母亲节课前五分钟演讲

母亲节课前五分钟演讲（精选17篇）

母亲节课前五分钟演讲 篇1

　　5月9号就是母亲节了，“母亲节”是一个很幸福的节日。每年到这个时候，我们都会绞尽脑汁，想无数个送妈妈礼品的方案。然而，不管我们送什么都无法报答妈妈对我们的养育之恩，不管送什么都无法表达我们对妈妈的爱。

　　中国的母亲，大概是世界上最肯为孩子做牺牲的母亲了，但是中国的母亲，也是最不会做母亲的母亲。她们把自己的一辈子全奉献给了孩子，为了孩子什么都肯做，甚至不惜和孩子成为仇人，强迫孩子做不喜欢的事情，她们完全没有自己的生活，很多母亲张口闭口就是“妈不指望你别的，就指望你以后孝顺。”什么叫孝顺?按照古人的解释，“孝”就是无违，即不得有违抗;“顺”顾名思义就是什么都顺着人家。记得我曾经跟我妈开玩笑似的说过，妈，您还是指望点我别的吧，要我一辈子啥啥都听您的，都顺着您的意思，难度太大。

　　中国以前是没有母亲节的，为什么?不是咱不尊重母亲，是因为咱的母亲根本不必尊重儿女——中国母亲地位多高啊?《孔雀东南飞》里，婆婆让儿子休了媳妇，儿子就得休。这样的母亲，说老实话，做儿女的能送她什么礼物呢?在她眼里，你做什么都是应该的，你就是她生命的礼物，谁让她生了你。

　　我还是喜欢现在的“母亲节”——她不仅是个温馨的节日，还是一个平等的节日，您生养了我，我感谢您，而不是像封建时代，您生养了我，所以我欠了您。话说回来，一到母亲节，我就有很沉重的心理负担，因为什么东西一到了咱中国，就变得特庸俗。比如在美国，母亲节也就是送一束康乃馨，最多再陪母亲吃一顿饭，表示一个心意，但是到了咱们这儿，让我就带一束花回家去看我妈，然后说“妈，今天母亲节，我送你一束康乃馨……”，我真不好意思说出口——看看我们周围邻居，母亲节都送啥?最火的送了一栋大别墅，说从此一家人热热闹闹住一起。当然人家有三个孩子，都比较有志气，成大人物了。可是我呢?我到那一天能回去看看妈妈就已经不错了，能拥有一个自己的小家估计是妈妈最大的心愿了。

　　最后，提前祝愿全天下的母亲健康长寿，幸福快乐!

母亲节课前五分钟演讲 篇2

　　母亲节规定一个专门的日子来表达人们对母亲的尊敬，并不是现代的发明，而是一个非常古老的习俗。古希腊人曾在树林或山洞中举行仪式，对女神的母亲顶礼膜拜。到古罗马时，这些活动的规模就变得更大，庆祝盛况往往持续达三天之久。当然，古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。

　　美利坚合众国的母亲节，始于1907年5月。要求定立母亲节这一倡仪是费城安娜·M·贾维斯提出的。她曾亲自在教堂中安排仪式，组织活动，同时要求前来参加者胸前要佩戴白色的石竹花。这一活动，曾引起了不少人的关注和兴趣。翌年，便有更多的教堂纷纷组织同样的活动;人们还一致决定将每年5月的第二个星期日定为母亲节。从此母亲节便在美利坚合众国成了一个公认的正式节日。

　　1911年，庆祝母亲节的活动已经开展得非常广泛，不仅席卷美利坚合众国的每一个州，而且连加拿大、墨西哥和南美的一些国家也都开始庆祝这个节日。美利坚合众国人还把宣传母亲节的传单用十种不同文字印发到各国去，以便扩大影响。此后几年中，庆祝母亲节运动的热潮有增无已。1912年，美利坚合众国专门成立了母亲节国际协会。1913年5月，美利坚合众国众议院一致通过决议，号召总统以及内阁、参众两院和联邦政府的一切官员一律在母亲节佩戴白色石竹花。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节，并要求总统发布宣言，号召政府官员在所有的公共建筑物上悬挂国旗。紧接着，威尔逊总统昭告全国公民也在自己的住宅上挂国旗以表达人们对美利坚合众国全体母亲的热爱和尊敬。此后美利坚合众国总统每年都要发表一篇内容相同的宣言。

母亲节课前五分钟演讲 篇3

　　亲爱的妈妈：

　　您好!

　　当您看到这封信时，一定会觉得奇怪，为什么生活在妈妈身边，每天与妈妈朝夕相处的儿子还要给妈妈写这封信呢?那是因为我想利用这个母亲节，以书信形式感谢您对我的爱和您对我的无私帮助。这也是儿子写的第一封感恩信。

　　我知道您是那么的爱我!当我刚刚来到这个陌生的世界，在您怀里哇哇大哭时，是您用那甘甜的乳汁哺育着我，让我津津有味地吮吸，一直到我笑了，您悬着的心才放下来。有一次，我的头不小心撞到了墙角上，脑门儿上肿起了大包，痛得我大哭起来。您眉头紧锁，迅速地帮我揉起来，一边揉，一边安慰我说：“宝贝，别哭。妈妈揉一揉就没事了。”躺在妈妈的怀里，我立刻觉得疼痛减轻了许多。在我发烧的时候，您心急如焚，用那双温暖的手抚摸着我的额头，眼泪滴答滴答地往下掉。那天，我很晚才睡，可您一夜都没合眼。

　　时间回到那年深秋的一天早上，我正开心地在床上玩耍。突然，我大叫一声，哭声随之而来，不明原因的妈妈和姥姥急忙把我送进了医院。经检查，原来是小肠疝气，需要尽快动手术治疗。在动手术的时候，您焦急地站在门口，静静地等待着结果……手术成功了，您高兴地笑了。那时，我真想说一声：“妈妈——我爱您!”

　　学习上，您也为我付出了很多。为了能辅导我学习，您辞掉了优越的工作，呆在家里专心照顾我。有了您的辅导教育，我的作文越写越好了，不再是一杯白开水了;我的数学成绩也越来越棒了;特别在体育方面，我也有了大大提高……这些来之不易的进步，使我非常开心。我一定要努力做得更好!

　　妈妈，我长大以后一定要报答您的恩情。“谁言寸草心，报得三春晖?”我又怎么能报答得了呢?但是，请您相信我，我会用我一生的努力来报答您!

　　感恩的心，感谢有您……

母亲节课前五分钟演讲 篇4

　　“母亲”，一个多么熟悉而又亲切的名词。说到母亲，总是会让人想起对她的歌颂：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海;地球，这位人类的母亲，用她的生命哺育全人类;……可能我的母亲对我的爱不像大江大河对人类的爱那样深沉，但她的爱是平凡而伟大的。

　　是母亲赐予了我生命，是母亲抚养我成长、成人。孩提时代的我，一个黄毛丫头，是母亲告诉我要尊敬长辈。每当我过生日的时候，大人们总是会说”儿的生日，娘的苦日”。哦，母亲的爱是生命的付出，是一条指引我人生方向的道路，启蒙我怎样做好孩子。

　　八岁的时候，我上小学一年级了，母亲对我说要好好读书，为家人争口气，我稀里糊涂地点点头。期末考试时，我一连得了三张奖状，回家拿给母亲看，母亲欣慰地笑了。哦，母亲的爱是幸福的微笑，在我取得好成绩时，她总是最自豪、笑得最美的一个!

　　稍微大一点的我，总是和弟弟吵吵闹闹，母亲总是会生气，骂我总是比弟弟多。有时，我觉得很委屈，母亲说，我比弟弟大，要让着他。我不服气地和母亲争执起来，怒气冲冲地说，凭什么要我让着他，你太偏心了，就因为我是女孩，你就不重视我吗?母亲看着我，欲言又止，无奈地摇摇头。我仿佛明白了什么，哦，母亲的爱是无言的期盼，她盼我尽快长大懂事的心情是那么迫切而又隐晦。

　　母亲是一位普通的女性，但她那朴实的气质中却透露着伟大的爱与力量。这种爱虽然无华，但她在我的生活中却完美、毫不掩饰地显现出来。

　　现在的我，终于知道什么是”大爱无欲”了，母亲用她的汗水与泪水精心地教育我和弟弟，没有奢求，不求回报。

　　快到母亲节了，目前还没有想好要送妈妈什么礼物……哎，有了，我想心中这份最珍贵的话语就作为礼物送给妈妈，她一定会喜欢……

母亲节课前五分钟演讲 篇5

　　蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛，终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自己。

　　有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛，专心著书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自己的价值。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征;布路诺葬身火海，那是一种真理的追求;海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自己，于是希望也永不磨灭。

　　没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，接受疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗，希望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。滴水拥有粉身碎骨的疼痛，才拥有穿越石块的力量;梅花拥有清寒入骨的疼痛，才拥有傲雪欺霜的美丽;小草拥有巨石压顶的疼痛，才拥有顽强不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛才有希望。

母亲节课前五分钟演讲 篇6

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《我爱祖国》。

　　很小的时候妈妈告诉我，我的祖国叫中国;

　　上学后老师告诉我：五千年来，在中国这片土地上，创造了光辉灿烂的文明!

　　我爱你祖国!

　　我爱你延绵不断的万里长城;

　　我爱你奔腾不息的长江黄河;

　　我爱你雄伟壮 丽的天安门;

　　我爱你朝阳下冉冉升起的五星红旗。

　　祖国!我为你自豪!我为你骄傲!

　　但是我心中还藏着一个梦想，一个中国梦。

　　我梦想我的祖国更加富有、更加强大!

　　我梦想我的祖国远离战争和 灾 难!

　　我梦想我的祖国农村和城市同 样美丽!

　　我梦想我们的军舰能自由 停靠在钓 鱼岛! 我梦想我们的神舟飞船能成功往返于月球!

　　这就是我的中国梦，一个一年级小学生怀揣的中国梦，

　　一个盼望 祖国更加美 好的中国梦。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

母亲节课前五分钟演讲 篇7

　　我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

　　这真是一个复杂的世界!屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演;流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有……

　　有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛――他要干什么?抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动?你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击――可是他一言不发地走过，溶入了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文?……

　　累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。

　　你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。

　　其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑;我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

　　在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以领略信任的意味。

　　信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界.。

母亲节课前五分钟演讲 篇8

　　让，是一种文明，是一种道德，是一种文化。翘首回顾中华五千年的历史长河，“让”随处可见。“让”已流入中国人的血液，注入中国人的骨髓。“让”，虽只见于细微之处，却营造了一片充满阳光的天空。

　　在公共汽车上，年轻人起身让座给老人、小孩、妇女。一个渺小的动作，却深深注入每个人的瞳孔，激荡着每个人的心灵。阳光透过窗口柔和地射进来，多么和谐呀!

　　田间的小路，狭窄而又曲折地伸向远方。一山难容二虎，一条小路难容二人，一人站在旁边的田梗上，等待着另一人的走过。一个轻轻的迈步，方便了他人，快乐了自己，阳光普照大地，照出了人的心灵，照出了人的美德。

　　“让”，有时可以制造一份惊喜，一份美好。

　　今天你或许给某人让了座，你会觉得今天的旭日东升格外美丽，今日的风格外凉爽，今日的鲜花开得格外烂漫。——“让”，制造了惊喜。

　　母亲让出了自己的青春，自己的岁月，自己的全部，换来了子女的平安，子女的青春，子女的幸福。——“让”，制造了美好。

　　“让”使白云显得格外飘逸，敞开一片充满阳光的天空。“让”的过程如品茶，越品越香浓;“让”的形式如喝白开水，越饮越单纯;“让”的结果如蜂蜜，一直甜到脚底。

　　让鼠标脱离指尖，你会发现原来书海里也有宝库;让忧郁的心远离，你会发现原来生活如此美妙;让飘荡的心回归，你会发现原来学习如此有趣。

　　其“让”也，足以显才，足以博赞，足以炼情。让出一种风度，一种品味，一种人格。“让”可使扭曲的心灵回归到正确的轨道，“让”可使今日的辉煌为明日的发展打下基础，“让”可使阴暗的天空充满阳光并发出迷人的色彩。

　　你让，我让，大家让，这样就能营造出“我让人人，人人让我”的和谐社会氛围。没有“让”的日子犹如没有阳光的日子。没有一只鸟的树林不成树林，没有一滴水的江河不成江河，没有一点“让”的社会不成社会。

母亲节课前五分钟演讲 篇9

　　在满天的星星中而机会就是偶尔出现的一颗流星，掠过天空，来的快，去的也快。《最大的麦穗》就讲了这么一个道理。

　　古希腊大学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，他们挑挑拣拣，但都不满意总是认为机会还很多，最后两手空空的弟子们才如梦初醒的事。揭示了这样一个道理：人的一生仿佛在麦地中行走，也在寻找那最大的麦穗。有的人见到颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘了，有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中这个才是实实在在的。

　　自古以来，能成大事者都为善于抓住机会之人。中国古代的有一位叫毛遂的门客就是善于抓住机会的人，战国时期，秦国包围了赵国的邯郸。在赵国危急时，赵国只能让人去楚国，请楚国出兵一起攻打秦军，这需要二十位门客跟着一起去请求楚国帮助。最后还差一位，毛遂看见这个机会便自荐，因为他能说会道平原君就同意了他一起去。到了楚国，平原君不管怎么劝楚王，楚王也不答应。毛遂一看这样不行，他马上将宝剑架在楚王脖子上并说明了道理，楚王害怕了只能同意。几天后楚、魏等国联合出兵援赵，秦军终于退兵。回到赵国后他们待毛遂为上宾。人们都感叹道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”毛遂靠自己的果断挽救了赵国，也使自己名垂千史，是呀，只有学会把握眼前的机会才不至于一无所获。

　　每个人都想要一步登天，但这是不可能的，只有抓住眼前的机遇，才能一点一点走向成功之路。就说彼得弗雷特吧，他曾经盲目地跟随淘金潮，妄想一夜暴富。几个月之后也没有淘到一点点金子，面对坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即将离去的前一个晚上，下起了倾盆大雨，一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出屋子发现不一样了，坑坑洼洼的土地被雨水冲平整，还长出了绿茸茸的小草，他顿时意识到这块土地很肥沃，于是他抓住这个机会，决定用这块土地种花来卖给别人装饰客厅。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地开满了无数朵美丽的鲜花，受到了众多人喜爱，最后他终于成功了。他就是因为善于脚踏实地的抓住眼前的小机会，让梦想成了真。可见，追求可以远大，但适当在特殊阶段放低要求，取得一个一个小成功，逐步向大成功迈进，这才是王道。

　　“机不可失时不再来。”张九龄说的一点也没错，我们生活中，是否抓住了机会?在复习前因为贪恋电视，浪费了一次复习的机会;写完作业，因为迷恋漫画，浪费了一次背英语的机会;上课时，因为没有认真听课，浪费了一次学习知识的机会……

　　人生的目标是永无止尽的。没有最好只有更好，只有把握住身边的每一次机会，踏踏实实的干好每一件事，我们才能有所收获。让我们从现在开始，紧紧抓住小机会，及时发现小财富，慢慢铸就大成功。

母亲节课前五分钟演讲 篇10

　　晚上在宿舍，大家正准备睡觉。

　　大刘说：“反正现在睡也早，不如大家来猜谜吧，我发现有些成语可以做成脑筋急转弯来猜，还很搞笑。”

　　小张和小周忙说好，只有小王边打哈欠边说：“早点睡吧，明天还要上课呢。”

　　大刘看了小王一眼说：“这么早睡干嘛，大家娱乐一下吗，我先说一个，猜布怕什么纸怕什么?”

　　小张小王小周想来想去没想出来，大刘撇撇嘴说：“不怕一万只怕万一嘛，这么简单还猜不出来。”

　　小张听完边笑边说：“这么说我也想到一个，哪个数字最懒哪个最勤快。”

　　大刘听完说：“这么简单一不做二不休吗。”

　　小周竖起大拇指说：“厉害，我也有一个不知道猜不猜的出来，小白长的很像他哥哥。”

　　大刘想了一会说：“这个有难度，不过我猜出来了，真相大白是吧。”

　　小周小张说：“大刘就是厉害，小王你也说一个。”

　　小王哈欠连连说：“别说了，睡吧。”

　　大刘：“不行，一定要说，而且还要有难度。”

　　小王：“那行，我还真想到一个，不过猜完一定要熄灯睡觉。”

　　大刘说：“赶紧说，说完我就关灯。”

　　小王：“三个太监在聊天。”

　　大刘想了想说：“我猜出来了是无稽之谈。”

　　小王：“不错这也正好体现了我们这次谈话的内容。”

　　大刘一愣尴尬的关上了灯。

母亲节课前五分钟演讲 篇11

　　寂寞，是街景繁华过后的帷帐，曲终人散，才悟得“人间有味是清欢”;

　　寂寞，是为伊消得人憔悴的牵挂，香消玉殒，才留下“文人英雄应如是”;

　　寂寞，是问君能有几多愁的惆怅，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人间。”

　　纳兰是寂寞的，所以通晓“人生若只如初见”的绝美;黛玉是孤独的，所以感怀“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的心伤。陶潜是寂寞的，所以耘耔“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;苏轼是寂寞的，所以才吟出“行到水穷处，坐看云起时”的达观。

　　一直无法忘怀三毛那个谜一样的女子，她说：“寂寞如随，寂寞如影，不必化解，己成共出”。为了她心底的爱不再膨胀，为了她心底的痛不再汹涌，她毅然的放下流年盛放的春光，去选择与她爱的人静静的享受灵魂的逍遥，有人说她化作了一只不死鸟，在撒哈拉沙漠里与心灵的伴侣吟唱。

　　一直无法释怀苏轼的遭遇，他歌：“归去，也无风雨也无晴”，为了排忧解难，想必他内心做了无数的精神斗争，为了心中的清欢，他在多个寐不能眠的月蚀之夜，战胜了小我做到宠辱不惊，后人敬仰他的豁达，看来不知道苏子背后的寂寞是他所铸造的天上人间。

　　一直向往桃花源地，那个落英纷飞的季节，那个“不足为外人道也”的阡陌交通。为了内心留得清澈，陶潜开荒南野过着“采菊东篱下，悠然见南山”的农翁生活，过惯了纸醉金迷的达官显贵纵然嫌之落寞，可这里的心安又何必求得向庸俗无聊之仕所垂青。

　　三毛的寂寞归依了沙漠，归依了她灵魂的追逐，归依了心爱的伴侣。

　　苏东坡的寂寞归依了赤壁，归依了他遗世独立的胸襟，归依了人世难得的清欢。

　　陶潜的寂寞归依了桃花源，归依了他南山西畴的安适，归依了人间的真意。

　　随着细雨闲花皆寂寞，文人英雄如是说：“你不懂我的快乐，就如同你不同我的寂寞。”也许正是这几颗玲珑剔透的寂寞之心，才留得世间冷而清明的真性情得以归依。

母亲节课前五分钟演讲 篇12

　　什么是女孩儿?女孩儿就是一群嘻嘻哈哈将快乐与幸福带给每一位的小天使。女孩的真诚可使铁石感化，女孩的美丽可使盛开的玫瑰失色，女孩的温柔可使汹涌的波涛平静。每个女孩都有一段如梦般的花季。快乐中又带点烦恼，如此地有滋有味。

　　女孩儿似乎就是快乐的代名词，无论在哪里都能听到他们的欢声笑语，像山泉般清澈明亮，又如百灵鸟般甜蜜。女孩儿热爱文学，心情好时总免不了要对蓝天白云感慨一番。她们喜欢聚集在一起讨论琼瑶笔下的陆小双，曹雪芹笔下的林黛玉，这些泪美人经常让女孩着迷。

　　闲来无事，女孩儿总爱往小商贩那儿跑，看看那些精美而又不贵的小饰品。当她们看到喜欢的东西时更是爱不释手。这时她们总会耐心地与小商贩讨价还价，终于买下来了，激动之情难以言表，她们总会小心翼翼收好自己的东西，无聊时又会拿出来细细欣赏。

　　女孩儿也爱在运动场上寻找快乐，在旁人眼中足球与篮球是男孩的专利，至于女孩子就该学会安安稳稳地走路做事。可女孩却从没有这样认为，她们会在运动场上尽情地奔跑，任凭汗水从脸上往下淌。或许会有人在旁边指指点点，可女孩儿从来不在乎，走自己的路让别人说去，只要我活得快乐就好。

　　花季的年龄，充满幻想，五彩缤纷，然而快乐公主也会遇到烦恼事。

　　一群女孩儿正聚在一起，她们紧皱着眉头，互相抱怨，一个个像泄了气的皮球。物理考试女生全军覆没，老师还在课堂上说女生太死太笨，第一还得是男生，再看看那些男生趾高气扬的样子，心里更不是滋味。

　　“哼!老师就只会门缝里看人!”

　　“就是，五连冠男排为啥不行?”

　　女孩们心里抱怨道，不过她们不会因此而放弃，痛定思痛，认真找出失败的原因，总结教训，相信胜利属于自己!

　　“快拿镜子来，我脸上又蹦出几颗痘痘，我得把它们消灭在萌芽状态。”一个女孩嚷道。的确，爱美是女孩儿的专利，怎能允许长痘痘呢。

　　“看那粉刺，一片片似雨点飘落，一点点如鲜花盛开，每天肆无忌惮地在我脸上张灯结彩，把我的五官装点得一派节日景象，”另一位女孩颇有感慨道，“本来我以为把头发留长点就会把粉刺盖住，没想到一阵大风把头发吹得乱七八糟，真所谓‘春色满园关不住’啊!”当看到不长痘痘的脸时，阿Q精神大放光彩：

　　粉刺带来的苦难是我灿烂生活中不可缺少的调味品，粉刺是青春美丽的嘎嘣豆，是青春的音符。

　　女孩，你的生命是美丽的，你是上帝的宠儿，是上帝最杰出的作品。既然已经选择来到这个世上，就应该活得漂亮，活得精彩。面对快乐尽情享受，面对烦恼也要勇敢面对。

　　美丽的花季，美丽的梦。瞧!那群女孩儿----漂亮的女孩，快乐的女孩，丰富多彩的女孩。

　　花一样的季节，诗一样的梦。

母亲节课前五分钟演讲 篇13

　　一直盼望着能够一览大海的壮阔，这次终于可以如愿以偿了。暑假，妈妈带我来到了美丽的海南。

　　海南之行的第三天下午，我们来到了三亚大东海，终于可以一睹海的风采了。刚下旅游车，还没看到大海，就清楚的听见了大海的声音。于是我迫不及待地跑到了海滩上，此时眼前就是无边无际的大海。在柔软的金黄色的海滩上走着，三亚漫长的海岸，蓝蓝的海水，金色的海滩与那无边的大海组成了美丽的图景。清凉的海风扑面而来，令人兴奋不已。眺望远处的海面，温柔而有平静。远处那一条细长的线把湛蓝的海面和蔚蓝的天空连在了一起。

　　太阳挂在地平线上方，金色的阳光柔和地洒在海面上，恰如流动的熔岩把海与天的交界处染成了一片金黄。脱了鞋，我赤脚漫步在柔软的海滩上，尽情地享受清凉海风的抚摩，金色阳光的沐浴。在内心深处我听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲。

　　“喂，斌斌!起浪了，我们一起去冲浪吧。”不要打扰我，让我把眼前湛蓝色的海尽收眼底。等等!冲浪?一想起海的壮阔，海的博大胸怀，不能不让人冲动。于是，就迫不及待地换了泳衣，带着泳圈，奔向大海，投入了海的怀抱，尽情地去享受大海赋予的乐趣。我们手拉着手走到了不太深浪又较大的地方。十几个人牵着手，在海中拉成了一排。望着远处的海面，溶身于大海之中，一切烦恼随之烟消云散。在这漫长的人生之路，烦恼只不过是天边的云霞，生活中的点缀。海面上荡漾着涟漪。突然，她发了疯似的，借着海风，推着浪花向我们这儿涌来，越来越近了。大家心里数着一，二，三，跳!一个浪刚刚过，等我刚回过神来，她又一次发作，借着清凉的海风，再一次卷“浪”重来，她扬着头向我们重来，一次不肯歇息。

　　在大海里冲浪，当然免不了呛几口海水。海水咸咸的，涩涩的，有一丁点儿苦，其中也夹杂着一丝甜味。这是我第一次品尝到海的味道，感觉是那么的特别。我实实在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐惧，但也只有去与之拼搏才不会被它所吞没。

　　在海中冲浪，一会就玩累了。于是，便披着于浴巾走上了海滩。眼睛注视着脚旁，才发现海滩上有好多美丽的贝壳。洁白的贝壳上点缀着棕色的斑点，还有与海水一样颜色的哩!瞧，那边还有被潮水冲上岸的粉红色的海螺，淡绿色的海螺，乳白色的海螺，多种多样，多姿多彩。我躺在柔软的海滩上，享受着阳光的沐浴，看着无边无际，宽广的大海，还有蔚蓝的天空和金黄色的沙滩，这美景实在令人心旷神怡。

　　太阳渐渐落下，在海天交界处泛起了点点红霞。天色渐渐暗了下来，我却久久不愿离开。

母亲节课前五分钟演讲 篇14

　　每个人都有一个篮球梦，那么如何把篮球梦想通过演讲表达出来呢，小编在这里整理一份关于篮球梦想的演讲稿，希望可以给有这方面梦想的童鞋一个帮助。

　　各位老师同学们大家好，我今天演讲的题目是《篮赛加油，六八加油》!

　　孙中山曾经说过：“奋斗着一件实事自有人类以来天天不息的。自学校开展篮球比赛以来，大家积极配合，奋勇拼搏。我们刻苦训练，团结协作。也取得成绩。这次篮球比赛，不但增强了每一位运动员的体质，好更让我们懂得了团结一心的含义。

　　比赛前还有人断言这什么，但是，我从来不相信这世界上有能用可能或者不可能来断言事情的。因为我知道结果不是我们随追求的。

　　有过程才会有结果，有奋斗就会有收获。我想，无论是胜是败、是强是弱，只要我们努力奋斗过，经历了这样一段有意义的过程就是最大的收获，自己的超越。我想篮球比赛的目的不仅仅是锻炼身体，是更好的让我们懂的团结一心的含义。所以，无论是场上的选手，后场替补的选手还是撕破喉咙助威的拉拉队员们，都展现了咱们班最风采的一面。就在上周的女篮比赛中，由于对方选手接连犯规，使得我们选手吃了很多的苦头。无论后来我们怎么抱怨，可是在这个舞台上，我们没有和他们争辩，而是坚持比赛。这展现了八班的班风好，队员素质高!我们靠的是实力和比分，因为场上比的是实力，比的是耐力，比的是魄力!

　　这是一份很短的关于篮球梦想的演讲稿，虽然短，但是他却很真实的表达出了对于篮球梦想的渴望，希望各位童鞋可以通过这篇演讲稿演变成自己的梦想演讲稿，给你的演讲带来成功。

母亲节课前五分钟演讲 篇15

　　诗人本是没有梦的。他陶醉在自己的诗句中，诗便成了他的梦。诗人总是在诗句中感慨，在诗句中寻找那个早已在人潮中迷失的自我。于是诗变得忧郁、哀伤。后来诗说，带我去远行吧。诗人答应了，带着他的诗四处游赏。游山玩水的同时，诗人见到了以前从未见过的风景，心情也豁然开朗起来。他的诗顿时丰富多彩，五彩缤呈。现在，诗人仍然没有停下他的脚步，他说他在找灵感，为了他的诗，为了他的梦。诗人和他的梦，一起踏上了新的旅程，共同谱写人生的篇章。

　　苞蕾原是渺小的，默默无闻的。很少有人注意到她小小的身躯。即使是极少数的目光经过，也只是从她身边一扫而过，并未在她身上作任何停留。苞蕾心里突地“别”了一下，从那刻起，她便在心里藏了一个梦――她要灿烂地盛开，要让所有人为她感叹，让所有目光为她停留。可是看看现在的她，小小的身子，完全裹在新嫩的绿衣中，那样子，虽是婉约淡彩，玉一般的容貌，却也不过是众多姐妹中平凡的一个。于是她开始疯狂似地吸收营养，在其它姐妹还懵然沉睡着的时候，她已经开始一点点地长大。直到有一天，人们终于惊奇地发现，有一枝花顶着冬末春初凛冽的寒风傲然开放――那年的第一枝花。那真的是一枝独秀，主角中的主角。苞蕾和她的梦一齐盛开，开在这个略沁着寒气的初春，开在热切期盼着春夏的人们的心里。

　　鱼儿似乎是有些什么毛病的。哦，看他的鳍，缺了一块，游起来怪吃力的。我说，他是有那么些缺陷的。鳍的残缺让他看起来像是鱼中的小丑，同伴们总是嘲笑他，把他当作玩笑的对象。也是，他太特殊。正像人们的观点，鱼群中，不合群者，不合格。但是，不合格者，就注定碌碌无为虚度一生吗?不!鱼儿说，他要去东海看看。鱼群听了，都嗤嗤地笑他：“别傻了，这儿不过是条无名小溪，就凭你那残缺的鳍，怕是一辈子也游不到吧!”群鱼互相眨着眼睛，笑着游走了。你说鱼儿会放弃吗?当然不。是谁说“残缺美”来着?残缺不等于颓废，当梦想化为动力，纵是一座高山也挡不住他追寻梦想的脚步吧。鱼儿不停地游着――以他那不甚好看的姿势。他游过原野，游过森林，游过溪口，游过河堤，游过一年四季……清澈湛蓝的水流载着他和他的梦一起飘向远方。你问我他的梦有没有实现?我也不知道。但，他一定看到了与家乡不同的景色，那是另一种鸟语花香，另一种“海阔凭鱼跃”。

　　梦，是目标，是理想，是成功之道。有梦，才有决心，有动力，有坚持下去的勇气。

　　你问我，我的梦是什么?告诉你，我已经想好了。我要觅一叶小舟，寻一湾碧水，载着我和我的心去远航。哦，差点忘了，还有我的梦。

母亲节课前五分钟演讲 篇16

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　诚信，诚信，简单的从字面上理解就是诚信+信用=诚信。一个人是否讲诚心，有信用，也就代表着他人是否对你守诚信。诚信是一种美德，也是你是否值得别人相信的一种标志。诚信就犹如一股暖流，能流进每个人心底最深的那个地方。讲诚信，以诚为本，以信为先。

　　你身边的朋友数不胜数，可是真真正正能对你做到守诚信的又能有几个呢?我算不算幸运，因为我曾经就拥有一个这样的好朋友。

　　因为时隔已久，我早已记不清她姓甚名谁，只模糊的记得那是一个冬天的晚上，寒风如一把把利刃刮过路上行人的脸庞。我俩也不知是谁一时之间心血来潮，想在这大东天的晚上去广场上看喷泉。可另一个人竟也没有反对，一股脑的就答应了。于是我俩约定好时间晚上一同前去观赏。可我后来一回家打开电视就忘了。直到后来要出门时才想起了她，再一看时间，离约定的时间早已过了一个半小时，我从从与母亲解释就像广场奔去。心中满是愧疚的我四处张望，希望能找到她的身影，却连她的影子都没有看见。我自嘲的笑了，本就是我未守约定，怎还能期望她仍在等我呢!我灰心丧气的准备往家走，忽然一个灰色的身影闯入我的视线：只见她蹲在地上，无聊的用手指都弄着蚂蚁，不厌其烦的摆弄着它们。

　　可能是蹲的太久了，又站了起来，不停地踱来踱去，嘴里小声地嘀咕着什么，脸上露出焦急的神色，不时往往手腕上的手表，又抬头看看天色。尽管如此，可她却丝毫没有一点要先行离开的意思，大有一种不等到我来誓不罢休之感。我小心翼翼地靠近她，轻轻地拍了拍她的肩膀，她一转身，脸上露出一种惊喜之感，却只听见她说：“你终于来了，快，我们去看喷泉吧!”我笑了，心中有千言万语的愧疚之情想要表达哦，却都只化为：“好啊。”我想：我真的有想过她已经等不及了，自己看完喷泉先行离开，不过我也不会怪她，毕竟是我自己先不守约定的，却未料，她仍旧傻傻的宁愿在这吹冷风也不愿先行离去，我心中的愧疚就更深了。

　　后来的是我也记不清了，只隐约记得她没过多久就全家搬走了，只剩下我一个人经常去那广场回忆傻傻的她，回忆她执着的等待以及那珍贵的一个半小时……

　　也许是我们的缘分不够，如此好友，却就只是我生命中的一个过客，转瞬即逝。但我不会忘记这过客曾经傻傻的坚持，其实那不傻，那是人十分珍贵的信用，是用多少钱都无法换去的美德。我想做人就应该像她那样以诚为本，以信为先。

　　著名的德国诗人海涅曾说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我觉得这句话就像发生在我身上的这件事一半，因为拥有诚信，所以我看到了生命中灿烂的鲜花!

母亲节课前五分钟演讲 篇17

　　人们总把我们比作园丁，其实我知道，人们是希望我们像园丁一样好好培育这些幼苗般的孩子，所以，我们要比园丁更勤劳;人们总把我们比作蜡烛，其实我知道，人们是希望我们带给孩子光明和温暖，所以我们要比蜡烛更热忱。

　　我们手里，一边握着孩子的未来，一边握着自己的理想，所以要爱岗;我们肩上，一边承受着领导的信任，一边担负着学校发展，所以要爱校;我们每个人都接受着孩子最纯真的崇拜和最真挚的尊敬所以更要爱学生。

　　各位领导，各位老师，大家好!我是14号选手刘日红，我演讲的题目是《这是我的选择》

　　20xx年9月，刚刚毕业的我带着对未来的憧憬和实现梦想喜悦，踏进了五龙双语小学的大门，从陌生到熟悉，从理论到实际，不知不觉已是三年。

　　三年里，我一步步熟悉了学校工作，渐渐的接手了：主持、解说、稿件撰写、课间操组织、小主持培训等一类列学校工作。并慢慢地开始参与部分工作的组织、准备和策划。直到赵丹老师来到学校，我恍惚间好像看到了从前的自己，才暮然发现，原来我竟走出了这么远，成长了这么多。

　　许多人问我：“负责这么多工作，你累吗?”我的回答是：累。经常写稿子写到半夜，经常主持、解说到哑嗓子，经常带病坚持工作，不但没有奖金，做不好说不定还要挨训。你说我累不累?

　　“那你为什么还要做?”是啊，我为什么要这么做?其实这些工作，领导布置给我的不多，大部分是我自己慢慢揽下的，这是我的特长所在，是我的价值所在，这是领导的信任和栽培，这是我自己的选择，我为什么不做?

　　从踏进师范学校那刻起，从不断参加各种活动充实自己起，从义无反顾来到双语那刻起，我选择了这个岗位，选择了这些工作，我就必须热爱它们，完成他们。

　　去年，我的一个同学，请我吃饭，告诉我他正在一家房地产公司工作，最近公司招策划，她一下子就想到了我，并告诉我以我的文采和口才，绝对没问题。我想都没想拒绝了，他很不理解，策划同样可以实现我的价值，写活动方案和主持词，主持活动，写报道，都是我擅长的?比学校工作轻松，工资又高为什么不去呢?我告诉他，那里没有我可爱的孩子们。

　　不错，我曾无数次觉得这些孩子太气人，他们的调皮、捣蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子们总能用他们的方式让我忘记一切，继续留在他们身边。

　　记得以前有一个走读生，我特别讨厌他，笨拙、木讷，还回家告状。他的妈妈也讨厌，孩子说什么信什么，今天嫌弃孩子在学校受欺负，明天说孩子座位不好，看不清黑板，课间操磕磕碰碰哪怕一点青紫也要来找，每天板着脸，睁大眼睛挑刺。

　　在最初的暴躁，厌恶之后，在跟其他老师交流过后，我逐渐意识到，我越是讨厌孩子，讨厌家长，孩子和家长就越抵触我，，

　　要改变这些，只能从我的开始。

　　我试着接触他，寻找他的优点，慢慢的我发现上课时他虽然不举手，但眼睛总是渴望的看着我，发现他的桌面地面总是干净的，发现他的作业总是整齐的，我开始喜欢他，跟他交流，当他见到我就会扬起眉毛微笑时，我知道他已经向我打开了的心扉，于是我也跟家长交流，每天都跟她说一说孩子的进步和闪光点，告诉她我喜欢他的孩子，他的孩子是优秀的。慢慢的她的脸上也有了笑容，开始跟我交流她的的想法，开始理解我、信任我、尊重我。

　　直到现在，不论在那里遇见，她仍然会笑着跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不复存在。

　　而这种爱的投入，也使我在与家长交流时变得顺理起来。 前段时间在跟一个插班生家长交流时，他还说过：“你们学校就是不一样，以前的老师每次见了我们就是说孩子不好，你们却能关注孩子的优点，一看你们就是真心喜欢孩子，那孩子在这里我们才能放心，选择你们学校果然没错。”还说：“孩子有缺点我们知道，只要是为孩子好，您说什么我们都配合。”

　　你瞧，其实打开家长的心、孩子的心唯一的钥匙就是爱。 现在，我很享受跟孩子们在一起的生活，他们会牵着我的手说：“老师，我是你的粉丝。”会仰起脸瞪着清澈的眼睛说：“老师别生气”会在我病了的时候给我送药，会扑进我怀里对我笑。

　　是他们给了我太多感动和温暖，让我如何不爱他?

　　是学校让我结识这些可爱的孩子，给了我成长与发展，让我如何不爱他?

　　是教师这个岗位，给了我实现梦想的平台，让我实现了我的人生价值，让我如何不爱他?

　　所以，每当累了、倦了，我都会告诉自己，这是我的选择，我必须坚持下去;这是我的选择，我必须热爱下去;这是我的选择，这是我的选择。

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