2022年雷锋月主题班会主题方案

更新时间： 2022-11-04

2022年雷锋月主题班会主题方案（通用14篇）

2022年雷锋月主题班会主题方案篇1

　　学习雷锋,告别陋习

　　一、活动目的目的：

　　本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。

　　二、活动安排：

　　1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

　　2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

　　①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”

　　②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”

　　③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”

　　④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”

　　⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”

　　3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”

　　如：乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等

　　4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)

　　①言语要文明，见面问声好;

　　②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄，仪态要规范;

　　③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;

　　④他人财物，未准莫取;走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道;

　　⑤弱小贫困，帮扶资助;

　　⑥残疾病患，文明相待;

　　⑦桌面墙面，莫乱涂画;

　　⑧垃圾杂物，弃置有道;进出校门，主动微笑致意;

　　⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静;

　　⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。

　　5、学习各种礼貌用语：(用抢答的方式进行竞赛)

　　初次见面说：你好;

　　表示歉意说：对不起;

　　客人到来说：欢迎;

　　麻烦别人说：拜托;

　　好久不见用：久违;

　　与人分手说：欢迎下次再来;

　　欢迎购物用：光临;

　　中途先走说：失陪;

　　求人解答用：请教;

　　表示答谢说：谢谢;

　　赞人见解用：高见;

　　接受感谢说：这是我应该做的;

　　看望别人用：拜访;

　　表示礼让说：您先请;

　　陪伴朋友说：奉陪;

　　助人为乐说：我能帮您做什么;

　　等候客人用：恭候;

　　征求意见说：请指教;

　　请人帮助说：请多关照;

　　表示慰问说：给您添麻烦了。

　　6.个人形象

　　仪容：发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁。

　　仪态：文明、自然、美观、敬人。

　　着装：整洁合体;搭配协调;体现个性;随境而变;遵守常规。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇2

　　班会题目：假如雷锋还活着

　　班会时间：3月28日

　　地点：本班教室

　　活动形式：自由讨论、辩论

　　活动目的：

　　借“学雷锋”活动之良机对学生进行传统教育，并真正做到，思想上提高认识，行动上付诸实践。

　　活动总结：

　　青年人很少保守思想，可塑性很强，我抓住主题班会这块阵地，不失时机地对学生正确引导。有的学生发言说，如果雷锋还活在世上，他也可能随社会观念的变化而发生变化。因为六十年代的观念和九十年代的观念有很大的不同，比如就有不少当年的英雄人物到后来锐化变质，走上了犯罪的道路。有的学生发言说，也许雷锋会做得更好，因为现在的机会更多。也有的说，外国人都在学雷锋，我们炎黄子孙岂能不如老外。不少同学观点新颖，词锋锐利。

　　经过激烈的讨论和辩论，最后大家统一认识：社会在前进，人类文明程度也应随着社会的发展而提高，所以人的思想境界也应随着物质生活的提高而不断更新。学雷锋不应流于形式，而应该养成自觉意识，表现在日常生活行为之中，不应只限于3月的学雷锋月。毛主席说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”所以，学雷锋不应该是一阵子，而应该是一辈子。我班同学之所以能把学雷锋活动坚持下去，就是因为同学们明白了学雷锋活动意义，自觉行动的结果。学雷锋的是一种精神，这是一种民族素质，光荣传统，需要我们很好地继承并不断发扬光大。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇3

　　一、活动目标：

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备：

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、具体活动过程(主持人台词实录)

　　1、出旗，唱队歌。

　　2、(用雷锋的名言引入)

　　主持人甲：人的生命是有限的，

　　主持人乙：为人民服务是无限的，

　　主持人(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

　　主持人甲：这句话是雷锋同志说的?

　　主持人乙：今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——

　　主持人(合)：三月风

　　主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

　　3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

　　主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》

　　4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚

　　主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

　　﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

　　5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

　　主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

　　6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)

　　主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

　　7、(主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋)

　　主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?

　　8、(表演和评讲身边错误的行为)

　　主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗?

　　主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。

　　主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!

　　主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

　　9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)

　　主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧!

　　主持人甲：好啊，好啊!

　　主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。

　　主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本领1

　　主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。

　　10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)

　　主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。

　　主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。

　　主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

　　11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

　　12、呼号，退旗。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇4

　　一、活动目的

　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2、利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　二、活动准备

　　1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　3.展示学雷锋手抄报，发出学雷锋倡议

　　三、活动过程

　　一、讲故事比赛

　　通过讲故事比赛让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1.请听：雷锋的生平

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》

　　故事(一)人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事(二)助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　故事(三)钉子精神

　　雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，马上就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)

　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在52班的集体中。

　　二、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。学生介绍身边的好人好事。

　　下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)

　　一是一，二是二，

　　不缩小，不扩大。

　　学雷锋，见行动，

　　进教室，开窗户。

　　洒洒水，扫扫地，

　　擦黑板，抹桌子，

　　擦凳子。小同学，

　　勤学习，多思考，

　　齐进取，齐上进，

　　爱祖国，爱人民，

　　做一名，好学生。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

　　三、手少报展示并发出倡议

　　1.小组展示手抄报，推选出优秀典型。

　　2.小组集体发出学雷锋倡议，可以喊口号。

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇5

　　一、活动意图：

　　1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.通过主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　3.通过讲雷锋生平、事迹、小品等形式锻炼口语表达能力。

　　二、教育目的：

　　引导学生学习雷锋精神，让学生认为这应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;小品等形式让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

　　三、准备资料：

　　1.组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

　　2.组织学生搜集雷锋的事例与名言。

　　3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

　　四、活动过程：

　　1.主持人宣布班会课开始;

　　2.介绍雷锋的生平、事迹、格言;

　　3.小品表演《一粒钉子》、《扶不扶》

　　4.通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

　　正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

　　反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

　　5.学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事) 讨论哪些属于学雷锋的行为。

　　6.表彰班级“学雷锋先进分子”;

　　7.小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

　　8.全体《学习雷锋好榜样》;

　　9.班主任小结。

　　雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

　　10、班会课结束。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇6

　　一、指导思想

　　在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

　　二、活动主题

　　立足校园服务社会共创和谐中原

　　三、活动时间

　　3月5日至4月16日

　　四、活动内容

　　1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手机等信息手段，广泛开展宣教活动。

　　2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

　　3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。

　　4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园服务社会共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。

　　5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，院团委将在团属微博发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团干和团员青年都可以参与讨论;另外，院团委和院青年志愿者协会也将会通过飞信向各级团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋短信，各级团组织收到短信后，应及时向下级团组织和团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕本系和学院最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向院团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

　　六、活动奖励

　　各系团总支于2月27日将活动方案，以及附件1(纸质一份，加盖公章，同时报送电子版)报院团委备案;4月16日以前将附件2、本次活动的总结、照片等活动资料报院团委，作为评优评先的依据。

　　本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干，对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇7

　　“学习雷锋”主题班会1、座右铭：少说些漂亮话，多做些平凡事。2.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。3.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动过程

　　1、主持人宣布班会课开始;

　　2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌，游戏

　　3、小品表演《一粒钉子》;

　　4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ;

　　5、表彰班级“学雷锋先进分子";

　　6、小品《我们是怎样捐花的》(真实故事);

　　7、请学生发表看法、评价;

　　8、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;9、全体《学习雷锋好榜样》;

　　12、班会课结束;

　　一、主持人导出班会主题

　　合：尊敬的老师、同学们，上午好!初一一班学雷锋主题班会现在开始!

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　故事(一)人民的勤务员

　　故事(二)助人为乐

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3.甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇8

　　一、主　题：牵手课堂，走近雷锋

　　二、指导思想：

　　当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

　　为了弘扬雷锋精神，我们宁晋东城小组决定就此顶岗支教之际，在与当地老师和班主任协商的情况下，以主题班会的形式带领学生开展一次“牵手课堂，走近雷锋”的主题班会活动，以引导学生重拾雷锋精神，树立为人民服务的正确人生价值观，促进学生的健康成长。

　　三、班会活动目的：

　　(1)使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神。

　　(2)使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。

　　(3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

　　四、活动重点：

　　通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　五、活动方法：

　　以在各班开展主题班会的形式，把主动权交给学生，朗诵、演讲、表演与知识竞赛相结合，在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。

　　六、活动准备：

　　1.选定主持人，分组找材料。

　　2.布置教室：在教室黑板上书写“牵手课堂，走近雷锋”，后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷峰的对联(如美德××千载留，行善雷锋万民颂。)本场景布置及准备工作由宣传委员负责。

　　七、活动流程：

　　1、让学生一起朗读《雷锋的名言》(背景音乐：《爱的奉献》低音)(10分钟)

　　1) 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

　　2) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

　　3) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　4) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　5) 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　6) 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

　　7) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

　　8) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的，把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

　　9) 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

　　10) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

　　2、请几个学生介绍雷锋的生平经历(10分钟)

　　1940年农历12月18日出5生于湖南望城县。

　　1956年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员。

　　1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。

　　1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。

　　1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

　　1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。

　　1961年6月，当选为抚顺市人民代表。

　　1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。

　　3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事(10分钟)

　　助人为乐的雷锋

　　立志参军

　　一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

　　钉子精神

　　施工任务中,雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书. 他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。”

　　4、班上雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》(10分钟)

　　以学生演讲形式，抑或由学生自己介绍个人助人为乐的事迹，抑或由学生来赞扬班里的其他同学，以此来促进学习雷锋精神、互帮互助的良好班级氛围的形成。

　　5、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”抢答测试(20分钟)

　　步骤分5小组预先实行100分制，依据试题加减分!本环节有主持人主持。

　　试题(略)

　　6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌(15分钟)

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

　　八、活动总结：(5分钟)

　　一、主　题：牵手课堂，走近雷锋

　　二、指导思想：

　　三、班会活动目的：

　　(1)使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神。

　　(2)使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。

　　(3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

　　四、活动重点：

　　五、活动方法：

　　以在各班开展主题班会的形式，把主动权交给学生，朗诵、演讲、表演与知识竞赛相结合，在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。

　　六、活动准备：

　　1.选定主持人，分组找材料。

　　七、活动流程：

　　1、让学生一起朗读《雷锋的名言》(背景音乐：《爱的奉献》低音)(10分钟)

　　1) 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

　　2) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

　　3) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　4) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　5) 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　6) 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

　　7) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

　　9) 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

　　10) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇9

　　3月5日，是学雷锋纪念日。几十年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

　　一、活动设计依据及目标：

　　现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上.通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神.

　　二、活动准备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹

　　三、活动时间：3月38日

　　地点：六(4)班教室

　　对象：六(4)中队

　　四、活动过程：

　　(一)全体立正，各小队检查人数。

　　(二)出旗、敬礼。

　　(三)唱队歌。

　　(四)中队长讲话，宣布活动开始。

　　( 五)活动进行：

　　主持人甲：又是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了20xx年的战士——雷锋。

　　主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。

　　主持人甲：今天，照例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，倡导人们“学雷锋”。

　　主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念?我们一起来认识一下这位英雄。

　　多媒体演示雷锋图片。

　　问：有谁了解雷锋的生平(学生介绍雷锋生平)

　　主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中怀念他，凝视他那憨朴纯洁的笑容时，我们仍然感受到一种直抵人心的力量，这就说明，这个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。

　　(一生讲)

　　主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想?

　　一到两名学生谈谈听了故事的感想。

　　我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在(让同学举例)

　　主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。

　　同学讲雷锋艰苦朴素的故事

　　主持人甲：听了这些故事你又想说什么?我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习?

　　学生讨论后个别回答

　　学生举例在这方面做得比较好的同学全班表扬。

　　主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发现了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近班上也存在许多不足之处。

　　学生举出一些不良风气

　　如：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。

　　主持人甲：那今后我们应该怎样做呢?(主持人和队员共同商讨对策)

　　中队长：希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪耀在我们舜湖校园的每一个角落，闪耀在我们六(4)班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言用于共勉。

　　全班齐读雷锋格言

　　(六)辅导员讲话：就象格言中所讲，老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽阔，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期待着你们的进步，同时希望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”过于形式化。

　　(七)呼号。

　　(八)退旗、敬礼。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇10

　　[活动目标]

　　适逢3·5“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过全体学生的共同参与，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

　　[活动过程]

　　一、主持人报幕，引出班会主题。

　　时光飞逝，过去的每一天都渐渐的排至历史的长河之中，从中它不断地在告诉我们要怎样生活，怎样做人。3月5日是无人不晓的雷锋纪念日，雷锋是一个出身贫寒的解放军，从小就立志长大后要位人民服务……

　　二、小组排序，演绎雷锋故事。

　　1、《苦练过硬本领》瞿剑锋小组

　　讲述雷锋在从军过程中以惊人的毅力苦练教练弹的事迹，表演者以深沉感人的语调将雷锋坚持不懈地精神渲染得淋漓尽致。

　　2、《勇攀高“锋”》吴翔宇小组

　　以小品的形式，利用“锋”的谐音把雷锋艰苦奋斗的精神寓于“勇攀高峰”之中，巧妙而又机智，具有极强的感染力。

　　3、《生活》黄晓燕小组

　　虽是以最常见的生活小事来演绎雷锋的艰苦奋斗精神，但来源于生活而又高于生活。雷锋不畏艰难，勤工俭学，其中蕴含的生活哲理令同学们深思。

　　4、《面对雷锋的画像》乔俞荧小组

　　不得不承认乔俞荧、杨颖蕾等几位女生极富煽动力的语调，将我们21世纪青少年对于雷锋的崇敬和爱戴之情动情地演绎出来了。再加上极其稳重、成熟的表演，本组的表现赢得同学们的一致认可和热烈鼓掌。

　　5、《艰苦奋斗的雷锋》黄丽文小组

　　本小品最直接地将雷锋在工地打工，面对生活的艰难困苦而又坚强不屈的奋斗精神渲染得出神入化，同学们深受触动。

　　6、《自觉的磨练》俞丽娜小组

　　原来伟大的雷锋也曾有过如此经受考验、面临抉择的艰难时刻，但雷锋硬是以自己这种“吃尽苦中苦，方为人上人”的精神鼓舞着自己取得了最后的成功。

　　7、《平凡中见精神》徐杰小组

　　班级中六位平时沉默寡言的男生在学雷锋的热潮之下也不甘示弱，以最朴实的表演向全班同学展示了一个真理：于细微处见精神。平凡而又伟大的雷锋就这样在这些同学的心中撒下希望的种子。

　　三、主持人谢幕，小结活动主题，首尾呼应。

　　四、班主任致词。

　　同学们，就像雷锋所说的：人的一生，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。通过这次主题班会，希望同学们都能谨记这样两句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，再现实学习生活之中将雷锋精神落到实处，这样，我们的社会将会越来越美好!!

　　五、大组打分，评出最佳小组，给与表彰。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇11

　　今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词雷锋月主题班会主题周年。根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：

　　一、活动目的

　　以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

　　1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

　　2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

　　二、活动措施：

　　1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

　　2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

　　3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

　　三、活动主题：

　　学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

　　四、活动时间：3月

　　五、具体活动安排：

　　(一)营造学雷锋氛围。

　　1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

　　2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

　　(二)学雷锋见行动。

　　1、将爱心献给社会。

　　(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

　　(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。

　　2、将爱心献给学校。

　　(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。

　　(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

　　3、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

　　4、将爱心献给自己

　　(1)像雷锋一样珍惜时间。

　　(2)像雷锋一样勤奋学习。

　　(3)像雷锋一样勤俭节约。

　　5、活动过程中做好以下六个一。

　　(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

　　(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。

　　(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

　　(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

　　(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。

　　(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

　　(四)进行学雷锋活动总结、奖励。

　　1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。

　　2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇12

　　一、活动目标：

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备：

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、活动安排程序：

　　欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

　　四、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

　　提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

　　7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　　五、活动总结：

　　春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“

　　学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。

2022年雷锋月主题班会主题方案篇13

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、活动安排程序：

　　欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ -听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

　　四、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)

　　《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

　　很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，

　　擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

　　提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强