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高三政治德育教学计划

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高三政治德育教学计划(通用3篇)

高三政治德育教学计划 篇1

  本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务,这三个班均为文科普通班。普通班学生学习习惯不好、基础较差,学习自主性差,本学期时间只剩下3个月,即将高考,学生的紧迫感有所增强,应注意适当引导,鼓励,争取高考取得优异的成绩。

  教材情况分析:

  本学期教材为时政热点专题,学生比较感兴趣,每个专题都有背景材料,与经济常识、哲学常识、政治常识的联系,与历史、地理等学科的联系等知识点,便于学生分析掌握。应注意从多个角度引导、启发学生。

  本学期应达到的教育目标:

  1.继续培养学生学习政治的兴趣,端正他们的学习动机,树立必胜的信念。

  2.继续加强学生基础知识的巩固,注意与实际情况相结合。

  3.注意学生主观题答题能力的培养。

  4.加强考前大体技巧的培养。

  改进教学的措施及教学中应注意的问题:

  高三政治下教学计划1.让更多的学生参与进课堂当中来,发挥学生的主体作用,真正让学生成为课堂的主人。

  2.层层设问,合理设问,用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。

  3.切忌一味说教,要结合身边实际,特别是学生的实际来讲解,避免学生有逆反情绪。

高三政治德育教学计划 篇2

  一、主要工作目标

  1、提高自身的理论素养。使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。。

  2、积极开展教育科研活动,加强校本培训,扎实做好校本研修和课题实验研究,争取在教育科研取得突破性的成效。

  3、提高自身的专业发展。把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来,在研修中提升教育教学能力,形成自己的教学风格

  4、加强常规管理,全面提高学生的教学素质。

  5、积极地使用各种电教器材,努力提高应用信息技术与课堂教学的能力,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性

  6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。

  7、合格学校的创建成效显着,顺利通过市的验收

  8、做好期末的评优工作,积极完善学校的各项材料。

  二、实现目标的主要措施

  (一)重视教学常规管理,提高教学质量。

  1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。

  2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。

  3、上课时,要求自己把十足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。

  4、加强培优补差工作的研究。在工作中,要关注学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。

  5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料,认真做好学生的考评工作

  6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯,在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。

  (二)积极参加课题的实验工作

  1、努力学习相关课题的理论知识,自觉在每天的工作中进行课题的实验,把实验中的点滴发现及时记录下来,养成每天读书和每天记录的好习惯。

  2、在整体实验班中,注重应用思维导图于课堂教学的实践,在实践中积累和总结实验经验,提升实验的能力。

  3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表,勇于承担学校安排的实验任务,争取拍摄一节实验课例。

  4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表,以学生的“三种能力”表现确定课堂教学效果。

  5、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来提高课题实验效果。

  6、加强“三种能力”个案培养工作,做好学生 “三种能力”的试卷分析工作。

高三政治德育教学计划 篇3

  本学期德育工作以党的xx大和xx届三中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,,坚持育人为本、德育为先,加强理想信念、爱国主义和职业道德教育,坚持以人为本,全员、全程、全方位教育和服务学生成长,立德树人,把社会主义核心价值观融入德育管理全过程,培养符合经济社会需要的技术技能型人才。

  一、加强德育队伍建设,形成强有力的教育合力

  1.构建立体德育网络。在由学校、驻地街道办事处、派出所、社区、市北区司法局等共建单位相关领导组成的学校德育领导小组指导下,发挥家长委员会作用,科学规划学校德育工作,构建“大德育”工作体系。(完成时限:9月份)

  2.加强德育专职队伍建设。采取集中学习与分散实践相结合,外出培训和校本培训相结合的形式,实施经典引领、案例剖析、参观考察、高端培训等,通过班主任例会、班主任专题培训、班主任经验交流等各种形式,有针对性地推动德育专职队伍的专业化发展;探索并落实班主任职级制,健全班主任聘任、培养、考核等制度;健全班主任工作考核办法实施,全面公正实施绩效考核;建立班主任业务档案,科学规划班主任成长;组织育德沙龙,认真学习落实教育部《中等职业学校德育大纲(修订稿)》,教育局《关于加强和改进中小学德育工作的意见》,提高班主任理论素养;组织班主任工作和学生管理工作专题培训会。(完成时限:1月份)

  加强德育教研,落实以研促教。继续开展育德论坛,总结工作经验并升华提升,交流并评选优秀德育案例;继续开展“感悟经典书香德育”班主任读书工程,为班主任订阅《班主任》杂志等刊物,实施经典引引领并写出读书感悟;完善“育德博客”,落实德育科研成果奖,对各项成果给与表彰奖励并推荐优秀成果发表。(完成时限:1月份)

  3.加强学生干部队伍建设,提高工作规范、能力。开展学生干部培训,规范“五项评比”的检查,发挥中职学生自我管理、自我教育、自我服务作用。专人负责每周定期公示五项评比检查情况。加强纪律、卫生检查队伍建设,定期召集各部例会,推行纪律网格式管理、卫生巡查制度。加强团员队伍基础建设,积极稳妥做好新团员发展工作;深入开展中学党校工作,培养入党积极分子,增强党的后备力量。(完成时限:12月份)

  4.继续实施爱心帮扶、助推全体学生成才发展。根据《xx市教育局关于加强和改进中小学德育工作的意见》要求,全面推行中小学全员育人导师制,通过学生和教师双向选择等方式,为每名学生确定导师;特别关注行为习惯和学习都存在缺陷和问题的边缘学生,建立专门档案,配备专门成长导师,落实《学生成长导师工作制度》《学生成长导师工作职责》,定期完成《学生成长导师工作手册》,遵循教育教学规律及学生身心发展规律,实施思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导工作,促进全体学生健康发展。继续实施“情满校园”系列活动,在传统节日对学生实行关爱教育,营造温馨校园。(完成时限:12月份)

  5.健全家校沟通组织,加强家庭教育指导。认真落实《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》,健全班校两级家委会,落实家委会组织建设,继续开展我校家长学校“父母学堂”和“身边的成功教育”家长讲坛,加强对家庭教育的研究和指导,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,共同营造有利于学生健康成长的社会环境(完成时限:12月份)。

  二、加强德育管理制度建设,逐步实现德育管理精细化发展

  1.结合我校德育工作实际,修订、制定德育管理制度,印制《从交通走向成功——学生德育手册》,《住宿学生生活指南》。

  2.加强德育学分的探讨,实施《交通职业学校德育学分管理办法》,实施学分公示,抓好学生出勤、文明礼貌、仪表仪容、日常纪律等工作,注重学生良好行为习惯的养成,提升学生素养。(完成时限:1月份)

  三、深化“唤醒心灵”德育品牌,培养学生良好的行为规范和职业道德

  1.继续实施“唤醒心灵”教育,以“完善自我,追求卓越”为目标,完善符合学校特点的德育框架,探索德育工作模式,对德育活动进行整体设计,立体规划。

  加强学生理想信念教育,加强爱国主义、集体主义等民族精神教育,开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题演讲,组织社会主义核心价值观宣讲活动,组织学习社会主义核心价值观手抄报比赛,认真规划开学典礼、主题班会体系、升旗仪式主题。

  加强传统文化教育,编辑中华优秀传统文化读本,开展探寻传统节日文化活动,举办“我们的节日”手抄报展评,传承民族文化,提升人文素养。(完成时限:1月份)

  2.深入开展文明修身活动,加强行为习惯养成教育。

  围绕“文明修身”主题,积极开展各类思想品德教育活动,实施底线教育,落实个人德育学分管理;根据《学生德育手册》,开展“系好人生地一粒扣子”的主题演讲活动。

  建立健全“文明修身成长档案”,着力培养学生良好品行。从小处着眼,细节入手,抓好学生出勤、文明礼貌、仪表仪容、背书包上学、日常纪律及吸烟等工作,培养学生良好习惯、良好品质。规范请假条和点名册,强化请假程序,实施每日三检制度,做到管理无漏洞。(完成时限:1月份)

  3.认真组织高一学生军训工作,抓好开学第一课。做好军训前教育工作,利用军营生活,培养学生遵规守纪、团结协作的意识,军训期间安排丰富的文体活动,评选先进集体和标兵,形成班集体凝聚力,促进班集体建设。组织学生参加xx市国防知识竞赛。(完成时限:9月份)

  4.加强职业道德教育,培养学生职业意识。

  以社会主义核心价值观为指导,加强敬业乐业教育。开展“一二三工程”职业道德教育,加强职业道德教育。十月份组织高一、高二学生深入企业参观学习,亲身感受了解行业企业现状、发展前景以及企业人才需求及标准,开展“我的职业理想”、“职业生涯规划设计”等活动,使学生明确自己的发展方向及目标;

  开展“青春导师进课堂”活动,邀请行业名师、优秀毕业生等举办专业讲座或报告会,为每个班级配备“青春导师”,开展“青春讲坛”启动活动,帮助学生树立正确的人生观和择业观,树立职业理想和发展目标,增强学习动力。(完成时限:12月份)

  5.加强法制教育,提高学生遵规守纪意识。加强与市北司法局的联系,聘请并发挥法制副校长的作用,深入开展法制安全教育活动。利用律师讲法、黑板报、宣传橱窗等形式开展法制教育;加强与市北法院少审庭的合作,争取安排安排“庭审现场直击”活动,教育引导学生遵纪守法,提高法制意识。(完成时限:12月份)

  6.加强安全教育,提高师生生命意识。严格执行学校安全管理制度,加强值班队伍建设;落实“1515”安全教育机制,及班级放学前1分钟、周五放学前5分钟、节假日放学前15分钟实施安全教育;学习落实《中小学校岗位安全指南》,确定安全责任岗;落实早晨、中午、下午学生上学、放学的巡查工作,落实定期学校检查、部门自查措施;加强管理队伍建设,明确责任,防范校园周边易发安全事故。通过“开学第一课”“安全周”等活动,大力开展防溺水、防火灾、防交通伤害、防食物中毒、防春季传染病、防拥挤踩踏、防学生意外伤害等安全知识教育。组织师生积极参加安全教育平操作台,利用信息化平台培养学生安全意识;健全安全委员和班级110,实施定人定岗执勤,每周填报安全登记表;落实教育部办公厅《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,编织学校应急疏散演练实施方案,每月开展应急逃生演练、安全知识讲座等活动,夯实安全教育效果,提高学生安全自救技能。(完成时限:1月份)

  7.加强宿舍管理,营造干净整齐统一和谐的生活环境。(完成时限:1月份)

  (1)实行领导干部驻校带班制度,健全值班队伍,明确宿舍管理员分工,定期召开例会,实行岗位责任制。落实大门口执勤、楼层巡视、宿舍检查、出勤统计、学生教育等职责,每天完成值班日志。加强学生宿舍安全管理,定期进行安全检查,及时处理并记录。

  (2)落实《住宿学生生活指南》中的相关制度,加强住宿学生常规管理,实行住宿量化管理,加大宿舍管理力度,按照要求加强检查,及时反馈,对违反学校宿舍管理制度的学生和不符合标准的宿舍,及时处理。每月评选“文明宿舍”,给与表彰奖励。

  (3)加强学生会宿管部建设,发挥学生自治作用。定期召开宿管部例会,加强管理,使其成为宿舍管理员的重要助手。关心住宿生生活,创造条件,丰富住宿生的课余生活。做好住校生乘车卡的管理服务工作。

  四、落实以人为本理念,关注学生的个性差异

  1.继续开展“万名教师访万家”的活动。本学期班主任要走访班内50%以上非住校学生家庭,深入学生家庭了解情况,取得家长对学校工作的配合与支持,建立班主任家访记录档案。(完成时限:1月份)

  2.树立“感情相交,心灵沟通”的理念,加强教师与学生之间的联系与沟通。广泛深入开展谈心活动,本学期每位班主任与班级的每一位同学至少谈话两次,实施“寄语式教育”,探讨寄语教育的有效模式。(完成时限:1月份)

  3.健全学生心理健康教育。落实《xx市教育局办公室关于加强中小学心理健康教育工作的通知》,加强中小学心理健康教育教师队伍建设,逐步建立起以专兼职心理健康教育教师为骨干,班主任、团队干部和德育课程教师为主体,全体教师共同参与的心理健康教育工作队伍。充分利用现有资源开展学生心理咨询。本学期开展心理健康课程或专题活动时间不低于8课时,充分利用宣传栏和校园网、QQ群等现代信息技术手段,多途径、全过程开展心理健康教育。做好边缘生的转化工作,建立重点学生心理档案。(完成时限:1月份)

  班主任及任课教师耐心细致地做好问题生跟踪教育工作,多鼓励,多帮助,善于把握教育切入点。建立健全转化教育档案,减少违纪现象,保证犯罪率为零。(完成时限:1月份)

  4.加强网络德育建设,探讨新的德育形式。健全班级QQ群建设、班级主页或班级博客建设,建设班级特色QQ空间,专人管理,发挥网络教育的正能量,通过学生喜闻乐见的形式,加强班主任与学生的有效沟通,创新网络德育工作方式。(完成时限:1月份)

  5.严格执行教育部《中等职业学校的学生学籍管理办法》认真做好学生的学籍管理、助学金资助及免学费工作,做好保险、乘车卡、校服、校卡等常规性服务工作,真正做到管理好学生、教育好学生、服务好学生。(完成时限:10月份)

  6.以培养成为“自尊,自信,自强,自立”的女孩为目的,开展第三期“淑女学堂”,教授社交礼仪、形象设计、阅读等知识,提高女生综合修养。(完成时限:1月份)

  五、加强校园文化建设,营造积极向上的育人氛围(完成时限:1月份)

  1.加强班级校园文化建设。加强校园文化、班级文化建设,营造师生共同的精神家园。根据《xx市中等职业学校校园文化建设意见》,加强校风、班风建设,完善班训并由统一制作张贴,设计班级文化建设模板,建设班级特色文化。开展优美教室评选活动,营造民主和谐、团结互助、健康向上的优良班风。

  2.健全教学楼和班级内“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容宣传画,让全体师生熟知于心,深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

  3.深入开展社会实践活动,积极推进支教义工活动。继续推进志愿服务品牌建设,创建特色志愿服务团队。我校“爱车先锋”志愿服务是“xx市优秀志愿服务队”。本学期,志愿服务队将继续秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,利用我校“汽修专业”优势,发挥学生专业特长,大力开展“爱车先锋”志愿服务活动,以“爱车先锋在行动,排除故障保安全”为号召,组织优秀青年教师、技能大赛获奖学生以及学生志愿者送服务到社区、到军营、到校园,为群众提供汽车故障排查、养护知识宣传、交通法规宣传等服务,为学有所长的青年学生搭建社会实践平台,扩大我校“爱车先锋”志愿服务品牌影响力。

  六、加强体卫艺工作,促进学生健康、全面发展。(完成时限:1月份)

  1.开展丰富多彩的体育活动。落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,认真规划组织好大课间体育活动,大力推广篮球、羽毛球、毽球等体育活动;继续做好“交通职业学校帆船队”训练等活动,组队参加“市长杯”帆船比赛以及201x年帆船知识电视竞赛等相关活动;组织学生篮球联赛;开设跆拳道特色体育活动课;组建学校代表队参加xx市中学生体育“十项联赛”。

  严格按照市教育局文件精神,进一步加强学校体育课教学管理,在保证安全的前提下,提高课堂活动强度,丰富活动内容,提高学生身体素质;做好学生的体质监测工作,力争合格率达到全市平均水平。

  2.抓好学校卫生工作。以班级为单位,做好班级教室、卫生承包区片的卫生清理工作,不留死角,创设良好的学习生活环境;举办预防传染病,预防近视的知识讲座,指导学生养成正确的饮食、个人卫生、用眼习惯。

  3.组织形式多样、内容丰富的学校艺术节活动。开展校园达人秀、校园十佳歌手卡拉OK比赛、大合唱、经典诗文诵读、文艺汇演等活动,给学生搭建展现自我,树立自信的平台,并且在活动中推动班集体建设。

  4.认真做好社团建设,开展丰富多样的第二课堂活动,促进学生综合素质提高。加强文学社建设,办好《小作家》刊物和大篷车博客;加强学生社团指导教师队伍建设;组建小记者站,建立宣传栏、广播站、小记者站三位一体的校园媒体宣传网络;组织“我的校园我做主—班级绘画墙”活动,将学校教学楼一楼外墙壁分给各班,在规定主题下,学生自主创作绘画。


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