纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案（精选15篇）

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章

　　五四103周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

　　二、主办单位

　　XX大学校学生会

　　三、活动范围

　　全校广大团员青年。

　　四、活动背景

　　五四运动是1920xx年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代

　　替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五、活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

　　六、主体活动

　　经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

　　主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他103岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“90后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20xx届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。他还被同学们评为上学期“系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的最好的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对

　　股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编。

　　要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(主角待定)。本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。现场能够准备气球等装饰物。

　　七、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

　　1.“青春对抗”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2.“青春激情”演讲比赛

　　能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，

　　精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

　　3.“青春律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

　　4.“青春奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是务必的，重赏之下必有勇夫。

　　5.“青春生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

　　6.“青春时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点

　　能够选取有鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7.“青春感动”“感动贸大”校园人物

　　能够完全模仿感动中国，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会就应比较会受欢迎。

　　8.“青春印记”大型签名感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

　　9.“青春畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们能够用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇2

　　为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：全校在校学生

　　二、比赛时间：5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：校会议室

　　四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、计分：待定

　　十二、计时：待定

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为纪念建团100周年、五四运动103周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合XX街道共青团工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

　　二、活动主题

　　万枚团徽赠青年 万名青年忆五四

　　三、活动时间

　　20xx年5月

　　四、活动内容

　　1、重温红色党史，列出奔跑清单

　　街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。

　　2、回忆入团记忆，提高责任意识。

　　通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。

　　五、注意事项

　　1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。

　　2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。

　　3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。

　　4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇4

　　背景：

　　五四青年节，是为纪念1920xx年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1920xx年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

　　从现在开始，

　　给您的孩子一次独立生活的机会;

　　给您的孩子一片自由飞翔的天空;

　　给您的孩子补点“铁”!

　　我们能给您满意的答案!

　　拓展训练营课程介绍：

　　采用新奇高效的心理学习方法，引入体验式拓展训练的四阶段学习圈：参与体验、分享总结、反思整合、应用与实施，通过让孩子们感兴趣的话题、活动，将其枯燥、乏味、深奥的理论与快乐、刺激的户外体验学习有机的结合起来，针对孩子们的“生存能力、创造能力、展示能力、协作意识、情感修养”方面进行训练，以达到“从做中学”的目的。

　　参加拓展训练营目的：

　　培养孩子的做人习惯： 自信自强 关爱他人 懂得感恩

　　培养孩子的处事习惯：积极主动 承担责任 懂得协作

　　培养孩子的学习习惯：专心致志 精益求精 坚持不懈

　　四大能力提升：学习能力、自我强化能力、想像力和创造力、情商力

　　五心常态：自信心、勇敢的心、坚韧的心、责任心、感恩的心

　　青年参加拓展训练营拓展培训教学特色：

　　形式上寓教于乐

　　节奏上张弛有度

　　课程上劳逸结合

　　操作上循循善诱

　　用最先进的心理教育理念+适合的学习策略+合作学习教育+体验式教育的方式新颖感受、快乐学习。

　　青年拓展训练营拓展培训课程设计：

　　军事训练，内务能力，组建自信精英少年团队

　　魔鬼口才，军事训练，培养出类拔萃的行为训练

　　自我突破，突出重围，打造坚忍不拔的意志

　　九、活动程序： 1. 单腿斗鸡

　　2.螃蟹赛跑

　　3.飞盘点球大赛

　　4.送鸡毛信

　　5.众星捧月

　　6.仙人指路

　　7.托球跑

　　8.摸石过河

　　一、 单腿斗鸡

　　规则：

　　1. 甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。

　　2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手

　　3. 单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败

　　4. 用膝盖碰撞时，不宜用力过大

　　5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛

　　6. 采用三局两胜制决出胜负。

　　二、 螃蟹赛跑

　　规则：

　　1. 参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米

　　2. 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。

　　3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

　　4. 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

　　5. 抱球跑者取消比赛资格。

　　三、飞盘点球大赛

　　规则：

　　1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘，飞盘不得竖直飞出

　　2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分3. 每人投掷七次4. 取掷入数前三名者为胜

　　四、送鸡毛信

　　规则：

　　1. 男生赛道长400米，女生赛道长300米

　　2. 听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四(三)百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表

　　3. 背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四(三)百米跑

　　4. 中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

　　5. 比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格

　　6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜

　　五、众星捧月

　　规则：

　　1. 参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。

　　2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

　　3. 在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。

　　4. 男女组各取前三名。

　　六、仙人指路

　　你和他(她)有足够的默契吗?你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗?来参加仙人指路吧!

　　这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”，B指引“穿越荆棘”!

　　规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

　　七、托球跑

　　(男女不限,一名)托球绕杆，平衡与速度的挑战

　　规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(十秒)

　　八、摸石过河

　　(限一名男生)

　　每个运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇5

　　一、活动背景：

　　五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。如今，五四青年节的意义已不仅是铭记历史，更是成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。

　　二、活动目的：

　　让大学生积极参与校园活动，加强大学生的团结和友谊，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采。使得大学生更加了解该节日，并能享受自己的节日，在节日中能有所收获。

　　三、活动时间：201x年5月4日

　　活动地点：重庆青年职业技术学院运动场

　　活动对象：重庆青年职业技术学院全体学生(自愿参与)

　　四、活动开展：

　　1.前期准备

　　a，制作宣传海报(可以拍下大学生的笑脸，集结成一幅海报，立于活动场所入口，吸引大学生参加活动)宣传部负责

　　b，印发宣传单，宣传口号.参与我们的活动，收获属于你自己的快乐。”简单介绍五四青年节，着重表明此次活动的目的在于张扬大学生的个性。宣传部负责c，联系学校各社团社长，帮忙宣传此次活动，带动参与本次活动。外联部负责

　　2.活动方式：

　　A.签个性宣言，并署名。1准备一条0.6米宽，10米长的红布条2现场组织者给各位自愿参加的同学提供签字笔并指引签字的合适位置。

　　活动意义：这个活动可以展示同学家们的青春宣言，活出自己的风采。组织部负责

　　B、现场手印画：1.准备一条宽为0.6米，长为10米左右的白色长布条，并将整个长布条展开。2.由若干名同学代表带领同学们选择自己喜欢的颜色，用手印在白色长布条上印上彩色的手印(手印旁可签上各自的姓名)。3.准备两个洗脸盆和两块香皂，用于清洗同学们手上的颜料。4.此布条可留作本活动纪念。活动时间为12点开始。

　　活动意义：这个活动不仅具有宣传作用，更拉近了同学们之间的距离，为各院系提供了一个良好的合作交流平台，同时也增加了本校同学之间团结合作精神。组织部负责。

　　C、给同学们发纸质打印的“五四青年节”宣传册

　　D、开班级主题班会(例如：PPT、视频等活动)

　　3.活动过程：

　　（1）组织人员提前半小时到会场，布置场地。（2）各部门组织提前做好相应的工作准备。（3）纪检部要维护好现场纪律与秩序。（4）活动结束后，工作人员整理完现场再离开。（5）资源需要：

　　a，签字笔，红布条

　　b，白布条，颜料，洗脸盆，香皂

　　c,纸质打印的“五四青年节”宣传册

　　五、经费预算

　　1、签字笔，红布条100元

　　2、白布条，颜料，洗脸盆，香皂200元

　　六、注意事项：

　　1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。2、办公室安排人员在活动现场进行拍摄工作3、策划部写好相关报道，并存档。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇6

　　一、活动目的: 青年节春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。809班计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。

　　二、活动主题:寻春天足迹 春光 快乐

　　三、活动组织

　　组长:高峰

　　副组长:李胜峰、邓玉竹(一纵队)、董李彬、刘子旋(二纵队)、程琳(前)、李晨想(后)

　　四、活动具体安排:

　　1、时间:3月17日(周三)下午

　　2、出发前安排:学生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。

　　3、具体行走路线:学校—四干渠—象山—公园—学校。

　　4、场地活动安排:活动区域:艺林园、龙泉公园。活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶„„);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)

　　5、安全文明要求:一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。

　　6、返程时间与路线:18:00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。

　　活动要求:1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。

　　六、随班教师安排:通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。

　　作业题目: 1.结合相关节日，为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。

　　题目要求:

　　1.结合相关节日，为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。

　　标 题: “多彩世界”亲子踏青活动方案

　　一六班“多彩世界”亲子踏青活动安排

　　一、 目的:为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的

　　联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动-------星期天(3月21日)长沙植物园踏青赏花活动。

　　二、 组委会成员

　　，，

　　三、 特邀嘉宾

　　黄老师及其家人、李老师及其家人

　　四、 参加人员(具体名单见附件)

　　共计36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人

　　五、 集合地点

　　白鹤小学校门口的加油站

　　六、 时间

　　3月21日早上8:15分

　　七、 交通

　　(1)租用两台39座的客车(不提倡自驾车，如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。)

　　(2)自驾车联系人

　　八、 费用

　　1)暂收200元/人，待活动结束后多退少补。

　　2)活动费用请交至

　　九、 具体安排

　　(1)8:20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会(徐天惠的爸爸负责酒水)提供。

　　(2)10点以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀 吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸 担任全程游艺活动的主持人，诚邀 雷璐的爸爸 担任全程游艺活动的摄影师。

　　(3)游艺活动结束后为自由活动——赏花时间，大约1小时。

　　(4)12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

　　(5)午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。

　　十、温馨提示

　　(1)因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的小孩，以免发生意外状况。

　　(2)游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。

　　十一、附表(参加人员以家庭为单位)

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇7

　　今年是五四运动xx周年，也是举世关注的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实党的xx大精神，“五四”期间，在全社区广泛开展“五四”青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“”重要思想为指导，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。

　　二、活动内容

　　(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动103周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。

　　(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。

　　(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　为隆重纪念“五四”运动103周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

　　二、活动主题

　　激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

　　三、活动时间

　　4月中旬——五月

　　四、活动内容

　　1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

　　2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动103周年文艺汇演

　　3、“关爱春天”绿色志愿活动

　　五、系列活动流程

　　1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

　　2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

　　3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

　　4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

　　5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

　　6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

　　7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动103周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

　　8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇9

　　一、活动主题:团结协作，提升能力

　　二、活动意义:走近大自然，放松身心，锻炼体魄，增进同事间交流，丰富员工文化生活，增强同事间友谊团结及凝聚力，促进队伍和谐稳定;另一方面也为了开拓视野，领略自然美景。

　　三、活动对象:公司全体员工(46人以实际到场人数为准)

　　四、活动安排:

　　1、活动组织:尹志才、李海标(采购)、王静、卢冠华(游戏安排和摄像统计)

　　2、时间:拟定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日) 因营业厅有值班人员分为两次举办。

　　3、地点:饶阳县里满乡南韩村(刘辉内画艺术院)

　　4、费用:60元/人，共计2760，以实际发生费用为准(游戏用品、食品、水)

　　活动安排:周六上午9:00县公司院内集合自驾游出发，预计09:30到达目的地;09:30—11:00到达集合点、休息、做游戏、集体合影留念。 11:00集合返程

　　五、注意事项:

　　1、注意人身安全，不单独行动;不搞个人主义，要以团队为主，要听取集体确定意见。如有特殊情况一定要单独离开先和组织人员汇报再离去。本次活动以安全第一为主。

　　2、爱护公物、保护环境。垃圾妥善处理全部带回，不可使用洗涤用品污染水源。

　　3、如有带小孩参加活动的，家长本人一定要监护好，并对小孩安全负全部责任。

　　4、严禁带明火。

　　六、奖项设置:

　　规则:采取比赛分数排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每项活动比出第一、二、三名。

　　个人游戏比赛分数排名一等奖奖励价值60元/人礼品，二等奖奖励价值40元/人礼品，三等奖奖励价值20元/人礼品。

　　游戏活动:

　　1、定点投球规则:每人8个球，投进指定点的投进者最多的为胜利。

　　2、踏石过河规则:每人两块地垫、交换进行，到达目的地速度最快的为胜利。

　　3、哈利波特快跑:选手双脚夹住扫帚，手持乒乓拍托球，到达目的地速度快者为胜。

　　饶阳分会

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇10

　　今年是五四运动单位五四青年节活动方案周年，也是举世关注的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实党的单位五四青年节活动方案大精神，“五四”期间，在全社区广泛开展“五四”青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“单位五四青年节活动方案单位五四青年节活动方案”重要思想为指导，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。

　　二、活动内容

　　(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动103周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。

　　(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。

　　(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。

　　20xx年五四青年节活动方案四：

　　今年是纪念“五四”运动单位五四青年节活动方案周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展，规划方案《企业青年节活动方案》。团市委决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

　　二、活动主题

　　高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。

　　三、活动安排

　　(一)团市委主办的活动

　　1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

　　2、举行103岁成人宣誓仪式。

　　3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。

　　(二)各基层团委的活动

　　各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动103周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。

　　(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传

　　各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。

　　四、有关要求

　　1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

　　2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

　　3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇11

　　今年是纪念“五四”运动xx周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展，规划方案《企业青年节活动方案》。团市委决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

　　二、活动主题

　　高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。

　　三、活动安排

　　(一)团市委主办的活动

　　1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

　　2、举行103岁成人宣誓仪式。

　　3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。

　　(二)各基层团委的活动

　　各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动103周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。

　　(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传

　　各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。

　　四、有关要求

　　1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

　　2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

　　3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇12

　　活动背景:

　　青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家 211 重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了 弘扬五四精神，善恩小学助学行 团日活动。

　　活动主题：

　　弘扬 五四 精神

　　活动目的：

　　1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

　　2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

　　活动时间：

　　20xx年4月12日

　　活动地点:

　　闽侯善恩小学

　　活动流程：

　　前期工作：

　　1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

　　2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配五四青年节户外活动策划方案3篇五四青年节户外活动策划方案3篇。

　　3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

　　4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。

　　5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。

　　6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

　　7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商!。

　　活动阶段:

　　1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。

　　2、9：09：20活动前准备，分好各小组。

　　3、第一阶段：

　　进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

　　第二阶段：

　　将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容

　　第三阶段：

　　同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动五四青年节户外活动策划方案3篇策划书。

　　4、收拾物品，清点人数，准备返校。

　　后期工作：

　　1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

　　2、完成活动的报道与总结。

　　活动经费预算

　　海报： 20元

　　条幅： 30元

　　交通费： 100元

　　活动奖品： 50元

　　矿泉水： 20元

　　总计： 220元

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇13

　　一、主 题： 不朽的精神 伟大的起点——五四精神

　　二、活动的目的和意义

　　纪念“五四运动”103周年，培养学生们的爱国主义情操，发扬“五四”精神!

　　三、活动内容

　　1、 把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。

　　2、 在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。

　　3、 签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

　　4、 献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。

　　四、活动流程

　　1、 5月7日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。

　　2、 5月9日13时，把同学集中于校前广场：

　　(1) 把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。

　　(2) 由主持人说明这次活动的意义，动员团员们积极参加这次活动，并希望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想认识水平。

　　(3) 活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

　　4、 目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。

　　5、 签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。

　　6、 5月9日17时，集中同学乘车返校。

　　7、 5月10日挂出签名横幅于校前广场。

　　8、 向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。

　　五、活动准备(具体请看附录表)

　　1、 由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板，5月8日要完成，5月9日展出。

　　2、 由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板，5月13日要完成，5月14日展出。

　　3、 由4班负责准备横幅，5月8日要完成。

　　4、 由1班负责准备相机和购买笔(10支)。

　　六、时 间：4月9日13时——17时

　　七、地 点： 校前广场(启动仪式) 烈士陵园广场门前(签名活动) 文物遗址(参观活动)

　　八、活动预算(由各班生活委员负责) 笔 25元 胶卷及冲洗费 35元 横幅 30元 车费 250元 其它 30元 总计： 370 元

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇14

　　一、 指导思想

　　“五四”运动的核心精神是“爱国、进步、民主、科学”，五四运动标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始，五四运动为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。五四运动是中国青年把自己的命运和国家的命运紧密在一起的自觉性行动，五四运动不仅具有伟大的历史意义，而且具有显著的现实意义。五四运动对当代青年最大的启示是优秀青年必须同时追求思想和行动的卓越，必须处理好小我和大我的关系，必须处理好理想和现实的关系，必须注重人生观、价值观和世界观的自觉建构。为了进一步引导我校学生深化对于五四运动的历史和现实意义的认识，进一步体会“五四精神”，丰富人生发展，学校团委会制定这份纪念五四运动周年系列活动方案。

　　二、 组织机构

　　(一)领导组：李渐来(组长)，黄国宝(副组长)，王五七、黄顺进、戴文生、陈振煌，刘识芳，张冬梅

　　(二)组委会成员：团委其他委员，各班团支书和班长。

　　三、 主要内容及安排

　　(一)“五四”专题宣传

　　(1) 国旗下讲话(5月4日)

　　(2) 图片展：“五四”历史事件图片展，“五四”运动学生代表图片展。

　　(3) 现场作文比赛：题目为《融入大海的滴水—青年的历史使命》

　　(4) 黑板报比赛和手抄报比赛：主题为“五四精神、青春气息”

　　(5) 宣传标语：“爱国、进步、民主、科学—国光中学纪念五四运动周年专题活动月”、“青春无悔、中国有我—纪念五四运动周年”

　　(二)“五四”专题讲座(5月4日星期一下午班会第一节)

　　邀请历史组老师开设专题讲座，介绍“五四”的历史事实和时代意义。

　　(三)团队专题活动(5月4日星期一下午班会第二节)

　　(1)入团宣誓仪式

　　(2)团员代表讲话

　　(3)“五四”名文朗读

纪念五四运动103周年，五四青年节的活动方案 篇15

　　4月21日，开发区管委会机关团委的成立使开发区基层团组织建设得到了进一步加强，开发区共青团工作翻开了新的一页。“五四”将至，为了进一步激发广大团员青年的爱国热情，增加对当前我市和开发区经济社会发展情况的感性认识，进一步增强团员青年们的集体荣誉感、责任感和使命感，提高团员们的凝聚力、向心力和战斗力，抢抓机遇，鼓足干劲，全力投入开发区的建设和发展中，我们计划在“五一”之前，开展以“增强意识，抓住机遇，全力投入开发区建设”为主题的系列活动。

　　一、活动目的

　　通过开展丰富多彩的系列活动，多角度、多层次、多形式、大范围地调动广大团员青年参与集体活动的积极性和主动性，提高团员青年对革命历史和当前经济发展形势的认识，增强自身的政治思想素质，在更大程度上激发团员们参加开发区建设和发展的热情，充分发挥共青团员在建设和发展开发区中的生力军和突击队作用，为开发区的发展做出更大更多的贡献。

　　二、活动的内容和时间

　　系列活动之一：参观学习，了解历史和现状（4月30日前择机进行）

　　1、参观垦利烈士陵园，缅怀革命烈士，引导广大团员珍惜来之不易的幸福生活，继承革命传统，勤奋工作，为国家的建设和发展做出自己的贡献。

　　2、赴西宋乡参观我市万亩生态桃园，了解我市在经济结构调整和经济发展方面的举措，提高对我市当前经济发展情况和经济发展理念的认识。

　　3、参观黄河入海口，感受黄河入海口的壮观和深化对五千年璀璨华夏文明的认识，增强民族自豪感和自信心。

　　系列活动之二：开展多种形式的球类活动，增强集体荣誉感和参与集体活动的积极性和主动性（4月25日-4月30日）

　　1、组织开发区各企业、管委会各部门、单位中青年参加的篮球比赛，增进管委会职工及企业间的相互了解。

　　2、以开发区汇达足球队为基础，通过与市直各部门比赛的方式，促进开发区与各县区和市直部门的交流。

　　系列活动之三：举办有奖征文比赛，促进思想交流（4月25日-4月30日）

　　在开展上述系列活动的基础上，结合目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动，举办以“共产党员保持先进性，共青团员应该怎样办”为主要内容的有奖征文活动，促进团员青年对“三个代表”重要思想的学习和理解，充分动员广大团员青年参与讨论，增强团员的模范带头意识，努力在开发区经济发展和各项社会进步事业中发挥生力军和突击队作用。

　　系列活动之四：选树推介青年典型，树立团员学习榜样（4月30前）

　　根据团员在日常工作中的表现，拟评选出20xx年度优秀团员10名，在广大团员中树立学习榜样，充分发挥他们的示范带动作用，在管委会青年中营造健康向上、积极进取、奋发有为的良好氛围。

　　三、活动经费预算

　　本次系列活动约需经费17000元，其中：

　　参观学习拟委托旅游公司全程经费包干，包括车费（每人35元）、餐费（每人15元）、门票（110元）费等按80人每人160元计算，约需13000元。

　　有奖征文拟设一等奖2名，二等奖3名，三等奖10名，预计经费1500元。

　　奖励优秀团员纪念品，按每人150元计算，预计经费1500元。

　　区内篮球、足球比赛奖品等约需经费1000元。

　　四、组织实施

　　本次活动以开发区团工委和机关团委为主，同时联合工委和妇工委。为保证各项活动的顺利开展，我们计划成立由团工委、机关团委以及工委、妇工委等参加的活动领导小组，负责活动的具体组织实施。

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