90后青春的演讲稿3分钟

90后青春的演讲稿3分钟（精选7篇）

90后青春的演讲稿3分钟 篇1

　　人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。

　　在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。

　　正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。

　　如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为C盘和S盘。青春之C盘，即CONFidENCO是自信之意。海伦凯勒说过："凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。"人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我说："你有没有尝试古哦!自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽的风景线。

　　大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。

　　青春之S盘，即SRUGGLE。奋斗之意。"奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云!"

　　作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。青春，是个朝气蓬勃的字眼;青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻C盘，S盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!

　　让我高唱：青春可以让我们无限飞扬!

90后青春的演讲稿3分钟 篇2

　　怀揣父母的期盼，我们走进这充满了希望的殿堂，煽动着虽还稚嫩的翅膀，在这蔚蓝的天空里展翅翱翔，作为新一代的我们，只要起飞就一定势不可挡。　　

　　回首过往，我们大多在蜜罐中成长，虽然经历过淅淅沥沥的春雨;却从未领略过狂风巨浪。我们的父母亲就像两只大鹅，时刻在为我们遮风挡浪。　　

　　现如今，我们不再惧怕熊熊烈火，炎炎骄阳;我们已然羽翼丰满，我们定将劈波斩浪。　　

　　我们要笑迎飞溅的朵朵浪花，引吭高歌，奏响属于我们青春的精彩华章。因为我们是新一代建设者，我们的青春必将飞扬。　　

　　我们有自己的爱好和梦想，不再像父辈们守旧迷茫;我们喜欢有孙杨的赛场，我们喜欢傅园慧的热情和奔放;我们喜欢把周杰伦的双节棍来哼唱;因为我们是90后，我们的青春飞扬。　　

　　我们的教室宽敞而明亮，我们的同学靓丽而阳光;面对师长们的殷切期望，学业有成，至高无上;建设新时代的重任已经落在了我们的肩上，我们必须成长为参天大树，成为祖国将来的栋梁，回报社会，建设家乡，牢牢记住，作为新时代的建设者，我们的青春--飞扬。　　

　　我们是一滴滴水，早已融进这新时代的巨浪;开拓进取，勇创佳绩，早已铭刻于我们的心脏。看，20_年平昌冬奥会上，奥运冠军武大靖为中国赢得平昌冬奥首枚金牌，成为新时代青年的榜样。未来属于我们，因为我们是新一代的建设者，我们的青春，必将飞扬。　　

　　别说我们好高骛远，我们会给自己一个准确的估量;别说我们爱慕虚荣，那是我们对美好未来的向往;别说我们只会索取，我们深深懂得父辈的付出，我们定会让他们的晚年幸福安康;别说我们是垮掉的一代，中国人，不会垮掉!!!滴水之恩，涌泉相报，这是亘古不变的诗章，在我们90后的建设之下，中华大地必将更加辉煌。　　

　　请相信，我们会让青春的心，冲破黑暗，闪露光芒;请相信，我们会用生命的弦，弹奏出五彩缤纷的交响;请相信，我们会笑迎坎坷，即便前路漫长，我们早已继承了父辈的勇敢和坚强;请相信，我们都会习得一技之长，开拓未来，创造出更大的辉煌;请相信，有我们主宰的世界定会更加和谐芬芳;请相信，鹰击长空的日子不会再遥远。因为我们是新时代的90后，我们的青春—飞扬

90后青春的演讲稿3分钟 篇3

　　今天我来到这里是给大家带来了我和我的团队最新的发明创造，它的名字叫Touch+(3D体感传感器)，是一个体感传感器。这个硬件和软件都是我们自己设计的，大家可以看一下，就是这样的一个小条。可能很多人就会问：这个体感传感器是一个什么玩意儿?给大家展示一下吧。

　　请大家看，我可以轻轻地挥挥手?比如说我可以让它左移、右移，让一幅图放大、缩小。比如说我要第一张，对吧?放大!挺好玩的是吧!这就是三维传感。三维传感的应用远远不止于让我们大家来控制电脑这么简单。我们大家应该都是有睡觉的时候被闹钟给吵醒，这样非常不爽的体验感。为什么会这样呢?是因为人在睡眠的时候，有两种睡眠状态：第一，叫深睡，第二种叫浅睡。如果你在深睡时候被吵醒?你就会觉得非常、非常地疲倦?在浅睡状态下，把我们闹醒的话，我们醒来了以后会觉得精神百倍，有的时候咖啡钱都能省下来。所以说呢，3D传感能够捕捉人的动作，能够知道，你现在到底是在深睡还是在浅睡。如果我们设一个闹钟，让它在九点和十点之间将你闹起?它会自动选择一个你浅睡时，把你闹起来，这样的话，你醒来了以后，就会觉得非常地有精神。

　　我们来看下一个。这个概念叫作智能汽车，它可以在挡风玻璃上投射GPS导航的情况，投射短信、或者是邮件，或者谁给你打电话被你错过了。但是如果将这些信息都放在挡风玻璃上，又出现了一个问题：你怎么跟它进行交互呢?挡风玻璃离司机可是非常远的，你不可能让司机把手伸到前面去，去努力地去触碰那个画面，这是非常非常难的。所以说如果能在车内置入一枚3D传感器，我们就能让司机用手势来控制这个画面。比如说他要在GPS上选择一个导航的途径，他就可以用手势挥一下，就可以选好。选好了以后，这个传感器同时能够捕捉司机面部的状态，能知道他现在是否疲意，能知道他在打哈欠，并且在他进入疲意状态的时候，自动提出让他醒过来的一些消息。

　　那么，为什么我和小伙伴们，会花一年的时间去设计一款像Touch+(3D体感传感器)这样的软硬件非常复杂的产品呢?就是因为它酷。我们是看了电影《钢铁侠》，看见钢铁侠用他的手势控制各种各样的3D画面。我们看了以后，我们就觉得：我们为什么不能自己做一个出来?它实在是太酷了!这个概念非常非常的酷，于是我们花了一年的时间，通宵在图书馆里面查询资料、学习知识，设计出了我们的产品。和我一起开这个公司、设计这个产品的，是我高中时期的两位挚友。我们其实当时是同时参加了因特尔大赛，并且一起将我们的名字，印在了遥远的外太空。这些东西不是没人做，其实有人做，但是它一般都是硕士和博士生的研究，他们写的论文会写这些东西。为什么我们三个高中生，会去做这样的疯狂的事情呢?因为我们不知道这个事情的难度，我们不知道，这个事情是多么地不可能完成，所以我们最后将它做到了。我希望有一天，能让我改变这个世界。有一句话是这样说的：无知是一个人最大的幸福。谢谢你们!

90后青春的演讲稿3分钟 篇4

　　我今天站在这，觉得自己也变得年轻，因为和你们在一起。年轻就是竞争力，我们在讲青春是什么?我们很多人站在不同的角度，对青春都有不同的理解，从年龄角度来说，青春是年轻人的骄傲;但对老年人来说，我觉得他们依然保持着他的青春，因为青春代表一种活力，只有这样青春的感觉，你才能挑战自己。北大的张天一，大家可能觉得他很成功，读了一个法学硕士学位。今天去卖米粉，他其实也是一种挑战，放弃了那么多的知识而去卖米粉，他找到了自己的感觉，他认为这也是青春。但是一个人的青春不仅仅是一种感受，而是因为自己改变了别人。　　

　　今天我不想分享我自己，我想分享格力电器那些年轻人，他们的梦想是什么?我们有一个员工，他是一个初中生，他来到格力电器就是一个普通的搬运工。按照一般人来说，一个搬运工把货搬走，不把货摔了，我觉得我就很好了。但他不是，他在公司看到我们的叉车，就特别地羡慕，他想，什么时候我能去开这个叉车就好了，他每天下班以后就围着叉车转，后来他的班长说，你如果对这个叉车感兴趣的话，就去考个证。结果他就去花了600块钱，考了一个叉车证，开始开叉车。按照道理他实现了他的梦想，但他并没有因此满足。有时候，不满足也是一种青春。他开了叉车后，跟同事们在一起吃饭时，他看到别人用打火机把啤酒瓶打开了。你知道他在想什么?他在想，如果我的叉车能把啤酒瓶打开，是不是就表示我的技术更加精湛了?他回来后买了好多箱啤酒，每天去练，最后他成功了，他不仅用叉车叉开了啤酒瓶，最后他练到了能用叉车穿针引线。这种精神感动了一批人，我们公司现在所有的叉车工在培训过程中，必须能开啤酒瓶和穿针引线才是合格的叉车工。　　

　　我再讲第二个例子，我们公司的一个本科毕业生，他学的专业是暖通专业，这个孩子到我们企业十二年时间，从一个普通的大学生成为了我们一个研究院的院长，他不像张天一，没有自己的公司，但是他很自豪，因为他带领一个团队开发出了很多领导了这个行业世界地位的技术。我们对青春的梦想，对青春的向往是什么?就是我们每个人把自己的能量释放出来，因为我们自己的释放，我们改变了一批人，感动了一批人。　　

　　我60岁了，但我一点没觉得我老了，因为我觉得我一直非常有斗志，有活力。1990年，我到了格力电器当业务员，1995年做部长，我记得接手格力电器时，我们4个亿都没有，但是我用一年时间做到28个亿，这个变化并不是说我有多少能耐，我觉得正是因为青春，我觉得我有活力、我有追求、我有梦想。我的梦想是什么?就是让我们的产品卖到各地。　　

　　别人都在说你已经很成功了，我说我还没有成功，我觉得我今年还在打地基，因为我现在还没有让全世界70亿人用格力空调。有这么远大的目标，这么好的梦想，你就有无穷的力量，你就觉得自己永远青春，所以我一点都不觉得我年龄大了。我希望每一个年轻人把青春守住，不是守住你的年龄，而是守住你的精神，我们只要有精神，我们一定能成为一个对社会有用的人，这不仅是自己个人财富的一种表现，更多的是你能够带动别人，你的存在对他们来说非常的重要，我认为这就是青春，谢谢!

90后青春的演讲稿3分钟 篇5

　　老师们、同学们： 　　

　　大家好!

　　我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。还记得最初在十字路口的彷徨刻板、单调、撑不了饿不死这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。

　　在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持?然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。

　　他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?小男孩却说：小鱼在乎。是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎!每当在校内或是校外听到学生们一声老师好的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。老师，我家的孩子最近......总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?腹有诗书气自华这是同事微博上的一句话。

　　确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。

　　多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。

　　所以，同学们，让我们一起努力学习吧!让学习真正成为自己的一个习惯!

　　我的演讲完毕，谢谢大家

90后青春的演讲稿3分钟 篇6

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下， 勇敢地前进。　　

　　青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。　　

　　青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。　　

　　青春的路上遍地黄金， 而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。　　

　　青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终 究会失去，又何必在乎曾经拥有呢?我不解。　　

　　这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又 有何分别呢?处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。　　

　　世俗的成规我们没有办法打破， 我无能为力， 只能选择沉默，选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。　　

　　就连我自己都开始习惯这一切，连自己内心的变化都没有改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的日子里没有青春。这个世界，多看一眼都不行。一个人 走在街上，心却在千里之外。脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔嚓”的声响，对我来说，却如履薄冰。无处不在的竞争，我的 心开始敏感，开始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失败。因为落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰。所以，为了所谓的前程，我们必须马不停蹄，必须 争分夺秒，却忘记了，在我们的心底深处，曾有着这个时间最美好的词汇——青春。青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗落在世界的某个角落，只因我们都忘记了它。　　

　　压抑着的心无法释放，灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤，这就是如今青春的最佳注释。　　

　　青春，人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后，终究只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对，也不敢。青春 在时间的伴随下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的 我，却无从而知。我曾试图去抓住它，却发现自己的力量如此渺小，因为，我连它在哪里都不知道。这是的我，即滑稽，又可笑。　　

　　然而，我却忽视了这一点，我的青春，一直都在。　　

　　星云法师在他的佛法中曾说到：一池落花，两样心境。　　

　　忧者，怜惜好花凋零的无奈;乐者，却喜花果将熟的丰收。的确，秋季无情的风，会定时带走无数的翠绿，会定时捎来无数的感伤，但我们又何须焦虑，何须着急呢。这是命运的另 一种恩赐。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”无论这个世界如何改变，哪怕我们的青春真的是“一池落花”，只要我们拥有那盼果之愿，我们就不再孤独，不再害怕。　　

　　青春，是一本太仓促的书。　　

　　这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。　　

　　青春，是一个短暂的美梦。　　

　　这是莎士比亚说的。　　

　　喜欢这句话， 因为它是沉沉的惋惜，却道出无数人的忧伤。　　

　　青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。　　

　　这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。　　

　　仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。　　

　　而我呢?我的青春呢?我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下， 勇敢地前进。

90后青春的演讲稿3分钟 篇7

　　大家好，我演讲的题目是：我的青春梦想。　　

　　每个人都有青春梦想，青春梦想属于你和我，不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，我追寻自己的青春梦想。然而在残酷现实的磨练下，我们的当初的青春梦想是否依旧在心中，扪心自问不觉得有些羞愧，忘记了当初的雄心壮志，忘记了所说的豪言壮语，一切的一切都回到平庸的渡过每一天。我不想过这种没有目标、没有理想的生活。人要有所追求，只要有追求，就会有动力。我不能忘记当初的青春梦想，要为自己的梦想而奋斗。　　

　　看了《蜗居》深有感触，感触海萍为了在大城市立足，每天只想如何赚钱，忘记了当初的梦想，现实压迫的她不能不现实，然而她并没有向生活屈服，在自己的努力下终于买到了自己的房子，在残酷的现实下，她懂得只要努力，明天、后天直到总有一天会在这个城市里立足下来，还要好好的活下来。我欣赏她的这种精神，要始终的为自己想要的生活而奋斗。　　

　　对于我们还没有毕业的大学生来说是一种警醒，生活很美好，现实很残酷。同时，也是一种激励，要有那种不怕苦、敢于拼搏的精神。牢牢记住自己的青春梦想，并持之以恒的去为它努力，总有一天会实现的。　　

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

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