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关于教师节的400字征文

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关于教师节的400字征文(通用13篇)

关于教师节的400字征文 篇1

  在我小学五年级的时候,遭遇了那场人人皆知的灾难!

  初期,因自己一直是“三好学生”、班干部,很自然就加入了当时的新组织!随着运动的全面深入进行,我很快陷入家庭出身不好、划归到另类子女行列的境地!

  在惊恐、彷徨中,学习自然受到影响,这时我的语文老师找我谈了一次话,很不一般、终身难忘的一次谈话!一般老师找学生谈话都是叫到办公室,那次黄老师却是在做完课间操时,把我叫到操场边的生产队晒谷架下谈的话!

  当时黄老师因丈夫的问题也受到冲击,但仍兢兢业业做好教学工作,多次在不同场合为受影响的学生辩护:大人的事不应当影响小孩的学习!她和我谈话的中心就是鼓励我要好好学习,努力上进!不要管大人的事,在相信自己父亲的同时,要相信自己!相信老师!

  说实话!当时我只是很感激老师的关心、爱护,并没有完全理解黄老师要帮我树立自信心的良苦用心!更没理解一位自己身陷其害,还在为学生提供呵护的爱心!但自己的确没忘了老师鼓励自己不断上进的信心!尽管自己头上罩着家庭问题的阴影,但一直刻苦学习,积极要求上进,从初二就递交了入团申请书,却到高中临毕业才入了团。参加工作后也是如此,77年打入党申请报告,坚持不懈8年后才加入了中国共产党!

  事隔多年,才慢慢理解在当时那种情况下,老师这样做所承担的风险!在那种情况下要让人相信都近似奢望!何况还是黑对黑的一对师生!所以我把老师当时对我所说的话前后掉一个位:“相信老师!相信自己!”作为今天文章的标题!以表达对我敬爱的黄老师的尊重!

  在教师节来临之际,庭院艺术建材祝天下为人师表的老师桃李满天下,幸福健康长寿!

关于教师节的400字征文 篇2

  许多上过学的人都对,老师这两个词并不陌生,因为老师就像一只红烛,一点点融化我们心灵的冰川,走进我们心灵,使我们远离寂寞,他们给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。

  也许许多同学都不知道,当我们在休息时,是谁在为我们批改作业?当我们放学回家,写完作业时,是谁在为我们备课?毫无疑问,那就是我们亲爱的老师。

  我们从来没有理解过老师,每当老师在为我们批改作业时,我们是否在给老师起外号?当老师为我们备课时,我们是否做好了预习的准备?我们从来没有为老师着想过,在此,我想对老师说,老师谢谢您。

  老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。它像一股暖流,渗进我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

  感恩老师,因为他丰富了我们知识的营养,给了我们打开知识宝库的钥匙,给了我们在人生大海上拼搏的串讲,感恩老师……

关于教师节的400字征文 篇3

  有一位可敬的老师,他为了救自己带队的一名学生,却牺牲了,他的行为是那么令人感动和敬佩,他是一个英雄。

  在今年八月的一天,这位教授带领六位学生去实习,在途经河边时,一名学生不慎脚下踩空,滑落到大河里,这时河水水流很急,浪头凶猛,一下就把学生给卷到远处去了,在场的人被这突然发生的一幕给惊呆了,不知所措,这位教授却一跃而起,不假思索地跳进河中,他奋力的向那位学生游去,经过一番努力,终于一把抓住了那个学生,又把学生推到一块大木头上,两人拼尽全力地往岸边游,到岸边了,岸上的学生拉住了落水的学生,可这时老师已经筋疲力尽了,突然一个大浪打了过来,老师就被浪给吞没了……

  这位可敬的老师就这样离我们远去了,可他永远活在我们心中,他的这种舍己为人的精神值得我们去学习和怀念,让我们大家都记住这位英勇的老师吧。

关于教师节的400字征文 篇4

  有人说过:无数次的磨难构成了人生。的确,磨难,是开启人生之门的钥匙;磨难,是通向成功的道路;磨难,是走向成熟的航船。老师说:“不经历风雨怎能见彩虹!”

  上语文课时,老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章,讲完后,他对我们说:“同学们,毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶,是因为他们都经受过磨难。人生就是这样,只有经过磨难,你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹!”老师说的最后一句话深深震撼着我的心,我也因此而改变……

  河蚌忍受着沙石的打磨,把美丽的珍珠留给明天;毛毛虫忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;种子忍受着土地的压抑,把破土而出的翠绿留给明天……而我,也要学会忍受着人生的磨难,把成功的希望留给明天。

  我是一个很懒的人,从很小时候起就不喜欢学习,我认为那太枯燥乏味。上了中学后,功课比小学还紧,我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”,只有我知道,那根本是在对牛弹琴嘛!但是自从老师上完那一节课,我就彻底的改变了。“只有风雨过后,才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业;是他督促我上课认真听讲;是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化,都觉得这孩子会努力了,会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在,回首往事,对自己没有好好学习感到十分的遗憾,因为学习中自有乐趣。只有学习,我们才能通晓真理;只有学习,我们才能走向成功;只有学习,我们才能经受磨难。

  那天,下着雨,我冲到外面大喊:“不经历风雨怎能见彩虹!”屋内父母看着雨中的我,没有阻止我,因为他们知道,我要感受磨难。雨后,天边升起一道灿烂的彩虹,那是成功的微笑……

关于教师节的400字征文 篇5

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

  什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源,不能忘本呀!老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。

  老师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

关于教师节的400字征文 篇6

  小学时,我是以一个“马大哈”的形象在学习,“马大哈”是粗心鬼,傻子的合成。

  我也很努力的在学习方面奋斗,但是……数学不 生活这个戏剧中里出演的。 是算错了就是方法错了,这“俩”大毛病“压在我身上”使我的分数也一直压抑着。

  让我印象最深的一次,还是那次数学考试,我只考了63.5分,思考题,我就是转不过弯来,还是一个死脑子,不开窍,做过的题目,总不知道举一反三,这使我在班级里总抬不起头。有一天,数学老师又把我喊到办公室去了,我心想,肯定又是作业错的太多了,但是数学赵老师对我说:“你有没有听过一句话?是歌德史密斯讲的:我们最值得自豪的,不是在于从不跌倒,而是在于每次跌倒之后都爬起来。所以,别自卑,时间还多着,临小学毕业还有一年的时间,同样是人,虽然努力,但难免还会遇到挫折,但是我希望你是在不断的奋斗中,克服困难,找出新的方法,那才能把数学学好!”

  听完赵老师得这一席话,我受益匪浅。此后,我便更加努力地去学数学,在六年级下学期时,我的数学突飞猛进,每次数学成绩都能达到90分以上了,这使我对赵老师那天对我说的一席话有了更深的体会,最后我的六年级下学期素质报告评价手册上终于有了一个“优”。

  是的,我们最值得自豪的不是在于从不跌倒,而是在于跌倒后都能爬起来。只要我们认识到了自己存在的问题就能改正,找到方向,充满希望,变得先进。

  每当我落后、失望、迷惘时,耳畔总能响起赵老师所说的那一席话……

关于教师节的400字征文 篇7

  “微笑,一定要微笑。”我默默地想着,竭力露出了我最灿烂的笑容。口琴比赛前,音乐老师对我们说了几十遍:“上场一定要注意表情,表情有时会影响最后的得分。”比赛前几个星期,老师便讲了,当时我没太在意,现在还有几天时间,我也该临阵磨枪了。

  前几天,我觉得微笑太假,而且自己长得很怪,笑起来很别扭,在排练时继续表现出了最平常的表情。我在演奏时也一样,不喜欢像同学一样摇来摇去,看到她们过度地扭自己的身子,都快转180度了,我就起一身的鸡皮疙瘩,可她们却得到了老师的表扬,我的心里很不平衡。我也想得到表扬,可我实在不想像她们一样,都快赶上摇滚歌手了,我只好在舒缓的音乐里轻轻摆动身子,至于微笑,我还是做不到。

  现在,离比赛只剩几天了,老师把我调到了后排,不用说我也知道,是因为表情问题。我的身高本来就矮,调到后排连头都看不到了,我可想在这比赛中“出头露面”呢,为了这,我只好委屈鸡皮疙瘩了。老师果然表扬了我,说我笑得很甜,我感到浑身不自在,老师也丝毫没有要把我调回去的意思。比赛那天,我终于感到了比赛的重要性,这可是国际比赛,不是因为这,我们小学绝对不会众人皆知的。

  在严肃的候场室里,连最皮的人也闭紧了嘴。在走上舞台时,我终于想起了老师的那句话:“注意表情”,望着台下的观众与评委,我压抑住恐惧,和同学一样露出了一个最自然、最美丽的微笑……

关于教师节的400字征文 篇8

  不知不觉,小学的六年时光这样就过去了,迎接我的,是新的初中生活,面对着这陌生的生活,我有些恐惧:老师会很无聊吗?课程会不会很难呢?但是,自从有了我的语文老师李老师,我的这些恐惧,统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡,让我回味着不同的味道。

  甜蜜

  李老师就像一杯加了糖的咖啡,甜而不腻。她特别幽默。曾记得,因为一篇课文名字叫《最后一课》,造成了一个误会,许多同学全部去预习最后一篇课文了,而李老师也不生气,更说:“同学们真是认真听讲啊,还真的去预习最后一课呢,真听话!”,把我们笑得乐滋滋的。还有一次,李老师为我们听写,念到“磐石”这个词时,她说,其实就是不一般的石头啦,笑得我气也没有喘上来……

  苦涩

  正如真正的咖啡是苦涩的,李老师也对我严厉要求,但又严而不厉。记得有一次,我作业没有做完,李老师把我叫到办公室,轻轻地打了我一下,但是却又语重心长地说:“下次可不能这样了,你是班中的领头羊,要做好示范作用!”我流下了眼泪,

  那句话,到现在我也没有忘。直到现在,我再也没有犯类似的错误了。

  温暖

  咖啡氤氲着浓浓的香,我忘不了,但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次,李老师上公开课,叫我多举手发言,望着前来的这么多老师和领导,我的心里像灌满了冰水,非常害怕。李老师却安慰我:“没关系,不要害怕,就和平常一样,老师相信你!”,那是给我莫大的鼓励啊!还有一次,我来办公室向李老师请教问题,李老师为就给我倒了一杯茶,飘着淡淡的香,但是我能感受到李老师对我的丝丝关心,李老师,你真好!

  如今,我又要离开李老师了。但是,李老师的那份幽默,那份严厉,那份温暖,却始终铭刻在我的心里,从未消失。

关于教师节的400字征文 篇9

  老师,你就像是一位辛勤的园丁,我们是花朵,老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长,关心着我们。过几天就是教师节了,我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话,让我明白了很深刻的含义。

  去年的教师节,我们有些同学送老师一束鲜花,,有些同学送给老师精美的小礼品,可是老师微笑着说,同学们总是乱花钱,要是经常买小摊的东西,那么,小摊会赚很多的钱,给老师买东西的钱都是父母辛辛苦苦用自己的劳动赚来的,老师语重心长的对我们说:“你们不需要给我买什么东西,你们可以自己亲手制作小贺卡,这样可以表达你们对老师的爱。或是你们每天都认认真真的写作业,把作业都交了,这也是一种表达方式啊!其实,最重要的是,你们都考了100分,就是给老师最好的礼物。”我听过老师的话后,感动的眼泪在眶里不停的打转。我心想:这是多么好的一位老师啊!那一刻,我被感动了。每当我们取得优秀成绩时,老师会很快乐;当我们班的同学得了奖以后,站在领奖台上,老师会感到很幸福;当我站在主席台上主持时,我看到台下的老师,挂满了微笑。这就是我们送给老师最好的礼物。

  老师,您是一只雄鹰,带着我们自由翱翔,指引我们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸;老师是火种,点燃下一代求知的欲望。如果说,我是一片刚刚萌发的新叶,那么,老师就是那深埋于大地根。老师,我想对您说:“我爱您,您辛苦了!”

关于教师节的400字征文 篇10

  有时候,一句简单的话就可以使人感动。触动心灵,使他奋发向上,勇往直前。——题记

  事情发生在我刚升入六年级的第一个星期,可能因为刚刚进入初中不太适应,周五我因发绕请了一天的假。当周一我回到学校后,才发现周末作业有很多没有写,虽然有校信通,但没有具体说语文和英语作业,只说了数学作业。我立刻问同学,然后开始补作业。一天过去了,我只补上了英语,当语文老师发现我没有交而且一直拖到现在时,非常生气,我原本想说明是因为生病而不知道作业才没写的,但我怕语文老师会认为我在推托,会使她更生气,就没有说。

  经过了半天努力后,我认真地补充完了语文作业,但心里却留下了一道对语文老师的阴影,觉得自己都不会再学好语文了,对语文老师丧失了信心和动力。当我小心翼翼地把作业交到语文老师手里,也不敢看语文老师,感到气氛很紧张,而当我偶然看来老师一眼时,发现她的脸上已经煤油炉那时的愤怒,我随即把作业晚交的原因告诉了老师,而老师回应了一句话,那句话触动了我的心灵,是我对老师的阴影完全被大把的阳光照耀,引发了我对语文热爱。而那句话是“我知道你是一个好孩子!”仅仅这句话,却完全地震撼、触动了我心灵。在那时,我心里暗暗发誓一定要在语文上有所作为,语文课上,我变的活跃、乐于发言了。功夫不负有心人,我的语文成绩渐渐从六十分直冲七十分至八十分,这对语文成绩好的同学也许不算什么,可对于我却是联想都不敢想。而今,我的目标是接近九十分,然后拿下它并超越它,这就可以当作我对老师那句话的回报了。

  俗话说:“言者无心,听着留意”,一句话可以触动一个人或一群人的心灵,使他或者他们受到鼓舞,从而完成不可完成的事情!

关于教师节的400字征文 篇11

  是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年,是您,老师!是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色,是您,老师!是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子,啊!还是您,和蔼可亲的老师!

  老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题,让我可以写出一篇篇优秀的好作文,让我可以阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我可以看完一本本厚厚的小说,让我可以把一道道难题做对,让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您!

  老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!

  老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,所以今天我要大声的对您说一句:“老师,您辛苦了!老师,祝您:教师节快乐!”

关于教师节的400字征文 篇12

  今天是教师节,今年教师节的主题是学习英雄教师,弘扬高尚师德。这使我想起了5.12四川大地震。

  5月12日14时30分,地震刚过,安县xx中学的学生在操场上,师生们正忙着疏散,清点显示的人数,突然,一声凄厉的呼喊,让师生们听见了,他们跑过去一看,惊呆了,原来,奋力营救学生的郑老师被埋在了废墟下,身上堆满了石头,身上全是灰,血从鼻孔,耳朵,嘴巴里流了出来。同学们哭泣着,呼喊着:"郑老师,郑老师。"可是,无情的灾难夺走了郑老师的生命,经抢救无效,郑老师牺牲了。原来在几分钟前,老师们正准备去上课,突然,狂风四起,天昏地暗,房子摇动,郑老师说:"别慌,赶快疏散学生。"而他首先冲出办公室去救学生。

  被救的学生说:"郑老师是为了我们而牺牲的当墙即将倒塌的时候,他用自己的身躯挡住了墙,救出了学生。"郑老师,我可敬的老师。

关于教师节的400字征文 篇13

  鼠标感恩电脑,因为电脑给了鼠标游走的空间;电脑感恩人类,因为人类创造了它;人类感恩地球,因为是地球给了人类生存的空间……我,感恩老师,她像萤火虫一样,一直引领我前进。

  记得一年级的时候,我写字非常难看,但老师从没给我打过“×”而是每次在作业本上盖上笑脸,老师说这表示一定要再接再厉,不要气馁。但无论老师怎么鼓励我、教我,我还是写得不怎么漂亮。我有点灰心,但一想到老师给我的笑脸,就不能辜负老师的期盼。于是我在暑假时,每次写字端端正正,还去认真模拟字帖。当二年级开学的时候,我把作业交上去,老师夸我的字大有进步,我心里偷偷地笑了。在以后的作业本里不再是笑脸了,而是大拇指了。有了老师的一直鼓励,我不敢松懈。

  直到现在,我已经是写字高手了,每次交上去的作业,老师都夸漂亮,只要有写字的作业几乎都有我的份,老师经常在班上表扬我。每当老师表扬我的字时,我心里总美滋滋的。我知道这离不开老师一直对我们的鼓励和严格的要求,让我体会到写好字也是一种快乐的事。


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