关于成长主题演讲稿

更新时间： 2022-10-25

关于成长主题演讲稿（通用17篇）

关于成长主题演讲稿篇1

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　一次偶然的机会，我接触到了跆拳道这项运动，也开启了我的跆拳道之路。

　　一天，妈妈不知从哪听来，练跆拳道能强身健体、增强自卫能力，便连哄带骗，将我诱上了学习跆拳道这条路。

　　开始，我并不想上跆拳道课，每次上课都不情不愿的，因为实在太累了，不仅要把韧带拉到极致，有时天气暖和一点还要去植物园跑上那么五六圈，消耗大量体能。尽管一开始我不情不愿，但看到其他人那么努力，那么认真，我也情不自禁地忘记了所吃的苦。

　　后来，我看到他们都系着五颜六色的带子，感到疑惑，教练告诉我，这些带子是通过考级获得的，我以后也会有。果不其然，过了几个星期，教练说再过几天就要考级了，让大家做好准备，我也不例外。教练宣布了考级的项目，第一次考级，我心里十分紧张，不敢怠慢，赶忙在旁边练起来。教练笑着走到我面前，说：“不用那么紧张，也就是几分钟的事儿，一下就好了。”我听了，压力顿时少了许多，但对考级仍然不敢大意。

　　终于到了考级那天，考级地点就在我所熟悉的道馆。也许是第一次考级吧，我的心里像有一头小鹿一样“怦怦”乱跳，身上有使不完的劲儿，在道馆里上蹿下跳。

　　轮到我上场了，我昂首挺胸走上道馆的泡沫垫，听考级官的指令。

　　“第一项准备，开始!”听着口令，我心里不敢大意，生怕做错一步而考不过去，毕竟小心使得万年船嘛。

　　过了几分钟考级结束了，我如释重负，走下泡沫垫，意犹未尽地回了家。过了几个月，结果下来了———我过了!我换上新带子，心里别提有多激动了。

　　就在前不久，我刚刚经历了第三次考级，虽然已经不再紧张，但我依然像小猴子一样，在考级的地方挥拳踢腿。

　　现在，我已经不再是没有实力的白带了，而是正在成长的蓝绿带了，我相信，我会在跆拳道这条路上越走越稳健，直到顶峰。

关于成长主题演讲稿篇2

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　你可别误解我的意思，我说的“米兰”可不是植物，而是《周末与爱丽丝聊天》系列书籍中一个小女孩的名字。

　　这套书籍讲述的就是米兰在德国认识了老奶奶爱丽丝，通过和爱丽丝的聊天，让米兰从生活中的小事认识到了各种道理。

　　这套书中有一本，我最喜爱，那就是《镜子里的小姑娘》。这本书主要讲述的是米兰自认为自己长得太难看，开始失去自信，后来爱丽丝告诉她生活中任何人都不是完美的，才使米兰重新找回了自信心，做回了自我。

　　读完这本书，我不由想起了一个发生在我自己身上的小故事。

　　小时候，我因为长得不是很漂亮，周围邻居都喜欢住在我家隔壁的文文。文文皮肤白皙，眼睛圆又大，高高的鼻梁，还有一头乌黑的长发，一笑起来还有一对小酒窝，就是因为她的漂亮，每次我和她在一起时，别人首先关注到的就是她，这让我很不开心。妈妈知道这件事后连忙开导我，说：“每个人都有自己的长处，文文漂亮，可是你也很可爱呀!邻居们常在我面前夸你可爱懂事呢!”听了妈妈说的话，我开始不那么沮丧了。渐渐地我发现，周围的邻居和小朋友们越来越多地把目光投向了我，原来真如妈妈所说，因为我的可爱懂事使周围邻居和小朋友们越来越喜欢和我玩，她们都说文文太娇气蛮横，又爱哭，不讨人喜欢。这让我懂得了：每个人都不是完美的，不能只看外表，只要发挥自己的长处弥补自己的短处，也可以变成一个受人欢迎的人。

　　这套书中我还喜欢一本叫《米兰的秘密花园》，这本书中的内容让我知道了礼仪不分大人和小孩，你怎么对待别人，别人就会怎么对你。与米兰一同成长，让我知道了与人相处是很重要的一门学问。在与人相处交流时，要注视别人的眼睛，与别人打招呼时要和气，伤害到别人时要主动承认错误，承担后果……这都是最基本的社交礼仪，也是对他人的尊重。

　　与米兰一起成长，我变得更自信、更勇敢，同时，我也明白了成长中的一些道理，让我懂事了许多……

关于成长主题演讲稿篇3

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　爸爸是安庆人，爱听黄梅戏，我因为好奇，也喜欢跟着“咿咿呀呀”地唱。

　　二年级时，爸爸妈妈带我去青少年宫报声乐班，没想到在选班的时候，我看到了黄梅戏班，坚持要学黄梅戏，爸爸帮我一起说服了妈妈，就这样我和黄梅戏的故事就开始了。

　　一开始，学习的内容很枯燥，不是压腿下腰，就是练嗓子，十分单调，我都有过放弃的念头了。

　　爸爸对我说：“台上一分钟，台下十年功，像严凤英、王少舫等老一辈艺术家，都是经过长时间的磨炼，才取得辉煌的艺术成就的。你不但要学习他们的唱腔，更要学习他们那种一丝不苟、精益求精的精神呀。”

　　听了爸爸的话，我很惭愧，也更加用心地投入到黄梅戏的学习之中。渐渐地，我也体会到了黄梅戏的韵味和博大精深，它优美的旋律也深深地吸引了我，我越来越喜欢黄梅戏了。

　　四年级时，我有幸随我们黄梅戏老师去安庆少年宫，和那里的小朋友交流学习黄梅戏心得。安庆少年宫“小小黄梅戏班”的小朋友为我们表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、卧鱼、点步翻身等经典动作，她们的基本功棒极了。随后她们还给我们表演了节目《到底人间欢乐多》，十分精彩。我们也不甘示弱，表演了我们精心准备的节目《夫妻观灯》，她们用雷鸣般的掌声作为回报。

　　表演结束后，在老师的安排下，我们走进了安庆黄梅戏博物馆。进入大门，首先映入眼帘的是一幅黄梅戏艺术大师严凤英的油画。这幅油画上，严凤英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我们在老师的带领下往前一路走去，在严凤英和王少舫的介绍面前我停下了脚步，认真地看起来。

　　从中我得知，严凤英原名严鸿六，是唱黄梅戏《小辞店》出名的。因为她在那场戏里演的角色是刘凤英，所以改名叫严凤英。严凤英学习认真刻苦，精益求精，终于成为黄梅戏大师。

　　王少舫本来是唱京剧的，后来改唱黄梅戏，他试着把京剧洪亮的调融入黄梅戏，在《天仙配》中与严凤英同台演出，引起轰动，王少舫也因此成为家喻户晓的黄梅戏明星。

　　随后，我还看了许多关于黄梅戏的知识和典故，让我受益匪浅。从严凤英身上，我懂得了要想取得成功，是没有平坦路的，只有刻苦钻研才能取得好的成绩。而从王少舫的身上，我也体会到在学习中要善于吸取别人的长处，融会贯通，才能青出于蓝而胜于蓝，取得更大的成功。

　　黄梅戏已经伴我成长四年了，每年的六一儿童节和元旦，我总会唱一些黄梅戏的经典曲目，每每都能赢得同学们的阵阵掌声。我知道，这并不是我唱得有多好，而是因为这是文化的传承，深深扎根在我们一代又一代人的心中。每当我在灯光炫目的舞台唱响黄梅戏时，都会深思：这传承至今的戏曲，究竟蕴藏着多少中华民族的智慧呀!

关于成长主题演讲稿篇4

　　老师们：

　　打造书香校园，是我们学院附中全体师生美好的追求，是我们创建学习型校园的重要举措。一个充满幸福和-谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展创建学习型校园的系列活动，夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。

　　人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激-情有着重要意义。苏霍姆林斯基也指出：“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”

　　雅言传承文明，书香浸润人生。老师们，我想借此机会郑重地向大家提出倡议：让我们与好书为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。我希望你们能在近期举行的读书征文、讲读书故事、写读书笔记等系列活动中有感悟、有进步、有收获。

　　20xx年十二月二日

关于成长主题演讲稿篇5

　　老师们，同学们：

　　大家好!

　　我今天国旗下讲话的内容是“健康心态，快乐成长”。

　　社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。摆在我们面前的第一个问题是：我们的心理问题从哪里来呢?

　　首先是来自学业的压力。中学生的课业压力极大，在学校我们面对繁重的学习任务;在家里我们要做好作业和当天的预习复习;我们要紧张的应对各种的大小考试。我们希望可以取得好成绩，有时会学习到很晚，成绩却没有很大的进展。一些抑郁和焦虑的心态就产生了。

　　其次是和同学的人际关系。现在的中学生大多是独生子女，所以容易造成性格缺陷，平日里缺乏对他人的包容和关怀，更容易和同学造成矛盾。但同时我们希望得到友情，希望得到他人的赞美和肯定。处理不好人际关系，烦恼由此而生。

　　还有是和家长的交流。有时我们会抱怨家长不理解我们，嫌他们太啰嗦。在我们玩电脑游戏的时候，家长会催促我们去做功课。还经常会拿自己和同龄人作比较。有时我们还会和家长顶嘴，这是逆反心理在作怪。

　　如何解决这些问题呢?在学习方面，我们要正确调整学习方法;而人际关系方面应主动去和对方交流，向他们说出自己的想法，双方尽量求同存异，试着换位思考理解对方。为调节自身情绪，每个人都有倾诉心声的心理需要。当他遇到高兴事儿的时候，希望与亲人或朋友分享;当他遇到难题无法解决的时候，希望能有人指点迷津……这些都需要通过诉说，释放心头的压力。朋友、同学、亲人都可以成为倾听心声的人，但也有不方便、不适宜的时候。而与自己没有亲缘、利害关系的心理咨询师，他能耐心听你诉说，并且有心理学的专业知识，能帮你分析问题，排忧解难。倾诉是人的一种心理需要，它既能帮你缓解心理压力，又是分析和解决问题的前提。

　　总之，人是自然万物的灵长，是自然的杰作。人有极高的潜能。我们人人都具有像体育运动员邓亚萍、郎平那样的灵敏准确的感觉与反应，那样的承受能力;像小品喜剧演员赵本山、洛桑那样的充满着极大的活力与幽默;像电视节目主持人王雪纯、大专辩论会上优秀的辩手那样流畅的语言能力;像思想家孔子、科学家爱因斯坦那样的思辨能力;像文学家郭沫若那样的想象能力;像能记住圆周率小数点后一百位数的人那样的记忆能力。所以，只要我们愿意，这世上就没有克服不了的困难，我们可以开开心心的度过每一天。

　　最后，祝愿同学们都有一个健康的心态，快乐地成长。

　　谢谢大家!

关于成长主题演讲稿篇6

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天，我们为大家带来的国旗下演讲题目是:《童心飞扬，快乐成长》。

　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。

　　今天是“六一”国际儿童节。50多年前，国际民-主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

　　我们不得不感慨时间的飞逝，我们带着欣喜的心，来到了梦寐以求的中学——师大实验中学。随着银杏叶黄了又绿，我们已经来到实验中学一年了。我们必须清楚地意识到——我们长大了，即将告别童年。

　　来到师大实验的一年里，许多老师带给我们太多欢乐的记忆，此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声：老师，您们辛苦了!因为有了您们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的我们才听到了知识的声音，是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。您们既是我们尊敬的老师，更是辛勤的园丁。您们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。

　　此刻，我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们，我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的孩子，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

　　六一之际，我们希望同学们牢记我校“先学会做人，在学会做学问”的先进理念，争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。学会学习、学会生活、学会创造。我们应像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。

　　在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接-班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

　　在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。

　　我们现在已经不再是孩子，我们已经是一个勇于担当的中学生了，这就标志着我们身心应该有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们即将是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的实验中学人。

　　看，雏鹰正在浩瀚的蓝天展翅飞翔。听，银杏树下的乐曲正在奏响，我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与师大实验同呼吸、共命运，让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

关于成长主题演讲稿篇7

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好! 今天讲话的题目是：《快乐运动，健康成长》

　　首先让我们来看一组数据，全国第二次国民体质检测结果显示：学生超重和肥胖成为一个突出题目，7岁到18岁的中小学生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与20xx年相比，各年龄组的视力不良率均有所上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;这类状态确切使人耽忧。国家早就在全国范围内展开了阳光体育运动，鼓励大家天天锻炼一小时。

　　实在早在古代，著名的医学家华佗就以为：生命在于运动;而民间也有更为直白的俗语说道：人勤病就懒，人懒病就勤。说得实际上是一个意思，就是健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富正是健康。假如说健康是数字“1”，财富、地位、荣誉都是跟在健康这个“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才故意义。健康不代表一切，但失去健康就一定会失去一切，具有健康才是人生最大的财富所以，要想具有健康这笔最重要的财富，最好的方法就是：让运动成为习惯。

　　如今，美丽的校园正给我们提供了这样的条件，宽广的操场给了大家一个充分展现自我的空间。体育课，课间操，课外活动等都是学校为了鼓励同学们走出教室，在操场挥洒纵情你们的汗水所安排的时间，参加体育运动不但能够赶走倦意，到达了劳逸结合的效果，也丰富了我们的课余生活。若长时间坚持下去，势必使我们的体格有所增强，从而有益于我们以更好的状态投入学习活动中去。

　　纵观历史，很多名人也积极投入到了运动中：“运动是自己命运的创造者”这是诺贝尔奖得主谢灵顿的至理名言;“运动是目的，理想是标准”这是法国文学家雨果的一生寻求;“只有运动，生活才会不断进步”这是英国戏曲家莎士比亚的真诚信仰;“一生的运动是永久的青春”这是一代伟人毛主席的成功宝贝。

　　在奥运会的诞生地，保存着这样一段格言：假如你想聪明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心灵，假如你想具有强健的体格，假如你想具有成功的人生，请来参加运动吧，由于，我运动，我健康，我快乐。

　　同学们，我校的冬季运动会从本周就要开始了，你们到时就是运动场上的健儿，露出你们的笑脸，做个运动的自己，快乐的自己，健康的自己! 预祝本届运动会取得美满成功，预祝各班的运动员取得骄人的成绩!谢谢!

关于成长主题演讲稿篇8

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们，下午好!

　　在这充满朝气的阳光里，在这美丽迷人的校园里，谢谢大家给我一个展示的机会，让我分享我的教师之路。我演讲的题目是“平凡的青春，快乐的奉献”。

　　法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡和谦逊的。”的确，教师的岗位是平凡的。两年多的教学岁月，在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖，在上课铃与下课铃的交替声中不经意地滑过。我，也从一个懵懵懂懂的师范生，成长为一名一线英语教师。年轻的我想到了自己肩负的责任和使命，想到了如何让自己的青春更富意义?所以我一直思考着：什么样的老师最受学生和家长欢迎?

　　也许是像父亲一样严而有度的老师，也许是像母亲一样慈爱宽容的老师，也许是真才实学、风趣幽默的老师，也许是充满爱心、以身作则的老师?而我，也一直在努力着。

　　首先，不断成长，争做专业素质过硬的老师。

　　我的成长，源于同行们太出色的教学;源于领导和长辈太殷切的期望;源于孩子们太清澈的眼神;源于家长们太关切的问候“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。教学中我采用学生乐于接受的方法来教学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围。尽可能地让孩子多学一点，学得好一点，成长的快一点。作为一名踏上工作岗位不久的英语教师，

　　我有幸赴加拿大进修学习教学方法，这让我能用更崭新的视野来审视自己的教学。学无止境，伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”

　　此外，热爱学生，争做一个师德高尚的老师;

　　爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。每天清晨一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。半个月前，我因病请假一周，临近复习，虽然有同事们帮我完成每天的教学任务，我依然非常担心孩子们的学习，担心我不在的日子他们能否自觉。可是回校上班的一天，孩子们将我布置的一周作业，整整齐齐地交在办公桌上，一本不少。

　　生病期间，更有学生发来短信，说：“老师，您不在的时候我们英语比赛是第一名!您不在的时候我们也很听话，我们好想你，希望您身体健康，早日回来教我们!”读完短信，我的眼眶湿湿的，多么可爱的孩子呀!这样的短信，没有华丽的词藻，有的只是学生用心在指间发出的声音，简单、朴实、真诚、体恤，这是一种从未有过的感觉，或许只有教师才能体会，因为这是一种荣誉，一种使命。

　　最后，快乐奉献，争做生命型的老师。

　　生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业，充满着无限

　　的敬意和热爱，把学生的成长当作自己最大的快乐，在平凡的课堂中体验人生，收获人生。

　　我觉得，工作，就是生活中的一部分，我喜欢像散步聊天一样，用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。虽然忙碌，却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪，我并不觉得教孩子们很累，反而觉得是一群可爱的孩子在陪我做游戏。想到和孩子们相处时的那份充实，便体会到那份简单的没有来由的快乐。

　　生命型的教师是充满生命活力的教师，让教育充满生命的灵动，让课堂焕发生命活力。这就需要教师有生命活力，是一个热爱生命，乐观向上，具有积极的情绪和阳光心态，充满青春和朝气，具有创造和个性的人。工作，要巧干。如果我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思考，怎么做更快质量更高，也许我们就能节省 50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。

　　教师这个岗位，是我所选也是我所爱，随着经验的丰富，阅历的增长，相信我能做一个有专业有爱的老师，做一个快乐奉献的老师。

　　这就是我，一个新时代的小学教师，愿以我的青春来丰富我的课堂，愿以我的快乐来丰富我的人生!愿在平凡的青春中，快乐的奉献!

关于成长主题演讲稿篇9

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　有人说，一本好书，就是一位哲人，他引领我们树立正确的世界观;有人说，一本好书就是一盏明灯，它为我们照亮人生路;还有人说，一本好书，就是冬日里的一杯热茶，温暖又沁人心脾。而我要说，一本好书就是一位良师益友。它教我认识生活中的真善美，陪我度过一个又一个春华秋实，伴我一点一点地健康成长。

　　记不起爸爸妈妈给我买的第一本书是什么了，但书橱的那个角落，至今还摆放着许多尺寸大小不一的图书，它们大多颜色鲜亮，图片多于文字。虽然许久没有打开了，但儿时读它们的情形还历历在目。多少个夜幕降临之时，小小的我手捧书儿，依偎在妈妈的身边，聆听妈妈的娓娓道来。精美的图画，活泼的语言，仿佛有种魔力，把我牢牢吸引住。小小的图书有着大大的世界：司马光砸缸的故事在我幼小的心灵里烙下了深刻的印记———遇事不能慌张，要沉着，要思考;丑小鸭的蜕变，让我懂得，美由心生、心善则美，是金子总会发光。

　　当我可以独自阅读时，书橱里的书也渐渐多了，中国成语故事、国学经典、沈石溪动物小说、曹文轩的儿童文学，各种经典名著充盈了书架，也充实了我的精神世界。

　　我热爱中国古诗词，这是我们中华民族独有的文化。它博大精深，它大气磅礴。说到自信乐观，你一定记得李白那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;谈起仁者胸怀，你必定会想起范仲淹的那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;行走于西子湖畔，迎面而来的当然是东坡居士的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”;当我登上铜官山顶时，我也不由做了一回诗人———今临铜官顶，一览古铜都。

　　又有一段时间，我疯狂地迷上了沈石溪的动物小说，一本接一本地看。我被带进一个个精彩纷呈的动物世界，感受它们的喜怒哀乐。我似乎与这些动物同呼吸、共命运。无数次，被它们的情感打动着：大象垂死也要寻找自己从未见过的象冢安息;猴王争夺王位，必将经历血的洗礼;斑羚为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的办法摆脱困境……

　　《鲁滨逊漂流记》这本书，我几乎是一口气读完的。小说主人公在坎坷经历过程中表现出的刚毅、坚强不屈的品格，令人钦佩。读着读着不由想到了我们自己———这些温室里的花朵。父母为我们创造了极好的学习条件，可是在学习和生活中遇到一点困难，我们更多的却是退缩和埋怨。想想鲁滨逊的经历，我们的这些困难真的微不足道。他能够用双手创造奇迹，我们一定也能鼓起勇气战胜困难。

　　“恰同学少年，风华正茂”，说的不正是我们这些充满朝气、富有活力的学生吗?我们该怎样书写和装扮自己的青春年华呢?无端地攀比名牌服饰?不!一味地沉迷虚拟网络?不!这些只会让人浮躁不安。莎士比亚说“书是全世界的营养品”。静下来、定下来，远离喧嚣，读一本好书。打开心胸，与圣人对话，与大师交流。日积月累，聚沙成塔，收获的一定是“腹有诗书气自华”，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　　“为中华之崛起而读书”的声音，依旧铿锵有力。伟大的中国梦召唤着我们，激励着我们。让我们怀揣梦想，伴着书香，从现在启航。

关于成长主题演讲稿篇10

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们是一群朝气蓬勃的青少年。这段美好的时光，我们充满活力，充满力量，充满信心，我们有远大的理想和报负，我们会努力用我们无限的激情向自己的理想进发。

　　在和睦的校园中，清晨的阳光已洒满每一个角落，新的一天开始了，我们会带着阳光给予我们的温暖快乐地成长。温暖的阳光就围绕在我们的身边：带着美丽的笑容走到操场上，快速整齐地站好队伍，听老师一声清脆的哨声响起，站好队伍，迈着我们活泼的步伐开始了每天早晨强身健体的跑步。在一声又一声的哨声中，我们仿佛在向自己的目标奋进，又在最后一声长哨中，我们气喘吁吁地停下，解散后的我们就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂觅食，在路上我们会遇到同样来吃早点的老师们，我们都会面带微笑地向老师问一声“老师好”，老师们也会面带微笑地回我们一声“好!”，这是围绕在我们身边的阳光——礼貌。

　　我们撑着鼓鼓的肚子充满精神地去上课，课上我们听得专心致志，老师讲得精妙绝伦。一年之计在于春，一日之计在于晨。在美好的清晨中，老师伴随我们获取更多的知识，滋润我们的心灵。我们又再次奔向食堂，在人头攒动中，我们会不小心撞到别的同学，或是不小心踩到别人的脚，这时，我们会记住自己的身份，不会互相吵闹，而是一句简单的“对不起”，“没关系”，一笑而过。这是我们共同拥有的阳光——宽容待人。

　　在我们的校园中，会有一部分人，他们没有良好的习惯，他们没有良好的道德修养，他们会随地乱丢垃圾，不爱护学校公物。但是也有许多学生，他们有美好的心灵，有良好的道德修养，他们会主动地捡起地上随意飘动，但没人愿意去捡的垃圾，把它放进垃圾桶，看到破坏公物的学生会进行阻止。相信，在未来一天又一天的相处中，那些心怀美好的人会把那些不文明的学生影响成为一个懂文明、讲礼貌的人。我们美丽的校园需要大家一起来建设。这是我们应该共同努力成就的阳光——文明。

　　我们是祖国的未来，我们在母校发展自己，在阳光下成长，在阳光的沐浴下，成就未来美好的自己。

关于成长主题演讲稿篇11

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　高尔基曾这样告诉他的儿子“假如你在任何时候，任何地点都带上你的诚信，那么你的生活将会很轻松很愉快”。人的一生，必定要经历许多事，到许多地方，接触许多人，我们靠什么来获得别人的信任，实现成功呢?答案只有一个：诚信。

　　小时候，听了无数遍“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候，诚信就在我的心中扎下了根。随着年龄的增长，我也经历了诚信对我的考验：小学四年级的时候，由于自己贪玩，没有完成老师交待的任务，还撒了谎，影响了老师的正常工作。这件事给了我很大的教训，让我知道诚信的可贵，更让我明白诚信是做人之本，从此，诚信便在我的心中开了花，结了果。

　　曾经看过一个因失信而丧生的故事：古时候有个商人，过河时船沉了，他在水中挣扎，大声呼救。有个渔夫闻声而致，商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，就给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙，没有人会帮助他。

　　诚信是一个人的胸襟，坚守诚信是对生命的热爱。即使你再有鸿鹄之志，殊不知丢了诚信，人生之路又岂能长久的熠熠生辉呢?

　　作为一名中学生，我们需要诚信，我们呼唤诚信。诚信是美丽的，它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就可以温暖我们的整个人生!

　　我们生活在21世纪，诚信已成为时代发展的必然趋势，新时代呼唤诚信，我们的生活需要诚信。但是，在我们的周围仍有许多让我为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，为社会造成了不良的危害，甚至为我们人类带来了灾难，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;用福尔马林浸泡海鲜、制假造假等等，这些行为让人叹为观止，更让我难以理解，在这些唯利是图的人的心目中，难道诚信就这么不堪一击吗!

　　翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，诚信是我们中华民族的宝贵财富，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，追而求之，歌而颂之。

　　“诚实守信，一诺千金”对于我们中学生来说也许过于沉重，但是我们必须沿着这个正确的方向来塑造自己，改变自己;我们更要明白，失去诚信会让人寸步难行，无法施展自己的聪明才智。同学们，做一个诚实守信的人吧，让诚信伴我们健康成长，让我们用诚信来谱写自己的人生，建设我们共同的家园吧!

关于成长主题演讲稿篇12

　　每个人都要成长，从小婴儿慢慢长成儿童;从儿童慢慢长成青少年;从青少年再慢慢长成大人，这些都是人生必经的阶段。而在这些阶段中，童年是最快乐、最轻松的。

　　我们刚来到这个世界的时候，只会哇哇大哭，在医院里度过生命的前几天，妈妈在一边陪伴我们。

　　慢慢地，我们长大一点了，会叫"爸爸妈妈"了，有时候爸爸妈妈会带着我们出去玩，我们望着蓝蓝的天，一朵朵白云，绿油油的草地，灿烂的阳光带着我们前进，去探索未知的世界。

　　到我们上幼儿园的时候，我们会认识很多小朋友，"六一"儿童节会去表演，锻炼我们的胆量，有一次我们幼儿园去表演，我表演了二个节目，当时天很冷，我不停地打喷嚏，我又有哮喘，一下台就裹上一件大衣，最后我们班表演得了第一名。

　　当然，我们也将要一个人待在幼儿园很长时间，有些小朋友舍不得离开爸爸妈妈，不想去幼儿园，就会在上幼儿园时哭喊着不想去上幼儿园，在我小的时候，每到幼儿园门口就哭起来，连续哭了一个月，之后就乖乖地上幼儿园了。在幼儿园里，我们可以尽情地玩耍，但也要认真学习，在这时，我们会接触到一个人，他就是老师，老师会传授给我们知识;会陪伴我们成长;会和我们一起玩。到我们六、七岁时，我们会离开幼儿园，也会离开幼儿园老师，有些小朋友会很舍不得，我记得我当时离开老师的时候，哭得很厉害，妈妈安慰我说："以后又不是见不到何老师了，不要伤心。"我渐渐冷静下来，依依不舍地和何老师告别。

　　离开幼儿园，我们将来到一个新地方一一小学。小学有六个年级，在一年级，我们会认识到小学的老师，包括语文老师、数学老师、品德与社会老师……在这些老师里面，将会出现一个班主任，她是一个班的"司令"，我们一年级人生地不熟，班主任就像是我们的向导，指引我们前进的方向，我的班主任是我的语文老师，她教我们认拼音;写拼音;认字;写字，含辛茹苦。一年级上完了，又要上二年级、三年级、四年级，一直到五年级，五年级很重要，有一些学生在五年级就要去各种地方考试，所以五年级的知识一定要学好，不然以后怎么办呢?有时候，我们会觉得自己累了，可只要我们望天空一望，看见哪灿烂的阳光，蓝蓝的天，是不是感觉一切烦恼都拋到九霄云外了呢?其实我们应该这样想：小学是学生时代最轻松的，我们应该快乐地学习，不要遇到一点困难就觉得自己克服不了，如果连小学你都上不好，怎么上好初中、高中、大学呢?怎么找到好工作呢?

　　上完小学，我们会继续上初中、高中、大学、这些都对我们将来的生活有着重要的意义，人就是要开心过好每一天，让阳光照亮我们前行的路，和我们前行的脚步一起朝着美好的生活行进。

关于成长主题演讲稿篇13

　　各位老师同学：

　　高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有快乐，也有阳光。

　　在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣。

　　记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的'东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味……后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。

　　我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。

　　这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长。

关于成长主题演讲稿篇14

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我喜欢书，喜欢油墨的清香，书香增加了我的精神，增加了我的气质。书香就是阳光，我在书的阳光下成长。

　　小时候，我还在牙牙学语的时候，妈妈就会给我讲各种美丽的童话故事，长大了一点儿(三四岁)时，我虽然还不认字，面对五彩缤纷的小画书，我会根据画面编故事，妈妈说我每次编的内容，跟图画下写的故事相差无几，那时候我就喜欢上了书。再大一点儿，上了幼儿园中班以后，我已不满足看小画书了，我学会了拼音，自己可以看一些带拼音的书，我最喜欢看的是公主童话，我常常沉醉于童话世界里，想象着自己就是公主。上了小学后，我学的生字越来越多，我可以看字阅读了，彻底摆脱了拼音书的束缚，我读的书更宽广了，童话故事已经不能满足我了，我喜欢看逗人开怀的漫画书、生动有趣的小说、神奇的科幻书、古今中外的历史书……

　　遇到我喜欢的书，我会废寝忘食、一气呵成地把它读完;看到有趣的书时，我会迫不及待的想让大家和我一起阅读它们，享受故事带给我们的快乐和兴趣;有时，我还会和我的好朋友相互交换书，总之，我不放弃任何看书的机会。书在我家随处可见，床上、床边、餐桌上、书桌上甚至卫生间都会有书的足迹，我争分夺秒的品尝着每一本书，在书的世界里畅快遨游。寒、暑假是我最快乐的时光，妈妈会带我去图书市场选购一些我喜欢的书，每次都是满载而归，我房间里书架都已经盛不下了，假期也让我更有充足的时间去阅读它们。书已然成为我生活的一部分，密不可分了，给我的生活带来了无限乐趣!

　　我们的成长，离不开书的相伴，书的滋润，书不光能使我们增长知识、开阔眼界，好的书籍还是我们的人生导航仪，书就如阳光引导我们正直善良、充满希望、乐观向上、积极进取，在我们的漫漫人生路上永远不会迷失方向。书还使我们明智、向善，让我懂得了做人的道理，使我受益匪浅，希望更多的人喜欢上读书。最后我希望有朝一日自己也能写出这么好的小说，并受到大家的喜欢。我会朝自己的梦想起航——勇往直前、不放弃。

关于成长主题演讲稿篇15

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们是祖国的未来，我们在母校发展自己，在阳光下成长，在阳光的沐浴下，成就未来美好的自己。

关于成长主题演讲稿篇16

　　随着手中的滚轴越来越快地的滚动着，风筝在天空中也越飞越远。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝随着风的方向肆意摆动身姿，轻轻盈盈的，很美。风筝越飞越高，它俯视着大地万物，其实这个世界也不是很大。只要站得高了，看得远了，就会发现眼前的是多么微不足道，远方还有更多美好的风景等待你去欣赏。

　　手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总以为长大遥遥无期，总渴望长大的滋味，总渴望体验那种独立自主的感觉。

　　记得去年的今天，我还不懂事的嘲笑高年级的大哥哥大姐姐哭鼻子。而当我以同样的身份参加这场毕业典礼时，我的眼泪也不由自主的落下了。

　　这个情景我记忆犹新。那时学校广播里放着TWIMS的《我们的纪念册》，突然间觉得校园里的一草一木，一砖一瓦，都如此的令人怀念，就连教室里的一支粉笔，一粒灰尘，都显得如此可爱。

　　踏进这里六年了，无忧无虑的小学生活就这么匆匆流走，没有任何暗示。于是，每个人手里都多了一本纪念册，在班上互相传递着，记录成长中的欢乐和伤痛，留下了最后的一份记忆。

　　如今，打开那份尘封已久的记忆，那娟然秀丽的或是那歪歪斜斜的字迹跃然纸上，传达了深深的友谊，让我感动得掉泪。

　　长大后才发现，原来独立是那么困难的一件事，独自承受着所有的不快和挫折，独自忍受着孤单和寂寞。长大后才发现，所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，渐渐适应残酷的社会，渐渐地变得不像自己，变得圆滑世故。成长是幸福的，我们可以洒脱地去勾勒美好的未来，幸福的蓝图。成长是痛苦的，它让我们认识到生活的无奈，失败的滋味和面对所有挫折时的疲惫。于是，成长，痛并快乐着。

关于成长主题演讲稿篇17

　　有人说，生命是宝藏，蕴藏着丰富的能量;有人说，生命是黄金，可以创造丰富的财富;我说，生命是花，就像春天绚丽多彩盛开的花朵，世界也因为我们如花绽放的生命而精彩。可是，有的人却还没有来得及绽放，就轻易地让生命之花过早地凋谢。

　　现在随着社会的发展，人们的生活水平不断的提高，但提高的同时，也带来很多的安全隐患。例如路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，一幕幕触目惊心的场面不仅仅出现在电视的报道中，也时有发生在我们每天上下学的途中。每年，不知有多少的生命被夺走，不知有多少个家庭被破坏，不知有多少人要失去亲人。

　　“红灯停，绿灯行，黄灯亮了再等一等”，红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地stop。绿灯象征着“生命”与“平安”，只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。让它不再是一句简单的口号，而是人人都遵守的规则，因为它不仅仅维护了社会的秩序，更是我们每个人生命安全的护身符。

　　校内，楼梯扶手是用来安全防护的，但偏偏有同学放着好好的楼梯不走，骑到扶手上顺着滑下，如果没有扶好，就很有可能摔的头破血流;还有人故意拥挤，故意从好几层楼梯上蹦下，这不是什么勇敢行为，让我们时刻铭记“上下楼梯要走好”、“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等虽然简单但充满安全和关爱的话语吧。

　　当然，关于安全的也不仅仅这些，还有很多方面，只要我们每个人心中都铭记秩序和规则，每个人都能自觉遵守这些规则，那么我相信一定可以避免更多悲惨事故的发生。

　　人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次。珍惜生命，关注安全，让安全伴我成长，让生命之花时刻绽放。

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