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二年级孝道演讲稿

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二年级孝道演讲稿(通用3篇)

二年级孝道演讲稿 篇1

  自古以来,中国就是一个重视孝道教育,重视家规和家训的国度。“百善孝为先”,家庭教育的核心是“孝道”教育。作为学校也是传授孝道文化的基地。作为我儿子就读的中学,以“正为本,孝为先”为教学宗旨,积极在学生中进行孝道教育。学校给每个学生发放一幅精美的《二十四孝图》,这《二十四孝图》对我们父母来说也是爱不释手,更是受益匪浅。

  从我儿子朱俊上幼儿园开始,每个妇女节和母亲节,他都会送礼物给他妈妈,虽然只不过是一张小小的卡片或是几句短短的祝福语,但礼轻情义重,他妈妈都会格外珍惜!随着朱俊年龄的增长,朱俊也越来越懂事,每个妇女节和母亲节,她还会送礼物给奶奶和外婆,不再是一张简单的卡片,而是他用自己省下来的钱买些小礼品。比如说,今年他送奶奶是一个漂亮的茶杯和一面镜子,而送给外婆的则是一瓶洗发露。他还提议给奶奶过生日。父亲节,他还会记得给外公送上礼物。我过生日,朱俊还用自己的钱给我买蛋糕。还有,朱俊还会主动把他奶奶的衣服拿到我们的洗衣机里帮奶奶洗衣服,还会主动帮家里做家务。等等,这样的事举不胜数!朱俊从不给我们添麻烦。他对我们长辈关心的很细致,那份心意让我们都很赞赏!他是一个非常有孝心的好孩子!

  不仅仅是对长辈的关怀,朱俊小小年纪就已经在为我们这个家分担责任了,我们给他买空调时,朱俊主动拿出了一部分钱,这些钱是他平时零用钱省下来,还有是我们为他考勤奖励他的钱。今年他妈妈过生日,朱俊和我一起为他妈妈买了一架数码相机,朱俊拿出了五百元,那是他动用了他打工的积蓄,真是不简单啊!孩子有孝心,我们全家也充满了关爱与和睦的氛围.我为有这样孝顺的儿子而感无比自豪!

  当然,朱俊的这些美德和学校老师的教育是分不开的。记得朱俊在上七年级的时候比较顽皮,家长没少往事学校跑,我们家长是觉得脸上无光。自从学校推行孝道教育后,儿子懂事了,学习成绩也进步得特别快,从全年级的二百名左右,到现在挤进了全年级五十名之内,真的非常感谢学校孝敬教育,让我儿子找到了学习的动力,我的家庭也充满了笑声和希望!

  学校提倡“正为本,孝为先”,“弘杨孝道,崇高科学”的教育理念,两年多来,朱俊受到了很好的教育,因而使他具备了要做一个正直的人的理念,朱俊正在以他的孝心和爱心,以他的实际行动,来证明他的理念,事实证明,他做得很棒!

  作为家长,看到自己的孩子如此有孝心,学业也有了进步,让我感到很欣慰!学校所倡导的“正为先,孝为本”的教育思想很受我们家长的拥护!我们要培养的是德才兼备的孩子,孩子品德很重要。上次开家长会,老师的一句话让我牢牢记住了:一个没有道德品质的孩子,流入社会,那是危险品!这句话足以说明品德教育的重要性!让我们家长和学校一起努力,为弘扬孝道文化建立和谐家庭,创建和谐社会,为培养祖国的下一代尽我们和一份力吧!最后再次感谢学校和老师,对我们的孩子的培养,老师,你们辛苦了!谢谢你们!

二年级孝道演讲稿 篇2

  尊敬的___:

  您好!

  近年来,全国各地都在大力提倡和弘扬“孝道文化“,评选县、市级“孝道明星“,为推进当地公民道德意识,构建和谐社会,促进地区经济发展,起到了积极的推动作用。

  孝道文化是华夏民族的美德,是五千年文明的象征,是推动社会发展的动力。一个民族,一个地区,一个家庭只有弘扬了孝道文化,人人尊老爱幼,才能真正体现人间真情,才能真正创建和谐社会,才能真正宏扬文明新风。

  “忠孝传家久,诗书继世长。“纵观中国数千年历史,孝道文化一直被国人奉若神明,渐入吾民族血液乃至浃骨沦髓,成为中华民族有别于他种文明之重要文化符号。孝道自经儒家经典发挥,又与历代王朝制度紧密关联,日渐超越其最初尊祖敬宗和孝事父母之单纯伦理价值理念,被赋予宗教、哲学、政治、法律、教育、民俗、艺术等诸多文化意蕴,从而转变为关涉血缘关系、政治制度、社会组织、生活礼俗等诸方面之复杂形态。故孝文化道不仅为中国传统文化主体--儒学之精髓,亦为中国文化核心观念之首要。

  然而,就在社会文明不断进步的今天,我们有些人不但不赡养父母,还虐待辱骂老人。据报刊载:有用狗槽叫老人装饭的;有把亲娘骗出卖掉的;有少壮居华堂、享酒肉,而老人瑟缩于棚角、食残粥的。媒体上经常曝光的儿女不尽瞻养义务、父子对簿公堂的事,也履见不鲜。前几天听到这样一则故事:我的老家某场镇有一位王老汉,养了5个儿女,儿女们的名字是:孝、悌、忠、义,信,可见父母对儿女们的期望是孝顺和忠于信义。然而,儿女长大后,都有相当不错的职业,每个儿女都修有砖房洋楼,但对寡居的70多岁的老父亲却不闻不问。一天早上,老人饿了,想买碗面吃,可身上又没钱,只好去找孙女儿要,结果孙女掏了半天也只给了五角钱。王老汉实在怄气不过,将这伍角钱买了一包“毒鼠强“,回到家全部吞进了肚子里……

  从上面的事例反映出现代年轻人“孝顺“美德的缺失。笔者不禁想起前人写的一副《示儿》中堂:“隔窗望见儿喂儿,想起当年我喂儿。我喂儿来儿饿我,当心你儿饿我儿。“很形象地道出了古今一些老年人生活中的艰辛和无奈,也说出了个别家庭一辈一辈忤逆不孝“重蹈覆辙“的悲哀。

  因此,践行孝道是中华民族的优良传统,孝敬老人是一种生生不息的亲情之爱,是家庭和睦、社会和谐的重要根基。民间广为流传的“二十四孝“,就是“善事父母“的典范。曾经的《子路负米孝双亲》、《木兰替父从军》、《张良敬老得兵书》、《黄庭坚涤母溺器》、《陈毅为母洗尿裤》等故事,教育了一代又一代的炎黄子孙,演绎了灿烂的华夏文明。被人们称为“轮椅上的孝子“--云南残疾青年潘前(苗族),为了赡养体弱多病的母亲,他一边与病魔作斗争,一边学技术谋生,一边细心关照母亲,成为年轻人弘扬“孝道文化“的典范。近年来也有大学生背着残父上学,带上病母赴校的的事例,正说明我们的孝道文化正一步一步地在年轻人中提升、发扬、传承。

  万恶淫为首,百善孝为先。一个民族只有传承和宏扬了推动社会前进的先进文化,也就是吾民族之孝道文化,吾国人才能具有较高的素质修养,才能传承礼义之邦文明精神,才能使国民经济兴旺发达,才能成为永让世人仰慕的民族。

  谢谢大家!

二年级孝道演讲稿 篇3

  "感恩的心,感谢有你"每当听到这首歌,感恩的音符在我心中荡漾。

  从我呱呱坠地到翩翩少年,从幼儿园到小学,父母为我付出了多少?而我不应该感谢父母吗?父母是我们的第一任老师,假如没有父母的辛劳,就没有我们现在的辉煌。而我,却身在福中不知福。

  "拿开!"我急了。这是冬天,妈妈刚刚为我洗完衣服,帮我穿衣服的时候。妈妈的手是凉的。我身上热乎乎的,对于妈妈用冰凉的手碰我,我很反感。

  晚上,爸爸告诉我:早晨妈妈给我洗衣服,生怕我洗脸没有热水,洗衣服用的都是凉水,天是冷的,妈妈的手是凉的,"妈妈,我的这件衣服穿不上了,快帮帮我!"我在家里就是个小公主,呼风唤雨。"来了。"妈妈那张和蔼的面庞出现在我的眼前。妈妈帮我费力的穿衣服,而冰冷的手却碰到了我那热乎乎的胳膊。冰冷顿时涌上心头,我立即把妈妈的手拿开,边拿边说:"手这么凉还给我穿衣服!""对不起,对不起"耳边传来妈妈的道歉声,我这才消了心中的怒气。我却不体会妈妈的心情。我僵持下来。

  一会儿,见爸爸把妈妈的手拿过来,我惊住了,妈妈的手指上泛这血丝,有三四个裂开的口子,手指肿得像胡箩卜。我的鼻子酸酸的,眼里布满了泪珠。

  爸爸妈妈日日夜夜为我付出,他们给了我生命,给了我无微不至的关怀,给了我世界上最温馨的爱。而我对爸爸妈妈的回报却微不足道。

  爸爸妈妈常说:"我们不图你长大孝敬我们,只是希望你好好学习,成为国家的人才,为国家付出,比我们有出息。"我的心里常想着这短短的几句话,决定用优异的成绩往返报父母。我会更勤奋,努力的学习,决不辜负爸爸妈妈对我的一片苦心!再过七八个月就要考初中了,我一定要用理想的成绩让爸爸妈妈刮目相看。

  开启感恩的道路,拥有一颗感恩的心。


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