中学精神文明建设会议纪要

中学精神文明建设会议纪要（精选3篇）

中学精神文明建设会议纪要 篇1

　　20xx年3月4日上午，新关镇召开党政联席会议。会议由党委书记陈安乐主持。参加会议的有：。会议的主要内容是：

　　一、为进一步加强社会主义精神文明建设，做好创建省级文明镇工作，认真贯彻落实xx大精神，不断提高我镇精神文明工作建设水平，结合我镇实际，会议明确指出创建省级文明镇工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，深入学习党的xx大重要精神，促进三个文明协调发展，不断提高机关干部的思想道德素质、科学文化素质，为我镇的精神文明建设提供强有力思想保证和智力支持。会议强调：做好省级文明镇的创建工作是我镇精神文明建设的一个重要举措。希望大家能继续保持艰苦奋斗的优良作风，按照创建标准和要求认真做好。

　　二、会议再次强调，两会期间，严格实行重点信访案件包案责任制。各包片领导会后立即召集包村干部、村干部全部驻村入户，结合宣传全县经济工作会议精神，严防死守，继续对重点信访人进行全天监控，同时注意排查新的不稳定因素，确保两会期间我镇实现零上访。

　　三、副书记贺宪文、副镇长胡正分别汇报了“二月二”传统古会农产品展示会和赛羊大会的准备情况。前期准备工作已基本完成。

　　四、传达了县政府乡村建制村街道硬化全覆盖会议精神，要求包片领导负责会同包村干部、村干部填好《建制村街道摸底调查表》。具体填表要求：1、上报数据客观真实，2、以行政村为单位进行调查摸底汇总，有自然村行政村要汇总到行政村，自然村的摸底调查数据要保留，以备后用。3、各包片领导组织填好此表后交分管领导刘永生于本周日汇总并上报县交通局。

中学精神文明建设会议纪要 篇2

　　时间：20xx年9月11日上午

　　会议地点：二楼会议室

　　会议记录：

　　主持人：

　　参加人：

　　会议摘要：

　　安排部署创建精神文明先进单位工作。校党支部书记、校精神文明建设领导小组组长耿青松主持会议并讲话。局股级干部参加会议。

　　耿青松在会上作了讲话。他指出，我局创建精神文明先进单位要重点抓好以下几方面的工作：一是要在统一思想，提高认识上下功夫;二是要按照“把握实质，联系实际，推动工作”的要求，扎实工作，切实增强精神文明建设的实效;三是要以诚信建设为重点，扎实推进公民道德建设;四是要广泛开展文明行业创建活动，提高服务水平;五是要加强领导，健全机构。他强调，全局各科室要在精神文明创建活动中做到“三个着力”，即着力于统一思想，凝聚力量，促进工作;着力于在全局广大干部职工中切实加强思想道德建设，增强精神力量;着力于不断提高干部职工的素质，提升服务质量。对全局的创建活动，他提出了两点要求,一是要加强薄弱环节，增强工作实效，提高工作水平，保持精神文明建设的良好态势;二是要积极探索新形势下做好精神文明工作的新途径、新方法，努力开创我局精神文明建设的新局面。

　　会议决定：

　　1、抓组织领导，切实把精神文明建设摆上重要位置。讨论并通过成立创建文明单位工作领导小组，局办公室，具体抓精神文明建设工作。会议要求要充分发挥党、团、工、妇组织在精神文明建设中的作用，形成齐抓共管的工作格局。

　　2、会议认为，近期内要进一步制订工作计划、实施方法，做到精神文明建设与业务工作一起布置、一起检查、一起落实，定期召开精神文明建设情况分析会，及时处理和解决工作中存在的问题，促进我局精神文明建设扎实有效地开展。

中学精神文明建设会议纪要 篇3

　　时间：20xx年6月9日

　　主持人：

　　中心问题：

　　参加人：

　　6月9日上午，学校精神文明建设领导小组召开会议，安排部署学校创建精神文明先进单位工作。校党支部书记、校精神文明建设领导小组副组长张立新主持会议并讲话。学校精神文明建设领导小组全体成员参加会议。

　　张立新书记在会上作了讲话。他指出，我校创建精神文明先进单位要重点抓好以下几方面的工作：一是要在统一思想，提高认识上下功夫;二是要按照“把握实质，联系实际，推动工作”的要求，扎实工作，切实增强精神文明建设的实效;三是要以诚信建设为重点，扎实推进公民道德建设;四是要广泛开展文明行业创建活动，提高服务师生水平;五是要广泛开展扶贫助困活动，为群众多办好事实事，把广大师生的满意程度作为精神文明建设的最高标准;六是要加强领导，健全机构。他强调，全校各部门要在全校的精神文明创建活动中做到“三个着力”，即着力于统一思想，凝聚力量，促进工作;着力于在全校广大师生员工中切实加强思想道德建设，增强广大师生员工的精神力量;着力于不断提高广大师生的素质，提升服务质量。对全校的创建活动，他提出了两点要求，一是要加强薄弱环节，增强工作实效，提高工作水平，保持精神文明建设的良好态势;二是要积极探索新形势下做好精神文明工作的新途径、新方法，努力开创我校精神文明建设的新局面。

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