和梦想,不再像父辈们守旧迷茫;我们喜欢有孙杨的赛场,我们喜欢傅园慧的热情和奔放;我们喜欢把周杰伦的双节棍来哼唱;因为我们是90后,我们的青春飞扬。  

  我们的教室宽敞而明亮,我们的同学靓丽而阳光;面对师长们的殷切期望,学业有成,至高无上;建设新时代的重任已经落在了我们的肩上,我们必须成长为参天大树,成为祖国将来的栋梁,回报社会,建设家乡,牢牢记住,作为新时代的建设者,我们的青春--飞扬。  

  我们是一滴滴水,早已融进这新时代的巨浪;开拓进取,勇创佳绩,早已铭刻于我们的心脏。看,20_年平昌冬奥会上,奥运冠军武大靖为中国赢得平昌冬奥首枚金牌,成为新时代青年的榜样。未来属于我们,因为我们是新一代的建设者,我们的青春,必将飞扬。  

  别说我们好高骛远,我们会给自己一个准确的估量;别说我们爱慕虚荣,那是我们对美好未来的向往;别说我们只会索取,我们深深懂得父辈的付出,我们定会让他们的晚年幸福安康;别说我们是垮掉的一代,中国人,不会垮掉!!!滴水之恩,涌泉相报,这是亘古不变的诗章,在我们90后的建设之下,中华大地必将更加辉煌。  

  请相信,我们会让青春的心,冲破黑暗,闪露光芒;请相信,我们会用生命的弦,弹奏出五彩缤纷的交响;请相信,我们会笑迎坎坷,即便前路漫长,我们早已继承了父辈的勇敢和坚强;请相信,我们都会习得一技之长,开拓未来,创造出更大的辉煌;请相信,有我们主宰的世界定会更加和谐芬芳;请相信,鹰击长空的日子不会再遥远。因为我们是新时代的90后,我们的青春—飞扬

90后青春的演讲稿3分钟 篇3

  今天我来到这里是给大家带来了我和我的团队最新的发明创造,它的名字叫Touch+(3D体感传感器),是一个体感传感器。这个硬件和软件都是我们自己设计的,大家可以看一下,就是这样的一个小条。可能很多人就会问:这个体感传感器是一个什么玩意儿?给大家展示一下吧。

  请大家看,我可以轻轻地挥挥手?比如说我可以让它左移、右移,让一幅图放大、缩小。比如说我要第一张,对吧?放大!挺好玩的是吧!这就是三维传感。三维传感的应用远远不止于让我们大家来控制电脑这么简单。我们大家应该都是有睡觉的时候被闹钟给吵醒,这样非常不爽的体验感。为什么会这样呢?是因为人在睡眠的时候,有两种睡眠状态:第一,叫深睡,第二种叫浅睡。如果你在深睡时候被吵醒?你就会觉得非常、非常地疲倦?在浅睡状态下,把我们闹醒的话,我们醒来了以后会觉得精神百倍,有的时候咖啡钱都能省下来。所以说呢,3D传感能够捕捉人的动作,能够知道,你现在到底是在深睡还是在浅睡。如果我们设一个闹钟,让它在九点和十点之间将你闹起?它会自动选择一个你浅睡时,把你闹起来,这样的话,你醒来了以后,就会觉得非常地有精神。

  我们来看下一个。这个概念叫作智能汽车,它可以在挡风玻璃上投射GPS导航的情况,投射短信、或者是邮件,或者谁给你打电话被你错过了。但是如果将这些信息都放在挡风玻璃上,又出现了一个问题:你怎么跟它进行交互呢?挡风玻璃离司机可是非常远的,你不可能让司机把手伸到前面去,去努力地去触碰那个画面,这是非常非常难的。所以说如果能在车内置入一枚3D传感器,我们就能让司机用手势来控制这个画面。比如说他要在GPS上选择一个导航的途径,他就可以用手势挥一下,就可以选好。选好了以后,这个传感器同时能够捕捉司机面部的状态,能知道他现在是否疲意,能知道他在打哈欠,并且在他进入疲意状态的时候,自动提出让他醒过来的一些消息。

  那么,为什么我和小伙伴们,会花一年的时间去设计一款像Touch+(3D体感传感器)这样的软硬件非常复杂的产品呢?就是因为它酷。我们是看了电影《钢铁侠》,看见钢铁侠用他的手势控制各种各样的3D画面。我们看了以后,我们就觉得:我们为什么不能自己做一个出来?它实在是太酷了!这个概念非常非常的酷,于是我们花了一年的时间,通宵在图书馆里面查询资料、学习知识,设计出了我们的产品。和我一起开这个公司、设计这个产品的,是我高中时期的两位挚友。我们其实当时是同时参加了因特尔大赛,并且一起将我们的名字,印在了遥远的外太空。这些东西不是没人做,其实有人做,但是它一般都是硕士和博士生的研究,他们写的论文会写这些东西。为什么我们三个高中生,会去做这样的疯狂的事情呢?因为我们不知道这个事情的难度,我们不知道,这个事情是多么地不可能完成,所以我们最后将它做到了。我希望有一天,能让我改变这个世界。有一句话是这样说的:无知是一个人最大的幸福。谢谢你们!

90后青春的演讲稿3分钟 篇4

  我今天站在这,觉得自己也变得年轻,因为和你们在一起。年轻就是竞争力,我们在讲青春是什么?我们很多人站在不同的角度,对青春都有不同的理解,从年龄角度来说,青春是年轻人的骄傲;但对老年人来说,我觉得他们依然保持着他的青春,因为青春代表一种活力,只有这样青春的感觉,你才能挑战自己。北大的张天一,大家可能觉得他很成功,读了一个法学硕士学位。今天去卖米粉,他其实也是一种挑战,放弃了那么多的知识而去卖米粉,他找到了自己的感觉,他认为这也是青春。但是一个人的青春不仅仅是一种感受,而是因为自己改变了别人。  

  今天我不想分享我自己,我想分享格力电器那些年轻人,他们的梦想是什么?我们有一个员工,他是一个初中生,他来到格力电器就是一个普通的搬运工。按照一般人来说,一个搬运工把货搬走,不把货摔了,我觉得我就很好了。但他不是,他在公司看到我们的叉车,就特别地羡慕,他想,什么时候我能去开这个叉车就好了,他每天下班以后就围着叉车转,后来他的班长说,你如果对这个叉车感兴趣的话,就去考个证。结果他就去花了600块钱,考了一个叉车证,开始开叉车。按照道理他实现了他的梦想,但他并没有因此满足。有时候,不满足也是一种青春。他开了叉车后,跟同事们在一起吃饭时,他看到别人用打火机把啤酒瓶打开了。你知道他在想什么?他在想,如果我的叉车能把啤酒瓶打开,是不是就表示我的技术更加精湛了?他回来后买了好多箱啤酒,每天去练,最后他成功了,他不仅用叉车叉开了啤酒瓶,最后他练到了能用叉车穿针引线。这种精神感动了一批人,我们公司现在所有的叉车工在培训过程中,必须能开啤酒瓶和穿针引线才是合格的叉车工。  

  我再讲第二个例子,我们公司的一个本科毕业生,他学的专业是暖通专业,这个孩子到我们企业十二年时间,从一个普通的大学生成为了我们一个研究院的院长,他不像张天一,没有自己的公司,但是他很自豪,因为他带领一个团队开发出了很多领导了这个行业世界地位的技术。我们对青春的梦想,对青春的向往是什么?就是我们每个人把自己的能量释放出来,因为我们自己的释放,我们改变了一批人,感动了一批人。  

  我60岁了,但我一点没觉得我老了,因为我觉得我一直非常有斗志,有活力。1990年,我到了格力电器当业务员,1995年做部长,我记得接手格力电器时,我们4个亿都没有,但是我用一年时间做到28个亿,这个变化并不是说我有多少能耐,我觉得正是因为青春,我觉得我有活力、我有追求、我有梦想。我的梦想是什么?就是让我们的产品卖到各地。  

  别人都在说你已经很成功了,我说我还没有成功,我觉得我今年还在打地基,因为我现在还没有让全世界70亿人用格力空调。有这么远大的目标,这么好的梦想,你就有无穷的力量,你就觉得自己永远青春,所以我一点都不觉得我年龄大了。我希望每一个年轻人把青春守住,不是守住你的年龄,而是守住你的精神,我们只要有精神,我们一定能成为一个对社会有用的人,这不仅是自己个人财富的一种表现,更多的是你能够带动别人,你的存在对他们来说非常的重要,我认为这就是青春,谢谢!

90后青春的演讲稿3分钟 篇5

  老师们、同学们:   

  大家好!

  我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名普通的小学老师,在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美好。还记得最初在十字路口的彷徨刻板、单调、撑不了饿不死这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下,我无奈的踏进了学校的大门。

  在这个社会,不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚,转行还是坚持?然而,在城市的边缘我见到了这样的一群老师,没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子,但他们依然无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。

  他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故事:一条小鱼蹦出了河面,路过的人看见了却熟视无睹,只有一个小男孩捡起那条鱼,把它放进了河里,别人对那个男孩说:你干嘛这么做呢,谁还会在乎一条小鱼?小男孩却说:小鱼在乎。是的呀,小鱼在乎!同样的,老师的一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问候,一个体贴的动作,都会令学生信心倍增、温暖倍至,因为学生在乎,家长在乎!每当在校内或是校外听到学生们一声老师好的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。老师,我家的孩子最近......总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?腹有诗书气自华这是同事微博上的一句话。

  确实,读书,能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年,每每走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,底气不足,多是因为读书太少。

  多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。

  所以,同学们,让我们一起努力学习吧!让学习真正成为自己的一个习惯!

  我的演讲完毕,谢谢大家

90后青春的演讲稿3分钟 篇6

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  青春的自白 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下, 勇敢地前进。  

  青春,在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜,嘲笑我们的世俗,嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈,但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光,在有生之年里离我们远去。  

  青春,如此美好。但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟,噢,原来当初的时光寸寸皆金。  

  青春的路上遍地黄金, 而我们却走的太匆忙,忘了低头看看,脚下这边金灿灿的土地。  

  青春,令人寻味。花儿曾经在枝头绽放,美得让蝶流连,让人赞叹,但花儿知道,再美的生命也会有渐衰的容颜。同样,再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹,既然青春终 究会失去,又何必在乎曾经拥有呢?我不解。  

  这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里。人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又 有何分别呢?处于青春的我们,早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。  

  世俗的成规我们没有办法打破, 我无能为力, 只能选择沉默,选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争,每走一步都忐忑不安,崎岖的人生路,我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。  

  就连我自己都开始习惯这一切,连自己内心的变化都没有改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪,习惯了在青春的日子里没有青春。这个世界,多看一眼都不行。一个人 走在街上,心却在千里之外。脚踩着片片落叶,发出“咔嚓咔嚓”的声响,对我来说,却如履薄冰。无处不在的竞争,我的 心开始敏感,开始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失败。因为落后了,失败了,就意味着自己会被这个社会淘汰。所以,为了所谓的前程,我们必须马不停蹄,必须 争分夺秒,却忘记了,在我们的心底深处,曾有着这个时间最美好的词汇——青春。青春在我们的心底苦苦挣扎,然而却被遗落在世界的某个角落,只因我们都忘记了它。  

  压抑着的心无法释放,灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤,这就是如今青春的最佳注释。  

  青春,人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后,终究只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦,最后却害怕花的凋零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对,也不敢。青春 在时间的伴随下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的 我,却无从而知。我曾试图去抓住它,却发现自己的力量如此渺小,因为,我连它在哪里都不知道。这是的我,即滑稽,又可笑。  

  然而,我却忽视了这一点,我的青春,一直都在。  

  星云法师在他的佛法中曾说到:一池落花,两样心境。  

  忧者,怜惜好花凋零的无奈;乐者,却喜花果将熟的丰收。的确,秋季无情的风,会定时带走无数的翠绿,会定时捎来无数的感伤,但我们又何须焦虑,何须着急呢。这是命运的另 一种恩赐。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无论这个世界如何改变,哪怕我们的青春真的是“一池落花”,只要我们拥有那盼果之愿,我们就不再孤独,不再害怕。  

  青春,是一本太仓促的书。  

  这是席慕蓉说的。喜欢这句话,因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。  

  青春,是一个短暂的美梦。  

  这是莎士比亚说的。  

  喜欢这句话, 因为它是沉沉的惋惜,却道出无数人的忧伤。  

  青春,是一首肆无忌惮的狂想曲。  

  这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。  

  仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。  

  而我呢?我的青春呢?我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下, 勇敢地前进。

90后青春的演讲稿3分钟 篇7

  大家好,我演讲的题目是:我的青春梦想。  

  每个人都有青春梦想,青春梦想属于你和我,不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我追寻自己的青春梦想。然而在残酷现实的磨练下,我们的当初的青春梦想是否依旧在心中,扪心自问不觉得有些羞愧,忘记了当初的雄心壮志,忘记了所说的豪言壮语,一切的一切都回到平庸的渡过每一天。我不想过这种没有目标、没有理想的生活。人要有所追求,只要有追求,就会有动力。我不能忘记当初的青春梦想,要为自己的梦想而奋斗。  

  看了《蜗居》深有感触,感触海萍为了在大城市立足,每天只想如何赚钱,忘记了当初的梦想,现实压迫的她不能不现实,然而她并没有向生活屈服,在自己的努力下终于买到了自己的房子,在残酷的现实下,她懂得只要努力,明天、后天直到总有一天会在这个城市里立足下来,还要好好的活下来。我欣赏她的这种精神,要始终的为自己想要的生活而奋斗。  

  对于我们还没有毕业的大学生来说是一种警醒,生活很美好,现实很残酷。同时,也是一种激励,要有那种不怕苦、敢于拼搏的精神。牢牢记住自己的青春梦想,并持之以恒的去为它努力,总有一天会实现的。  

  我的演讲到此结束,谢谢大家。


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