表彰同学拾金不昧精神的通报
表彰同学拾金不昧精神的通报(通用3篇)
表彰同学拾金不昧精神的通报 篇1昨天下午放学时,9.3王晓洁和9.4王俊晓在走廊捡到100元钱,及时上交给级部老师。
王晓洁、王俊晓二位同学,面对金钱毫不动心,这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了明德学子的良好品质和社会公德。在“明德、弘毅、创新、求真”的校训感召下,拾金不昧这一优良传统,已在我们的校园里生根开花,成为明德学校精神的象征!希望同学们从这二位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更加美丽的花朵!
经学校研究决定:对9.3王晓洁和9.4王俊晓二位同学的拾金不昧的行为进行通报表扬,并希望全校同学向他们学习,学习这种拾金不昧的优良品质和文明举动,争取成为社会栋梁之材。
龙口市明德学校 政教处
年10月30日
表彰同学拾金不昧精神的通报 篇2在这火热奔放的季节,我园对大一班的许哲延的拾金不昧的行为进行热烈地表扬,为他的行为感到骄傲,为我们xx县幼儿园有这样的学生而感到自豪。
今天上午,我园大一班的许哲延同学在幼儿园大门口捡到人民币若干,许哲延同学第一时间交予班主任,班主任又于第一时间交到园办公室。(希望失主尽快到园公室领取)
许哲延同学的拾金不昧、舍己利人的高尚品质让人感动,表现出作为我园一名学生高尚的品质和良好的社会公德,也同时验证了我们xx县幼儿园全体师生的文明素质。
园长号召全园师生向许哲延同学学习拾金不昧的精神,把拾金不昧、助人为乐、舍己利人这种高风亮节的精神发扬光大。树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出榜样。为xx县幼儿园争光!
xx县幼儿园
20xx年6月25日
表彰同学拾金不昧精神的通报 篇34月9日上午,我校x年级二班同学税梓芸,在教学楼二楼拾到现金200元,主动交到了大队部姚艳莉老师处;4月25日,x级二班学生王丽在校外拾到手机一部,主动交还给了失主。
税梓芸、王丽两位同学这种拾金不昧的行为,表现出作为小学生良好的道德情操,是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现,是全校师生学习的榜样。在提倡和谐社会的今天,拾金不昧这种精神值得大力提倡和鼓励的。学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲,对此进行全校通报表扬,并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神。
x学校
20xx年4月30日
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