孝道故事演讲稿三分钟

孝道故事演讲稿三分钟（精选4篇）

孝道故事演讲稿三分钟 篇1

　　怀胎十月，我们出生了，离开了母亲的身体，开始了生命的路程，也开始了对世界的感知……

　　我们都是吃着母乳长大的，可能我们早已忘了母乳的滋味，但，我们不能忘记，我们是吃着母乳长大的，是喝着母亲的血长大的。所以，我们是不是应当怀着一颗感恩的心去对待父母呢?难道我们不应当去孝敬父母吗?

　　父母将我们生下来，教我们写字，叫我们走路，将我们养大成人，尽可能的满足我们的要求，让我们受到良好的教育……这一切的一切，除了父母，还会有别人为我们做吗?我们应当庆幸，我们有父母，能够让我们去孝敬他们来回报他们。但令人痛心的是，为什么总有那么一些人不仅仅不感恩父母，还对父母恶言相对呢?我曾见过一个母亲的泪。她那不孝的儿子恶狠狠地将她送到敬老院，她不知所措。世上像这个儿子一样的人还少吗?这样的人也配称作人吗?父母将他们一生最宝贵的东西放在我们的包裹里，为什么我们不能好好对待他们呢?

　　随着时间的流逝，我们越来越成熟，而父母，却越来越年迈。我们开始嫌弃父母的啰嗦，不愿和他们呆在一齐，也越来越少和父母说话。想一想，有多少次我们摔门而去?我们是什么时候变得那么冷漠了呢?摔门而去，摔上的，不仅仅是门，还有父母对我们的爱。

　　孝敬父母，不需要我们做什么惊天动地的大事，只要一些小事便可可让父母开心，何乐而不为呢?我们能够帮父母捶捶背，帮父母端端饭，替父母做做家务……我们能够做的有很多很多，但这些又怎样能和父母为我们所做的相比呢?父母能够记得我们的生日、我们的身高、我们的爱好、我们的体重……我们呢?我们明白的关于父母的有多少呢?

　　父母给予了我们生命，他们甚至能够用生命去保护我们。我们怎能不去孝敬他们呢?

　　我期望，在这个充满阳光的大地上，我们每个人都能心怀感恩的孝敬父母，与父母和谐相处，让父母开心。

孝道故事演讲稿三分钟 篇2

　　孝德，是中国上下五千年的传统道德，意思是：孝顺的一种道德。

　　旧的三字经里面有句话说得好：香九龄，能温席。这一小段说的意思是：有一个小孩9岁，家那边又穷又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再给他的爸爸妈妈睡。

　　多么孝顺父母的孩子!他才9岁，而且重点是他没有受过什么良好的教育，我们自己想想，他为何如此孝顺?

　　那我们再听听一个故事，是关于一个外国的年轻男子的故事。

　　从前有一个男孩，他们的家很穷，他们家是住在美国的最西边。

　　在那个小男孩16岁时，他去了美国的最东边工作，小男孩只要一有时间就回家看看。

　　转眼间，16岁的小男孩已经34岁了。

　　一天美国东南部地震了，他一边逃一边拨通了家里的电话，“爸，妈，我爱你们!”

　　但结果还是被压死了，从此渺无音讯。

　　就连外国人都是那么爱自己的父母，作为世界文明古都的中国人，在中华文明五千年的历史长河中以孝德为先而文明于世的中国人，又是如何体现出自己国家的这一份文化的精粹呢?

　　从每一个人开始上幼儿园时，就教中国古语：“百善以孝为先。”

　　可是有多少人做到了?身为一个中国人，连外国人都不如，你，还有脸吗?

　　所以从现在起，你们挽回你们的过失还好，好好孝顺还活着的长辈，珍惜现在的时间，和长辈多聊聊，挽回过失起码可以让我们认识到我们的错误。因此，请你们珍惜自己现在和长辈们所读过的每分每秒，用心去陪伴他们度过人生中最后的时光，颐养天年，共享天伦之乐，要求的不是每天的嘘寒问暖，要求的不是每天都跟着形影不离，有时，一句真心的叮嘱，一个细致入微的动作，更能体现出我们对他们的在乎。

　　将孝德精神普遍弘扬，从我们做起。

孝道故事演讲稿三分钟 篇3

　　孝，是中国的五千年的优良传统。作为一个中国人，我们更应该行孝。可是如今，孝已经被有些人淡忘了。

　　来到哈尔滨市新阳路小学，老师就让我们做一个谦谦君子，那时的我们并不知道什么是谦谦君子，大家都处在迷雾之中，到了4年级，我们开始背诵中国的传统经典，如《弟子规》、《三字经》、《论语十则》等。孝，就在我们的幼小的心灵中发了芽。

　　第一堂校本课，是我们难以忘怀的，付老师穿的端庄大方，给我们留下了很好的印象。而在老师的口中传承的一句句经典，更让我们难以忘怀。第一节课，老师将“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”更是让我记忆有新。因为以前，爸爸妈妈让我做事，我总是拖拖拉拉，自从老师告诉我们，父母要你做的事情你没有及时的做到，这就是最大的不孝，在老师将的一个个事例中，也让我们深刻的懂得了什么是孝。听了老师的话，我们马上就有了改进，我做事不再拖拖拉拉了，妈妈也看见了我的进步，表扬了我，也让我认真学习校本课的课程。

　　在每一节上课前，我们都会举行“三敬礼”在这敬礼中，我们把心态放平，从此，敬礼不再成一种形式，而是一种习惯。在校本课上，老师还会交一些在家里接待客人的方法，从此，我们再也不会一遇见客人就紧张，不敢说话了。灵活运用了老师交给我们的方法，接待客人时，我们就可以显得落落大方了。

　　在校本课上，我们还学了一些有关孝道的歌曲，如：《感恩一切》，在歌曲的优美的旋律中，让我们知道了现在的一切是多么的来之不易，所以也让我们懂得了更要珍惜现在的一切。

　　校本课上，老师还教给许多的繁体字，在老师一步步的耐心讲解中，我们知道了中国的传统文化是多么的伟大，作为中国人，我们更要将传统文化发扬光大。

　　都说父爱如山、母爱如海。是呀，我们的父母是这个世界上最容易满足的人，我们的一个小举动，就可以让父母的心感到温暖，更让我们懂得了孝是多么的重要。孝是什么?孝就是一种回报，一种觉悟，我们更应该做到知孝、行孝。让孝，在我们这代人的身上，发扬光大，并且，继续传承下去!

孝道故事演讲稿三分钟 篇4

　　上古时期五帝之一的舜，是瞽瞍的儿子。从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。舜的生母在舜十几岁时故去了，舜的父亲瞽叟是个盲人，据说很有音乐天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、凶狠。舜的母亲因家境贫困，常对他父亲出言不逊、横加指责。她生了一个儿子名叫象。象长大后变得凶残、蛮横、傲慢、无理，也常对父亲傲慢不恭敬。只有舜始终如一，不怨天尤人，对父母恭顺如常，对弟弟加倍关心、照顾，引导其改过自新。此超常之大孝心，感动上天。当舜在山下耕田时有神象相助;又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫妇，并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜，以表彰他的孝心。后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说，舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。

　　后人有诗赞曰：队队耕春象，纷纷耘草禽;嗣尧登帝位，孝感动天心。

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