2022小学秋季运会开幕主持稿

2022小学秋季运会开幕主持稿（精选3篇）

2022小学秋季运会开幕主持稿 篇1

　　一、开场语

　　男：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们!

　　女：金秋十月，气朗天晴，硕果累累，风景怡人!

　　女：本次运动会，我校__个教学班的___名运动员将进行20多个项目的角逐。

　　男：运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的赛场原则，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，谨记“我们一直在努力”的校训，将赛出风格，赛出佳绩，赛出个性。

　　女：让我们共同祝愿本次校运会圆满成功!

　　二、各方队入场解说词

　　国旗方队：在我校4名体育老师的护卫下，鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台，这用革命鲜血染红的红旗，伴随我们成长，教我们坚强，给我们力量，让我们秣马厉兵，勤学苦练，用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。

　　仪仗队方队：由五年级年级学生组成的仪仗队正向主席台走来，鼓如雷霆威震山河，型似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑，他们用整齐的节奏引领全场队伍，气贯长虹，催人奋进，彰显着蓬勃发展的正阔步前进。

　　红旗方队：现在经过主席台的是由六年级学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色，是飞腾的节奏，是燃烧的激情，__名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗，他们把自己的青春融入这热血沸腾之中，目视远方，他们相信未来会更加美好!

　　健美操方队：现在向我们走来的是由清一色的四年级女同学组成的健美操方队。昔日，她们奋力苦战题海，埋头刻苦学习;今天，她们凭借优美的身姿，舞动青春的旋律;明天，她们将走向考场，傲视天下群雄!

　　合唱队：下面经过主席台的是合唱队，他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼，看!她们脸上洋溢着激情与喜悦;听，他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起，彰显着__的日子红红火火，黄花扬起，预示着未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响明天更美好!

　　裁判员方队：现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成，他们中有讲坛耕耘十数载，饱经风雨的老教师，也有风华正茂，成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人，遍览典籍促教学。今天，他们将高擎执法的利剑，本着公平、公正、公开的评判原则，为校运会执法，相信在他们的辛勤努力下，校运会定能圆满成功!

　　各年级运动员代表队：(自带解说词，顺序为三年级、四年级、五年级)

　　舞蹈队：现在经过主席台的是由我校音乐教师___指导的女教师舞蹈队，她们踏着《好收成》的优美音乐，穿着红色的盛装，舞动着红色绸扇，形成一道优美的风景线。讲台上，她们是严师，更是益友，舞台上，她们又是出色的演员。红色舞动好收成，丰收预示好日子。__老师齐努力，共为__赢佳绩。

　　三、结束语

　　男：愿本次校运会激励同学们不断前进，在学习中也能勇夺金银。

　　女：共同祝愿本次校运会圆满成功!

2022小学秋季运会开幕主持稿 篇2

　　一、宣布开幕式开始

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：各位来宾，

　　女：老师们，

　　男：同学们：

　　合：大家好!

　　男：在这秋高气爽，天高云淡的季节里，

　　女：我们相聚在这金黄的世界，

　　男：相会在这收获的的季节，

　　女：让豪情燃烧，

　　男：让生命射出智慧的光芒。

　　女：健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。

　　男：进入历史的新纪元，__小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。

　　女：经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。

　　合：共同迎来了__小学20__年秋季运动会!

　　男：参加这次体育盛会的共有__个队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。

　　女：本次运动会，共设有7个个人项目，2个集体项目。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿__小学秋季运动会取得圆满成功!

　　男：激动人心的开幕式，

　　合：现在开始!

　　二、入场

　　女：请裁判员、运动员入场!(播放音乐)

　　1、国旗、队旗

　　雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是八名旗手护送的国旗和队旗，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎旗帜，步伐坚定，崭新的旗帜在阳光下熠熠生辉。为国旗、队旗添彩，为国旗、队旗增辉，为国壮威，为祖国增光是我们最崇高的责任和精神境界。

　　2、裁判员

　　现在向我们走来的是本次运动会的裁判员，他们着装整齐，精神饱满，将为赛事保驾护航，并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神，在此，我们向辛勤的老师们表示深深地敬意!

　　3、六_班

　　伴随着雄壮的乐曲，六_班代表队向我们走来。看!一张张笑脸，洋溢着必胜的信念。坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们争取在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧!胜利等待你们。拼搏吧!成功属于你们。

　　4、六_班

　　舞动青春，放飞梦想，迎面走来的是六_班代表队。他们是一个勇于拼搏、不甘落后、饱含激情的集体。他们劈波斩浪，他们勇往直前。他们相信：给我一个舞台，我会还你一个精彩，给我一个赛场，我会给你创造一个崭新的奇迹!运动健儿们，加油吧!

　　5、六_班

　　正向我们走来的是六_班代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍，你瞧!每一个队员都面带微笑，胸有成竹，精神抖擞，准备在这次运动会上创造出自己的佳绩，让我们祝愿他们吧!

　　6、五_班

　　现在向主席台走来的是五_班的运动健儿，他们天真的笑容洋溢着自信，整齐的步伐铭刻着勇敢。他们将以饱满的热情和高昂的斗志，在本次运动会上再创佳绩。

　　7、五_班

　　迈着矫健的步伐，向我们走来的是五_班代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，敢于拼搏，充满朝气的团队。他们将以坚忍不拔，永不言败的精神在运动场上努力拼搏，奋勇争先，争创佳绩!

　　8、四_班

　　瞧!一群意气风发，精神抖擞的同学们向我们走来，他们就是四_班方队。他们本着“友谊第一、比赛第二”的风格，向“更高、更快、更远”的目标努力。相信他们一定能在运动会上取得骄人的成绩。

　　9、四二班

　　现在步入会场的是一支整齐的队伍，看他们神采飞扬!显得格外神气。他们是四_班的体育健将们。今天的健将，明天的希望，体育之火将在你们心中越来越旺。

　　10、三_班

　　看!现在走来的是三_班的学生。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。

　　11、三_班

　　看!现在走来的是三_班的学生。他们坚信：没有，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌!

　　12、二_班

　　现在向我们走来的是二_班代表队，看呀!他们个个精神焕发，斗志昂扬，整齐的步伐、有力的口号，展示了二_班朝气蓬勃的班级风貌!让我们为他们加油!

　　13、二_班

　　二_班的__名运动健儿在班主任的带领下凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击。请记住他们的口号：“我参与，我努力，我必胜!”，同学们，为二_班加油喝彩吧!

　　14、一_班

　　瞧，一_班的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来了。多彩的童年，多彩的梦，他们是时代的骄子，他们是初升的太阳。让我们为他们加油，祝愿他们在这次运动会中赛出好的成绩!

　　15、一_班

　　一_班的小朋友，虽然入学只有短短的一个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为展翅翱翔的雏鹰。

　　三、升国旗

　　大会进行第三项。全体起立，向右转，敬礼!升国旗，奏唱国歌。

　　礼毕，向左转，坐下。

　　四、裁判员代表宣誓

　　请裁判员代表__老师宣誓!大家欢迎!

　　五、运动员代表宣誓

　　请运动员代表宣誓!大家欢迎!

　　六、校长致辞

　　请__校长为大会致开幕辞。大家欢迎!(结束后鸣炮、奏乐)

　　七、退场

　　运动会开幕式到此结束，请裁判员、运动员退场!

2022小学秋季运会开幕主持稿 篇3

　　男：敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　合：大家下午好!

　　女：踏着暮秋的阳光，在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了__小学秋季运动会的召开。

　　男：下面，有请__校长致开幕词。大家欢迎!

　　女：体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的成果。

　　男：过去的一年时间里，我校运动员在多项比赛中获得了荣誉。

　　女：下面，请__校长颁发____奖状;

　　男：请__校长颁发____的奖牌。

　　女：__小学秋季运动会是一次综合性体育盛会，是我校体健工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。在秋季运动会中将安排两操比赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目，以群体性、普及性、趣味性活动为基础，倡导“人人参与体育节，个个争当运动员”，促进全校师生及员工身心健康和谐发展。

　　男：丰富多彩的体育活动健全了__人的体质，更积淀成了所有__师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。

　　女：下面，有请运动员代表__同学宣誓。

　　男：下面，有请裁判员代表__老师宣誓。

　　女：下面，全体立正，请校长宣布__小学秋季运动会开幕。

　　合：接下来，秋季运动会正式开始。请各班同学按照指定位置就坐。

2022小学秋季运会开幕主持稿相关文章：