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儿童节文艺汇演活动方案

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儿童节文艺汇演活动方案(通用20篇)

儿童节文艺汇演活动方案 篇1

  一、活动目的

  营造活泼向上的`校园文化,展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。

  二、组织方法

  1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱,特长班冯春钰老师负责一个舞蹈,武术类一个节目。

  2、以年段为单位组织节目,由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。

  3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。

  4、为了保证节目质量,各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。

  三、节目内容及形式

  1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,最好能体现古诗词题材的,主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外,其他节目要求形式多样,如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。

  2、演出服装、道具由各节目组自行解决。

  四、评分及标准

  1、所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  2、评分标准:见评分表(另页)。原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

  五、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分,指导教师另外加分。

  六、时间、地点、组委会人员安排

  1、彩排时间:14周星期五(5月23日)

  彩排地点:学校操场

  2、演出时间:暂定5月30日

儿童节文艺汇演活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:“做铮铮少年传中华美德”

  三、组织方法:

  1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  六、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  六、时间、地点安排

  (1)彩排时间:第一次:5月14日(星期三,13时30分)。

  第二次:5月28日(星期三,13时30分)。

  (2)汇演时间:5月30日(星期五)

  (3)地点:学校操场

  七、工作人员安排

  1、总指挥:__

  2、总策划、舞台总监:__

  3、主持:__

  4、摄像:__

  5、照相:__

  6、后台:四个年级组长

  7:评委:__

  8、纪律监督组:__

  9、宣传报道:__

  10、统计组:__

  11、舞台布置:__

儿童节文艺汇演活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为庆祝“六一”儿童节,丰富师生校园文化生活,营造活泼向上的校园文化是,展现我校师生的艺术素养和精神风貌,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。决定举行庆“六一”举行文艺汇演。

  二、活动主题:“阳光下成长”庆六一文艺汇演。

  三、组织方法:

  1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练,在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。望各班班主任积极准备。

  2、每班不少于一个上档次的节目,望各个班主任认真积极准备。

  3、为了保证节目的质量,学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。

  4、所有节目都参与评比,由评委现场打分,确定节目等次。评出一等奖2名;评出二等奖3名;评出三等奖3名。

  四、节目内容及形式:

  1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。

  (1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

  (2)语言类节目(朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板等)

  2、演出服装由各班自行解决,各班自备伴奏音乐。

  五、具体工作安排:

  节目总监:王梦恩

  艺术指导:张伟及各班班主任

  主持人组(负责主持人的挑选、主持词的撰写):蒋慧、王迅

  后勤总务组(演出置景、清理道具、演出现场维护秩序以及节目催场、安全保卫等):总务处及各班班主任

  音响组(负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等):夏秀库李赛

  摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等):孟社

  六、评委组成员;

  组长:王梦恩

  成员:

  统分:

  七、汇演时间:

  5月31日下午2点

儿童节文艺汇演活动方案 篇4

  一、“集体舞”

  幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

  二、“亲子活动”

  快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情,

  一、8:30-9:00全体幼儿表演“集体舞”

  二、9:00—10:30亲子活动

  三、分发礼物

  亲子运动会项目:

  一、游戏名称:《揪尾巴》

  游戏准备:尾巴若干

  参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

  游戏玩法:五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戏规则:在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜。

  二、游戏名称:《投球》

  游戏准备:纸球数个,小筐数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,2分钟,进球最多者为获胜者。

  游戏规则:比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜。

  三、游戏名称:《找宝宝》

  游戏准备:红领巾、乐器

  参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

  游戏玩法:家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。

  四、游戏名称:《抬花轿》或《两人三足》

  参加人员:幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

  游戏玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

  五:游戏名称:《夹珠子》

  游戏准备:玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  活动玩法:家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注:中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子。)

  六:游戏名称:《运球过障碍》

  游戏准备:球、体操棒、障碍物

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

  七、游戏名称:《青蛙跳》

  游戏准备:青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

  参加人员:幼儿、家长(3个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。

  温馨提示:

  爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的支持,更是孩子们最快乐的礼物。

  1、准时:31号早上,请家长在8:30以前务必准时带孩子到活动地点。

  2、服装:全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

  3、环保:活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)。

  坚持环保,保持场地卫生。

  4、文明:家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长。

  5、安全:活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全。

  活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班QQ空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆)。

  希望各位家长积极配合。

  7、通知:活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛

儿童节文艺汇演活动方案 篇5

  一、活动目的:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。文章转载92好论文网

  二、活动时间:

  (一)集体项目

  舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。

  训练时间:每周二下午第二节课后

  (二)班级节目

  1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员、选节目……)

  2、5月24、25日(星期四、五),德育处、少先队对各中队节目进行验收;(各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处,过期不报视为自动放弃,弃权的将扣除班主任当月全部津贴)

  3、5月28日(星期一),通报各中队本次活动开展情况并确定六一汇演的节目单(18个);

  4、6月1日下午3:30-5:20,文艺汇演;

  三、活动地点:

  水泥球场

  四、参加对象:

  1~6年级各中队

  五、节目要求:

  1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱(校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲)、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个,形式不少于两类。

  2、大合唱演出人员数原则上都参加,其他项目原则上不多于20人。

  3、每个节目的时间在3——6分钟

  4、各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。

  六、评分标准:

  (十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。当场亮分。

  1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)

  2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)

  3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)

  4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)

  5、道具美观、精致;(1分)

  七、奖项设置:

  分高中低三个年级组,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  八、活动工作人员安排:

  1、评委:

  龚治珍  陈猛邵中洋邱峰

  唐正太

  2、统计:黄友全

  3、音响:唐正太

  4、场地安排(主席台布置):邱峰 黄友全

  5、报 幕 员:学生两名(男、女各一名)指导:王素玲

  九、备注

  1、希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展,学校每周不定期检查。

  2、全体师生准时出席,活动结果与班主任津贴挂钩,除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算

  3、文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好小结,并强调安全问题。

  未尽事宜,另行通知。

儿童节文艺汇演活动方案 篇6

  一、活动背景

  在儿童节来临之际,为了使石禾小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,石禾小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心 放飞梦想”。

  二、活动主题

  快乐童心 放飞梦想

  三、活动目的

  1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

  2、加强石禾小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。

  3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  四、活动时间: (待定 )

  彩排时间: (待定 )

  五、活动地点

  石禾小学

  六、活动对象

  石禾小学全体师生

  七、活动内容

  1、活动的后期宣传和准备工作

  2、各班到指定位置就坐。

  3、校长致开幕词宣布20xx年石禾小学“六一儿童节文艺汇演”开幕。

  4、六一儿童节节目汇演

  5、由校长致词宣布20xx年石禾小学六一儿童节活动闭幕

  八、活动准备

  1、活动宣传。

  2、节目排练及彩排:

  1)5月份开始节目排练

  2)5月28号节目删选预演,确定最终节目单

  3、道具准备。

  4、人员安排:各班主任负责好自己班节目的质量及衣服等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;任课教师协助班主任并负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节。

  九、节目范围

  1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。

  2、歌舞表演、现代舞等。

  3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。

  4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。

  注:主题积极向上即可。

  十、活动流程

  主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→按节目顺序开演→互动趣味游戏(踩气球、掌上明珠。游戏依据当场气氛穿插在汇演中间以活跃气氛)→散发小礼物→继续节目汇演→宣布闭幕

  十一、活动要求:

  1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动

  2、各节目排练负责人必须到场。

  3、凡届时涉及到的节目及活动,各负责人要利用课余时间加紧练习,以确保质量。

  4、活动期间,要求学生遵守纪律、讲文明、树新风,争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)

  十二、注意事项:

  1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律,不得做 过激的动作,影响汇演正常进行。

  2、如果汇演当天天气有变,可提前1-2天进行。

  十三、活动负责人与参与者

  负责人:赖称华 参与者:石禾小学全体师生

  石禾小学少先队 20xx年05月12日

  注:20xx年石禾小学“六一”儿童节文艺汇演节目表

儿童节文艺汇演活动方案 篇7

  一、活动意义

  “六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

  二、活动安排以及活动时间:

  1、总体规划。(校长室)

  2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

  3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

  4、宣传发动、组织。

  5、后勤保障。

  6、奖品书写。

  7、摄影、电影播放。

  8、趣味运动会。

  三、活动目的

  扩大消费者对____的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;

  通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

  加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;

  活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

  四、主要活动设想

  1、新队员入队仪式。

  2、表彰各类积极分子。

  3、文艺活动。

  (1)开展班级卡拉OK比赛,_月_日至_日着手准备,_月_至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加学校比赛,名单_月_日报_老师。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)文艺队汇报演出。

  (4)幼儿舞蹈。

  4、趣味运动会:

  (1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

  (2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

  (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

  (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);

  (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  5、看电影:《西游记》

  6、活动地点安排:一年级门口。

  五、趣味运动会裁判

  裁判长:__(起点)、__(终点)

  裁判员:__、 __、__、__、__、__

  六、卡拉OK比赛评委

  组长:__

  组员:__、 __、__、__、__、__

  七、大门值勤:

  八、校医、卫生:___

  九、注意事项

  1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由__老师安排,_月_日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

  十、备注

  1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。

  2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。

儿童节文艺汇演活动方案 篇8

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  三、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

  5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

  6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  六、时间、地点安排

  (1)彩排时间:第一次:5月14日(第十一周星期五,13时30分)。

  第二次:5月28日(第十三周星期五,13时30分)。

  地点:学校内操场

  (2)抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上

  (3)演出时间:6月1日第十四周星期二9时30分

  (4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场

儿童节文艺汇演活动方案 篇9

  “六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:

  一、活动目标

  1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

  2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

  3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

  二、活动安排

  1、活动时间:6月1日上午8:00

  2、活动地点:幼儿园内。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  3、音响、摄像:__

  4、安全工作:各班班主任

  5、主持人(幼师1人,幼儿2人)

  三、活动流程

  1、领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

  庆六一文艺汇演活动方案7

  一、指导思想:

  体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

  三、活动目的:

  邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

  四、活动内容:

  1、举行慰问特困生仪式。

  2、文艺节目表演。

  五、活动时间:6月1日上午8:30

  六、活动地点:镇老人活动中心

  七、参加对象:各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

  八、组织机构:

  1、领导组:组长:

  副组长:

  成员:

  2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

  (负责人:工作人员:)

  3、音响设备。(负责人:)

  4、摄影、摄像。(负责人:)

  5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

  6、主持。(负责人:学生4人)

  7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

  8、捐助特困生仪式。参加对象:20个受助学生、。(负责人:)

  九、活动程序:

  1、奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40——8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

  2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

  3、唱队歌。(指挥:领唱:)

  4、学生六一献词。(2分钟内)

  5、学校领导致词。

  6、文艺节目演出。(中间举行慰问特困生仪式)

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

儿童节文艺汇演活动方案 篇10

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

  一、活动时间

  1、__学校20__年_月_日(暂定)。

  2、由教师组织自行庆祝。

  二、活动地点

  __中心校操场。

  三、活动方式

  首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。

  四、组织规模

  大队活动(全校师生参与)。

  五、活动目的

  通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  六、活动组织

  在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门给予配合。

  七、活动具体分工

  ___:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布置___:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备___:负责标语。

  ___:负责集合整队、场地划分。

  ___:负责音响设备、音乐播放。

  ___、___、___:协助舞台布置。

  ___、___:负责安全保卫、巡查工作。__负责综合楼旁边出口及周边环境。___负责宿舍楼出口及周边环境。

  ___:摄影、信息报送。

  各班主任:负责本班推荐节目的排练。

  八、__校庆祝流程

  1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

  2、___校长“六一”致辞。

  3、领导讲话。

  ①区领导讲话。

  ②教科局领导讲话。

  ③乡领导讲话。

  4、发奖仪式。

  九、其它事项

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

  2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

  3、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。

  十、预期效果

  通过此次活动,帮助__小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮助小朋友们提高精神素质,以更好的姿态面对以后的学习和生活。

儿童节文艺汇演活动方案 篇11

  一、指导思想

  为一步深化教育改革,全面实施素质教育,以“面向全体,全面发展,肯定个性,生动活泼,创新精神,实践能力”为宗旨,以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,增进学生认识与参与,培养学生健康向上的精神风貌;提高学生的特长素质;丰富、活跃学生文化生活,建设良好和谐的文化艺术教育氛围,推进学校社团建设的发展。

  二、活动主题

  搭建发展平台 展示个性特长

  亮出社团风采 放飞缤纷梦想

  三、组织领导与工作人员

  成立校园社团文化节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班主任 音乐、美术、体育教师

  职 责:负责活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证各项活动顺利进行。

  工作人员安排:

  活动策划:

  舞台布置:

  音响调控:

  ]摄影、摄像:

  后勤保障:办公室(负责物资采购等)

  主持人培训和活动串词:

  表演节目组:音乐组(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

  作品展览组:

  四、活动时间与地点:

  时间:__年6月1日下午

  地点:学校操场(暂定)

  五、活动设想

  活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目;艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外,进行表彰各社团特长生(各社团一名)和优秀社团、优秀指导师(社团学生评选和社团成效)

  六、演出节目计划以及相关负责老师

  合唱与小组唱(2个)负责老师:陈玉花 许永士

  舞蹈(2个)负责老师:

  器乐(2个):音乐组

  校园剧《马头峰》:

  诗朗诵《祖国 母语》

  英语剧1个:

  口风琴合奏:

  配乐球技表演或功夫表演:

  时装表演1个:

  相声1个:

  独唱2个:

  歌曲联唱(形式多样):

  音诗画:

  健美操(或现代舞 限五六年级):

  快板表演:(限三四年级)

  手语表演(二年级):

  拉丁舞:

  七、作品展览计划与相关负责老师

  作文展板(3块,低、中、高文学社各1块):各文学社指导师

  书法展板(6块,各年段一块):各书法社指导师

  美术社(4块,2个儿童画社各2块):儿童画社指导师

  卵石社(1块)(可以以照片形式出现):卵石画社指导师

  贝雕社(1块)(可以以照片形式出现):贝雕社指导师

  趣味英语(4块):3-6年段各一块:趣味英语班指导师

  电脑班(2块):电脑班指导师

  思维体操训练(6块,各年段1块):相关指导师

  八、其他说明

  1、参加展示的节目(参加县里表演外)均设奖,由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。

  2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。

  3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。

  4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。

  5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的,于6月1日早上之前完成。

儿童节文艺汇演活动方案 篇12

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:__年6月1日

  三、活动地点:学校食堂三楼

  四、活动演出单位:小学部

  五、节目主持:学生

  六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”

  七、组织方法:

  1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

  3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

  八、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  九、组织机构

  (一)、领导小组 组 长:

  组 员:各综合课老师

  (二)、活动工作人员安排

  1、音响:

  2、照相:

  3、节目主持稿撰写及串词整理:

  4、节目主持人训练:

  5、剧务与会场安排:

  6、后勤安全保障:正副班主任

  十、活动流程:

  (一)、经典诵读

  (二)、庆六一学生文艺演出

儿童节文艺汇演活动方案 篇13

  一、活动目的

  为了体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定,我校将举行庆六一文艺汇演活动。

  二、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班班主任

  三、活动时间

  1、 5月4日——5月27日为各班准备节目时间;

  2、5月22日为节目上报初审时间。

  3、5月28日节目彩排。

  4、5月29日上午节目演出。

  四、活动地点

  学校中院

  五、组织方法

  1、以班级为单位参赛,学生参与面要广,每个班出2个节目,必须有一个集体节目,另一个节目自定;两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。

  六、节目要求

  1、节目形式要多样化,避免重复。

  2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。

  七、工作人员安排

  1、总负责人:

  2、协助负责人:

  3、会场布置:

  4、主持人:

  5、会场组织:各班班主任

  6、文艺节目组:班主任及各科任教师(负责本班文艺节目的编排)

  7、摄影:

  8、安全保卫与纪律组织:(负责人:各班主任及任课教师)

  以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行!

  八、活动程序

  第一部分:入队仪式

  第二部分:文艺表演

  1、奏《进行曲》,领导、学生入场。(各班级根据老师安排,认真排好座位,班主任做好班级学生纪律。)

  2、主持人上台,欢迎领导就座。

  3、领导致词。

  4、入队仪式

  5、文艺节目演出。

  6、付校长致闭幕词

  7、宣布活动结束。

  九、节目标准

  1、演员服装统一、美观,贴切表演内容;

  2、选材有创意,贴近生活,富时代感;

  3、表演自然,表情真切,动作优美、整齐,基本功扎实;

  4、道具美观、精致;

  5、班级学生纪律。

  十、注意事项

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场(负责人:班主任)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:着装整洁,配戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

儿童节文艺汇演活动方案 篇14

  一、活动意义

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,_年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进娶奋发向上。

  二、活动安排

  1、总体规划。

  2、文艺表演、唱歌比赛组织。

  3、班级文化布置。

  4、宣传发动、组织。

  5、后勤保障。

  6、摄影。

  8、趣味运动会。

  三、时间安排

  1、_月_日准备酝酿。

  2、_月_日各班级对照活动方案认真组织活动。

  3、_月_日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

  4、_月_日年级举行庆祝活动。

  四、主要活动设想

  1、表彰班级各类优秀学生。

  2、班级内文艺活动表演。

  (1)开展班级歌唱比赛,_月_日至_日着手准备,_月_至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加年级比赛。

  (2)器乐表演。

  (3)儿童合唱队表演。

  3、趣味运动会:

  (1)运球比赛:排球,每班_人,男子女子各_组。

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班_组。

  (3)板凳运人:年级每班男女各_人。

  (4)单腿跑:班级内男女各_人。

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛。

  4、看电影:《____》(各班根据实际条件决定是否观看)。

  五、注意事项

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

儿童节文艺汇演活动方案 篇15

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“六 一儿童节文艺汇演”活动方案。

  二、活动主题

  童心飞扬,快乐成长。

  三、活动要求

  1、中心小学以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,各校区以学校为单位出两个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

  5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

  6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  六、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  七、时间、地点安排

  (1)预赛时间:第一次:5月31日13时30分。

  地点:__镇中心小学学校内操场

  (2)抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上

  (3)演出时间:6月1日上午8:00

  (4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场

儿童节文艺汇演活动方案 篇16

  一、 活动目的

  “六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日,为全面推进素质教育,展示我校素质教育成果,推动学校体育、艺术教育的发展,丰富学生的节日生活,促进学生德、智、体、美和谐发展,使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,决定组织开展以“放飞梦想,快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生提供才艺展示的机会,进一步推进学校的文化建设和素质教育,特制订本活动方案。

  二、活动主题:“七彩童年,放飞梦想”

  三、活动组织机构及分工:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  文艺节目主持:

  摄 像:

  音响设施:

  来宾接待:

  评委:

  计分、统计:

  现场秩序:段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。

  四、活动流程:

  (一)大会庆祝活动开幕式

  1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始

  2、全体起立,奏中华人民共和国国歌。

  3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。

  4、领导致辞

  5、校长致辞

  (二)文艺节目展演

  五、活动准备:

  各班精心准备1-2个文艺节目,节目形式不限,要求健康向上,主题突出,题材新颖。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点,要能充分展示本班特色和学生精神风貌。

  六、文艺节目要求

  1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式以A语言类(童话剧、课本剧、小品、诗朗诵),B歌曲器乐类(歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等),C舞蹈类(集体舞、群舞、健美操)为主,由老师和学生共同创作编排。

  3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4.为提高舞台效果,希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。

  七、评分及标准

  说明:本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。

  1.评分要求:

  每个节目满分100分。其中;节目内容取材占10分;表演形式占30分;表演艺术水平占40分;服装化妆占10分;总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分,再取其他七个成绩的平均分为该节目最后得分。

  2.评分标准:

  (1)主题内容(10分)主题鲜明,思想健康向上。

  (2)表演形式(30分)编排新颖,富有创意。

  (3)表演艺术(40分)语言类:吐字清晰(占20分),语言流畅(占20)。歌曲舞蹈类:表演娴熟自如,节奏准确(占20分);动作流畅协调,表现力和技巧性强(占20分)

  3.名次计取与奖励办法:

  (1)语言类节目:一等奖1名,二等奖2名。

  (2)非语言类节目:一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干名。

  八、时间、地点安排

  1.彩排时间:5月29日

  2.演出时间:5月30日

  3.地点:学校操场

  九、注意事项:

  1.各班主任要高度重视此项活动,认真组织班级排练,要正确处理活动排练与学习的关系,保证文艺汇演高效、积极地开展。

  2.各班应谨记安全第一,注意维持现场秩序。

  3.比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。

  4.未尽事宜,另行通知。

儿童节文艺汇演活动方案 篇17

  为隆重纪念中国共产党成立xx周年,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,进一步激发广大党员的活力,展现积极向上的精神风貌,积极投身到深化改革,加快转型发展工作中。经商务工委研究,在“七一”前夕举办商务系统文艺汇演庆祝活动。

  一、活动主题

  深入贯彻落实党的十九大、十九届二中,三中全会和习近平总书记系列讲话精神,紧紧围绕“两学一做”教育活动的开展,以庆祝建党95周年为主题,通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力,使广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立xx周年。

  二、活动时间:6月下旬

  三、参演对象

  各区商务局、粮食局;工委各基层单位党员群众。

  四、内容、形式

  内容以歌颂共产党、歌颂祖国、歌颂社会主义为主题,反映系统广大党员干部积极向上的良好精神风貌,具有观赏性和感染力强,思想性和艺术性相统一。形式包括小合唱、独唱、舞蹈、朗诵、器乐等表演形式。

  五、参演方法

  1、报名:各单位根据结合实际,自行准备参演节目,于5月20日之前将节目拍摄制作成视频报市商务局党建处备选,市商务局工会于5月25日之前确定参演节目并反馈给参演单位。

  2、日程:参演节目由各单位合理安排时间自行组织排练,市商务局将在6月初至中旬组织1—2次彩排,6月下旬正式演出。市商务局将邀请市有关部门领导、组织部分干部党员、企业职工观看演出。

  六、活动要求

  望各单位对此次活动予以高度重视,加强领导,精心组织,广泛发动,结合实际,彰显特色。积极组织选拔参演节目,按要求及时报名,并通过此项活动激励、丰富党员干部积极向上的业余生活,展示党员群众队伍的风采和不凡才艺。

儿童节文艺汇演活动方案 篇18

  为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,经学校校委会研究决定,于20__年辞旧迎新之际举行元旦文艺汇演。本次活动旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐,共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

  一、活动主题:跃动青春喜迎新年

  二、活动对象:全校师生

  三、活动时间:12月底

  四、活动场地:学校大操场

  五、活动领导小组:

  组长:卢志勇

  副组长:金洪波、周瑞富、张召栋、刘恒文、潘际柱、曹正祥、梁华、王能文

  执行组长:张召栋

  成员:刘合华、芦光辉、钟学斌、罗正阳、赵亚丽、周红及各班主任

  六、节目来源分配:

  学生节目:每班至少准备一个节目

  教师节目:以年级为单位,每个年级至少一个节目。

  七、节目要求:

  1、内容文明健康、积极向上,贴近学生生活,展现校园文化。

  2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

  3、节目形式:

  ①歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

  ②乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等);

  ③语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

  4、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

  八、活动分工

  总策划:罗正阳

  1、节目组

  组长:周红副组长:陈丽萍梁美芳

  学生节目统筹:班主任

  教师节目统筹:年级德育主任

  任务:

  ①各班主任负责落实本班学生节目的安排,督促排练,检查、协调等工作。

  ②组长负责完成教师以及学生节目收集,节目单制作、编排以及文艺汇演流程衔接。

  ③副组长负责节目筛选及后期的彩排工作。

  2、后勤组

  组长:刘合华组员:总务室人员

  任务:

  ①舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰、音响设备。

  ②协助准备部分文艺汇演所需的服装、道具。

  3、宣传组

  组长:赵亚丽组员:程富武、费新仁

  任务:

  ①赵亚丽老师负责主持词串写、主持人培训,现场拍照、美篇制作。

  ②程富武老师协助文艺汇演期间音箱设备的安装调试。

  ③费新仁老师负责摄影、摄像。

  4、安全纪律保障组

  组长:刘合华副组长:芦光辉、钟学斌

  任务:

  ①负责会场安全保卫及紧急情况处理。

  ②协同班主任维持会场纪律。

  5、会务组

  组长:罗正阳

  任务:

  ①文艺汇演场地划分以及主席台布置。

  ②协助文艺汇演当天节目单发放以及节目流程衔接。

  九、各阶段任务进展安排

  1、文艺汇演准备期(12月3日--12月10日)

  任务:

  ①宣传组负责广播站活动宣传。

  ②节目组收集各班节目名称。

  2、文艺汇演进展期(12月11日--12月25日):

  任务:

  ①节目组负责督促各班进行节目排练,实时了解各班排练进展。

  ②后勤组做好舞台背景设置,准备文艺汇演购买清单,做好预算。

  ④节目组最终确定节目名称并收集节目背景音乐。

  3、文艺汇演确定期(12月26日--12月31日)

  任务:

  ①德育室召开元旦文艺汇演筹备会,协调、落实相关工作。

  ②节目组确定节目演出顺序并制作节目单。

  ③宣传组完成主持词串写、主持人培训。

  ④后勤组完成舞台的搭建、布置工作。

  ⑤会务组做好场地划分、主席台布置。

  ⑥文艺汇演彩排及正式演出时期,安全纪律保障组负责组织协调工作。

儿童节文艺汇演活动方案 篇19

  活动目的:

  1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

  2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

  3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

  活动准备:

  1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;

  2、选择主持人,主持人背诵串词;

  3、排练节目,准备道具;

  4、磁带、录音机、多媒体等;

  5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。

  活动过程:

  (班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

  甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。

  乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。

  丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。

  丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。

  合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。

  -年-班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。

  (手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)

  甲:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。

  音乐起:小合唱《每当我走过老师窗前》。

  乙:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。

  丙:还记得您课堂上的谆谆教导,也记得您课余和我们一起游戏的轻盈,更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

  歌伴舞《让我们荡起双桨》,班主任和同学们一起表演。(同学们坐在小船上的半蹲姿势,边唱边做摇桨的动作,老师站在旁边,也是边唱边做摇桨动作。)

  丁:小船儿推开波浪,轻轻飘荡在水中,老师您就是那划船的桨,带着小船驶出港口,向着正确的方向。

  配乐诗朗诵《引路人》

  甲:是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。

  小品《送礼》(一学生表演小品《送礼》。大意如下:一学生平时不认真学习,却错误认为,给老师送礼就是尊重老师。)

  乙:是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。

  丙:美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!

  (生(1)讲《华罗庚尊师的故事》,生(2)讲《尊师的故事》。)

  丁:尊师重教,是中华民族的传统美德,大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?古今中外的名人都是这样尊重自己的老师,是我们学习的榜样。

  甲:是啊,老师,您为我们付出了那么多,今天我要说:“亲爱的老师,您辛苦了!”

  乙:您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的`脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。

  配乐诗朗诵《风景献给尊敬的人民教师》,伴舞蹈《好大一棵树》。

  丙:好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。老师,我们真诚地祝愿您,亲爱的老师!祝您平安、幸福!


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